【精華】高三了作文匯總五篇
無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的高三了作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高三了作文 篇1
我終于把凌亂的房子收齊了,我的整個高三最后只換得五塊二毛三。
那些練習冊和演草紙就亂七八糟的堆在地上,我有點不明白,為什么那么多的紙最后都沒辦法為我換來一紙錄取通知。
看了我的英語練習冊,上面紅筆密密麻麻的寫著單詞的意思,我覺得自己并沒有虧待過他,又何苦給我這樣一個悲慘的結局。
所有的課本又一次回到書柜,我不得不再一次面對高考,前輩們說:沒有經歷高四的人生是不完整的人生。我不知道是該慶幸還是難過有機會擁有“完整”的人生。
每個人都在問我考多少,都在問我要去哪讀大學,一個電話接一個,我卻只能告訴他們去高四。沒有人不想讀大學,可是我卻沒地方讀。
我坐在家里,冷靜了一晚,幻想了無數辦法,想了無數種出路,翻了無數本報大學的書,卻悲哀的發現分數堵死了除卻補習的所有路。
看了很多人寫的高考經歷,我羨慕他們,第一年就有一個極好的結局。
記得《讀者》上有一篇《你憑什么上北大》,又看了一遍,猝不及防,一整晚都覺得心里堵得慌。
好多人都叫我去讀大學,說上一本就去讀了,沒必要回來,明年競爭更激烈。我不知道,但不甘心。
生命總有種不可預知的殘酷性,我不知道讀大學未來會怎樣,補習又會怎樣,只是有種執念,不想就這樣糊里糊涂地去讀大學。
今早下雨了,到學校拿報考指南,我第一次發現學校到家這么近。
我混亂了一晚,還是想要回來,我總是那么固執,卻不知道自己到底在執著于什么。
昨晚回憶了我的高三,買了很多練習冊,卻還有一半空著,一下子心里就平衡了,我的確沒付出那么多,又憑什么去奢求考高分。
我把高三賣了,還是決定重來。
高三了作文 篇2
小學時,我們不認識,我們只是陌生人。中學時,我們漸漸的熟悉了。偶然一次,在我的淚水下,我們漸漸的熟悉了,我們從陌生人,變同學,同學變朋友,朋友變好朋友。中三那年,我們形影不離,一個人有困難,全部人幫忙想辦法,一個人的悲傷,所有人的淚水,一個人的快樂,所有人的歡笑。那些年,我們可以瘋狂到去一個陌生的地方,不曉路線的攜手亂蹦。現在畢業了,我們將隨著自我的理想飛了,留個美好的高中回憶不行嗎?
高三那年,你們談戀愛了,起初我感到寂寞,孤單,沒了你們這些好朋友,你們偶爾回來安慰我,讓我感到你們依然沒變。但當你們的戀愛進到熱戀期時,你們開始變質了。因為你們的家里管教嚴苛,你們除了去補習、去學校要出來玩時,都要經過父母批準,而且不可以雙雙對對的,每次你們叫我出來聚會,都騙著父母說是好朋友的聚會,而我也被你們騙了。等你們的父母開車回去時,你們的男朋友就會一一登場,你們在那里雙雙對對的,我一個人坐在那兒發呆,想一個無比巨大的電燈泡一樣。畢業后的那一次,我竟然還傻傻的相信你們,和你們出來聚會,結果還是不出我所料。你們和曾想過我的感受?你們把我當什么了?那一次是我們最后一次的聚會,那一次我很早就回了,你們問我為什么,我只是微笑的走了。那一個轉身,我走了,把我們多年的友誼停留在那一刻,我的心被你們傷透了。約朋友能不能就不約男朋友?若你站在我的立場,你會怎么樣?其次,你們竟然能為了你們的男朋友逃學,不聽課。我對你們太失望了,說叫我功課,到最后我自己一個直蹦辦公室詢問老師。你們就繼續這樣吧,我走了,你們就在哪兒,繼續你們的戀愛吧。再見了12年的友誼。真的很可恥,你們竟然能為了不到一年的愛情放棄了12年的友誼,這算什么?我們還可能繼續友誼這條路嗎?
高三了作文 篇3
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,操場邊的秋千上,還有那蝴蝶停在上面……”伴著這首《童年》,我們一路走來,走失了我的童年,走失了我的青春,走失了我的'泥土王國,只留下許多的回憶,充實我荒蕪的年華。
每當清晨,布谷鳥清脆的鳴叫,將我從夢中喚醒,屋外的陽光從窗戶里照進來,屋子里立刻多了幾根“柱子”,趕緊穿上衣鞋和同伴一起來到在我們一起修筑的“泥土王國”。當然,我們都從家里拿上我們的“建筑工具”——鏟子,準備重新裝飾我們的王國。
我們先選擇一塊比較平坦,且有土堆的地方,就開始動工了。首先用鏟子鏟出一塊平地來,然后用比較濕一點的泥土在平地周圍筑起圍墻和門,再在門前挖一段很長的臺階,再找些樹枝立幾根柱子用來搭建房屋,有的還是兩層的。等搭完這些,我們還采些野花插在“院子”里。等我們的“宮殿”大功告成后,我和同伴們便從家里提些水來和一些泥,發揮我們的想象,捏出各種各樣的人兒來。先把這些“人”風干后,我們就開始“分家”了,為了給自己捏的泥人找到合適的屋子,我們常常爭得面紅耳赤,到最終泥人都會分到各自的“房子”。
這一切安排好之后,我們就開始為我們的“國民”準備大餐。每人拿著不同的瓶蓋,里面裝滿濕土,用手指壓實了,再在上面撒一些干土,研磨一段時間后,我們就學布谷鳥一樣“布谷,布谷,下下下”,一個完好的“餅子”就落地了。中午時分,大人們都從地里回來了,我們也都依依不舍地回家了,下午我們還來一起玩。
漸漸地,我們的“王國”越來越大,我們玩的花樣也越來越多,可時間越來越少。到后來,我們只是偶爾來看看。現在那兒已變成廢墟,就如我們的童年一去不復返。曾幾何時,突然想起這座我心中的“泥土王國”,不禁有些落寞。玩伴們都已各奔東西,只有在夢中我才能回到那里。一次竟夢到自己做了國王,國中一片繁榮,“人人”安居樂業,作為國王的我更是無憂無慮,無拘無束,偶爾也作作詩,吟吟歌……夢終歸是夢,我還是一個有煩惱、有憂愁、當然也有快樂的學生。
每當節假日回到家時,吃過晚飯,我會和弟弟一起來到那里。我們的“王國”最終還是經不住風吹雨打,在時光的磨損下倒塌了,“國民”也在風雨的洗禮下消失了。我只能望著這一切,說一聲:永別了,我的童年,我的泥土王國!
高三了作文 篇4
讀完這則寓言故事,一個問題始終在我的頭上盤旋:烏鴉的命運毀在哪里?思前想后得出兩個字:榜樣!在這個崇尚榜樣的時代,我也反彈琵琶一次。烏鴉正是學習榜樣老鷹,忘了自己“是一只叫什么的鳥”,結果落得個被牧羊人抓住的悲慘下場。
一位哲人曾告誡我們:“這個世界上沒有兩片完全相同的葉子”。雖然成功學家激勵你說,“學習成功者,你就可以成功,你要永遠對自己說:我能行,我是最棒的!”而實際上無數的事實證明:無論你多么認真的學習成功者,多么相信你是最棒的,但是你未必能行。因為每個人都是獨一無二的,在一定意義上講,每個成功者的道路都是不可復制的,把榜樣當樣板,會讓你困死在成功者的影子里。
生活中有很多這樣的人:本來是一塊不錯的木頭,可以做成非常精美高檔的木器,但是偏偏忘了自己是誰,要學習他的鋼鐵榜樣,把自己丟到煉鋼爐里,其結果也就可想而知了。電影導演馮小剛在一次電視采訪中談到自己的導演之路時說,“姜文、陳凱歌我認為都將有長長的影子留在影壇,我若照他們的路走,可能走很長的路了,還在他們的影子里。我要努力在他們的影子之外,找到陽光照過來的縫隙。可能我的影子很短,但這畢竟是屬于自己的。”做導演,馮小剛是成功的,它成功就在于認清了自己,知道自己是“一只叫什么的鳥”。其實,每個人都有自己獨特的優勢,我們要敢于堅持契訶夫所說的“大狗叫是叫,小狗叫也是叫”的理論,對自己的發展規劃,一定要認清自己,切不可盲目的學習榜樣,否則就會落個故事中烏鴉的下場。
世人皆云:“榜樣的力量是無窮的!”我對這話更愿這樣理解:榜樣激勵你的力量是無窮的,但是毀滅你的力量也是無窮的。在這篇文章的結束,我想以一句不合時宜的話與朋友共勉:一定要認清自己是“一只叫什么的鳥”,別讓榜樣誤了你或毀了你!
高三了作文 篇5
我時常在想一個問題,現在之事是以往的結局,現做之事是未來的苗頭。那么現在這個點重要還是就僅僅靠埋怨和希冀未來美好重要。面包是有的,果醬也將會來,這個未免有些牽強,如果我們擁有面包,我們是費勁心機去尋求果醬,還是將就著面包,再加一袋酸奶的配置。這兩樣都好,應為相對于面包這個物件,總體上我們是在不停的進步著。現實的努力拼搏,才有未來的果實甜美和方向味道。
如果你不滿足面包,當然啦,未來不會像酸奶那樣酸。就得繼續拼搏。在現有的基礎上豐富你自己,獲取更高的精神或者說是財富。對此個人的思想尤為重要。我們不是為了進步而進步。我們是為了美好的明天的憤博。但是我們也必須享受如歌的今天。既要努力拼搏,也要重視現如今的美好,如果一個勁的展望未來,那么美好的明天在費神的今天里得到了,也會帶有強烈的苦味。冰心說過:
成功的花
人們只驚艷她現實的明艷
然而當初她的芽
浸透了奮斗的淚泉
和犧牲的血雨
在我心中不必那么堅強無畏的放棄現實的拼搏,未來是美好的,現實也不差。我們可以為了未來而頑強抗爭,揮灑淚水,但是現實的灰暗,我們也需要珍惜。畢竟盛年不重來,一日難再晨。換句話說就是今日復明日,明日還虛無。享受現在的去拼搏。去流淚。去流汗。
有人并不認同這個觀點,享受不是墮落,不是一味的迷失目標,而是寧一個層面上的提升自我修養。
把今天也珍惜好,也別丟失對未來的渴望與追逐。相信面包會有的,未來也會有的。
先嘗兩口面包,先過好今天的愿望。
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