【熱門】中考作文集錦十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的中考作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中考作文 篇1
《超級(jí)智能住宅》續(xù)寫
“我燒死你！”
“你燒不了我的�！甭曇粑绰�，消防噴淋頭已噴出水來(lái)，頓時(shí)把丈夫淋成了落湯雞。
房子毫不理會(huì)這個(gè)絕望的男人，只是讓一個(gè)家政機(jī)器人出來(lái)，清理地板上的水。機(jī)器人悠閑地晃著，嗡嗡的低鳴聲在他聽(tīng)起來(lái)，更像是吹口哨，仿佛在嘲笑他這個(gè)作繭自縛的傻瓜。
他想起離家出走的妻子，臨走前那句“我要做我想做的”反復(fù)回蕩在他腦海，也揭開(kāi)了他內(nèi)心不愿正視的傷疤……
他和妻子有一個(gè)兒子。和所有父親一樣，他愛(ài)極了這個(gè)孩子，并為孩子規(guī)劃了美好的人生——如他一樣，成為頂尖的人工智能工程師，他甚至按自己制定工程進(jìn)度表的職業(yè)習(xí)慣，為孩子做出了以月為單位的成長(zhǎng)目標(biāo)書(shū)。
而兒子，除了長(zhǎng)牙晚了3個(gè)星期，幾乎就是按照這個(gè)成長(zhǎng)目標(biāo)書(shū)長(zhǎng)大的。
“爸爸，放學(xué)后我想和同學(xué)一起踢球�！�
“這個(gè)時(shí)間空氣質(zhì)量比較差，你還是按照晨練計(jì)劃來(lái)�！�
……
“爸爸，我想穿這件黑色球衣�！�
“這么熱的天，你為什么穿黑色的衣服？一個(gè)科學(xué)家的兒子怎么能做出這么蠢的舉動(dòng)？”
……
兒子此前是服從的，但步入青春期后，情況開(kāi)始失控，兒子越來(lái)越多叛逆的想法時(shí)常讓他怒不可遏，父子倆不斷爆發(fā)激烈的爭(zhēng)吵。
“爸爸，我要做我想做的事，而不是你想要做的事�！�
“我是在關(guān)心你，你事事不用操心，你應(yīng)該感到幸福！”
“我不幸福！我要做我想做的�！�
……
父子矛盾愈演愈烈，妻子最后不顧他的意見(jiàn)，把孩子送進(jìn)了寄宿學(xué)校。
他把兒子的離開(kāi)視為自己職業(yè)生涯的敗筆�！盀槭裁幢话才藕玫纳畈恍腋�？一定是孩子不懂事！”正是抱著這樣的想法，他用盡心力造了這所超級(jí)智能住宅，他要用實(shí)際行動(dòng)告訴妻子和兒子：他是對(duì)的，被科學(xué)計(jì)劃、細(xì)致照料是幸福的。
然而，他現(xiàn)在清楚地知道：自己不幸福，當(dāng)喪失了對(duì)自己命運(yùn)的把握，生活是如此索然無(wú)味。
突然，房子的動(dòng)力系統(tǒng)關(guān)閉了，連家政機(jī)器人都停止了工作。
接著，門開(kāi)了，妻子和兒子站在外面。
兒子揚(yáng)了揚(yáng)手中的扳子，“盡管我按照自己喜歡的方式成長(zhǎng)，但我依然是世界上最優(yōu)秀工程師的兒子！”
中考作文 篇2
太好了，我們“跨越時(shí)空”電視臺(tái)的王總告訴我們一個(gè)好消息：經(jīng)過(guò)大家的一致推舉，我將以主持人的身份去采訪《西游記》中的唐僧、《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫、《死亡日記》的作者陸幼青以及《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，目的是從他們的追求歷程中找出成功的秘訣。
第二天，我乘坐時(shí)間穿梭機(jī)，沿著時(shí)光隧道趕往采訪目的地。
第一站
陰冷潮濕、遍布蛛網(wǎng)的小山洞里，我遇見(jiàn)了唐僧在哭泣。我要幫他解開(kāi)妖怪縛在他身上的藤條�！皼](méi)有用的，妖怪使了魔法，都怪我不好�！彼荒樆诤薜卣f(shuō)。“我沒(méi)想到會(huì)在這地方與會(huì)面�！蔽覈@息道，唐僧搖搖頭說(shuō)：“都怪我不好，沒(méi)聽(tīng)悟空的話。沒(méi)想到那面善貌美的女施主竟是妖怪，她怎么能心存惡念來(lái)害人呢？我如果早聽(tīng)悟空的話，就不會(huì)落得此番下場(chǎng)了！”
是啊，假人假象不可信，關(guān)鍵時(shí)刻擦亮眼。同時(shí)，我們還應(yīng)記�。骸傲妓幙嗫诶诓。已阅娑谛小卑�！
第二站
在孤島上，我遇到了魯濱孫，他的身后站著忠實(shí)的仆人同時(shí)也是朋友的星期五。我對(duì)他救了星期五很感興趣。魯濱孫就詳細(xì)介紹了星期五得救的經(jīng)過(guò)。“你為什么救他？”我問(wèn)。魯濱孫回答：“我看他很可憐，生命受到威脅，于是就救了他�！�
事實(shí)上，星期五為魯濱孫做了很多事，包括奪得船只，回到美國(guó)。這正是：幫助別人就等于幫助自己。不是嗎？
第三站
向日葵！一片刺眼的金黃，充滿了生的活力。我走進(jìn)屋，陸幼青正在電腦前吃力地打字�！澳銥槭裁捶N那么多向日葵？”我問(wèn)。“因?yàn)樗笳髦r活的生命，對(duì)我有激勵(lì)作用�！薄澳愫煤眯菹⒁幌掳�！”他說(shuō)：“謝謝你的好意，我沒(méi)有時(shí)間了，我想用僅有的一點(diǎn)時(shí)間寫下‘生命的留言’以激勵(lì)后人珍惜生活�！�
我感動(dòng)得流下了熱淚：生命是這樣的可貴，活著的人沒(méi)有理由不珍愛(ài)生命！
第四站
在一片零亂的地方躺著一個(gè)殘疾人。哦，那是保爾，我走上前問(wèn)他：“你受傷了，是不是該多休息數(shù)日？”他有點(diǎn)惱怒地說(shuō)：“我要把我的一生獻(xiàn)給人民，要為革命而奮斗！”這時(shí)，我不由想起他的一句話：人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥……
是啊，人要活著就要奮斗！
畫外音：成功的鑰匙在哪里？關(guān)鍵時(shí)刻擦亮眼是識(shí)別真假的鑰匙；遇到危境伸出援助之手是獲取信任的鑰匙；珍惜時(shí)間是延長(zhǎng)生命的鑰匙；努力奮斗是輝煌事業(yè)的鑰匙……
中考作文 篇3
今天，我終于和媽媽踏上去沙巴的旅程。我的心情格外高興。
我們坐車到蛇口碼頭，再坐船到香港機(jī)場(chǎng)。晚上9點(diǎn)登上飛機(jī)，經(jīng)過(guò)三小時(shí)的長(zhǎng)途飛行，終于到達(dá)沙巴。進(jìn)關(guān)取行李走出機(jī)場(chǎng)，一群當(dāng)?shù)氐膶?dǎo)游展示歡迎牌在接團(tuán)，媽媽眼尖看到旅行社名字的歡迎牌上有領(lǐng)隊(duì)名字，就告訴領(lǐng)隊(duì)。沙巴導(dǎo)游故巴巴就把我們領(lǐng)上旅游大巴，在大巴上，導(dǎo)游故巴巴介紹了自己是馬來(lái)西亞的華人第三代，出生在沙巴，會(huì)講流利的普通話、廣東話、客家話、馬來(lái)語(yǔ)和英語(yǔ)等七種國(guó)家語(yǔ)言，真是超級(jí)厲害。故巴巴人很善良，對(duì)人友善，專業(yè)。全程無(wú)論是講解還是帶大家參觀都很負(fù)責(zé)。沙巴機(jī)場(chǎng)離市區(qū)不是很遠(yuǎn)，到酒店分好房，已經(jīng)是凌晨1點(diǎn)了，故巴巴為了讓大家好好休息，說(shuō)是上午10點(diǎn)才集合出發(fā)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的休息，我和媽媽上午八點(diǎn)到酒店吃過(guò)早餐后，時(shí)間還早。媽媽就帶著我們?cè)诰频旮浇咭蛔�，算是晨運(yùn)也算是看看這異國(guó)他鄉(xiāng)的城市。這海邊城市的許多建筑，顏色非常鮮艷，房子都不是很高，但他們都很有特色。十點(diǎn)，故巴巴準(zhǔn)時(shí)帶我們外出參觀。按照行程，是先去參觀“基金會(huì)大樓”和“水上清真寺”。沿市區(qū)公路走，在路旁的河流上看到有一棟棟的水上人家。來(lái)到沙巴最高的建筑物-----沙巴基金會(huì)大廈，號(hào)稱沙巴新地標(biāo)，故巴巴說(shuō)它是由一根柱子支撐的圓形建筑，是世界上僅有四棟相似建筑物之一。可惜沒(méi)有安排我們進(jìn)入大廈參觀，只是安排在大廈周邊拍照，可這也有它的奇特之處，就是可以用手托住這個(gè)大廈照相！怎么樣很有趣吧!
接著我們?nèi)デ逭嫠拢捎谠煸诤＿叺囊粋�(gè)湖上，因此得名“水上清真寺”。和參觀基金會(huì)大廈一樣，我們也只能在外觀拍照留念，不能進(jìn)去。
參觀完后，我們坐車回酒店就自由活動(dòng)了。
我很期待明天的旅程……
中考作文 篇4
我突然感覺(jué)自己很輕很輕，身體好像變得不受控制，好像被一個(gè)巨大的磁石從軀干中活生生的抽了出去，身體在這種極限的邊緣中掙扎著，看著那邊的父母，我歇斯底里用盡全力的大聲喊叫著，可他們卻好像沒(méi)有注意到我的存在一般，母親繼續(xù)低頭啜泣，而父親則站在母親身旁，摟著母親的肩膀，眼神里充滿了言不盡的哀愁。
究竟發(fā)生了什么?
再看看周圍，一片潔白，對(duì)，這里好像是醫(yī)院，但是爸爸媽媽么會(huì)在這里?咦，病床上躺著的是誰(shuí)，走近一看，病床上躺著的不就是我么?但是如果那是我，那么，我又是誰(shuí)?
我伸出手，在爸媽眼前晃了晃，可是他們好像沒(méi)有見(jiàn)到我一般，我朝著他們大叫，他們好像就是聽(tīng)不見(jiàn)，告訴我，到底是誰(shuí)在搞惡作劇，這一切怎么成為了這樣?
心底里不由來(lái)了一陣恐慌，難道是我已經(jīng)?可是，我昨天才剛剛放學(xué)回家，和爸媽一起吃了晚飯，一起高高興興的逛了街，可今天怎么又成了這樣，一切會(huì)不會(huì)來(lái)的才突然，太倉(cāng)促，讓我連個(gè)反應(yīng)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，我還什么事情都沒(méi)完成，什么夢(mèng)想都沒(méi)實(shí)現(xiàn)，怎么老天就開(kāi)了這么一個(gè)大玩笑，就這樣不分青紅皂白的奪走了我的全部呢?
我還有著我的夢(mèng)想和我的希望，我還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)屬于我的背包客人生，還沒(méi)有旅遍全世界，還沒(méi)有讓我的足跡踏遍每一個(gè)角落里，我還沒(méi)經(jīng)過(guò)血汗青春，還沒(méi)體會(huì)過(guò)真正拼搏的滋味，還沒(méi)考上自己夢(mèng)寐的大學(xué)，我還沒(méi)開(kāi)啟屬于我人生的真正形成，我還不知道將來(lái)的人生方向是如何的，還不知道自己以后的工作是如何的.，可是，就當(dāng)我想去實(shí)現(xiàn)這些位置的時(shí)候，就已經(jīng)被的剝奪了去實(shí)現(xiàn)的權(quán)力。
我很懊悔為什么在可以享受時(shí)間帶來(lái)的機(jī)會(huì)卻偏偏放縱它去流失?為什么又在一切不復(fù)返的時(shí)候去懂得珍惜。如果，我還活著，我一定會(huì)把握人生與時(shí)間，珍惜生命，珍惜身邊的一切，一定不會(huì)讓時(shí)間從指縫中流逝，雖然說(shuō)，我不會(huì)把一切做到完美，但一定會(huì)把一切做到無(wú)憾，起碼對(duì)得起死后的那個(gè)自己。
窗簾不知道被誰(shuí)拉開(kāi)，一縷縷刺眼但卻明媚的陽(yáng)光進(jìn)入我的視線，我看到媽媽在望著我，眼里充滿了柔柔的關(guān)懷!對(duì)!媽媽看得見(jiàn)我了!我又變成了我!有著生命與時(shí)間的我!我又蘇醒了!
中考作文 篇5
現(xiàn)在的日常生活中，我們似乎很少見(jiàn)到“感激”的言行了。公交車上，學(xué)生給老人讓座得不到一聲謝謝，坐在座位上的卻是她的寵物狗；青年抓了小偷，被偷的人卻膽小怕事矢口否認(rèn)自己丟了錢；春節(jié)的時(shí)候爺爺奶奶給點(diǎn)壓歲錢，孫子不但不謝反而嫌少了……
我小的時(shí)候也不知道什么是感激，更不知道為何要感激，這個(gè)問(wèn)題一直伴隨著我到了初二。
我深深地記著那年學(xué)校舉辦了“感恩系列班會(huì)”，其中有一首歌叫做《感恩的心》。正是因?yàn)檫@首歌，才讓我一下子懂得了什么是感激。歌中的那個(gè)小女孩為了報(bào)答母親對(duì)她的愛(ài)，頑強(qiáng)拼搏戰(zhàn)勝了各種困難，而她也在這個(gè)過(guò)程中成為了生活的強(qiáng)者。
在我國(guó)悠遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中也有過(guò)許多知恩圖報(bào)的人。陸游的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”牽動(dòng)著無(wú)數(shù)游子的心，牽動(dòng)著他們對(duì)母親的思念和不盡的感激；白居易《觀割麥》中的“念此私自愧，盡日不能忘”也表達(dá)了自己身為朝廷大臣卻對(duì)辛勤勞作的農(nóng)民的感激之情慚愧之心。他們都心懷感激，時(shí)刻沒(méi)有忘記他人給預(yù)過(guò)自己的幫助。
在電視上看過(guò)這樣一則報(bào)道：在山中有一位農(nóng)民上山砍柴，無(wú)意發(fā)現(xiàn)一只受傷的猴子并帶回家中，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的細(xì)心照料，猴子的傷好了，農(nóng)民把他又放回到原來(lái)的山林中。有一天深夜，農(nóng)民家門口想起了一陣奇怪的叫聲，開(kāi)門一看原來(lái)是那只他曾經(jīng)救助過(guò)的猴子正在那里次牙咧嘴呢。就在這時(shí)，地震發(fā)生了，農(nóng)民得救了……
看完這個(gè)報(bào)道，我被深深地震撼了。動(dòng)物尚且懂得知恩圖報(bào)，作為有著高度文明的人類為何就不能心存感激之情呢？
“感激”之情就是感恩，應(yīng)該是我們每一個(gè)人應(yīng)有的、最起碼的良知和情懷。感激父母的生養(yǎng)，感激老師的教育，感激同學(xué)的幫助，感激親人朋友的關(guān)心，感激這個(gè)國(guó)家給預(yù)我們的一切。這些純真美好的感情怎么能丟掉呢？怎么能被學(xué)分和市場(chǎng)交換規(guī)則所替代和遮掩呢？
“感激”是大公無(wú)私的基礎(chǔ)，不懂得感激的人無(wú)法作一個(gè)好人，更成不了賢人和圣人，也就無(wú)法受到別人的尊敬和幫助，進(jìn)而也就無(wú)法完善和發(fā)展自己，修身、齊家、治國(guó)、平天下也就成了空談。
我們應(yīng)當(dāng)心存感激。
中考作文 篇6
快樂(lè).幸福.美好
�、佼�(dāng)每一天的太陽(yáng)射進(jìn)窗戶時(shí)，我快樂(lè);當(dāng)經(jīng)過(guò)一番冥思苦想后攻克難題時(shí)，我快樂(lè);當(dāng)看到別人因?yàn)槲业膸椭冻鲂δ槙r(shí)，我快樂(lè)。我是一個(gè)愛(ài)創(chuàng)造快樂(lè)的人，快樂(lè)，會(huì)因?yàn)槲一蛘吣愣鲃?dòng)，而傳播。
�、诳鞓�(lè)如清風(fēng)，吹走籠罩在
人們心頭上的烏云;快樂(lè)如美酒，醞釀得越久味道越醇香;快樂(lè)如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在;快樂(lè)如飲料，一經(jīng)打開(kāi)便冒出誘人的沁涼.
�、凼裁词切腋�?幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實(shí)的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來(lái)的動(dòng)人笑臉，幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時(shí)的舒展眉頭，幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)員仰望國(guó)旗冉冉升起時(shí)的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結(jié)晶，勤勞的豐碑
�、苄腋�，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過(guò)飯碗，心存溫馨，那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來(lái)信，品味友情，那就是幸福;如果你獨(dú)坐一隅，靜靜聽(tīng)歌，凝神遐思，那就是幸福
�、萦腥苏f(shuō)，幸福是賓館里山珍海味間的觥籌交錯(cuò);有人說(shuō)，幸福是高檔舞廳里動(dòng)人旋律中的翩翩起舞;有人說(shuō)，幸福是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過(guò)市;也有人說(shuō)，幸福是待在密室里數(shù)著成疊的百元大鈔;然而我要說(shuō)：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福!
⑥用美好的心靈看世界，總是用樂(lè)觀的精神面對(duì)一生，多一分自信，少一分失望;用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對(duì)生活，多一分感激，少一分抱怨;用美好的心靈看世界，總是用頑強(qiáng)的意志面對(duì)困難和挫折，多一分勇氣，少一分怯懦;用美好的心靈看世界，總是尋找別人的東西，多一分肯定，少一分挑剔……
�、哒�(qǐng)保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木;請(qǐng)保留一份單純，使你多一份人生的快樂(lè)，少一些精神的衰老疲憊;請(qǐng)保留一份單純，使你多一份奮進(jìn)的力量，少一些故作高深的看破紅塵。
�、嗳绻闩θグl(fā)現(xiàn)美好，美好會(huì)發(fā)現(xiàn)你;如果你努力去尊重他人，你也會(huì)獲得別人尊重;如果你努力去幫助他人，你也會(huì)得到他人的幫助。
�、崦�，美不過(guò)草原;闊，闊不過(guò)藍(lán)天;深，深不過(guò)大海。我的朋友呀，你的胸懷，就像草原一樣美麗，像藍(lán)天一樣寬闊，像大海一樣深邃。
中考作文 篇7
青鬃馬愁眉若臉地說(shuō)：沒(méi)法子啊，我已經(jīng)盡了最大努力了。伯樂(lè)問(wèn)：真的嗎？
青鬃馬說(shuō)：真的，我把吃奶的勁兒都使出來(lái)了。
又一天的訓(xùn)練開(kāi)始了。青鬃馬剛起跑，突然背后響起驚雷般的一聲吼叫。他扭頭一看，一頭雄獅正旋風(fēng)般地向他撲來(lái)。
青鬃馬嚇得魂飛魄散，他撒開(kāi)四蹄，沒(méi)命地狂奔起來(lái)。
晚上，青鬃馬氣喘吁吁地回到伯樂(lè)身邊，說(shuō)：好險(xiǎn)，今天差點(diǎn)兒喂了獅子。
伯樂(lè)笑道：可是，你今天跑了1050里！
什么？我今天跑了1050里？青鬃馬望望伯樂(lè)，伯樂(lè)的臉上掛著神秘的笑容。
青鬃馬心中豁然一亮。從此，他一上訓(xùn)練場(chǎng)，就設(shè)想有一頭獅子在后面追趕自己。后來(lái)，他終于成了一匹千里馬。
一雙鞋
在火車將要啟動(dòng)的時(shí)候，一個(gè)人急匆匆地踏上車門，可是他的一只腳被門夾了一下，鞋子掉了下去�；疖囬_(kāi)動(dòng)了，這個(gè)人毫不猶豫地脫下另一只腳上的鞋子朝第一只鞋子掉下去的方向扔了下去。
有人奇怪地問(wèn)他為會(huì)么要這樣做。他說(shuō)：如果一個(gè)窮人正好從鐵路旁經(jīng)過(guò)，他就可以撿到一雙鞋，這或許對(duì)他很有用。這個(gè)人叫甘地，在印度，他被尊稱為圣雄。
悠然下山去
森林中舉辦比大比賽。老牛走上擂臺(tái)，動(dòng)物們高呼：大。大象登場(chǎng)表演，動(dòng)物們也歡呼：大。這時(shí)，臺(tái)下角落里的一只青蛙氣壞了，難道我不大嗎？青蛙嗖地跳上了一塊巨石，拼命地鼓起肚皮，并飛揚(yáng)地高喊：我大嗎？不大。傳來(lái)一片嘲諷之聲。
中考作文 篇8
【作文題目】
閱讀下面的材料，按要求作文。
詩(shī)人趙麗宏寫過(guò)一首題為《微笑》的小詩(shī)：
靜靜地，你的微笑如春風(fēng)撫平了我的煩躁
暖暖地，你的微笑如溫泉滋潤(rùn)了我孤獨(dú)的心
只要有你的微笑，我的生活就不會(huì)黯淡無(wú)光
微笑是生活中最美麗的表情，微笑是世界上最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。請(qǐng)以“那抹微笑最美”為題寫一篇不少于600字的作文，要寫出真情實(shí)感。
【名師題解】
本題的關(guān)鍵詞是“微笑”。在《現(xiàn)代漢語(yǔ)大詞典》中，“微笑”的釋義為“不顯著的笑容”，而我們?cè)趯忣}立意時(shí)，恰恰不能忽略了“微笑”之“微”，而且要寫出“微笑”與其他諸如“大笑”、“冷笑”、“假笑”、“奸笑”等的不同之處，也就是要挖掘出“微笑”的獨(dú)特之美。
選材上，我們可以寫生活中最熟悉的家人、朋友、老師對(duì)你的微笑，這微笑代表安慰、鼓勵(lì)和支持，從而來(lái)表達(dá)美好的親情、友情、師生情;也可以寫自己或他人的微笑，用微笑化解矛盾與仇恨，用微笑傳遞信任與關(guān)愛(ài)，用微笑構(gòu)建美麗與和諧，從而來(lái)展現(xiàn)微笑的美妙。
需要注意的是，“最美”既是作者對(duì)“那抹微笑”的贊美和評(píng)價(jià)，同時(shí)也暗含了作者在那一刻的內(nèi)心感受，即充滿溫暖和感動(dòng)。因此，寫作中我們一定要注重對(duì)“微笑”的細(xì)節(jié)性刻畫，借助微妙的細(xì)節(jié)傳達(dá)微妙的情感，以達(dá)到畫龍點(diǎn)睛或深化主題之妙。
【推薦素材】
素材一：
1.有一種花，以信心為莖葉，以樂(lè)觀為花蕊，以善良為養(yǎng)分，以嘴唇為花朵：這種花就叫微笑!
2.“世界如此美妙，我卻如此暴躁，這樣不好!” 這是大家都熟悉的《武林外傳》中郭芙蓉的名言�！捌较⒛愕膽嵟�，每當(dāng)你憤怒一分鐘，就會(huì)失去60秒的幸福!”這是睿智者的忠告。那么，就讓我們微笑著面對(duì)生活吧!
3.微笑是淡雅的口紅，一輩子都不會(huì)褪色!
4.有時(shí)，靈魂的征服只需要一個(gè)微笑就夠了!
5.鮮花是大地的微笑，陽(yáng)光是天空的微笑，清泉是沙漠的微笑，雪花是嚴(yán)冬的微笑，生活中處處有微笑。我們的生命因此而美麗，我們的世界因此而精彩!
6.你的微笑帶著淚水，似乎在你言語(yǔ)凝咽時(shí)，還不忘記給我無(wú)聲的關(guān)愛(ài)。淚在眼角，可你還不忘記把微笑掛在嘴邊。風(fēng)可以很狂，雪可以很大，但只要有你的微笑，冬天就不會(huì)冷!
素材點(diǎn)撥：以上幾則語(yǔ)段素材非常精彩，可以即讀即用，或作為題記張揚(yáng)主旨，或放在開(kāi)頭引出下文，或放在結(jié)尾深化主題，或作為議論畫龍點(diǎn)睛。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)應(yīng)該注重多積累一些類似的語(yǔ)段素材，寫作時(shí)適當(dāng)引用或化用，就可以收到錦上添花的效果，令閱卷老師眼前一亮。
素材二：
“微笑哥”是一位在阿里巴巴濱江園區(qū)站崗的保安，由于他每天早上都會(huì)對(duì)每位同事微笑著大聲說(shuō)“同學(xué)，早上好”而深入人心。最早在微博上介紹這位“微笑哥”的網(wǎng)友是這樣說(shuō)的：“認(rèn)識(shí)這位nice的保安哥哥嗎?每天會(huì)對(duì)每位同學(xué)微笑著大聲說(shuō)：‘同學(xué)，早上好!’作為一名保安，能開(kāi)心地對(duì)待自己平凡的工作，不厭其煩地微笑著對(duì)待每一位同學(xué)，很值得夸贊哦!”(注：阿里巴巴員工之間互稱同學(xué))
現(xiàn)在，這位大名羅賢嬌的小保安，已經(jīng)成了阿里巴巴濱江園區(qū)人盡皆知的熟面孔。在微博上，有阿里巴巴的員工說(shuō)：“小小的北門因?yàn)橛小⑿Ω纭�，每天早上大家都繞遠(yuǎn)從北門走，就為了聽(tīng)他喊一聲：早上好，同學(xué)!”
還有一位“微笑哥”的圖片在網(wǎng)上也廣為流傳。這是去年正月十五日晚上，在鄭州 CBD，一名流浪漢從地上撿了半瓶冰紅茶，喝了一口，凝視著對(duì)面的天空，嘴角上揚(yáng)，微笑“盛開(kāi)了”眼角的魚(yú)尾紋。男子的身后，是幻化為斑點(diǎn)的霓虹和隱約可見(jiàn)的紅燈籠，幾個(gè)市民同他一樣，抬頭望向月空，望向煙花綻放的地方。網(wǎng)友柒度鳥(niǎo)說(shuō)：“這是一個(gè)最簡(jiǎn)單的微笑，詮釋最簡(jiǎn)單的幸�！�
素材點(diǎn)撥：這則素材中提到的兩個(gè)“微笑哥”都是我們身邊平凡而卑微的人，然而他們臉上綻放的微笑卻令我們感動(dòng)。寫作時(shí)，我們可以從身邊的生活中尋找類似的人物，通過(guò)刻畫他們?cè)谀骋粫r(shí)刻的“動(dòng)人微笑”，進(jìn)而挖掘“微笑”背后的含義，表現(xiàn)積極的主題。
中考作文 篇9
有人說(shuō)，筆是連接心與心的橋梁。
的確，從古到今，無(wú)數(shù)的大文豪、大詩(shī)人用他們手中的筆勾勒出了他們內(nèi)心的情愫�！爸�，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”，描繪出了李清照相思情長(zhǎng)，萬(wàn)千愁緒的心靈世界;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆擠滄�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)表現(xiàn)了李白的曠達(dá)胸懷;《西游記》中的孫悟空勇敢機(jī)智，疾惡如仇，寄予了作者吳承恩鮮明的人生觀和價(jià)值觀。一切美好的事物，純潔的心靈與復(fù)雜的情感都在筆下誕生，在筆下閃爍著光芒，在筆下拉近了作者與讀者的心靈!
世界上有各種各樣的筆，因而世界上也有千姿百態(tài)的人生。豪放曠達(dá)者猶如毛筆，蒼勁有力又不失剛直氣概;活潑開(kāi)朗者猶如色彩筆，他們總喜歡用各種繽紛的色彩點(diǎn)綴他們的人生;趨炎附勢(shì)、圓滑奉承者宛如圓珠筆，他們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，見(jiàn)風(fēng)使舵;漠不關(guān)心，冷淡無(wú)情者猶如粉筆，他們的足跡慘白無(wú)力，轉(zhuǎn)眼即逝……千姿百態(tài)的人生宛如各式各樣的筆，演繹著各種不同的角色。
人生苦短，碌碌無(wú)為地虛度一生，其結(jié)果只會(huì)像鉛筆那樣很快就會(huì)被人淡忘，不留一點(diǎn)痕跡。而樂(lè)于奉獻(xiàn)，執(zhí)著追求者，其人生就會(huì)像鋼筆，堅(jiān)強(qiáng)有力，留下永久的人生足跡。
或許我們不應(yīng)苛求什么，不必按照前人的模式去臨摹他們的足跡，也不必奢求成為一個(gè)著名的操筆者。我們應(yīng)該創(chuàng)造另一種前所未有的“筆”，在青春手卷上盡情地描繪自己美好的人生。
中考作文 篇10
我們做完最后一道作業(yè)題，班主任突然宣布：“明天周末，放假!”全班頓時(shí)歡呼雀躍，“耶”聲一片。我猛然記起自從進(jìn)入初中以后，就整天沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中，很少有過(guò)屬于自己的周末了。 我決定利用這個(gè)周末放假時(shí)間，回鄉(xiāng)下一趟，去看看久別的奶奶。
到了奶奶的老宅院，輕輕推開(kāi)那道柴門。奶奶正在燒火做飯，聽(tīng)到聲音的她“哦”了一聲，一見(jiàn)是我，顯出意外的喜悅，滿是皺紋的臉上露出了笑容。奶奶穿著粗布衣褲，顯得又矮又瘦，走起路來(lái)一顛一顛的，仿佛一陣風(fēng)就會(huì)把她吹倒。奶奶依舊這般質(zhì)樸，只是人蒼老了許多。
到老奶奶家只是心血來(lái)潮，忽然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)幾年沒(méi)有見(jiàn)她了。兩家離得并不太遠(yuǎn)，我和爸媽住在縣城，奶奶住在鄉(xiāng)下。奶奶腿腳不方便，很少來(lái)我家，父母一度要求她到我家去住，可奶奶總覺(jué)得還是老宅院好，生活幾十年了，怎么也不愿意離開(kāi)。
坐在奶奶身旁，看見(jiàn)奶奶那滿頭白發(fā)，心中生出一絲莫名的酸楚，自從到縣城上學(xué)以后，我已失去了兒時(shí)對(duì)她的依戀，以至于幾年也沒(méi)有怎么相見(jiàn)。望著爐膛里忽明忽暗的余火，我一下子拾起了兒時(shí)的感覺(jué)，那時(shí)，我們圍坐在爐灶旁，奶奶總愛(ài)一邊給我們講故事，一邊烤紅薯給我們吃。她在爐火下放兩個(gè)紅薯，不時(shí)用手去摸一下，待烤軟了，便輕輕剝開(kāi)，給我們漫漫舔吃。為此，我和弟妹們?cè)?jīng)常發(fā)生爭(zhēng)奪紅薯的“戰(zhàn)爭(zhēng)”
如今物依舊，紅薯也依舊如此香甜，但身邊除我和奶奶外，已空無(wú)一人。晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹起了童年的往事，再也沒(méi)有了兒時(shí)的歡樂(lè)與幸福。失去了就是失去了，再也無(wú)法回來(lái)了。我仰望天空，心中一片惆悵、失落。
這，是一個(gè)憂傷的周末。
點(diǎn)評(píng)：
關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《憂傷的周末》可以看出，在小作者的心中，不僅裝盛著書(shū)本和學(xué)校，而更多的是不盡的童真和親情。
本文可圈可點(diǎn)的地方很多，歸納起來(lái)主要有三：
一是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，節(jié)奏明快。通篇幾乎都是用白描的手法，絕少用形容詞，節(jié)奏簡(jiǎn)潔明快，不拖泥帶水。這樣使文章內(nèi)容豐富，時(shí)間跨度大，巧妙地拓展了生活空間，既有學(xué)校生活的描寫，又有家庭生活的敘述，還有童年生活的回憶。
二是刻畫入微，真實(shí)細(xì)膩。如文中對(duì)奶奶的描寫：“滿是皺紋的臉上露出了笑容”，“穿著粗布衣褲，顯得又矮又瘦，走起路來(lái)一顛一顛的，仿佛一陣風(fēng)就會(huì)把她吹倒”，“滿頭白發(fā)”，寫出了奶奶質(zhì)樸、慈祥、蒼老的特點(diǎn)。此外，文中對(duì)作者心理活動(dòng)描寫也很細(xì)致入微。
三是線索清晰，結(jié)構(gòu)完整。文章明寫“我”回奶奶家的所見(jiàn)所聞所感，暗寫“我”學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)之重以及對(duì)親情、童真的回憶與渴望。首尾自然巧妙的呼應(yīng)，行文過(guò)程中有意而又自然的點(diǎn)題，都令文章小巧精致而又活潑靈動(dòng)，結(jié)尾抒發(fā)作者“惆悵、失落、憂傷”的心情更是點(diǎn)睛之筆。
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