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高考作文600字

時(shí)間:2021-04-09 10:19:09 高考 我要投稿

精選高考作文600字集合四篇

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的高考作文600字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選高考作文600字集合四篇

高考作文600字 篇1

  一直在追尋古代詩(shī)人的美麗,然而,看到這句“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn),閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”,霎時(shí)有如“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的頓悟。透過(guò)這句詩(shī),我看到了一幅超然物外的恬淡畫卷。

  喜歡蘇軾的《定風(fēng)波》:莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬。誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。有誰(shuí)可以學(xué)蘇子對(duì)雨聲的聞而不慌,何以眾人皆狼狽,而蘇軾不覺(jué),能淡然處之?正是這恬淡的心境成就了蘇東坡萬(wàn)世的文采。

  仰慕李白的人和詩(shī)已經(jīng)很久。他是賀知章所稱贊的謫仙,是不畏權(quán)貴,力士脫靴,貴妃捧硯,天子調(diào)羹的狂生。或許有人說(shuō)太白不是恬淡的,但能夠?qū)懗觥鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”這樣的詩(shī)句,足以見(jiàn)得李白超脫于權(quán)力功名榮華富貴之外了。在我心中,李白永遠(yuǎn)為那一朵青蓮,有著出淤泥而不染的恬淡之美。

  恬淡不僅僅表現(xiàn)為超脫物外,同時(shí)也為享受生活情趣。生活也許只是一杯白開(kāi)水,很淡。享受生活也許只是看天上的鳥(niǎo),觀水里的魚(yú),采山上的花罷了。

  恬淡的美麗是陶淵明東籬下那開(kāi)得燦爛的秋菊。只是靜靜地看它悄然盛開(kāi),悄然而謝,落地?zé)o聲。看著淡淡的暮靄溢滿林間,鳥(niǎo)兒緩緩地飛行。恬淡也可以這樣美麗,看別人所看不到的美景也可以這樣簡(jiǎn)單,靜下心來(lái),毫無(wú)雜念地生活而已。

  記得范仲淹的“看庭前花開(kāi)花落,觀天上云卷云舒”所描繪的意境——純潔無(wú)瑕,不曾沾染人間半點(diǎn)塵埃。

  恬淡只是李清照的“卻把青梅嗅”,是李商隱的“芳心向春盡,所得是沾衣”,是王昌齡的“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺”。無(wú)論哪種,都充溢著一種不可言喻的美麗。

  只是低聲問(wèn)世人,哪里有人淡于處世?哪里有人真正地欣賞生活的本身?何時(shí)可以再見(jiàn)“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn),閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”的畫面?

  恬淡的美麗在于其意境,其心境,其永恒。

高考作文600字 篇2

  很多人常常在抱怨自己生活中的不如意,殊不知其實(shí)遺憾也是一種美麗,正是因?yàn)樯钣辛诉z憾,我們才有了前進(jìn)的決心和動(dòng)力。試圖登上更高一層樓,從而看得更高更遠(yuǎn),其結(jié)果必將是更加完美。

  許多人都想一步登天,但是人生無(wú)常,得失誰(shuí)知,有如愿以償也必有遺憾。縱觀千古,遺憾造就了多少人才,創(chuàng)造了多少千古絕句。我叩問(wèn)歷史,唐代張繼落榜,這對(duì)他而言是多么大的打擊啊!夜晚悲傷的張繼來(lái)到了寒山寺,如火的楓葉,若隱若現(xiàn)的漁火使他想起曾經(jīng)的種種憂傷。雄渾的鐘聲震醒了張繼那顆悲傷的孤獨(dú)的心。一首千古流傳的楓橋夜泊誕生了。如果說(shuō),沒(méi)有張繼的落榜之痛,也就不會(huì)有如此的千古佳作。

  一個(gè)圓環(huán)沒(méi)有鍥子,它感到遺憾——自己無(wú)法奔跑,但在漫步過(guò)程中,它卻收獲了友誼;一顆小草感到遺憾——自己沒(méi)有大樹(shù)的挺拔,也沒(méi)有鮮花的芳香。但在努力成長(zhǎng)中,他用自己的青春為城市增添了一道亮麗的.色彩。不得不說(shuō),遺憾也是一筆上天饋贈(zèng)的禮物。只有好好珍惜,將它發(fā)揮到極至,即可書寫人生的瀟灑。

  看著自己名落孫山,不免悲傷地潸然淚下,我感到遺憾——自己本可以做得更好,在擦去眼淚的同時(shí),我不禁暗下決心,開(kāi)始了“不眠之夜”的瘋狂學(xué)習(xí),緊接著,作文獲獎(jiǎng)等好事接二連三地來(lái)到了我的身上,我恍然大悟,遺憾是上天對(duì)你的考驗(yàn),只要你頑強(qiáng)不息,堅(jiān)持不懈,在通過(guò)考驗(yàn)的同時(shí)無(wú)形中也走向了成功。既然遺憾無(wú)法避免,那么就把遺憾當(dāng)作一種動(dòng)力,一種財(cái)富,激勵(lì)自己吧。

  只要心不死,在遺憾中頑強(qiáng)拼搏更震憾人心。許多人往往在抱怨時(shí)忽略了遺憾也有同樣的精彩。失敗只是暫時(shí)的,只要你不懈努力,就會(huì)一鳴驚人。一個(gè)圓環(huán)加一個(gè)鍥子就如本來(lái)的你,少一個(gè)鍥子就如有了一個(gè)遺憾,在漫步過(guò)程中擁有了朋友,就像在不懈努力后有了完美結(jié)局。的確,遺憾也是一種美麗。

高考作文600字 篇3

  俗話說(shuō)“近朱者赤,近墨者黑”。其實(shí)這話也未必,從歷史進(jìn)行的角度來(lái)看,今天我們可以大膽地說(shuō):“近墨者未必黑”。

  “近墨者黑”,是說(shuō)和一些壞的、消極腐朽的人或事物長(zhǎng)期在一起,耳濡目染,難免會(huì)受到侵蝕和破壞。這話當(dāng)然有一定的道理。但是如果一刀切,一味地強(qiáng)調(diào)環(huán)境決定論,就難免失之偏頗,因而這里我就談?wù)劇敖呶幢睾凇薄?/p>

  “不為五斗米折腰”的晉陶淵明,大家是頂熟悉的了,他就是“出淤泥而不染”、近墨而不黑的代表,在官場(chǎng)腐朽,民怨載道的封建社會(huì)里,陶淵明能自守清節(jié)、出而不染,實(shí)在不是一件易事。老一輩革命家朱德同志在未參加革命之前,也是“軍閥”出身,但他也能入能出,不忘高風(fēng)亮節(jié),而始終為中國(guó)革命事業(yè)奔走不息,亦為當(dāng)世萬(wàn)流景仰。由此可見(jiàn),近墨者完全可以不黑甚而至于更紅。

  當(dāng)然,并非人人都能做到“近墨者不黑”,能夠凜然自潔者須有特殊的機(jī)能方可。首先,自身要有很強(qiáng)的“免疫力”,只有自己具有一定水準(zhǔn)的世界觀方法論,只有自己心中裝著一輪永不褪色的太陽(yáng),你才不會(huì)被暫時(shí)的迷霧所吞噬,你才不會(huì)被腐朽“演變”過(guò)去,否則,你很容易成為墨的“俘虜”。其次,還要能聽(tīng)那些逆耳的忠言,樂(lè)于向周圍經(jīng)驗(yàn)豐富的同志請(qǐng)教,這樣你才能時(shí)刻保持清醒,及時(shí)地清理沾染上的點(diǎn)滴黑墨。只有這樣,你才能保持一個(gè)堂堂正正的“我”。

  時(shí)代的車輪已經(jīng)劃到第九十圈新時(shí)代的青年當(dāng)有近墨不黑的勇氣,擁有近墨能紅的“機(jī)能”,如果我們都能像蘇寧那樣,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,那么我們必能擁有一個(gè)鮮紅的未來(lái)。

  我們相信,近墨者可以不黑!

高考作文600字 篇4

  提到教養(yǎng),多數(shù)的人可能會(huì)把它與城里人或者那些知識(shí)分子聯(lián)系起來(lái)。我是一個(gè)從農(nóng)村來(lái)的孩子,接觸的更多的還是農(nóng)村的人和事。透過(guò)農(nóng)村人的粗獷、豪放,我看到了一個(gè)個(gè)有教養(yǎng)的靈魂,散發(fā)著迷人的芬芳。

  農(nóng)人的教養(yǎng)不是高文化帶來(lái)的修養(yǎng),而是天性的善良。每當(dāng)村里有老人去世時(shí),善良的村民會(huì)自動(dòng)貢獻(xiàn)自己的一份國(guó)量;幫助處理后事,分擔(dān)一部分農(nóng)活,同時(shí)分擔(dān)家主的哀痛。每當(dāng)村里有乞丐經(jīng)過(guò)時(shí),主人總會(huì)打開(kāi)門,一瓢白花花的大米,外加一碗白開(kāi)水,去填滿那久久干涸的心靈。農(nóng)人的教養(yǎng),不用濃妝艷抹,因有善良裝飾,流露自然的芬芳。

  農(nóng)人的教養(yǎng),在于那種且息且行的生活態(tài)度。農(nóng)忙時(shí),農(nóng)人的身影似風(fēng)般迅疾。清晨醒來(lái),卷上一塊煎餅,帶上一壺進(jìn)水,拿起鐮刀便向田里奔去。胳膊早已酸麻,卻仍不停地?fù)]舞鐮刀,在收獲麥子的同時(shí),他們用堅(jiān)持收獲了自己的人生。因堅(jiān)持而具有了教養(yǎng),混合著麥子的香氣,農(nóng)人教養(yǎng)所散發(fā)出的芬芳豐盈了整個(gè)收獲的季節(jié)。農(nóng)閑時(shí),農(nóng)人們?nèi)宄扇旱刈谝黄穑皇窃谟懻搰?guó)家大事,只是在一起聊聊天南海北的事,只為松弛一下緊繃的神經(jīng),讓疲憊的身軀在這一刻得到放松。農(nóng)人的教養(yǎng),在于他們懂得且息且行,勞逸結(jié)合。

  農(nóng)人的教養(yǎng),在于一個(gè)“和”字。和在國(guó)家的高度上有“和諧社會(huì)”、“和諧世界”等理念。而農(nóng)村,則更多地代表了家庭和睦,鄰里融洽。媽常告訴我:忍一忍風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。每當(dāng)我一腔怒火想要爆發(fā)時(shí)候,想一想媽的這句話,便如清風(fēng)佛面,平靜下來(lái)。是農(nóng)人“和”的教養(yǎng),教會(huì)了我月郎風(fēng)清的沉著與冷靜。

  農(nóng)人的教養(yǎng)如一首山歌,婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)又通俗易懂;農(nóng)人的教養(yǎng)如一杯清茶,芳香滿口,清新、質(zhì)樸;農(nóng)人的教養(yǎng)似一杯老酒,芳香、醇厚,慢慢品味,更覺(jué)其無(wú)比珍貴。

  農(nóng)人的教養(yǎng)使我變得善良;農(nóng)人的教養(yǎng)會(huì)使我正直無(wú)畏,農(nóng)人的教養(yǎng)塑造我溫和的性格,讓我在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng),缺少了某些東西的社會(huì)屹然不倒,并時(shí)常品味一下農(nóng)人教養(yǎng)的芬芳。

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