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四年級的作文

時間:2021-04-09 10:02:40 四年級 我要投稿

【推薦】四年級的作文匯總五篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】四年級的作文匯總五篇

四年級的作文 篇1

  別以為我表面上像個陽光女孩,你也別以為我沒經(jīng)歷過令我羞澀的事,我告訴你!本小姐今天就還遇到了這檔子倒霉的事!

  今天第四節(jié)課是English,過了大半節(jié)課,因為一些內容都是我在家中提前預習了的,所以聽這顆也覺得無聊。當我一邊抱怨怎么還不下課時,數(shù)學老師推開門,四處張望著什么,最后把目光鎖定在了我身上,我一向對老師有恐懼感,老師一進來,準沒啥好事!準備挨P的我正想著……但是,意想不到的是,數(shù)學老師說:“哦,李佳敏,你媽媽今天中午不回來接你了,讓你自己回去,要注意好安全啊!”數(shù)學老師用一段干脆的話站在教室門口對我說著。天啊。這么遠!要我一個人走回去嗎?我皺緊的眉頭簡直可以用“川”字來形容啊!所謂某些事情還真是“一波未平一波又起”啊,數(shù)學老師剛說完關上門,無聊男生陳某某,就瞎起哄:“最好是被壞人帶走!”全班同學哄堂大笑,笑聲至少持續(xù)了五秒,天啊!這個陳某某,我招惹他了嗎?他竟然當著全班同學的面這樣說我,都六年級的學生了,你以為我是三歲小孩啊,好端端地跟別人走干嗎?我默默地想著,如果現(xiàn)在是下課的話,我一定要好好教訓你啊,你又要總是不遵守課堂紀律,還要整天無聊別人,真拿你這個“問題學生”沒辦法!

  不過話又說回來,本小姐還是第一次在這么多人面前出丑呢!我的臉全都丟了,555……我越想越生氣,臉也越變越紅,真狠不得把他當作一張只給撕碎!

  不知不覺,時間已從我尷尬的思想中悄然流逝。放學了,走在回家的路上,我一直都掛著一副囧相,相信我這個樣子無論走到哪里,看見我的都會大吃一驚,回頭率都肯定是百分之百。這次我真丑大了,今天,非常尷尬!

四年級的作文 篇2

  我們的學校坐落于繁華寬闊的城北沙土街旁。

  走近校門,就看到大門正上方的幾個金光閃閃的大字——新余市第八中學。在陽光下,大門兩旁的樹木顯得格外精神,它們一棵棵昂首挺胸,就像草原的哨兵一樣威武。

  穿過學校的自動伸縮門,就看到一個名為“知識殿堂”的巨大雕塑。黑色的大理石基座上,摞著三本紅色的大書,巨大的銀色鑰匙撐起一顆金光閃閃的球體。銀色鑰匙旁,環(huán)繞著同樣是銀色的天梯,天梯呈“S”上升狀,有三只銀色的鳥兒展翅飛向金色的球體。這個藝術雕塑,象征著同學們發(fā)奮學習,打開知識的大門,朝著美好的理想飛翔。

  再往里走就到了操場,也是我們學校最美的地方。操場四周鋪著紅色的塑膠跑道,中間是兩個籃球場和一個網(wǎng)球場。下課時,同學們在操場上開心地玩耍,快樂地游戲,操場上常年洋溢著同學們歡樂的笑聲。繼續(xù)向前走就是我最喜歡的升旗臺了。升旗臺上不銹鋼的旗桿高高地矗立著,每到星期一升國旗的時候,五星紅旗就會在莊嚴的'國歌聲中冉冉升起。,

  操場兩邊是教學樓,我們小學的教學樓在南面,涂著粉紅的油漆,深藍色的玻璃墻在陽光下,閃閃發(fā)光,就像一顆巨大的寶石。

  我們的校園雖然不大,但是整潔美麗。我愛我們的校園,它是我們學習的樂園。

四年級的作文 篇3

  你認識我和我的家人嗎?一起進入我們的世界吧!

  家庭成員:爸爸、媽媽、我和弟弟。

  人物個性。爸爸:他個子不高,不過很聰明,他有一個原則,該買的就買,不該買的就不要浪費,所以常常被人視為“小氣”。媽媽:她是個急性子,嗓門還挺大,不過溫柔起來會像小綿羊的。弟弟:他是個調皮鬼,整天跑這跑那,經(jīng)常惹人生氣,但他有幽默感,體能也很好。我:那就不太好說啦,不過用別人的話說,那就是聰明、可愛、勤勞、乖巧。

  家庭狀況:和和睦睦。在家里,我們互相尊重,在我們的字典里沒有“暴力”這個詞。在公園,“一個回旋球!”這是我們在打羽毛球,一個個大漢淋漓,笑容滿面。這是我們的假期,快樂的氛圍用不消失。暑假,我們一家人四處游玩,把歡樂撒向世界。老鷹抓小雞、捉迷藏、四個大字,這些游戲在我們家“發(fā)揚光大”。爸爸是我的好老師,象棋、羽毛球,還有畫畫、讀書,我總是虛心學習,也學有所成。整理房間、烹飪、洗衣服,這些當然少不了媽媽。

  弟弟就是我們的開心果,少了他,我們的樂趣就少大半了。

  吵吵鬧鬧。有快樂,也有悲傷,這才是生活嘛,我和弟弟可算得上是死對頭了。無聊時你跑我追,不過愛賴皮的弟弟總會惹出一些禍事來。而每當災難來臨時,弟弟便失去了他的“男人氣概”,像個小姑娘似的哭了起來,迎而而來的不用說,就是媽媽的一頓“口水彈”掃射。不過玩歸玩,過一會兒我們又笑瞇瞇的了。

  家庭愿望:一家人和諧相處,永遠快樂。也祝全國的無數(shù)家庭快快樂樂。

  我期待著這個和睦的家庭。

四年級的作文 篇4

  “樓閣高低兩百寺,魚龍轟卷萬千波。”暑假里,我就和爸爸媽媽一起有幸來到了漂浮在大洋上的寶島圣地——普陀山。那山,那水,那美景真是令人陶醉。

  普陀山位于浙江省舟山群島的東部,我們乘坐在游輪上,順水而下,向著普陀山進發(fā),在甲板上看,碧藍的海水掀起波浪,層層疊疊,仿佛頑皮的小孩似的跳躍不定。不一會兒,就到了南山觀音,那里勢隨峰起,秀林蔥郁,氣順脈暢。這就是“海天佛國”的象征。

  跟隨導游圖,我們又來到了千步沙,啊,沙灘多寬闊,海水多么清澈啊!咦?在沙灘上橫行的是什么呀?哦,原來是威風凜凜,揮舞著大鉗子的螃蟹,它正在向自己的洞口走去。突然,一陣浪襲來,螃蟹不見了,洞口也被撫平了。沙灘上還有些小玩意兒,有貝殼、有海螺,還有海星等等。我們又坐上了玻璃船,來到了海中心,我低頭一看,真美啊!魚兒成群結隊的在珊瑚叢中穿梭,有的像一個皮球,渾身長滿了刺,有的頭上開著“一朵櫻花”,還有的尾巴像一把扁子,嘴巴還不時地吐著泡泡。再看看遠處,海水顏色各異,有的是淺黃色,有的是呈麥綠色,深處就變成藍色了,真是一幅絢麗多彩的水墨畫。

  中飯過后,我們坐著纜車來到了佛頂山,站在山頂上,向四周眺望,眼前海灣鑲邊,淡黃色的沙灘襯底,整個島就像一顆璀璨的綠寶石,嵌在碧波浩瀚的東海上。

  快樂的時光總是那么短暫,一天的時光很快就過去了,但普陀山的美卻深深印入了我的腦海。

四年級的作文 篇5

  去年的春天里,媽媽為爬山去買運動鞋。到了商場我卻忘了我的鞋碼是多少,看著多彩多樣的運動鞋,真是眼花繚亂,我一眼就瞄到了一雙紫粉的運動鞋,我太喜歡這雙鞋了!結果我一試穿小了,我問媽媽:“我鞋碼是多少?”“我怎么知道啊!你怎么不自己記著。”……

  正在一旁默默無聞的服務員突然出聲了:“沒有關系我來量一量。”怎么量啊?這我心里默默的想。結果我見他拿專門量衣服的那種尺來給我量腳底板。嗯?怎么會這么量呢?感覺很好奇。

  媽媽說:“專門拿這種尺來量你的腳長,這樣就可以求出你的鞋碼是多少了。我的好奇心來了連忙從服務員手里搶過這個量量我的腳長。“嗯,20厘米。”

  媽媽說計算方法就是:腳長×2-10=鞋碼。”“那就是20×2-10=……”我漫不經(jīng)心的吐出了這幾個字結果就算出了一個數(shù)字:30,媽媽又幫我算了一遍嗯對了,隨后,服務員把30碼的鞋子拿給我,我試著一穿,正好。

  一回到家,我就拿著尺來到老爸面前量量他的腳,二十五厘米。“25×2-10=40”我又立刻拿起老爸穿的鞋子,“四十碼,真的是四十碼!”。然后又把媽媽也拿起尺來量,算了一下真的是38碼,真神奇啊!

  數(shù)學的世界是多么廣闊!

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