實(shí)用的高考作文錦集4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的高考作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
高考作文 篇1
一、胡言亂語(yǔ)類(lèi)
有些考生喜歡發(fā)牢騷，這也不滿(mǎn)意，那也有意見(jiàn)，但又見(jiàn)不出個(gè)所以然來(lái)。或者說(shuō)話(huà)口無(wú)遮攔，想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，也不分什么場(chǎng)合和對(duì)象，由著自己的性子一派胡言亂語(yǔ)。例如：
20xx重慶卷《酸甜苦辣說(shuō)高考》
高考多了，就啥子鳥(niǎo)的都有。我就喜歡說(shuō)實(shí)話(huà)，他們說(shuō)什么過(guò)了高考就是什么天使啊，王子啊，我就不相信，騎白馬的不一定是王子，可能是唐僧;有翅膀的不一定是天使，也可能是鳥(niǎo)人!
二、強(qiáng)詞奪理類(lèi)
有些考生盲目自大，自以為是，幼稚偏激，對(duì)自己不能理解的現(xiàn)象，不是從自身找原因，而是惱羞成怒，強(qiáng)詞奪理。例如：
20xx浙江卷《行走在消逝中》
先一看這個(gè)題目，我就覺(jué)得這個(gè)題目有問(wèn)題。行走在消逝中?怎么可能。行走和消逝，哪個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，站出來(lái)走給我看?魯迅說(shuō)過(guò)：這里有一顆棗樹(shù)，那里也有顆棗樹(shù)，說(shuō)孔乙己大概或許已經(jīng)死了，那是魯迅，是大家，人家那可是高深的手法。在這里我不是鄙視什么什么老師，只是想說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，做學(xué)問(wèn)要非常的認(rèn)真的，不要把學(xué)問(wèn)當(dāng)兒戲，我們?yōu)榱诉@次高考可是下了好多的功夫了，你們這樣草率，簡(jiǎn)直對(duì)不起我們的父母。等著，我的私人律師呆會(huì)兒給你們打電話(huà)!
三、荒誕無(wú)稽類(lèi)
受現(xiàn)代“搞笑”影視的“毒害”，一些同學(xué)說(shuō)話(huà)“無(wú)厘頭”，動(dòng)不動(dòng)把古人拿出來(lái)“惡搞”。例如：
20xx北京卷《細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲》
打雷了下雨了收衣服了，唐僧哥哥這樣說(shuō)道，20xx年北京的第一場(chǎng)雨就這樣來(lái)了。
悟空當(dāng)時(shí)在和紫霞姐姐約會(huì)，正要到了那話(huà)上，突然下雨了，悟空拿出了自己的棒子，一下子向老天捅去。
“悟空，叫你不要把你的棒子晃來(lái)晃去，亂插到人不好!就算沒(méi)有插到人，插到天空中飛行的小鳥(niǎo)也是不行的!真頑皮這孩子，再不聽(tīng)話(huà)我就要把緊觚咒兒念!”
正在這個(gè)時(shí)候，八戒從天空上栽了下來(lái)，罵道：MD，玉帝那老家伙又在和王母娘娘吵架了!飛行軌跡一打滑害我老豬摔一跤。
沙僧拿出了一張美女的照片，埋在土里，虔誠(chéng)的說(shuō)道：我在春天種下一個(gè)美女，到了秋天就會(huì)收獲很多很多的美女。當(dāng)時(shí)候，大師兄一個(gè)、二師兄一個(gè)，剩下的我要，師傅太摳門(mén)了，不給他!
四、膽大妄為類(lèi)
多數(shù)高考試卷要求很清楚：除詩(shī)歌外，文體不限。有些就是膽大妄為，不見(jiàn)棺材不落淚，拿著雞蛋碰石頭。20xx年北京試卷明確要求：限議論文。還是有人“舍得一身剮，敢把皇帝拉下馬”。
五、庸俗不堪類(lèi)
有些考生滿(mǎn)嘴污言穢語(yǔ)，思想極不健康，且想象庸俗，趣味低下，完全是一個(gè)地痞無(wú)賴(lài)的口吻在罵大街。例如：
20xx遼寧卷《我能》
看著這個(gè)題目，心理很沉重，為什么現(xiàn)在高考居然摻入了商業(yè)的元素呢？悲哀！
我能？你就牛B吧！移動(dòng)不是什么好東西，聯(lián)通也不是什么好東西，你看看他們的惡心伎倆吧……
針對(duì)日前中國(guó)聯(lián)通推出的以周杰倫的爺爺做形象代言人，名為“孫子才玩動(dòng)感地帶”的活動(dòng)，中國(guó)移動(dòng)立即做出反應(yīng)，他們聲稱(chēng)已經(jīng)簽約姚明父親，即將開(kāi)展大規(guī)模宣傳“兒子新時(shí)空，老子全球通”的口號(hào)。
六、故事新編類(lèi)
有故事不好好的講，偏要寫(xiě)什么“故事新編”，由于自身水平有限，往往是“畫(huà)虎不成反類(lèi)犬”，最后只能“孤芳自賞”.例如：
20xx年四川卷《問(wèn)》
我的故事是這樣的，明天我就將走進(jìn)考場(chǎng)考語(yǔ)文，所以我就找門(mén)子打聽(tīng)題，后來(lái)我見(jiàn)到了一個(gè)像尹志平的臭家伙，給了他1000塊錢(qián)買(mǎi)語(yǔ)文作文考題。尹志平對(duì)我說(shuō)問(wèn)，我說(shuō)問(wèn)什么？尹志平說(shuō)就是問(wèn)，我說(shuō)問(wèn)誰(shuí)去？尹志平說(shuō)題目是問(wèn)，我說(shuō)是啊題目我問(wèn)誰(shuí)去？尹志平于是就瘋掉了，他把錢(qián)退給了我，還讓我滾。就這樣我一分錢(qián)沒(méi)花就弄到了今天的考題。
七、驚世駭俗類(lèi)
無(wú)論什么社會(huì)，社會(huì)陰暗面或多或少都會(huì)存在，反映社會(huì)陰暗面的文章，如果寫(xiě)的好，自然能夠振聾發(fā)聵，引起療救者的注意。但是寫(xiě)這類(lèi)的文章要有較高的政策理論修養(yǎng)，敏銳的洞察力，深邃的思考，還要占有翔實(shí)的事實(shí)證據(jù)，這對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)很難做到。有些考生抱著“不鳴則已，一鳴驚人”的想法，把黑的說(shuō)成白，白的說(shuō)成黑，說(shuō)話(huà)雖然也經(jīng)過(guò)了大腦思考，但是很偏激。
八、歪門(mén)邪道類(lèi)
拿到一個(gè)作文題目，不是積極地進(jìn)行審題立意，而是胡思亂想，投機(jī)取巧，搞歪門(mén)邪道。例如：
20xx年江蘇卷《人與路》
魯迅版：
正版：世界上本沒(méi)有路，走的人多了，就成了路。
盜版：世界上本來(lái)有路，走的人多了，反而沒(méi)路了。
考生版：
正版：世界上本沒(méi)有大學(xué)，想考大學(xué)的人多了，就有了大學(xué)。
盜版：世界上本來(lái)有大學(xué)，想考大學(xué)的人多了，反而沒(méi)有大學(xué)了
九、不知所云類(lèi)
寫(xiě)作啰里啰唆，東扯一句，西拉一句，不知所要表達(dá)的是什么。似乎在賣(mài)弄自己，其實(shí)是思維混亂。例如：
20xx年福建卷《草船借箭》
看到這個(gè)作文題目，我的第一個(gè)感覺(jué)就是：太帥了！本人從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始研究三國(guó)的題材，例如三國(guó)志--霸王的大陸，吞食天地--赤壁之戰(zhàn)，三國(guó)英杰傳，三國(guó)孔明傳，三國(guó)曹操傳，三國(guó)志五代，三國(guó)志六代，三國(guó)志七代，三國(guó)志八代，還有三國(guó)志九代和最新的三國(guó)志十代，還有衡山光輝三國(guó)志，火鳳燎原，龍狼傳，一騎當(dāng)千（RY系經(jīng)典！絕贊！），所以我對(duì)三國(guó)時(shí)期的事情是非常了解的！今天在這里，我就來(lái)給大家講一講草船借箭，戈多大顯神威的故事。
十、死攪蠻纏類(lèi)
有些考生作文寫(xiě)到最后連自己也感到底氣不足，怎么辦？于是鋌而走險(xiǎn)，對(duì)閱卷老師“軟硬兼施”，看是說(shuō)的冠冕堂皇，其實(shí)是死攪蠻纏。例如：
20xx年湖北卷《入乎其內(nèi)，出乎其外》
最后說(shuō)一句：老師，你就看著給個(gè)分?jǐn)?shù)吧，只要你出則對(duì)得起天地間的浩然正氣，入則經(jīng)受得了良心深處的拷問(wèn)，你隨便給。不然也無(wú)可奈何，就算我在任何一條街上咒罵，也不能損你一根毫毛。
以上就是作文不可碰的十大雷區(qū)，高三同學(xué)要謹(jǐn)記，只有這樣才能真正避開(kāi)雷區(qū)，讓作文取得優(yōu)異成績(jī)。
高考滿(mǎn)分作文：高考作文出現(xiàn)“神馬”將扣分 禁用笑臉等符號(hào)
“給力”、“神馬”、“有木有”……這些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言一旦進(jìn)入高考(微博)作文，將會(huì)以錯(cuò)別字扣分。
“給力”、“神馬”、“有木有”……這些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言一旦進(jìn)入高考作文，將會(huì)以錯(cuò)別字扣分。20xx年上海語(yǔ)文高考閱卷中心組負(fù)責(zé)人、華東師大中文系教授周宏向今年高考的考生發(fā)出提醒。
高考作文 篇2
風(fēng)從他身軀上撫過(guò)，輕輕的揚(yáng)起他那血紅色的披風(fēng)。在他堅(jiān)毅的臉上分明的輪廓顯出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。一雙充滿(mǎn)殺氣、怒氣的炯炯有神的雙目盯著對(duì)面躺滿(mǎn)著死尸的土丘上的人。
自己的部將，自己的士卒一個(gè)個(gè)的倒了下去。在血一樣的黃昏下，他第一次感到后悔。后悔沒(méi)有聽(tīng)亞父的話(huà)。江東八千士卒子弟現(xiàn)在只剩下他了。染滿(mǎn)鮮血的刀在他手中顫抖，他在懊悔。
“殺！”隨著一聲將令，敵軍向他潮水般壓來(lái)。他沒(méi)有后退，他也不會(huì)后退。他揮起與他征戰(zhàn)多年的憤怒的戰(zhàn)刀在萬(wàn)軍之中砍殺。他恨，恨那忘恩負(fù)義、奸邪狡詐的小人。他步步緊逼土丘而上，每一步都是那么的艱難。血染紅了周?chē)囊磺校樕稀⑸砩稀⑴L(fēng)上濺滿(mǎn)了血。在血紅色的殘陽(yáng)下分不清誰(shuí)是誰(shuí)。
“霸王，劉邦不可留啊！”范蠡的話(huà)在他的心底深處回響，“天下唯能與霸王爭(zhēng)鋒之人非此人不可，其胸懷大志、心狠手辣，此人留不得啊！”“亞父多慮啦！”他自信的說(shuō)，“我既與劉邦結(jié)拜為兄弟，他怎么會(huì)負(fù)我呢？”
鴻門(mén)宴后，范蠡欲除劉邦未果。“亞父，您怎么可以陷我于如此不義之地？”范蠡苦苦相勸：“項(xiàng)兒，劉邦我必要替你除去，此子現(xiàn)已入咸陽(yáng)羽翼日益豐滿(mǎn)，若不盡早除之，天下必唯所得！”“不要說(shuō)啦，”他不耐煩的大聲說(shuō)，“我敬您為亞父全因您多年為叔父盡心盡力打天下，對(duì)我亦有多年教養(yǎng)之恩；今日我不想為此義字與你翻臉！”
不久，范蠡走了，劉邦反了；就在他最后一次看見(jiàn)亞父警醒之言的時(shí)候。
垓下被圍、突破烏江，他已經(jīng)無(wú)路可走。腦海中回蕩著亞父的話(huà)，太晚了，一切都太晚了。
“放箭——！”韓信舉劍高喊。
“茲茲茲——”箭穿到肉里，鮮血漸漸溢出。死神一樣的血色身軀立在原地。氣，從口中一陣一陣的喘；血，止不住的`從嘴角一點(diǎn)一點(diǎn)參出。視線(xiàn)開(kāi)始模糊，尊敬的人走了、愛(ài)的人走了。
“項(xiàng)兄，投降吧？我不殺降將！”
他笑了，只是微微的動(dòng)了動(dòng)嘴角。笑他的自負(fù)？笑他的失敗？還是解脫的微笑……沒(méi)有人知道。
手起——刀落——如火的血噴灑了出來(lái)——
垓下得到帥帳中，中軍桌上一封被寶劍壓著的信隨風(fēng)抖動(dòng)
高考作文 篇3
20xx年話(huà)題作文“相信自己與聽(tīng)取別人的意見(jiàn)”
殘陽(yáng)如血，如血的卻不僅僅是殘陽(yáng)。
天邊最后一抹斜輝掠過(guò)陰霾流連在垓下早已因戰(zhàn)火而焦黑的土地上。斷箭和長(zhǎng)戈零落遍地，死亡的氣息彌漫，讓每一個(gè)生還的楚軍將士戰(zhàn)栗。
除了他——西楚霸王，江東項(xiàng)籍。
手撫烏騅略顯失色，目光在江東的山水迷霧中游移，他堅(jiān)信，即使山下是淮陰侯的十萬(wàn)鐵騎，他也能夠殺出重圍，再開(kāi)一片天地，他堅(jiān)信。回想當(dāng)年少年意氣，一句“彼可取而代之也”，石破天驚！巨鹿之戰(zhàn)怒斬宋義，破釜沉舟，身先士卒，大破秦軍，二十余萬(wàn)，各路諸侯，轅門(mén)低首，叩關(guān)入秦，自號(hào)西楚霸王，封賞天下，何其壯哉！
起兵至今，他從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)自己，難道這垓下一役，前功盡棄！他更承受不了的是虞姬如此沉重的話(huà)語(yǔ)：“霸王，你可知兵敗勢(shì)孤，原因在你自己。巨鹿大勝，你卻活埋降卒二十萬(wàn)，稱(chēng)霸咸陽(yáng)，你卻火燒阿房三百里，定都彭城，賜死子?jì)搿⑶迹瑏喐笜O力反對(duì)，你卻執(zhí)迷不悟，一意孤行，霸王啊，你可知西楚早已失盡民心！”
是夜楚歌四起，士卒離散，各謀生計(jì)，可憐虞姬，香魂一縷，隨風(fēng)而息——
他相信自己，相信自己可以不去聽(tīng)從那些文臣武士們的妙計(jì)。
可是他錯(cuò)了，橫亙?cè)诿媲暗氖呛坪剖幨帣M無(wú)際涯的烏江，而步步緊逼的是勢(shì)如壓城的千萬(wàn)鐵騎。
遠(yuǎn)方的冠蓋是漢王，一陣得意的歡笑震蕩四野，“項(xiàng)王，你可知你為何敗于我手？你自命天縱英才，可憑一己之力畢六國(guó)，平四海，可你錯(cuò)了！我求賢若渴，用人不疑，夜追韓信；你一不知人，二不善任，氣走范增。如此，你眾叛親離，我漸豐羽翼，不納人言，你不見(jiàn)幽王烽火戲諸侯，代價(jià)是戎狄胡馬摧雕樓，始皇奢掠黔首，代價(jià)是誅秦族萬(wàn)年遺臭，你一意孤行，我則充分聽(tīng)取臣子意見(jiàn)。函谷關(guān)前，范增勸你強(qiáng)攻，你按兵不動(dòng)；鴻門(mén)宴上，張良讓我謝罪，我以身脫險(xiǎn)。項(xiàng)王啊項(xiàng)王，由此看來(lái)，只該我大漢并吞八荒，橫掃六合，包舉宇內(nèi)，席卷天下。”霸王怔怔地笑了，充滿(mǎn)著苦澀與無(wú)奈，不知此刻，是對(duì)過(guò)分自信的悵惘，對(duì)未能聽(tīng)取意見(jiàn)的悔悟，還是那無(wú)奈的“此天亡我也，非戰(zhàn)之罪。”朝陽(yáng)如火，如火的不僅僅是朝陽(yáng)，噴薄而出的，還有霸王頸中的一腔熱血。
力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何？
他倒下了。空無(wú)一人的，是他背后的茫茫大地??
〖名師精評(píng)〗
作者借項(xiàng)羽兵敗垓下的歷史典故演繹話(huà)題，抒寫(xiě)善于聽(tīng)取別人意見(jiàn)的重要意義，切合題意。語(yǔ)言富于文采，極具藝術(shù)表現(xiàn)力：開(kāi)頭用殘陽(yáng)、斜輝、焦黑等詞語(yǔ)描寫(xiě)戰(zhàn)場(chǎng)的慘烈，渲染悲劇氣氛；主體部分采用大量排比句，將項(xiàng)王劉幫進(jìn)行對(duì)比，有力地表現(xiàn)了主題；結(jié)尾的描寫(xiě)富有悲劇意蘊(yùn)而又意味深長(zhǎng)。
傾聽(tīng)項(xiàng)羽
“是非成敗轉(zhuǎn)頭空，浪花淘盡英雄。”巨鹿的戰(zhàn)火早已煙消云散，鴻門(mén)宴的歌舞也早已消歇，而我依舊固執(zhí)地在烏江之畔尋覓著，傾聽(tīng)滔滔的江水訴說(shuō)著一個(gè)英雄的輝煌與末路，傾聽(tīng)“成也優(yōu)勢(shì)，敗也優(yōu)勢(shì)”的項(xiàng)羽。
巨鹿之戰(zhàn)：破釜沉舟，優(yōu)勢(shì)成就自己
你在秦末的群雄角逐中成就了自己。當(dāng)初僅三千江東子弟的隊(duì)伍已擴(kuò)至幾十萬(wàn)，“西楚霸王”的英名威震四海。
巨鹿一戰(zhàn)，你命令兵士扔掉口糧，打破軍鍋；盡管秦軍的兵力遠(yuǎn)勝于你，但“破釜沉舟”的果斷讓你將戰(zhàn)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)牢牢地抓在了自己手里。
沖鋒的號(hào)角響徹天際，將士如潮水般漫過(guò)秦軍的陣地。你坐在陣中，不動(dòng)聲色，運(yùn)籌帷幄，決勝于千里之外。雖然有優(yōu)勢(shì)，但你沒(méi)有絲毫大意，或攻或守，或進(jìn)或退，謹(jǐn)慎地走著每一步。終于，你成功了。
優(yōu)勢(shì)是東風(fēng)，“好風(fēng)憑借力，送我上青云”。優(yōu)勢(shì)，可以成就人生。
鴻門(mén)之宴：自矜功伐，優(yōu)勢(shì)斷送前程
沛公戰(zhàn)栗地坐在座上，惴惴不安地向你表白自己的忠心。那一刻，你卻突然有一種前所未有的滿(mǎn)足，一種權(quán)欲、威信被承認(rèn)的滿(mǎn)足。范增一次次地舉玦暗示，項(xiàng)莊舞劍，樊噲的情急闖入，你都看在眼里。你悠然地品著酒，覺(jué)得鴻門(mén)宴就像一場(chǎng)戲，一場(chǎng)因你而起、為你而演的戲，你認(rèn)為自己的一根手指就可以操縱全局。
于是，你置范增的暗示于不顧，放走劉邦。
你覺(jué)得自己是一頭大象，沒(méi)有踩死這只小螞蟻的必要。可你卻不知道，哪怕只一次的疏忽大意就可以斷送一生；你也不知道，自己最終會(huì)敗在這個(gè)小人物的手里。
優(yōu)勢(shì)是雙面鏡，放大了自己，縮小了對(duì)手。優(yōu)勢(shì)，可以斷送前程。
垓下之圍：英雄末路，見(jiàn)人生成敗
虞姬的血飛濺在夜空，幻化成最美的焰火，刺痛了項(xiàng)羽的心；江東子弟的軀體倒在戰(zhàn)場(chǎng)上，鋪出一條血路。項(xiàng)羽順著血路沖到了烏江邊，烏騅馬還在身邊，烏江水依舊滔滔，自己卻已是英雄末路。他高喊著“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”自盡。他在優(yōu)勢(shì)中成功，既而又失敗，卻不肯在劣勢(shì)中作一點(diǎn)掙扎，草草了卻了本可能再度崛起的人生。正是對(duì)優(yōu)勢(shì)的依賴(lài)，斷送了他的前程。
我靜靜地傾聽(tīng)，漸漸明白：成與敗，關(guān)鍵在于自己；優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，也只是順流和逆流，它們都擋不住歷史的航程。
高考作文 篇4
有憂(yōu)就有愛(ài)，有愛(ài)就有憂(yōu)。在生活中，小朋友你曾有這樣的經(jīng)歷嗎？下面就聽(tīng)聽(tīng)我曾經(jīng)歷過(guò)的這些事情吧！
放學(xué)一回家，閑得沒(méi)事做。總會(huì)把買(mǎi)的玩具全部拿出來(lái)玩，玩具把房間擺得亂七八糟連人都無(wú)法走得進(jìn)來(lái)，看到這樣的情景媽媽總是生氣的對(duì)我說(shuō)：“你太調(diào)皮了，成天就知道玩，這樣下去哪有心思學(xué)習(xí)，難怪你成績(jī)總也好不到哪里去？”只要一見(jiàn)我玩玩具就擔(dān)憂(yōu)，生怕影響我學(xué)習(xí)，雖然責(zé)備我，但這些都是次要的，主要還是擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，怕我不把精力用在學(xué)習(xí)上，其實(shí)媽媽你不用擔(dān)心，玩玩具是在開(kāi)發(fā)我的智力，可我學(xué)習(xí)的時(shí)候一點(diǎn)也不含糊，真的挺認(rèn)真的哦。
不管我平時(shí)多么調(diào)皮、貪玩，媽媽雖然對(duì)我有煩惱和擔(dān)心，但是媽媽還是非常愛(ài)我。有一次晚上，我肚子覺(jué)得有點(diǎn)痛，媽媽走過(guò)來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)我一臉痛苦樣，急得不得了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就送我到醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生檢查，才知道是亂吃零食受涼后吃壞了肚子，幸好沒(méi)什么事，媽媽終于松了一口氣。給我喂了藥，媽媽把我抱起來(lái)，我在她的懷抱里睡著了。
希望世上只有愛(ài)，沒(méi)有憂(yōu)！
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