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高二優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-04-09 20:58:40 高二 我要投稿

【精華】高二優(yōu)秀作文集錦8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的高二優(yōu)秀作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】高二優(yōu)秀作文集錦8篇

高二優(yōu)秀作文 篇1

  濃霧,寒冷,在迷茫里尋求掙扎;欲望,心愿,在失落中何處得慰藉。也許失敗是一個(gè)開始,也許成功是一個(gè)結(jié)束,不過流星般的一瞬,有時(shí)想想其實(shí)真正的自己,無論在何時(shí)都本有漢子的霸氣。霸氣,生命的一線光芒,也才是沖穿濃霧,打破失落的最具勇氣的人格魅力。

  每個(gè)人都有迷茫。失落的時(shí)候,有愚者有智者,有奸佞也有忠良。而總為何愚者。奸佞就是愚昧奸詐;智者忠良就是取義成仁,硬是一般正氣方剛?魅力,英雄所獨(dú)具的氣質(zhì),是生命里最耀眼的光輝。

  身材可以塑造,而魅力是需要學(xué)習(xí)的,一代天驕成者霸王之氣,總有那非凡的氣質(zhì)。

  西楚霸王的霸氣,是斬關(guān)過將不回頭,是放虎歸山?jīng)Q沛公,是自刎烏江拜江東。他的氣質(zhì)是中華民族靈魂的一個(gè)重要特征。他的霸氣是現(xiàn)代商場(chǎng)中一將在首,獨(dú)占鰲頭的高效企業(yè);是平等競(jìng)爭(zhēng)。公平對(duì)決應(yīng)有的保障;是商海里被拋出而格守正道的文明企業(yè)。

  這才是真正的霸氣,有著超然的人格魅力,我們應(yīng)該學(xué)習(xí),我們應(yīng)有的霸氣!

  美國有霸氣,俄羅斯有霸氣,英法有霸氣,而又正因此它們不懈努力增強(qiáng)國力,擁有了相對(duì)的和平。相互的牽制。而中華,五千年古國只有擁有了自己的實(shí)力,具備了一個(gè)民族應(yīng)有的氣質(zhì),凌云大志的霸氣才能真正立于世界強(qiáng)林,立于不敗之地。

  我們不反對(duì)叛逆。囂張,也不刻意追求驚鴻一瞥,因?yàn)樗鼈儽揪褪菓?yīng)有的個(gè)性,也可以視之為魅力,然而又有誰能缺少這樣的魅力---霸氣。

  雄,排山倒海,天撼地坼;敢,一世沖刺,直破黑途;霸,賤棄魑魅,潔身自好。這才是勇氣,真正能稱之為魅力的霸氣!

  人,要有霸氣,失敗與沒落時(shí)才有超然的魅力!

  社會(huì),要有霸氣,和諧需要霸氣凌志中對(duì)壘的平衡!

  國家,要有霸氣,世界的和平只要在盛威強(qiáng)大中筑成!

  所以,霸氣,無處不在的人世魅力!

高二優(yōu)秀作文 篇2

  曾幾何時(shí),走進(jìn)書畫展廳,氤氳墨香中,仿佛踏入仙境,只見一素白長(zhǎng)衫的書生,正專注于筆下,不忍走近,只遠(yuǎn)望著,便覺心境澄明如水。

  縱觀古今文人墨客,或狂傲不羈,或清麗脫俗,或怪誕瘋癲,除其立言淪世之外,竊以為,文人當(dāng)于字畫,乃至周身氣質(zhì)之中,帶給世人以美的享受,從而影響其身心。

  悠悠歷史長(zhǎng)河中,文人如漫天星辰,閃耀一時(shí),終于湮沒。僅靠言論不朽的文人寥寥無幾,更多的流傳于世的是他們的書畫作品,是他們的美德故事。究其原由,言論是那個(gè)時(shí)代許多文人都會(huì)有的想法,唯有作品的價(jià)值是獨(dú)一無二的,也是能夠雅俗共賞的。目不識(shí)丁的百姓很可能聽不懂文縐縐的話,但他們看得懂畫,亦能從畫中感受到文人的精神世界。

  千百年來,文人畫也是備受關(guān)注的,并且它隨著時(shí)代的變遷,所表達(dá)的內(nèi)容也有所不同。山水畫、花鳥畫、寫意畫等等,從其變化中,不難看出,文人在畫中投入的精神內(nèi)涵是慢慢增加的。在我看來,無論文人畫出的是什么,只有它表現(xiàn)出的東西方能影響到觀賞者的內(nèi)心。齊白石的蝦,剛毅張狂;徐悲鴻的馬,似有鴻鵠之志,欲踏青云;《墨梅圖》清雋冷傲,讓人置身于寒冬臘月,也絲毫不畏寒……文人畫就是要這樣表達(dá)出一種精神,它不是簡(jiǎn)單的裝飾品,它所蘊(yùn)含的思想感情,是要影響觀者的心境,悄無聲息地,影響觀者的思想感情,方是文人畫之本色。

  法國作家梅里美對(duì)俄羅斯作家屠格涅夫說:“您的文字首先有了認(rèn)真,而后自然就有了美。”要想作出影響世人的字畫,自然是需要藝術(shù)家全身心的投入,認(rèn)真的去構(gòu)思,才能完成。要知道作品與觀者之間,當(dāng)是藝術(shù)家的心靈與觀者心靈的交流,這樣,才會(huì)對(duì)其內(nèi)心產(chǎn)生影響。否則,便只是一幅普通畫作,觀者只會(huì)隨意掠過目光,心中不起波瀾。

  現(xiàn)代生活,各地藝術(shù)館、畫展層出不窮,令人眼花繚亂。我們更應(yīng)該尋求真正的文人畫,于萬花從中,挑選出那樣一朵恬淡素凈的花,她靜好不喧,慢慢走近,幽幽清香沁人心脾。

  裊裊墨香中,書生不語,我亦不語。見其人其畫,恍惚中,仿佛執(zhí)筆的變成了自己,一如書生的清冷專注。

高二優(yōu)秀作文 篇3

  一個(gè)人仰不愧于天,俯不怍于地。正像“清水出芙蓉,天然去雕飾”一般,具有崇高的教養(yǎng)。一個(gè)人內(nèi)在的修養(yǎng),可讓別人產(chǎn)生一種敬意與尊重,可見,良好的教養(yǎng)是做人的根本。

  一個(gè)人真正的教養(yǎng),往往能化解不合,體現(xiàn)人格魅力。

  康熙年間的尚書張英家人因與鄰居為整修府第而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),張英得知后只作一詩:“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨,長(zhǎng)城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇。”家人讀后立即讓出三尺之地,而鄰居也深受張英教養(yǎng)的感染,亦讓出三尺。正因?yàn)閺堄⒂薪甜B(yǎng),得以有六尺巷的美稱;正因?yàn)樽屗绺叩慕甜B(yǎng)感染了鄰居化解兩家的恩怨,和睦相處。他的修養(yǎng),讓他的人格魅力彰顯與世。

  一個(gè)人真正的有教養(yǎng),體現(xiàn)了他的謙虛與低調(diào)。

  陳寅恪先生周游列國,通曉20多種語言,可他在清華填表時(shí)只填了兩種通曉語言——德語和梵語。在香港逃亡時(shí),日本人想要暴力的使他做事,他突然用很流利的日語出來交涉,連家人都不知道。先生博學(xué)通識(shí)并沒有刻意的“顯擺”,沒有大張旗鼓,而是內(nèi)在的修養(yǎng)使他變得謙虛,低調(diào)的做好每件事,這便是他有教養(yǎng)的體現(xiàn)。

  一個(gè)人真正的有教養(yǎng),往往藏在他最得意的時(shí)候。

  英國文豪蕭伯納在外面游玩時(shí)與一位小女孩聊得十分投緣,分別時(shí),他對(duì)小女孩說:“回去告訴你媽媽,今天你和蕭伯納聊了很久”,未曾想到小女孩回了他同樣的話。蕭伯納聽后深刻的反省了自己,試想一位處于事業(yè)得意聞名于世的名人被此“回?fù)簟绷艘环锤械接袚p顏面,而是虛心學(xué)習(xí),這正式他內(nèi)在教養(yǎng)的體現(xiàn)。

  教養(yǎng),是一種胸懷、是一種大度、是一種氣魄,是一種風(fēng)格,是那么清新自然,那么無塵無染。正是有了教養(yǎng),才有了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”的灑脫,“海納百川,有容乃大”的包容。

  近來社會(huì)上人們無教養(yǎng)的現(xiàn)象愈加嚴(yán)重,在南通市剛投入市場(chǎng)的城市自行車丟的丟,壞的壞,有的被鎖在了自家的樓道中,有的甚至被拋入了河中,這些都是無教養(yǎng)的表現(xiàn),使社會(huì)變得雜亂無章,這不該是現(xiàn)代人所呈現(xiàn)的。

  蕓蕓眾生,都在奔走,熙熙攘攘,不絕于途。我們要在所走的每一步都留下教養(yǎng)的芬芳。

高二優(yōu)秀作文 篇4

  在我心中,高中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符,使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時(shí)無刻不記錄著學(xué)生的一言一行,它無時(shí)無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。

  高二的生活又是多色紛呈的,它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字,會(huì)教給你種種精美的飛翔方式,讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩,也不再做那縹緲?biāo)圃频膲?mèng)。在歲月的流逝中,認(rèn)清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(zhǎng),但緊要處往往只有幾步。走好走壞,都會(huì)深深影響你的一生。高二,正是這個(gè)“緊要處”!或者說,這是一次讓你綻放青春的機(jī)遇,至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

  我喜歡語文,就像喜愛生活一樣。進(jìn)入高中,我才發(fā)現(xiàn)自己的'視野是多么狹小,而知識(shí)的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已,淵博的知識(shí)敲響了我語文脆弱的警鐘。科學(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵囆g(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文,就是對(duì)自己精神上的全面包裝。從這刻起,我便對(duì)高中生活充滿了無限的狂熱和激情。

  也正是從這一刻起,我便走向自信,走向自覺,走向主動(dòng)。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動(dòng)中,在一次次的自我挑戰(zhàn)中,我會(huì)不斷地改造自己:我將會(huì)慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;懂得努力才會(huì)有新的天地;懂得競(jìng)爭(zhēng)須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競(jìng)爭(zhēng),就會(huì)不斷的提高、進(jìn)步、成熟。我想,即使沒有輝煌的未來,卻能有無悔的昔日。我相信,到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候,回想起這段生活,仍不失為最甜美的回憶。

  是它使我懂得了成功的真諦:必以意志做朋友,經(jīng)驗(yàn)做顧問,謹(jǐn)慎為兄長(zhǎng),希望為守護(hù)神,才能成功在望。假如,生命中不曾有這些,那將是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓(xùn)練,使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過程,都使我們感受著拼搏的幸福,每一個(gè)過程,都使我們感受著人生的斑斕。

  快開學(xué)了,陪媽媽漫步在花園的小路上,想自己的心事,我沒說話,媽媽也沒有,我隱約能聽見鞋子踩在細(xì)沙上的微小聲音,小鳥竊竊私語的聲音。

  在報(bào)到的前幾天,我在想:我們的班主任還是關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活、親切而又嚴(yán)厲、受同學(xué)喜歡的劉老師嗎?綜合實(shí)踐老師還是負(fù)責(zé)的易老師嗎?數(shù)學(xué)老師沒換吧,還是那個(gè)像大姐姐一樣的張老師嗎……想想我的同學(xué),那個(gè)愛唱愛跳的唐呤雪是我的同桌吧、楊毅和歐陽曉煜又會(huì)有什么的新的笑話呢?……

  我獨(dú)自一人走在路上,想:學(xué)校煥然一新,又增添了新設(shè)備嗎?學(xué)校是不是又來了新老師呢?一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹離開幼兒園來到我們的學(xué)校。

  學(xué)校還會(huì)開展有趣的游戲嗎?那游戲可好玩了,貼鼻子的游戲真讓人笑得前俯后仰;還會(huì)舉行激烈的跳長(zhǎng)繩、跑步比賽嗎?我想我們一定準(zhǔn)拿得第一名,如果有,我一定要參加。

  我們種的小樹苗一定長(zhǎng)高了,我們暑假里沒有給它施肥、澆水,它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應(yīng)不確定的環(huán)境嗎?小樹苗,我真想你!

  想到我,這個(gè)學(xué)期該怎么做呢?我有什么缺點(diǎn)需要改正,我有哪些優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)呢?我想到一中去讀書,我一定要努力,上課認(rèn)真聽講,養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,尊敬老師,多與人交往,大膽舉手發(fā)言,做事有主見,講信用,我有信心做好。

  算了,不想了,開學(xué)了,我又見到我想念的老師和同學(xué)了,時(shí)間過得真快,五年過去了,還有一年就要離開母校了,我們要珍惜與老師、同學(xué)朝夕相處的日子,珍惜與同學(xué)的友誼,在充滿歡聲笑語美麗的校園里健康快樂的成長(zhǎng)。

高二優(yōu)秀作文 篇5

  遠(yuǎn)近疏陳的長(zhǎng)街短衢在濃厚的夜色中逐漸褪去彼時(shí)的光華。

  我孑然靜坐燈下,想起與你似有半年未曾一語,手中執(zhí)筆已哽咽多時(shí),欲有言,而當(dāng)筆尖輕觸在光潔柔軟的紙上時(shí),卻無語悶然。

  起身翻開以前的筆記,其中不斷夾雜著你寫給我的書信。

  少年聽雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中。江闊云低,斷雁叫西風(fēng)。

  而今聽雨僧廬下。鬢已星星也。悲歡離合總無情。一任階前,點(diǎn)滴到天明。

  這是你若干個(gè)月前給我的信箋上抄的詩詞,甚是喜愛。但請(qǐng)?jiān)徫业挠掴g,凝視其良久,竟未能參透其中的真意。

  初讀,只能膚淺地看到少年聽雨的浪漫,中年聽雨的低沉與老年聽雨的惆悵;再甚也不過是雨滴答聲后無限眷戀與悵惋之情。

  由于知道世態(tài)炎涼,人情淡薄,又常年奉守著那句“安慰捉襟見肘,惟有冷暖自知”老生常談的話,便不得不常常獨(dú)自佇立在人生的路驛旁,回首自己曾經(jīng)留下的印記,既而踽踽獨(dú)行。

  寒星深夜,憶起曾有彼時(shí),與你徹夜長(zhǎng)談,抬起頭來便會(huì)微笑。

  也許你無從知曉,我一直很感激你曾經(jīng)的言語,它們?yōu)槲抑纹鹨环降桶奶炜眨⒉桓哌h(yuǎn),卻異常明亮溫暖,抑或是因?yàn)獒夅壐袆?dòng),便執(zhí)意去為自己打造一雙堅(jiān)毅的羽翼,去飛翔,去拼搏。

  在這短暫而又漫長(zhǎng)的年歲,你教會(huì)我果敢,教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)我成長(zhǎng),教會(huì)我愛。雖是漫長(zhǎng)到我欲哭的沉默,可是正是由這種長(zhǎng)久沉默而滋生的默契又是多么好。于是我又暗自期許著:你將會(huì)與我齊肩,且教會(huì)我更多事。

  這亦讓我想起了伍爾芙,那個(gè)憂郁天才,她曾在給自己丈夫的遺書中這樣寫到:

  記住我們共同走過的歲月,記住愛,記住時(shí)光。

  這或許是煩瑣的羞赧只筆,但亦是自肺腑涌出的真實(shí)寫意。

  青山如黛,桃花滿溪,如夢(mèng)光陰,且聽心吟。

高二優(yōu)秀作文 篇6

  于是在炎炎的夏日,讀完了一個(gè)陌生人的愛情。

  哈姆雷特有一千個(gè)人去體悟,愛情故事卻是兩千個(gè)人在論述。讀陌生的書,總會(huì)擔(dān)心書的好壞,于是長(zhǎng)久以后,看作者。韓寒寫過一篇讓我記憶猶新的短文《好吃的水果們》在他認(rèn)為這就是完全無厘頭的構(gòu)思,而在眾人看,寫的很好,實(shí)則就是名人效應(yīng)了!陌生并不一定是壞事,你完全可以以一個(gè)全新的面目展示一個(gè)你,但是本性難移,是不是刻意尋求陌生呢。陌生的愛情卻能找到熟悉的證明,喜歡一個(gè)人,整個(gè)人都在發(fā)光。要是沒明白愛情就開始感情,這也算開始屬于結(jié)束吧,

  愛情是兩個(gè)人的事,也總會(huì)有半數(shù)的人相思,愛情是原動(dòng)力,支持跑下去的,其實(shí)對(duì)于我們來說是心里所思所想的。

  生活是一場(chǎng)醉酒的馬拉松,無目的,還徒勞。

  你總是不明白的

  對(duì)于這些年的這些事。

  你總是要期待,會(huì)不會(huì)有個(gè)深愛自己的女孩在深夜里為你祈福,但是你不是耶穌,祈福不會(huì)被聽到。

高二優(yōu)秀作文 篇7

  想到水,不禁讓人想到河——?dú)v史的長(zhǎng)河。

  想到水,又不禁讓人想到女子——“水”做的骨肉的女子。

  在中國漫漫五千年的歷史長(zhǎng)河中.水便成了女子的代名詞。“紅顏禍水”、“水性揚(yáng)花”、“似水柔情”都是用來形容女子的。

  女子之所以是“水”,因?yàn)樵谀橇顣r(shí)代女子是做不得主的,她們只能夠沿著命運(yùn)的渠道流淌。

  西施是潭溫泉。她讓吳王泡在里面而不想出來,同時(shí)又散發(fā)著霧氣,遮住了吳王的雙眼,為了國家的利益,她化作了一潭水。

  貂嬋是無邊的大海,她吞噬了董卓、呂布,為了人民的利益,她化作了水。

  昭君是一眼噴泉,為了民族的和平,人民的安康,她毅然地將自己灑向了那無邊無際的苦寒大漠。

  武則天則是一場(chǎng)特大洪水。她沖破了一切封建桎梏,為女子爭(zhēng)得了更多的做人的權(quán)利。

  李清照則是一潭清泉。在秋風(fēng)吹拂著秋葉的沙沙聲中,在舴艋舟的劃水聲中,她訴說著家仇國恨,感嘆著人間浮沉……

  女子是“水”,她們翻動(dòng)著浪花,凸顯著“水”的價(jià)值。

  然而,女子畢竟是水,作為山的男子層層疊疊,在他們的中間排出一條條水道。

  可是,在那個(gè)時(shí)代,有多少人知道支撐著山的是那看不見的地下水?又有多少人明白,每一個(gè)成功的男人背后都有一個(gè)女人?

  的確,水是溫柔的,可是,在壓力與溫度中,它們也會(huì)沸騰,在寬闊的河道中,它們也會(huì)不斷的奔騰。

  如今的“水”不是在奔騰嗎?女子贏得了與男子平等的權(quán)利,更加顯示著“水”的價(jià)值。兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人不也是顯示著“水”的價(jià)值嗎?

  無論是在占代,還是在當(dāng)今,“水”的作用都是那么人。

  “水”是無價(jià)的!

高二優(yōu)秀作文 篇8

  作為一個(gè)書蟲,深知看一本好書的益處。看林清玄的書,我學(xué)會(huì)的第一個(gè)道理就是,少寫點(diǎn)憂傷的東西,把幽默和快樂帶給大家。雖然有時(shí)候覺得憂傷也是一種美好,但相比起來,我還是希望大家看到我的作文得到的都是輕松和快樂的心情。

  但有時(shí)候,要是一時(shí)控制不住,寫了憂傷難過的文字,還請(qǐng)大家見諒。因?yàn)槲矣X得這是個(gè)可以坦露心聲的地方。在人群面前偽裝小心翼翼已經(jīng)很累了,我希望能有一塊地方,可以不扼殺我的喜怒哀樂。所以,在這里,我不會(huì)刻意去掩飾,有什么就說什么。我的多愁善感,我的古靈精怪,我的奇思妙想,我拿來和大家分享,希望不喜勿噴。覺得和我有共同語言的,也可以QQ,我們可以在文字上交流,做朋友,一起分享,一起進(jìn)步。

  對(duì)了,我叫文雪。

  我想,大多數(shù)時(shí)候我不是個(gè)吝嗇的人。我最喜歡做的事情就是和別人分享,不管好的壞的。當(dāng)然,大多數(shù)是好的,因?yàn)槟菚r(shí)心情比較激動(dòng),斗志比較昂揚(yáng),心情不好的時(shí)候,就變得蔫蔫的,分享也沒有心情了。

  還有,可能我在陌生人面前會(huì)很安靜,在熟人面前就很嘮叨。那些話就像打開閘門抑制不住一樣地飛出來。嘿嘿,見諒。

  但我愿意展現(xiàn)真實(shí)的自己,天下之大,緣分卻可遇不可求,我愿意抓住每一個(gè)與你相遇的機(jī)會(huì)。

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