實(shí)用的高考作文600字匯總八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的高考作文600字9篇,歡迎大家分享。
高考作文600字 篇1
窮鄉(xiāng)僻壤,美麗鄉(xiāng)村。黨委書(shū)記是怎樣使它蛻變?又用怎樣的丹青勾勒出這如畫(huà)風(fēng)景?
答道:以其信心,憑其決心,用其全心而已。
頓悟,人生如畫(huà),我以我心繪風(fēng)景,繪出個(gè)草長(zhǎng)鶯飛,繪出個(gè)青山萬(wàn)丈,繪出一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!
我憑決心繪風(fēng)景,繪出一件已被黃沙打穿的金甲。鄉(xiāng)黨委書(shū)記憑著過(guò)人的決心建設(shè)鄉(xiāng)村,他成功了;孫權(quán)憑借“再有說(shuō)者,便如此案”的決心,擊敗不可一世的曹操;鄧艾憑著“積軍資之糧”的決心,以偏師平定蜀漢;項(xiàng)羽憑著破釜沉舟的決心,打敗三十萬(wàn)秦軍……事例太多,但請(qǐng)君細(xì)想,若沒(méi)有決心,曹操可能已一統(tǒng)天下,蜀漢仍能茍延殘喘,反秦勢(shì)力可能煙消云散,那歷史大卷中那些亮麗風(fēng)景豈不消失殆盡?因此,我憑決心繪風(fēng)景,定要繪出“不破樓蘭終不還”的豪情。
我用全心繪風(fēng)景,繪出一派奮斗之花盛開(kāi)的圖景。鄉(xiāng)黨委書(shū)記用全心投入到鄉(xiāng)村建設(shè),于是鄉(xiāng)村煥然一新,而正值青春年少的我們,怎么有理由不全身心地投入到勾繪精彩人生畫(huà)卷之中去呢?但是,我看到了吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)生,我看到了沉迷燈紅酒綠的青年,他們的人生畫(huà)卷,車(chē)載斗黯淡無(wú)光。林清玄曾說(shuō),“我們要以全心來(lái)綻放,經(jīng)花的姿態(tài)證明自己的存在”。全心全意,只此四字,要做到卻著實(shí)不易。孔明全身心地投入復(fù)興漢室的偉業(yè)中,即使失敗也是一道風(fēng)景;哈蘭山德士退休后全心研究炸雞方法,最終在街頭巷尾繪出一片“肯德雞”的風(fēng)景;科比全心投入籃球,地凌晨四點(diǎn)便開(kāi)始訓(xùn)練,鑄造了紫金王朝那一抹風(fēng)景,他們,或是儒生,或是老朽,或是“富二代”,都全心投入各自堅(jiān)守的事業(yè),親手繪出一段段風(fēng)景絢麗的人生卷軸,而我們又怎能輕易放棄?
每個(gè)人都有能力創(chuàng)造屬于自己的風(fēng)景,但需要信心、決心,更需要的是全心投入。全心全意,驀然回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那風(fēng)景已在燈火闌珊處。
我以我心繪風(fēng)景,風(fēng)景迷人因我心。
高考作文600字 篇2
唱念做打,生旦凈末,“咿咿呀呀”中粉墨登場(chǎng),她是中國(guó)的國(guó)粹——京劇。韻律十足,動(dòng)感四射,她是大媽們的最?lèi)?ài)——廣場(chǎng)舞。
在一個(gè)陽(yáng)春白雪,一個(gè)下里巴人,看似天差地別,但她們站在一起,笑得燦爛:“不,我們都是中國(guó)!”
歷經(jīng)歲月洗禮,炮火紛飛,京劇蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵,從唱詞到唱腔,從服飾到妝容,她就像一個(gè)文化符號(hào),使人說(shuō)起中國(guó),便有個(gè)黑臉的包公開(kāi)始“哇呀呀呀”。而作為舞壇新秀,廣場(chǎng)舞的興起只在近幾年,但鮮明的節(jié)奏、簡(jiǎn)單的動(dòng)作使她迅速在大媽中流行,掀起了一股廣場(chǎng)舞熱。但無(wú)論是高雅的京劇抑或是通俗的廣場(chǎng)舞,不可否認(rèn)的是,她們都給人以精神的愉悅享受。那么對(duì)高雅還是通俗的糾結(jié)就可放到一邊了。
偌大的廣場(chǎng),有空地,有戲臺(tái),臺(tái)上是水袖青衣,臺(tái)下是“動(dòng)次達(dá)次”;臺(tái)上人沉浸在戲中,或喜或嗔,或哀或憤,臺(tái)下人陶醉在曲中,或進(jìn)或退,或旋或蹲;有人品一杯香茗,跟著臺(tái)上人搖頭晃腦、念念有詞,有人放下手中物什,跟著臺(tái)下人旋轉(zhuǎn)跳躍,舞步翩躚。
什么是雅?什么是俗?每個(gè)人臉上都呈現(xiàn)笑意時(shí),又有什么高下之分呢?
如今的中國(guó),有沉迷京劇的票友,也有喜愛(ài)跳舞的大媽?zhuān)麄兊膶徝狼槿そ厝徊煌珱](méi)必要爭(zhēng)吵、沒(méi)必要糾結(jié),各人有各人的路。地廣物博的中國(guó)不敢故作清高,也不撒潑打滾,他推出京劇、廣場(chǎng)舞兩個(gè)姑娘,“誰(shuí)喜歡跟誰(shuí)玩兒就跟誰(shuí)玩兒吧!”于是,他笑了,她笑了,大家都笑了。
當(dāng)今世界發(fā)展迅速,多元的文化也呈現(xiàn)新的面貌,作為世界上最古老的國(guó)家之一的中國(guó),其文化更是紛雜。古老的文化藝術(shù)與新興的娛樂(lè)活動(dòng)仿佛勢(shì)不兩立,但中國(guó)以其融會(huì)貫通的包容心將兩者有機(jī)的統(tǒng)一了起來(lái)。無(wú)論陽(yáng)春白雪還是下里巴人,只是中國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó)不同的面貌罷了。
當(dāng)京劇遇上廣場(chǎng)舞,大雅遇上大俗,沒(méi)有爭(zhēng)論嘲笑,只有理解友好,雅俗共賞,雅俗皆樂(lè),所以每個(gè)人都可以快樂(lè),進(jìn)而整個(gè)中國(guó)都幸福。
水袖舞青衣,鼓點(diǎn)動(dòng)腰肢。雅俗共歡樂(lè),幸福滿(mǎn)中國(guó)。
高考作文600字 篇3
擁擠的街道上,經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的話(huà):“對(duì)不起,碰著你了!”“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系!”被踩著的面帶笑容,沒(méi)有絲毫責(zé)備的神色,有時(shí)還挺疼的,不過(guò)沒(méi)關(guān)系——那一句“對(duì)不起”比紅霉素藥水還奏效。正是這一句很輕松的話(huà)語(yǔ),讓人感受到了一種發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng),將對(duì)方心里僅存的怨氣化作云煙散去。這就是真誠(chéng)的力量,它就像人的靈魂獨(dú)白,清除了遮擋心靈的純潔的污垢,讓人與人之間像水晶一樣剔透。
親愛(ài)的蝴蝶,我們之間也許久缺少這種真誠(chéng)。人與人之間的真誠(chéng)尚且好說(shuō)難做,更何況我們同屬兩個(gè)不同物種的世界你?朋友相處久了,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,甚至一個(gè)細(xì)微的眉頭,都能讓人感受到一種真誠(chéng)的力量。在這一點(diǎn)上,我們還需要繼續(xù)努力啊!
那天我們的闖入時(shí)候真的有點(diǎn)突兀,但真的事出有因。作為探險(xiǎn)者,我們的本質(zhì)是探險(xiǎn)美麗,面對(duì)一個(gè)充滿(mǎn)神奇魅力的洞穴,我們又豈能輕言放棄呢?至于點(diǎn)燃那支蠟燭則更是無(wú)奈之舉也!在漆黑的山洞里,我們需要足夠的勇氣和信心來(lái)支撐;倘若沒(méi)有光的指引,我們都不知道如何邁開(kāi)腳步了。我們還得感謝光,也正因?yàn)橛兴覀儼l(fā)現(xiàn)了你,才得以目睹你的美。 親愛(ài)的蝴蝶,你真的誤解我們了,我們沒(méi)有惡意。人和自然是好朋友,好朋友自然就需要真誠(chéng)。我們以一顆真誠(chéng)的心對(duì)你說(shuō)聲“對(duì)不起”,可是你卻已經(jīng)悄然離開(kāi)了。現(xiàn)在很多人之間的關(guān)系都結(jié)成厚厚的冰凌,除了冷漠還是冷漠,那一份真誠(chéng)都已經(jīng)不復(fù)存在了。為什么呢?就因?yàn)槿狈φ嬲`魂上的交流與信任。面對(duì)你們,我們希望用真誠(chéng)打開(kāi)這扇窗,希望博得你們的理解。這份發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng),可以打開(kāi)我們彼此的心鎖,它是那么耀眼高貴,更讓我們體驗(yàn)其中的那份美好。
來(lái)吧,親愛(ài)的蝴蝶,希望你們能理解我們的真誠(chéng),共同締造和諧的生態(tài)。
高考作文600字 篇4
我有多想,能像徐志摩一般,撐一支長(zhǎng)篙,在星輝斑斕里放歌。
我有多想,能像易安一樣,詠出“死亦為鬼雄”的壯語(yǔ),一騁豪邁之情。
我有多想,能像沈從文先生那樣,將靈秀展示給讀者。
我又多么想,能像魯迅先生那般,以筆為矛,直刺人間的不平。
這些都只是埋在心中的愛(ài)戀,因?yàn)槲抑溃@都離不開(kāi)學(xué)好語(yǔ)文,可語(yǔ)文,我想說(shuō)愛(ài)你,可真不容易啊!
不是說(shuō)有一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特嗎?那為什么在學(xué)語(yǔ)文時(shí),我們就不能有自己的哈姆雷特呢?而要把我們列到一千零一個(gè)上呢?語(yǔ)文考試時(shí)的現(xiàn)代文閱讀理解題為什么總有標(biāo)準(zhǔn)答案?只能這樣理解,不能那樣理解?我們像園丁修過(guò)的花木,一個(gè)個(gè)都修圓了。還有什么個(gè)性可張揚(yáng),還有什么特長(zhǎng)可發(fā)揮?語(yǔ)文老師耐心地教我們解題步驟,教我們答題技巧,還有那么多妙招、怪招、金點(diǎn)子、鬼點(diǎn)子,這不就是為了套那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案嗎?學(xué)會(huì)這種套標(biāo)準(zhǔn)答案的技巧,就學(xué)好了語(yǔ)文嗎?我甚為不解。
我始終堅(jiān)持筆隨心動(dòng),我享受美文給我?guī)?lái)的快樂(lè),我更愿意自由自在地在自己想象的藍(lán)天里飛翔。我是風(fēng),帶著自己的思考,飛出了老師的條條框框。但這是要付出沉重代價(jià)的。我如此深沉地愛(ài)著你,語(yǔ)文,可是打滿(mǎn)紅叉叉的試卷,讓我一次又一次地陷入尷尬之中。語(yǔ)文,我想說(shuō)愛(ài)你,真不容易。
盡管語(yǔ)文是我的最?lèi)?ài),但每到考試,語(yǔ)文就成了我的最怕。參加數(shù)理化外語(yǔ)的考試,我像一名勇士沖上了戰(zhàn)場(chǎng),有一種立功的沖動(dòng),殺敵的快感。可一到考語(yǔ)文,就像鐵錘砸在棉包上--心里七上八下,真不知那刁鉆占怪的標(biāo)準(zhǔn)答案,我能不能套得上。真是要禱告上蒼,阿門(mén)。
錢(qián)鐘書(shū)說(shuō):“吃了一個(gè)雞蛋,覺(jué)得味道很好,為什么要去看下蛋的母雞?”我想說(shuō):“吃了一個(gè)雞蛋,覺(jué)得味道很好,為什么偏要讓人人都說(shuō)好得一樣?”難道語(yǔ)文真是這么舊事嗎?還是我們的語(yǔ)文教學(xué),語(yǔ)文考試真該改一改了?
語(yǔ)文,什么時(shí)候能讓我們說(shuō),愛(ài)你很容易呢?
高考作文600字 篇5
春蠶死去了,但留下了美麗的絲綢;畫(huà)眉飛去了,但留下了美妙的歌聲;雨滴落下了,但留下了七彩霓虹;先哲們逝去了,但他們精神與智慧的芬芳,卻仍縈繞在世界的每一個(gè)角落,不遁不散。
哲人說(shuō):“假如你有兩塊面包,你得用一塊換一朵水仙花。”的確,在忙碌的都市生活中,人們腳步匆匆,似乎一切的奔走只為求取那囊中的“面包”,甚至連歡娛,都充滿(mǎn)著迅速與等價(jià)。歌舞升平中的人們,攪亂了原本寧?kù)o的精神家園,我似乎聽(tīng)到了先人們的嘆息。
忙忙碌碌,多少人行色匆匆?背負(fù)著太多的“面包”上路,真的不會(huì)被重荷所累倒嗎?我們的世界被過(guò)多的“面包”追求所充斥,少了些許芬芳的.味道。或許,人們只有站在歷史的海岸漫溯那一道道古老的溝渠,才能體會(huì)到那曾經(jīng)的精神家園的圣潔。
中世紀(jì)的歐洲是灰色的,人們企圖在對(duì)宗教的信服和無(wú)盡的祈禱中推動(dòng)時(shí)代的巨輪。然而,他們并沒(méi)有看到文明的曙光。直到布魯諾在鮮花廣場(chǎng)上浴火焚身,一道炫目的精神的圣潔之光才將其照亮。亦或許,人們?cè)缫淹浟恕安删諙|籬”的悠然,忘記了“沉吟澤畔”的悲痛,忘記了“大庇天下”的壯心?!
“只有精神的升華才是社會(huì)進(jìn)步的原動(dòng)力”,于是,魯迅在疾呼,王朔在鞭撻,任長(zhǎng)霞在奔走,邰麗華在詮釋!似乎只有這樣,我們的社會(huì)才會(huì)成為充滿(mǎn)活力和激情的、能夠不斷提升的社會(huì)。
一盞燈,一杯茶,幾頁(yè)書(shū),在夜深之時(shí),去探索心靈的凈土,讓靈魂得以提升,使自己的心在社會(huì)的旋渦之中平靜如一汪深潭。安享人生,不再被外物紛擾,人生樂(lè)事夫復(fù)何求呢?現(xiàn)代化的飛速發(fā)展,也使人們獲取精神需求的途徑更為簡(jiǎn)便。或許,取得你心靈的寧?kù)o與升華,只需輕輕地點(diǎn)一下右鍵吧。
如此,還猶豫什么呢?打開(kāi)書(shū)籍,也就是開(kāi)啟了通往精神家園的門(mén)扉。從中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的洞天;從此,你的心靈充滿(mǎn)祥和與寧?kù)o,尋得精神上的樂(lè)土,去唱生活的歌謠……
高考作文600字 篇6
有時(shí)候,記像烈火熔爐,讓生鐵變成精鋼;有時(shí)候,忘像暴風(fēng)驟雨,讓繁花成為落英。重生與毀滅,往往就在記與忘之間。
(一)
他站在田里,舉起鋤頭,奮力耕耘著,豆大的汗珠順著他的額頭流過(guò)他俊美的臉龐,滴落在田地里。
他不是一個(gè)普通的農(nóng)夫,他是勾踐。他卑事夫差,宦士三百人于吳,還要親自做夫差的馬前卒。回到會(huì)稽他就親自耕種,做到非其親種則不食,非其妻所織則不穿。
吃著粗陋的飯食,還要舔嘗苦膽;躺在柴草鋪上休息時(shí),還在思考著招攬八方的人才。他一刻也不懈怠。
他為什么要這樣辛苦呢?國(guó)亡了,他可以逃走,可以隱居,可以平靜地終老一生,然而他沒(méi)有!因?yàn)樗麤](méi)有忘記國(guó)君的責(zé)任,沒(méi)有忘記亡國(guó)的恥辱!
在他的心底,銘記著他向夫差俯首稱(chēng)臣那一刻的心痛,銘記著他的子民迎他回到會(huì)稽時(shí)滿(mǎn)眼的淚水!這銘記,使他可以忍受苦膽之苦,柴薪之硬!
銘記恥辱,銘記失敗,讓勾踐重新站立起來(lái),終于成就了一代偉業(yè)!
(二)
他坐在那里開(kāi)心地笑著。耳邊響著美妙的音樂(lè),嘴里品著美味佳肴,懷里抱著美女佳麗。
絲竹琴韻里,聽(tīng)不到大臣們討論爭(zhēng)執(zhí)的吵鬧;酒香芬芳里,嗅不到戰(zhàn)火燒過(guò)城池的刺鼻的嗆味;美女的流波眼光里,感受不到劍閣棧道凄涼的冷月。
他已經(jīng)忘卻了他是劉備的兒子,蜀漢的國(guó)君!
他真的覺(jué)得這樣很好,沒(méi)有政務(wù)纏身,卻有榮華享樂(lè)。父輩暴霜露,斬荊棘,才有尺寸之地。
子龍?jiān)趤y軍中拼死沖殺的目的,父皇在追兵前不棄百姓的良苦用心,孔明在《出師表》中的耿耿忠心,他劉禪全忘了!
如此富庶的天府之地,他舉以予人,如棄草芥,實(shí)在令人寒心。
忘記使命,忘記責(zé)任,讓劉禪落下不肖子孫這一千古罵名!
(三)
記與忘,或許只是一種態(tài)度,但記與忘之間,卻決定著興衰成敗。
高考作文600字 篇7
“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。”我們所能看到的只有泉水的清澈,卻不知道泉水從何而來(lái),朱熹此句的深意是指心靈的澄明是由于不斷地汲取新知,而其表意也提示我們,泉水的清涼和甘甜是它背后無(wú)數(shù)歲月的積累,沒(méi)有這源源不斷的活水,便沒(méi)有這股股清泉的涌出。任何偉大的成就,都自有其深厚的淵源。
正所謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”人們羨慕臺(tái)上在聚光燈照射下閃亮的身影,卻可曾想到為了這一分鐘的閃亮,暗地里流下過(guò)多少的汗水,品嘗過(guò)多少辛酸,忍受過(guò)多少傷痛。但是人們往往只能看到那一分鐘,也只想要那一分鐘。
在這個(gè)快餐式的時(shí)代,我們只想要果,卻忽略了因,但是所謂因果循環(huán),沒(méi)有因,果只是飄渺云煙。在社會(huì)急功近利的背后,無(wú)疑反映著這樣一種事實(shí),人要實(shí)現(xiàn)自己的理想需要太漫長(zhǎng)的艱辛,但是生命太短,內(nèi)心的躁動(dòng)讓人更愿意去選擇一種“捷徑”。
人的一生中也許不能夠完成所有的理想,但我們能夠做到耐下心來(lái),用我們短暫的一生去認(rèn)認(rèn)真真地做好某一件事情,鉆研某一件事情,把這一件事情鉆研透徹。“人過(guò)留名,雁過(guò)留聲”,其實(shí)并不是需要你在這短暫的一生取得無(wú)數(shù)個(gè)成就,而是如何在一件事情上專(zhuān)而精,哪怕只在生命的最后一刻留下一件值得稱(chēng)贊的事情也足矣。就像泉水一樣,它依靠長(zhǎng)期的積累,慢慢地才會(huì)呈現(xiàn)出它的清澈以及最后的噴涌而出,這一刻也許等了很久,這一刻之前也許承受了太多的委屈和孤寂,但它積蓄的力量卻是強(qiáng)大的,也正是因?yàn)檫@樣,才有了最終的迸發(fā)和噴薄。
當(dāng)然,也許河水的流動(dòng)并不是為了最終融入大海,而是它在奔流的過(guò)程中滋養(yǎng)了萬(wàn)物。
高考作文600字 篇8
就這樣,多少次目送你離開(kāi),直到消失在我視線(xiàn)的盡頭;多少次迎接你回家,真想將你挽進(jìn)我臂彎的深處。孩子,多想每天就這樣靜靜地看著你:看你讀書(shū),那專(zhuān)注的神情讓我迷戀;看你吃飯,你的心不在焉讓我愛(ài)憐;看你安詳?shù)厮X(jué),發(fā)出輕輕的鼾聲,一股暖流充盈在我心最軟的深處;看你頑固地反抗,聲嘶力竭地宣戰(zhàn),我的憤怒頓時(shí)化作投降的哀求。
孩子,你還沒(méi)有長(zhǎng)大,你只是個(gè)8歲的女孩呀。知道嗎,爸爸時(shí)刻想把你放到搖籃里,讓你享受永恒的溫暖。爸爸多想握住你的手,放到有些刺人的臉上,不停地摩挲,讓我享受你稚嫩的可愛(ài)。爸爸多想你坐在我的懷里,用小手勾著爸爸的鼻子玩,然后痛快地大笑。
孩子,多想握住你的小手,講一講爸爸童年的故事,還有那貧苦生活的磨難。但你總問(wèn)我,12個(gè)星座分別是什么,12屬相有什么含義。多想握住你的小手,問(wèn)一問(wèn)你考試的成績(jī),為什么答題還是那么粗心。但你總說(shuō),我錯(cuò)了,下次一定注意。
孩子,從什么時(shí)候起,你不再是騎在爸爸脖子上撒嬌的孩子?又是從什么時(shí)候起,你變成了獨(dú)立的小公主?你總是說(shuō),我要穿自己喜歡的衣服,我要做自己喜歡的游戲。爸爸知道,你總有長(zhǎng)大的一天。
孩子,你在一天天長(zhǎng)大。記得嗎?為你的一次撒謊,爸爸狠狠打了你;為你考試成績(jī)太糟,爸爸罵了你。你肆無(wú)忌憚地大哭后,在日記中寫(xiě)道,“爸爸是為了我好。”你知道嗎?爸爸看了后,不禁潸然淚下,我的一巴掌,是多么不想落在你柔嫩的身上呀。長(zhǎng)大后你會(huì)知道,在爸爸的生命中,還有什么比女兒更珍貴的寶貝呀。孩子,你是上帝賜給我一生最好的禮物。
多想握住你的小手,一直陪著你好好地走。但孩子,總有一天,你會(huì)掙脫爸爸的手,握住你有力的拳頭向爸爸宣告:我長(zhǎng)大了。盡管在爸爸的眼里,你永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。
爸爸只有不舍地?fù)]揮手:孩子,走好你的路。
【實(shí)用的高考作文600字匯總八篇】相關(guān)文章:
5.高考作文匯總八篇