有關難忘的初三作文7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的難忘的初三作文7篇，歡迎大家分享。
難忘的初三作文 篇1
春節是一年中最隆重熱鬧的日子，人們從公歷的1月1日就開始預備過年的物品了。在我的家鄉仍有逛花市的習俗。人們每每在采購過后，會去花市逛一遍，這也成了我們一家過年的習慣，即使不買花，也要去花市欣賞一下美麗的盆花。
春節到除夕開始就算是真正拉開了帷幕。我們是在奶奶家吃的年夜飯。奶奶一家均是北方人，過年習俗味道很濃，像北京人過年的樣子，我們的飯菜是裝在一個銅鍋里的，羊肉、白菜、土豆、八角均是一鍋亂燉，再配上白切鴨、一碗子香菜泡蒜的醬油和一盆子的煮白年糕，這一桌菜就算是齊了。電視開著，一家人在圓桌旁圍著坐著，一邊看電視，一邊聊天。我們小孩子則是吃著年糕配上一碗羊肉湯。吃完了年飯，爺爺、奶奶、大伯二伯就會分紅包，這也是我們小孩最高興的，這一頓團圓飯每每都會吃得大家不亦樂乎。
吃完飯后，我們就去了外婆家，欣賞春節聯歡晚會。遠在廣州的大舅也帶著弟弟們回來了。姥姥和老媽在廚房忙著包餃子，做小菜。外頭家家燈火通明，這一天是要團圓的，即使遠在外地的游子也要回家與家人一起過年，生病的姥爺也從醫院被接回了家，與家人一起過個年。除夕的餃子都是姥姥親手包的。餐桌上擺著蒜泡的醬油，有了辣味的醬油很滑口。餃子沾上一點，就想讓人多吃幾口。即使不喜歡吃餃子，也不必擔心會眼饞。年三十姥姥都會做上一小碟花生米、炒蛋花或是蓮藕燉雞。大家都能津津有味地吃，這個年也過得有滋有味。
午夜時分。綠塘口的廟便會放鞭炮燒香，人們都會在那兒祭拜神仙上天，保佑一年的收成和財源。我們回到家，便將爆竹從窗口扔下，頓時四周窗臺都響起了噼嚦啪啦的響聲。這一夜都會把壓歲錢放在枕頭下，不過十二點也不能睡覺的。
初一的早晨照我們家的慣例都得請老人喝早茶，大年三十睡得晚，初一又得很早起來去茶樓占位。人們大街上相遇都得相互祝福一句：“春節快樂。”我也得一清早祝福兩家的老人，這一天，我們全家去了植物園，弟弟妹妹都得到了禮物，這一天大人們都要盡其所能地滿足孩子的要求。
春節在正月十五結束了，我也要開始上學，父母要開始上班，于是，春節便在噼嚦啪啦中大笑著走來，又在噼嚦啪啦中大笑著走去了。
難忘的初三作文 篇2
如果在你的生活里突然有一個人消失了，而且永遠不存在了，你會不會難過呢？還記得媽媽告訴我外婆去世的那一刻，我真想哭！
小時候，每天一回家，第一件事就是叫“外婆！”外婆就會微笑著過來抱我。可是不知道是哪一天，媽媽突然打來電話：“外婆生病了！你在家要好好照顧自己啊！”我不由一愣。
過了幾天，媽媽又打來電話。她似乎在抽泣，無法穩定自己的情緒。我急切地詢問媽媽：“到底什么事？告訴我好嗎？”
但是媽媽仍然一個勁哭泣著。我似乎已經知道媽媽要說什么了，但是我不敢確認，我更不可能接受這個殘酷的事實。終于，媽媽的嘴里悲傷地吐出一句話；“外……外婆去……去世了。”
“這……”我都不敢相信自己的耳朵。
媽媽抽泣著說：“我也沒想到她會這么快離我們而去。”那一刻，我的腦子里一片空白；那一刻，我的眼淚不爭氣地涌了出來；那一刻，我再也感受不到外婆給我的愛了。我心想：我再也看不到外婆慈祥的面容了，外婆就這么離我而去了！她怎么走得那么突然！在我的眼中，外婆是一個和藹的人。她經常給我講故事，讓我明白了許多道理；她經常在我傷心的時候安慰我，讓我高興起來；她經常在我失敗的時候鼓勵我，讓我重新樹立起了自信……在我的眼中，外婆還是一個多病的人，經常生病。但是在我的面前，外婆總是陪我做游戲，絲毫也看不出她在生病，她總是表現出她最堅強的一面。
外婆，相信你是舍不得我的。你的離去對于我來說是一個極大的打擊。我失去了一個愛護我的使者，失去了生命中的另一位老師。媽媽告訴我外婆去世的那一刻，至今令我難忘……
難忘的初三作文 篇3
每個人都有天真而又美好的童年，而我的童年就像一首動聽的歌，歌里面的每個音符都包含著一件成長趣事。
記得那時我才六歲，對許多食物都甚是好奇。一天早上，爸爸像往常一樣，洗刷完畢后，拿起電動剃須刀刮起了胡子。我看著它心想：這東西肯定是個“小收割機”吧，只要它在胡子上輕輕一擦過，胡子就被刮得干干凈凈，真好玩啊！爸爸見我這么好奇，對我說：“這叫剃須刀，很危險的，不可以亂碰它哦！”說完，他把剃須刀放好，就出去了。
我心想：這叫剃須刀的東西這么好玩，我當然也要嘗試一下它的滋味啦！不一會兒，我的手上便多了一樣東西——剃須刀，可是，有個問題卻把我難住了，爸爸臉上有胡子，可我哪兒來的胡子呀！怎么辦呢？正當我冥思苦想之時，無意之中想起了自己的頭發，對了，沒有胡子，我可以用自己的頭發代替嘛！我為自己的發現而感到異常地高興，小心翼翼地將剃須刀的開關打開了。只聽見剃須刀里傳來“沙沙”的響聲，我有些害怕，萬一，它把我的頭發“抓”住怎么辦？經過一番激烈的思想斗爭，我最終還是鼓足了勇氣，試著把剃須刀往頭發上輕輕一“抹”。看見頭發“飛”走一些，我很高興。嘴里不停地說：“我成功了，我終于成功了......”
我越玩越高興，膽子也變得越來越大，我開始亂“抹”起來，幻想著自己成為一名理發師......
過了一會兒，爸爸回來了，看見我的頭發像是被狗咬了一般，哈哈大笑了起來。我跑到鏡子前一照，嚇了一大跳，紅著臉將事情的經過一五一十的告訴了爸爸。他聽了之后哭笑不得。
這件事雖然已經過去了許久，但我永遠也不會忘記童年時那些天真而幼稚的回憶。
難忘的初三作文 篇4
這一次，一次，難忘！選拔，挑選，難度！一支筆，一個人，面對著這一份試卷，前所未有的恐慌來襲！但手不抖，腳不振，可腦卻震，（注：沒腦震蕩）就這樣，選拔開始了。
國慶節前，老師說要挑選人才去參加全國比賽，想參加的同學去數學課代表那里報名。我于是就“識小小，扮代表”，毅然地和林一起報名。星期四，在我毫無準備的情況下，宇把我“抓”去了選拔。
拿了支筆，劫了良的'畫紙，跟著宇，和林一起慢慢地走。我還沒有緊張的感覺，心情靜如水。而林還笑笑談談呢！一群人走著，我夾雜其中，一步一步地上階梯，心情有些蕩漾。到了，走進去，找個位置坐，林就在旁邊。環顧四周，人與人之間距離很短，方便抄襲。大家都在吵吵鬧鬧，其實，只要你仔細去感受，有一股緊張的感覺在充斥著著熱鬧的氣氛。慢慢地，慢慢地，你的身子會覺得有一閃而過的寒涼，心重了。而老師火了，大聲罵道，打破了著看似熱鬧的氣氛，緊張迅速充滿了考室，開始做啦！
我的外表很cool，而內心卻十分hot，可是，有誰能救我出水深火熱中呢？頭腦慢慢地鎮定，手卻十分速度地舞著。我慢慢地做著，一道又一道的“防線”被我破環了。但有一題看似十分復雜的題目抵擋住了我的攻擊，我繞開了它，繼續做。時間過了很久，20分鐘有多了。選擇和填空題都幾乎全軍覆沒了，我抬起頭，看看周圍，不少人在偷看著同桌的試卷答案，而我班另外三個同學則快速地做著，一絲不茍，我有點慚愧。但也沒多想，繼續埋頭苦干。兩道應用題都貌似深不可測，我繞過了它們，只攻最后一題，也是最多分的。我堅信“欲速則不達”。慢慢地看完題目，猛的發現，這一道題和上一個學期的課堂感悟中的一道題好像一模一樣。我就更加鎮定地做著，但不等式怎么解，我有些遺忘，也沒想這么多，“亂寫”就行了。（不知是否與方程的解法一樣呢，是就好了！）做完后，為了統一，我又去攻打那一道證明題。其實也很簡單，連接AF（如果沒記錯的話），20秒就想出來了。但，但就在21秒，老師卻喊收卷！！！嗚嗚，gosh……
這一次選拔，我會畢生難忘，因為沒有任何理由可以讓我去忘記它！選到與選不到，一字之差，天壤之別！算了，就讓它在我腦海中不時地浮現吧！
難忘的初三作文 篇5
我的生命中有許多“第一次”。第一次鋪床，第一次坐公交車，第一次獨立上學。可是最讓我難忘的就是夜晚時第一次回家。它像一個永遠的烙印，深深地印在我的心里。
記得那是我第一次去同學家玩，玩到很晚。突然有一個電話打斷了我們的快樂。是爸爸打來的，話筒里傳來爸爸生氣地說：“好回家了，都幾點了，你知不知道回家呀？”我緊張地回答：“哪你來接我唄！”爸爸斬釘截鐵地說：“不行。”我可憐地回答：“可……可我……我害怕！”爸爸冷冷地并尖酸刻薄地說：“你自己回家，誰叫你前面不知道回家。”無論我什么懇求，他還是一如既往地拒絕我，然后就無情地掛斷電話。
我心里只打鼓，要不要叫媽媽來呢？可是這樣會沒面子但我又不能打退堂鼓。我只好鼓起勇氣一步步艱難地走下了同學家的樓梯。我覺得隨時都會有“惡魔”出現。好不容易下了樓，那陰森森的小巷，又讓我不得不時刻提著心，我一步一步走，我感覺到身后轉來一個恐怖的腳步聲。我心里不斷想：難道是鬼？還是人？我的心里矛盾起來，到底要不要回頭。最后終于鼓起勇氣轉了頭，心想……可根本沒見人影，聲音也跟著沒了，我心里更害怕了，可我一走聲音又來了。聲音慢慢地越來越清晰，直到我的眼睛往下看才知道，原來是兩條褲邊的摩擦聲。這才放下懸著的心，放開腳步，大步向前走，大膽的走到家里。
第一次回家，讓我驚心動魄，差點叫出聲，但又是在磨練勇敢和毅志的好方法。這件事到現在還讓我記憶猶新，勇敢地去嘗試第一次。去做有意義的第一次！我愛第一次，他教會了我成功的秘笈：充滿自信，挑戰自我。
難忘的初三作文 篇6
都說眼睛是心靈的窗戶，眼睛是人最具思想感情的部位。是的，最讓我難忘的就是那位老師的眼神。
她是我的生物老師。在每一堂課上，老師都愛叫同學回答問題。
那是一堂復習課，又到了答題時間，老師開始提問：“請問肺的功能是什么？”全場頓時鴉雀無聲，沒有一位同學舉手。肺的功能？肺的功能是什么？頓時，大腦一片空白，不管我如何努力始終都未搜索到相匹配的答案。心不由得一緊，眉頭緊鎖起來：老師，千萬不要叫我啊！生物老師仔細地掃視了一次全場后，鎖定了目標：“XX同學，請你回答。”老師是在叫我嗎？完蛋了！遲疑了兩秒后，我慢吞吞地站了起來。肺的功能，肺的功能······越來越緊張，我的手掌心都滲出了一層汗。
老師望著我。起先，那眼中充滿了期待。老師肯定認為我知道吧！十秒后，見我仍舊未開口，那眼神從期待又變成了鼓勵。老師似乎是看出了我的緊張與不安，開始鼓勵我繼續思考。不能讓老師失望！我再次搜索起來：肺的功能······咦？肺不是進行氣體交換的場所嗎？那它的功能會不會就是進行氣體交換呢？我有了幾分興奮又摻和著幾分糾結。再次望向老師，老師的眼中又多了幾分喜悅，而那份鼓勵也更為強烈。說出來吧，錯了也不要緊。
“肺······是進行氣體交換的場所。”終于，我用怯怯的聲音說出了我的答案。瞬間，老師眼中全是欣喜和贊賞。我知道我答對了。“很不錯，答對了，請坐下。”果然，老師滿意地讓我坐下了。“呼。”我沉重地坐下，深深地舒了口氣。好險啊！······
那眼神久久地在我腦中回蕩，它們有著對我的期待、鼓勵、喜悅和贊許，這正是它們讓我重新拾回了勇氣。老師，謝謝您！
這就是最令我難忘的眼神！
難忘的初三作文 篇7
那是一個悶熱的日子里，誰然時隔已久，但我仍然忘不了當時那種悶熱。
我和兩位同學應放學回家沒有事做，我們一起商量怎么玩。有一位同學說：“嘿，我們到河邊去嬉水吧！”“好哇！”另一位同學積極的答道。怎么辦，怎么辦，我該怎么辦。如果我到河邊去的話被媽媽知道了一定會打我的，我心里想著，猶豫不決。
還未待到我神智恢復時她們已經遠遠的走了。我想：她們會告訴我的其他伙伴我是一個膽小鬼，一個不敢和她們一起到河邊嬉水的膽小鬼。于是，不用多想。撒腿就往外跑去追趕她們，這樣她們就沒有理由說我是膽小鬼了。
到了河邊我趕緊脫下我的粉紅涼鞋，腳尖一用力就蹦到了水里面，這感覺別提有多舒服。我最要好的一個朋友趾高揚起的對我說：“你不是不來了嗎？怎么又來了！”我目光瞥了她一眼心里暗暗地想：我不是來了嗎？我還不是很后悔我剛才不原意來，誰知道這里的水這么美，這么涼快，這么好玩，我怎么舍得不來。
我用手捧滿了水使勁地向她們倆潑去，她們倆見了別提有多生氣。晃過神來才知道我在和她們鬧著玩，一起用水潑我。我一閃，腳踩在了一塊搖晃的石頭上面跌倒在了河里。我擔心我會被水淹死拼命的喊救命，兩位伙伴見了撒腿就往家跑。不知經過了多久有一位行人見我在水里，趕緊跳下水來救我，當那位行人走到我身邊時水才不過指到他的腹部，他輕輕的用手拍打了我一下。我神一定站起來，覺得剛才發生的一切像是產生的幻覺一樣，水位還未達到我的下頜。
我變成了落湯雞后，回家被媽媽嚴厲的批評了一頓。經過這件事后，我明白了遇事不要慌張，一定要冷靜沉著地去對待。
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