【精華】高三作文匯編4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的高三作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三作文 篇1
其實(shí)我一直揣著一個(gè)小小的不為人知，更確切的說(shuō)，是不為你所知——
在人很多很多的時(shí)候，尤其是人潮涌動(dòng)，似乎是逼近向我劈面而來(lái)時(shí)，我想挽著你的手臂。也許知道后你會(huì)搖頭苦笑，但你能否明白，我挽住的不僅僅是一份距離，更是我想表達(dá)的——對(duì)你完全的信賴和依靠。
這種期待我從未言說(shuō)，可能是冥冥中我始終堅(jiān)信，它一直向我走近著，以一種不徐不疾的步調(diào)，“嗒嗒”的扣在一途又一途的迢程，不辭辛苦。
它來(lái)了，竟是出現(xiàn)在國(guó)慶節(jié)。
今年的國(guó)慶節(jié)偏與雨攀起緣來(lái)，清晨的雨絲不輕不重，似是只想潤(rùn)潤(rùn)大地的氣息，整座城市躺在大地的胸膛之上，也頗生出幾絲涼薄的意味。
然而天閑人不閑，我踩著泥污點(diǎn)點(diǎn)的球鞋蹭蹭上樓，焦急的看著手中兩份安靜而虛弱的冒著不甚明顯的白氣的早餐，低頭直往樓上竄。
終于進(jìn)了屋門(mén)，我迎上你和媽媽的目光，大聲說(shuō)：“國(guó)慶節(jié)的早餐到了。”你理了理報(bào)紙，放在一旁，平靜沉穩(wěn)的開(kāi)口了：“嗯，車(chē)庫(kù)鑰匙呢?”聽(tīng)到這話，我知道是逃不過(guò)了，于是一股腦交待了我出去的整個(gè)過(guò)程及鑰匙丟失地的可能性，然后靜聽(tīng)發(fā)落。
我看見(jiàn)你的臉色微微發(fā)青，以為你準(zhǔn)備對(duì)我發(fā)火，然而，你只是站了起來(lái)，沙發(fā)凹陷的痕跡還未消失，你說(shuō)：“出去走走吧。”
我明白你是想找鑰匙，可你肯定不知道，我早就醞釀許久的期待被你的一句話，輕描淡寫(xiě)的一句話無(wú)意之間勾出了醇厚的酒香。
我又回到了大街上。準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，是和你一起。
街上人還是很多，我就在某個(gè)瞬間“冒似無(wú)意”的挽上了你的胳膊，就好像以前我都是這樣挽著你的胳膊，走過(guò)山，走過(guò)水，走過(guò)夕照，走過(guò)月輝，走過(guò)樹(shù)陰剪成的錯(cuò)落的斑駁，走過(guò)湖面淺暈的白瓷般的溫澤……
爸爸，你知道嗎，每個(gè)人都總會(huì)有那么一種期待，它可能不宏偉，但就是總待在你伸手就能夠著的地方，時(shí)機(jī)一到，它應(yīng)聲落地，迤邐而來(lái)。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，能夠挽著你的手臂，挽著我最信賴的依靠，我就能有足夠的勇氣跋涉奔波，只因?yàn)闊o(wú)論走到哪，都還能挽著你。
“看見(jiàn)鑰匙了嗎?”
“沒(méi)。”
“那女兒在那一個(gè)勁的傻樂(lè)什么呀?”
聽(tīng)著你和媽媽的對(duì)話，我暗暗得意，你早已經(jīng)幫我開(kāi)啟了久閉的期待，讓我目睹了一場(chǎng)宏偉的盛開(kāi)。
高三作文 篇2
那年，我聽(tīng)說(shuō)南岳岣嶁峰有最原始的禹王碑，興奮不已，決定獨(dú)自前去探訪。行前，我給自己準(zhǔn)備了一個(gè)旅行包。包里，從衛(wèi)生紙到防治感冒發(fā)燒、頭痛、拉肚子的藥品等等，應(yīng)有盡有。隨著行程漸遠(yuǎn)，尤其在體力、精力消耗得差不多的時(shí)候，我感覺(jué)包越來(lái)越沉了。
太陽(yáng)就要下山，暮靄已隱約出現(xiàn)。我咬緊牙關(guān)，艱難地挪動(dòng)腳步，走進(jìn)不遠(yuǎn)處一戶山村人家。
房東是位老大爺，看樣子歲數(shù)不小，很健談。我問(wèn)了他好多問(wèn)題，比如這個(gè)山村的來(lái)歷等等。
據(jù)老大爺說(shuō)，早先有位隱士，為了避世來(lái)到這山里。他生活非常簡(jiǎn)樸，連換洗的衣服都沒(méi)有。后來(lái)，實(shí)在太不方便，便到山下的村子里要來(lái)一塊布，當(dāng)做換洗之用。可是，屋里有耗子不斷啃嚙那塊布。沒(méi)辦法，他又到山下的村子里要來(lái)一只貓。再后來(lái)，為了解決自己和貓的口糧，他又從山下的村子里弄來(lái)一頭奶牛。為了放牛，他又從山下的村子里找來(lái)個(gè)流浪漢。而放牛人又把自己的老婆接到山上……最后，就有了這個(gè)小山村。這位隱士，想避世卻深深步入世中。
躺在老大爺家那張“嘎吱嘎吱”作響的床上，想著老大爺講的故事，我竟久久無(wú)法入睡，于是從旅行包里隨手抽出了一本書(shū)。
上面有這樣一則故事：一群小和尚圍坐一處，爭(zhēng)得面紅耳赤。靜坐一旁的老僧緩緩起身，用手里的棍子在地上重重畫(huà)了一道，問(wèn)他們：“這是什么？”一小和尚答：“這么簡(jiǎn)單，不就是‘一’嗎？”接著，小和尚們又開(kāi)始爭(zhēng)論起來(lái)。老僧嘆了一口氣，用棍子指著地問(wèn)：“這地下是什么？”小和尚說(shuō)：“土。”老僧說(shuō)：“既然是土，土上覆一橫，不就是個(gè)‘王’嗎？”
好睿智的老和尚！
臺(tái)灣作家林清玄曾在一篇文章中說(shuō)過(guò)這樣的話：墾地播種，總是“花未發(fā)而草先萌，禾未綠而草先青”。為何？原來(lái)是草籽早在耕種前就已經(jīng)存在。一個(gè)人墾殖心田，竟也多是“草”先萌長(zhǎng)，這是因?yàn)槲覀兊男睦镌缫汛嫦码s念。
生命本應(yīng)單純快樂(lè)，因?yàn)檫@蔓延的雜念，生命的光澤早已不再。而我們的生活，也似乎只是為了滿足一個(gè)又一個(gè)的要求，而樂(lè)此不疲地勞碌著、奔波著。
就好比同樣是旅行，有的'人輕松快樂(lè)，沿途欣賞美景；有的人就如我此次旅行一般，被沉重的背包壓著，邁不開(kāi)腿，挪不動(dòng)步！
翌日，我將旅行包里的大部分東西都轉(zhuǎn)贈(zèng)給了老大爺。沒(méi)有了旅行包，我頓覺(jué)輕松。
快樂(lè)原來(lái)這么簡(jiǎn)單！
高三作文 篇3
近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展快速發(fā)展，一些網(wǎng)絡(luò)名詞迅速出現(xiàn)在我們的日常生活中。對(duì)我們的生活產(chǎn)生了很大的影響，對(duì)于這種現(xiàn)象，我們應(yīng)該有一雙善于辨別優(yōu)劣的眼睛，不要讓一些喪文化在我們生活中流行。
人生的道路酸、甜、苦、辣，色、香、味具全，無(wú)不各具風(fēng)韻。
人生的道路漫長(zhǎng)而又短暫，但真正屬于我們的，誰(shuí)也無(wú)法估量。
在這條艱辛的人生道路上處處充滿驚喜，同樣，處處充滿險(xiǎn)惡，你必須處處留意，否則誰(shuí)也無(wú)法保證你的腳下就有一塊巖石或是一個(gè)土坑。你跌下去了，那么你將滿身是泥巴，臟不可堪。
順境中，你將昂首闊步，踏著平坦，充滿著希望的道路前進(jìn)。
逆境中，你會(huì)低頭邁步，掂著腳走在危機(jī)四伏的石子小路上。
一切會(huì)隨著兩者的不斷變化而變化。
或許，你的成才，將來(lái)自順境中；也無(wú)法否認(rèn)它會(huì)來(lái)自于逆境當(dāng)中。
但是，世界萬(wàn)物皆有可能，順境會(huì)將你推至于懸崖峭壁；逆境會(huì)導(dǎo)致你落入萬(wàn)丈深淵。
可以說(shuō)，挫折也是逆境中的組成的一部分，每一個(gè)人都會(huì)遇到。不是遇到這種不幸，就是遇到那種厄運(yùn)；不是遇到大坎坷，就是遇到小麻煩。雖然我們不歡迎挫折，不喜歡挫折，但又總是躲避不開(kāi)它。從某種意義上說(shuō)，生活上是由喜、怒、哀、樂(lè)組成的。只要有喜有樂(lè)，自然就會(huì)有怒有哀。自然間、社會(huì)間的萬(wàn)事萬(wàn)物，也是如此，無(wú)一不是在逆境中前進(jìn)，螺旋式上升的。一切順利、直線發(fā)展的事情是很少的。所謂"一帆風(fēng)順"、"萬(wàn)事如意"，往往只是人們的良好希冀而已，出現(xiàn)的可能指數(shù)幾乎為0，和紳他能平步青云，他的第一步也是歷盡艱辛才得來(lái)的；"天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福"，倒是司空見(jiàn)慣的。
縱觀古今，許多的科學(xué)家、文學(xué)家和政治家大都是在逆境中坎坷中磨礪過(guò)來(lái)的，人類(lèi)創(chuàng)造文明與進(jìn)步的事業(yè)，無(wú)不經(jīng)過(guò)挫折與失敗。正所謂"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"。
逆境中的挫折是客觀存在的，關(guān)鍵在于我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)它和對(duì)待它。如果對(duì)挫折沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，缺乏應(yīng)有的心理準(zhǔn)備，遇到挫折就會(huì)驚惶失措，痛苦絕望；如果有了正確的挫折觀，做好了充分的心理準(zhǔn)備，認(rèn)識(shí)了挫折是人生中不可避免的一部分，并且敢于正視面臨的挫折，不灰心、不低頭、不后退、堅(jiān)韌不拔，敢于向挫折挑戰(zhàn)，就能把挫折當(dāng)作進(jìn)步的階石、成功的起點(diǎn)，從而不斷取得進(jìn)步。
因此逆境中只有堅(jiān)持才是真理！
順境有利于人心智的成長(zhǎng)，人心智的成長(zhǎng)包括認(rèn)知能力的提升、性情的陶冶、品格的養(yǎng)成，提供了鼓勵(lì)性的教育氛圍，且更有利于認(rèn)知的系統(tǒng)發(fā)展。順境當(dāng)中，我們可以體會(huì)到家庭的溫暖，社會(huì)的關(guān)愛(ài)，友情的可貴，從而擁有寬容、開(kāi)放、健康的心態(tài)。對(duì)人品格的培養(yǎng)，是潛移默化的，通過(guò)積極的教育手段，和良好的性情陶冶，鍛造更健全的人格。但如果你在順境中不努力，依靠原有的物質(zhì)來(lái)維持，或不懂節(jié)制，造成濫用，那么你將一敗涂地。
因此順境中只有節(jié)制才是美德！
水可載舟，亦可覆舟。順境和逆境，在一定條件下是會(huì)互相轉(zhuǎn)化的。面臨挫折時(shí)我們?nèi)绻軌蜻m當(dāng)?shù)淖儞Q思維的角度和方式，多從其他方面重新評(píng)價(jià)和審視所遭遇的挫折，也會(huì)有助于擺脫挫折的困境。
人的一生，既有春光明媚的日子，也有風(fēng)風(fēng)雨雨的襲擾。正是這種順境和逆境的交叉和反復(fù)，行成了一條曲折、實(shí)在的人生道路。
高三作文 篇4
從傳播花種到花兒綻放，這是一個(gè)漫長(zhǎng)、艱辛的過(guò)程。它需要人的耐心，更需要種花人的照料。花開(kāi)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，需要我們耐心的等待。
春天，農(nóng)民們插上了寄予了希望的秧苗。每日，奔忙于農(nóng)田和家之間，照料著這些小苗，讓它們茁壯成長(zhǎng)。夏天，小苗都已長(zhǎng)大了，卻還不見(jiàn)它結(jié)果實(shí)，農(nóng)夫以為只要長(zhǎng)高了，就可以結(jié)出果實(shí)，便將它們一株株的拔起。可沒(méi)想到，小苗都死了，再也結(jié)不出果實(shí)來(lái)了。等待瓜熟蒂落的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，切記不可操之過(guò)急，否則你將吃不到香甜的果實(shí)。
等待花開(kāi)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，等待小苗成長(zhǎng)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，想要學(xué)習(xí)進(jìn)步，獲得成功的過(guò)程，難道不是漫長(zhǎng)的嗎?
語(yǔ)文老師曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)好語(yǔ)文并不是兩三天就能學(xué)好的。語(yǔ)文是一門(mén)長(zhǎng)期積累的學(xué)科，它并不像數(shù)理化那只要聽(tīng)懂，會(huì)做題學(xué)習(xí)成績(jī)就有所提高，也不像英語(yǔ)那樣熟背單詞，句型就可以考高分。它是一門(mén)長(zhǎng)期積累、歸納熟背的一門(mén)藝術(shù)性的學(xué)科。想學(xué)好語(yǔ)文并一朝一夕就可以成功的事情。學(xué)好語(yǔ)文的過(guò)程是漫長(zhǎng)的，是需要我們等到的。
花固然很美，但等待花開(kāi)的過(guò)程中卻是痛苦的。花要經(jīng)過(guò)多少風(fēng)吹雨打，飽受寒風(fēng)的催殘，在那短短的幾十秒中，將積蓄了一年的精氣、美麗在這一瞬間綻放出來(lái)。接著就是等待花落的日子。當(dāng)花掉下時(shí)，被人們?nèi)我獾刿`踏，最后消失在泥土中，作為來(lái)年花兒的養(yǎng)料。花開(kāi)固然壯觀，但千萬(wàn)別忽視花落的那一瞬間。因?yàn)榧幢慊洌ǘ湟矔?huì)就美麗留存在世間。因此，等待的過(guò)程雖然漫長(zhǎng)，但它卻是值得的。等待的背后是成功的果實(shí)。
等待花開(kāi)，是一種幸福：等待花落，依然是一種幸福。花開(kāi)固然壯觀，花落也不失美麗。等待的過(guò)程雖然漫長(zhǎng)，但十分珍貴。因此，在等待中，你可以學(xué)會(huì)很多，這對(duì)你的人生有益的。不要害怕等待，因?yàn)檎嫦嗑驮诘却螅悻F(xiàn)在還沒(méi)有遇上，只是時(shí)機(jī)未到而已。
等待花開(kāi)，是花兒壯觀的綻放：等待花落，依然是花兒的壯美。
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