【精品】高二優(yōu)秀作文集合六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的高二優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
高二優(yōu)秀作文 篇1
微雨江南，漫步在悠長(zhǎng)的雨巷，雨水濡濕了我三秋的情懷。美麗的心情，沿著墨香古道悄悄的綻放，慢慢漾開(kāi)，化為墨色的感懷，與流水一起，潺潺了我悠長(zhǎng)的思緒。
那是個(gè)綿長(zhǎng)的冬日，我獨(dú)坐在這江南煙雨中，欣賞著這份獨(dú)有的美景，準(zhǔn)備坐盡整個(gè)黃昏。但畢竟不是萬(wàn)事都遂人意。一個(gè)暗啞的聲音從巷子的那頭傳來(lái)，如刀鞘中抽出的一刃冰涼，切斷了我綿長(zhǎng)的遐想。他挑著擔(dān)子，一邊走一邊用他那鋒銳的聲音喊著：“賣(mài)豆腐嘍，麻辣豆腐……”我的目光變得犀利，如此靜謐的景，怎能被這樣一個(gè)不知風(fēng)雅的市井商人給無(wú)端打破？
伴著越來(lái)越尖銳的喊聲，他離我越來(lái)越近了。我本以為他會(huì)挑著擔(dān)子走過(guò)，可誰(shuí)料到他竟放下?lián)诱驹诓桎伹安蛔吡恕Ｎ以僖膊蝗ダ頃?huì)他，只是靜望窗外。不時(shí)會(huì)傳來(lái)一陣叫賣(mài)聲劃破這朦朧的煙雨。
不知多久了。“小姑娘。”只聽(tīng)到一個(gè)粗獷的聲音在叫我，我不禁眉頭一皺，他手里拿著一大串麻辣豆腐，“今天生意不好，還有幾串沒(méi)賣(mài)完，這不，我看你長(zhǎng)得可愛(ài)，給你吃好了。”邊說(shuō)邊朝我走了過(guò)來(lái)。我的心里頓時(shí)升起一股暖流，舒展了我的眉頭。本著吃貨的本能，來(lái)者不拒。一邊說(shuō)著謝謝一邊準(zhǔn)備大飽口福。他一把抓住我的手，我驚訝的抬起頭。“慢點(diǎn)吃，這個(gè)吃急了會(huì)很辣。”我這才清楚地看見(jiàn)了他的臉，這是一張黝黑卻又不失慈祥的臉。我感覺(jué)如同雨后溫暖褶皺的花葉，手心的余熱被雨季的微涼帶走，卻改變了我內(nèi)心的溫度。
一種突如其來(lái)的感覺(jué)哽咽了我的胸口，這是一種羞愧和溫暖交雜的感覺(jué)，我被他給溫暖，同時(shí)也為自己感到羞愧。雨綿長(zhǎng)而靜謐，仿佛被歲月小心埋葬，卻又不經(jīng)意間露出那份美好。
窗外，雨水劃入雙眼，荒蕪了塵世的道路。江南氤氳的暮色小心地阻擋著市廛的紅塵，而這里的人們保持著最初的美好，在微雨的季節(jié)，給疲憊的人們怦然心動(dòng)的溫暖的情誼。
離開(kāi)時(shí)，我投給他一個(gè)微笑，但愿這抹笑容，也能帶給她溫暖如春的感覺(jué)，如同他帶給我的一樣。帶上我感恩的護(hù)照，滿(mǎn)載著這份美好，回家！
高二優(yōu)秀作文 篇2
寂寞的城、墻擦不去你的指紋我的傷痕，那離別的人。
---題記
"寂寞的離人，渴望往日緊閉的站，即使飛不出來(lái)，也不用擔(dān)心被禁的親人，可以高高的瞻養(yǎng)，被禁的自由，好好的享受最庸俗的關(guān)愛(ài)。"這是我在得到所謂的"自由"之后得到的第一個(gè)感受。沒(méi)有父母的束縛，再孤單也要大叫自由。因?yàn)槲铱释丫玫臇|西，終于如愿以?xún)數(shù)厣荷憾鴣?lái)，感覺(jué)并不如想象中一樣，想象中滿(mǎn)是可以看清的歡樂(lè)，現(xiàn)實(shí)中卻是半明半媚半憂(yōu)傷，想象中父母不在時(shí)可以任意揮霍年華和金華，現(xiàn)實(shí)中卻是擔(dān)憂(yōu)和渴望。
以前，看身邊的同學(xué)父母在身邊、晚上可以在街上蕩很久，想要的東西可以隨時(shí)拿到，而自己卻要受到父母的限制，晚些不可以，亂買(mǎi)不可以，閑逛不可以，睡得很遲不可以，游戲玩得很多不可以，電話(huà)打得很久不可以……總之有很多不可以，而同伴的生活，只有爺爺、奶奶的嘮叨和厚愛(ài)，過(guò)得慷意無(wú)比，讓我無(wú)比羨慕，所以我就渴望父母外出打工，可那是有另一件讓我失望的.事，祖母和祖父的去世，是阻止父母打出打工的重要理由。所以我的幻想只能成泡影，我的童年就這樣一直在渴望中渡過(guò)。
如今，渴望終于成真，父母"如我所愿"出門(mén)打工，母親離開(kāi)時(shí)，面容的難看，并不能觸動(dòng)我竊喜的心里，我心里盤(pán)著怎么揮霍屬于我的第一筆資金，幻想以后生活，可以成為"另一個(gè)如我一樣的女孩"羨慕的對(duì)象，卻不想，現(xiàn)在的生活如此艱難---空洞的屋子，黑暗中安靜的像孤寂的墳，沒(méi)有一點(diǎn)聲響，只有自己內(nèi)心的恐懼和渴望。電影里魔鬼的樣子，像熟悉的面容浮在我的眼前，恐嚇我去思念，去渴望母親回到我的身邊。母親走后的這些天，我便一直在這樣的渴望中渡過(guò)。
星期四，是傳統(tǒng)的清明節(jié)，看到路上的行人匆匆地提著一一的"鈔票",我忽然想起，忙碌了許久忽略了兒時(shí)最疼我的祖母，心里想著要給祖母些許安慰，終于在雨后的黃昏，帶著寫(xiě)給祖母的思念來(lái)到久違的墓地，輕煙一縷一縷的在空中飛舞。像精靈一樣，演繹人世的種種。飛舞之后升騰太空，我想那是輕風(fēng)將我的思念捎給天堂的祖父和祖母留下的痕跡。隔著輕煙，我看見(jiàn)墓碑上清晰的跡痕，---母親大人陳劉氏之墓。一個(gè)字一個(gè)字很用力也很刻骨銘心。
一排一排的墳?zāi)梗蚁胄∪藝?guó)的人見(jiàn)了一定會(huì)夸贊這里的"建筑"很宏偉，像座幽靈王國(guó)，被城墻一寸一寸包圍，里面住著我的祖父和祖母。這寂寞的城墻、阻隔我的城墻，我渴望逾越這城墻，卻擦不去上帝留下的指紋，將那變成我的痕跡。
高二優(yōu)秀作文 篇3
上著無(wú)聊的科學(xué)課，哈欠連篇，漸漸地，眼前模糊了，一睜眼，發(fā)現(xiàn)自己正在一條陌生的街上——
我看看自己，咦，我什么時(shí)候變成大人了？此時(shí)的我是個(gè)肥胖的年輕女人，拿著一份簡(jiǎn)歷，在街上亂逛。
“去這個(gè)跨國(guó)企業(yè)試試看吧，這家公司正在應(yīng)聘呢！”我操著一口純正的普通話(huà)，跨進(jìn)了這家公司。進(jìn)了應(yīng)聘辦公室，公司領(lǐng)導(dǎo)坐在辦公椅上，打量了一下我，問(wèn)：“你是哪個(gè)大學(xué)畢業(yè)的？”我答道：“我是土拉拉大學(xué)畢業(yè)的。”他連忙說(shuō)：“現(xiàn)在來(lái)我們公司應(yīng)聘的海歸都多得是呢，你那個(gè)破大學(xué)沒(méi)人稀罕！”然后就“趕”我走了。
我失落地走在街上，嘴角往下撇，囔囔著：“土拉拉大學(xué)......海歸.....”
畫(huà)面跳轉(zhuǎn)，我成了一家跨國(guó)公司的董事長(zhǎng)，擁有數(shù)千名員工、數(shù)萬(wàn)億資產(chǎn)，細(xì)腰、美腿，漂亮臉蛋兒......公司薪酬高、待遇好，無(wú)數(shù)人前來(lái)應(yīng)聘，我，高高在上，吃爽花錢(qián)爽買(mǎi)東西爽，隨便一吆喝都有人來(lái)鞍前馬后地問(wèn)這問(wèn)那兒，想出國(guó)就出國(guó)......總之，一切都很爽。
“哎哎哎，別睡啦！被老師發(fā)現(xiàn)可不好啦！白日做夢(mèng)！”同桌踩了我一腳，小聲地對(duì)我說(shuō)，我平靜地望著黑板，看著老師講課。
高二優(yōu)秀作文 篇4
文學(xué)創(chuàng)作是高尚的精神創(chuàng)造活動(dòng)，也是異常艱難的個(gè)體勞動(dòng)過(guò)程，有其獨(dú)特的規(guī)律性。因此，“生活”要以“澆花”的優(yōu)良傳統(tǒng)為主，尊重人才多彩絢麗的藝術(shù)實(shí)踐，努力為才子創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧的思想氛圍和環(huán)境。
文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù)，即用語(yǔ)言來(lái)創(chuàng)造藝術(shù)形象，以反映現(xiàn)實(shí)的一種藝術(shù)形式。文學(xué)作品描寫(xiě)的主體對(duì)象是現(xiàn)實(shí)生活，更確切地說(shuō)是人。文學(xué)是通過(guò)具體感情的藝術(shù)形象，來(lái)表現(xiàn)反映現(xiàn)實(shí)。文學(xué)是形象思維，是語(yǔ)言的藝術(shù)，顧名思義：寫(xiě)作的基層工作即是深厚的語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)和過(guò)硬的文字表達(dá)能力的錘煉。文學(xué)語(yǔ)言的主要特點(diǎn)：一是，形象思維；二是，含蓄性。即要使文字精煉含蓄、細(xì)墨豐容；又要使讀者有親臨其境，漸入佳境之感。有鑒于此，在創(chuàng)作時(shí)，應(yīng)當(dāng)力求運(yùn)用簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、傳神的文字，來(lái)營(yíng)造驚心動(dòng)魄的波瀾，從而精心的構(gòu)建自己的文學(xué)作品。
文學(xué)作品與精確的語(yǔ)言文字時(shí)常無(wú)法分離。語(yǔ)言文字與作品的關(guān)系，好比直觀的物體與漂亮的外表。外表的華麗往往會(huì)直接影響到物體的氣質(zhì)和風(fēng)度，乃至整體的舞臺(tái)形象效果。換而言之，語(yǔ)言文字是作品形體的一件羽衣。語(yǔ)言文字的精粗、優(yōu)劣，往往會(huì)影響到作品的風(fēng)格、品位、意境以及藝術(shù)魅力。生動(dòng)、傳神、鮮活而富有靈氣的語(yǔ)言文字，自然會(huì)使作品大為增色，反之，意然！
文學(xué)作品與語(yǔ)言文字的功力藝術(shù)修養(yǎng)密切相關(guān)。駕馭語(yǔ)言文字的能力，往往取決于作者自身藝術(shù)修養(yǎng)深厚淺薄的程度。藝術(shù)修養(yǎng)不僅僅是學(xué)識(shí)與相關(guān)藝術(shù)知識(shí)的積累，更是一種在審美范疇內(nèi)感悟的能力，確切地說(shuō)，藝術(shù)的生命影動(dòng)的音符。大凡有志青年對(duì)藝術(shù)形式的直覺(jué)，實(shí)際上是以生命本體認(rèn)識(shí)論去擁抱，感知外在客體世界。簡(jiǎn)而言之，藝術(shù)修養(yǎng)與生命意識(shí)，人生感悟息息相關(guān)，其更能體現(xiàn)自身的學(xué)識(shí)、文化素養(yǎng)的整體實(shí)力水平。
“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”，你應(yīng)當(dāng)注意其基本功的修煉……“陽(yáng)氣發(fā)處金石可透，精神一到何事不成。”功到自然成，重在基本功：一，博覽群書(shū)，廣涉中外名著，潛移默化如“積學(xué)以?xún)?chǔ)寶”，要細(xì)細(xì)品味，讀有所思，讀有所悟，讀有所得；二，以最大的熱枕去投入生活，處處留心皆學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)留心生活，儲(chǔ)幽探微，捕捉時(shí)代脈搏，探拮生活中閃光的細(xì)節(jié)。三，對(duì)于初習(xí)者，要勤動(dòng)手，動(dòng)筆，養(yǎng)成讀書(shū)，作摘錄的習(xí)慣。究言“熟能生巧”亦如說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆有如神。
真正的文學(xué)作品，好的開(kāi)頭是成功的一半。猶如全文的序幕，既要抓住讀者之心，又要定下全文基調(diào)，一篇之妙在于落句嗎？因此，好的開(kāi)頭，如朝霞開(kāi)曙，花苞含露欲放，由此引人入勝，叫人一見(jiàn)鐘情，好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三，留下美的想像空間；卒章顯其志，當(dāng)然也有些大手筆，結(jié)尾一言九鼎，筆力千鈞，鄭地可做金石之聲。讀之令人滿(mǎn)氣迥腸，熱血沸騰，令人拍案叫絕。
文學(xué)作品的視角與新穎的構(gòu)思異常重要。曠世天才，我國(guó)宋代的文學(xué)大師蘇東坡詩(shī)云“橫看成林側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”這首詩(shī)豐富的意蘊(yùn)哲理顯而易見(jiàn)，可以說(shuō)一語(yǔ)道破了觀察生活的，視角效應(yīng)的天機(jī)……
大千世界，生活色彩繽紛，山川形態(tài)各異。因此，觀察生活將目光投向遠(yuǎn)方時(shí)，應(yīng)當(dāng)尋求切入客體世界的最佳藝術(shù)視角，在觀察生活，探索世界，反思人生之時(shí)，不妨從不同角度，多方面的切入。多角度切入生活，你才能認(rèn)識(shí)世界。所以，以獨(dú)特的視角切入生活，去感知世界，你將會(huì)有新發(fā)現(xiàn)、新感悟，便是自然產(chǎn)生創(chuàng)作的激情，也是文學(xué)創(chuàng)作進(jìn)入了狀態(tài)，達(dá)到了藝術(shù)的升華……
當(dāng)寫(xiě)作已成為一種習(xí)慣，便是難以改變的承諾。對(duì)于寫(xiě)作，在眾多場(chǎng)合，我不打什么腹稿，只是對(duì)要說(shuō)的道理先有些零星的想法，也許經(jīng)過(guò)了一番組織，有一個(gè)大致的輪廓，總之，一切有待于進(jìn)一步發(fā)展合理有一個(gè)很重要的關(guān)鍵，就是對(duì)所說(shuō)的道理總要有一些情感，如果面無(wú)表情，勉強(qiáng)敷衍公事的把它寫(xiě)下去，結(jié)果就只會(huì)是一篇干巴巴的應(yīng)酬文字，索然無(wú)味。若有喜怒哀樂(lè)，就會(huì)興致淋漓，全神貫注，思致風(fēng)發(fā)，新的思想就會(huì)層出不窮。思想既然來(lái)的多，問(wèn)題也就復(fù)雜化了。這也是寫(xiě)作中的一種樂(lè)竟，往往也是一種難關(guān)。新的思想與原來(lái)的思想不免發(fā)生矛盾，就如一團(tuán)亂麻，剪不斷，理還亂，思想猶如進(jìn)入一條死胡同，陡然遭到堵塞，左也不是，右也不是，不免心煩意亂，往往越絞越亂，越想越煩。這時(shí)，最好是暫時(shí)先把它放下，讓頭腦冷靜下來(lái)，得到足夠的休息，等精力旺盛時(shí)再提起筆來(lái)，進(jìn)行一番冷靜的分析，做到“表里精粗無(wú)不到”自然會(huì)一直豁然貫通，令人感到“山重水到疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的樂(lè)境。在折中情況下寫(xiě)出來(lái)的文章總是意到隨筆，文從字順，內(nèi)容與形式都是一氣呵成的。所以在文學(xué)創(chuàng)作中，思想與語(yǔ)言文字總是要維持辯證的關(guān)系，不想就不能寫(xiě)，不寫(xiě)就很難想得周全……
光陰茬苒，歲月不居。回想自己的艱難創(chuàng)作生涯，已是一種頹廢。而現(xiàn)在，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)具進(jìn)，敢為天下已成為為風(fēng)氣。我針對(duì)文學(xué)多元化的問(wèn)題，倡導(dǎo)文學(xué)創(chuàng)作與科技手段的結(jié)合，爭(zhēng)取從新的局面，營(yíng)造和諧社會(huì)，用優(yōu)秀文學(xué)和崇高思想去占領(lǐng)陣地。我真誠(chéng)呼吁：不能死守麥城，要敢于擴(kuò)大文學(xué)生存空間，面對(duì)現(xiàn)代技術(shù)的日新月異，受眾審美需求的逐步提升，以及文化市場(chǎng)的急劇擴(kuò)大，尤其要善于運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制，盡可能通過(guò)新興載體和傳播方式提高文學(xué)的社會(huì)效益，創(chuàng)新文學(xué)傳播形式，增強(qiáng)文學(xué)影響力。但卻不知，傳統(tǒng)文學(xué)的生存空間正受到不同程度的擠壓，這是社會(huì)轉(zhuǎn)型和文化轉(zhuǎn)型所帶來(lái)的新變化，并非全是文學(xué)的困境，也孕育著文學(xué)的生機(jī)。文學(xué)新科技、新載體結(jié)合，可以增強(qiáng)文學(xué)的表現(xiàn)力，也是文學(xué)價(jià)值的有效體現(xiàn)。所以，力爭(zhēng)在探索與實(shí)踐中發(fā)展，也會(huì)為將來(lái)實(shí)現(xiàn)文學(xué)創(chuàng)作的多元化、產(chǎn)業(yè)化奠定基礎(chǔ)，逐步實(shí)現(xiàn)文學(xué)創(chuàng)作社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。
如今，改革中緊扣“以文學(xué)創(chuàng)作為中心，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)為人才服務(wù)”為主旨，獲得各界人士的配合和支持，也增強(qiáng)了業(yè)余文學(xué)愛(ài)好者的向心力和凝聚力。
文學(xué)體制改革是解放和發(fā)展文學(xué)生產(chǎn)力，推動(dòng)文學(xué)事業(yè)的根本出路，我們將會(huì)面對(duì)更多的新情況，新問(wèn)題。只要我們堅(jiān)定不移地堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新，努力探索構(gòu)建開(kāi)放型、創(chuàng)作工作的新理念、新機(jī)制、新實(shí)踐的道路。那么，我們甘肅的文學(xué)事業(yè)一定能夠繼往開(kāi)來(lái)，繁榮興旺，共同走向更為廣闊和絢麗的明天。
高二優(yōu)秀作文 篇5
總是匆忙奔走，穿梭于城市之間，心，滿(mǎn)滿(mǎn)的，別那些生活學(xué)習(xí)中的瑣事惹得好亂。偶爾，放了假，去幼時(shí)常去的那座山的山頂，坐坐，看看那依戀的夏夜。
皎潔的月緩緩的爬上了寂靜的空，輕輕的掩上門(mén)，走出家，漫步而向那座充滿(mǎn)記憶的山。
喜歡踩在月光上那輕柔的感覺(jué)，慢慢的，一步一步盈躍在早已瀉滿(mǎn)月光的山路上，找到那塊熟悉的石頭，輕輕的倚下，躺在從草間，讓月光潵滿(mǎn)全身。涼涼的，濕濕的又帶有一絲親切。
像兒時(shí)一樣，這月依舊是淡白色的，掩映著漆黑的天靜默的將一切包容。萬(wàn)物披上了銀甲。很亮，很堅(jiān)，遙似當(dāng)年長(zhǎng)坂坡的子龍。
緩緩地睜開(kāi)雙眼，凝視夜空，點(diǎn)點(diǎn)繁星散落在漆黑的夜空里，一顆、兩顆、三顆……很多、很明、不禁想起杰倫的那首《星晴》，“手牽手一步兩步三步四步望著天，看星星一顆兩顆三顆四顆連成線(xiàn)。”很溫馨、很浪漫的一景：牽著最?lèi)?ài)的人的手，去看孤寂的夜空。
這不經(jīng)意間的哼唱，貌似驚擾了熟睡中的昆蟲(chóng)，幾顆淡綠色的熒光從草叢中飄了出來(lái)，想起身去追，可是卻無(wú)法捕捉得到。又回到那塊石前，席地而坐，繼續(xù)去想那些美好的畫(huà)面。
一頁(yè)清風(fēng)直扶臉頰，濕濕的，卻感覺(jué)不到一絲寒意，反而這夏天的風(fēng)卻很溫暖。風(fēng)劃過(guò)草尖，發(fā)出“沙沙”的輕響，靜耳以聞，響成一片。在這華麗的伴奏下，我們的夜下歌唱家們也漸漸登場(chǎng)了。夏之樂(lè)章正式開(kāi)始了。
我靜靜的聆聽(tīng)著，這屬于我一個(gè)人的交響，沒(méi)有了汽車(chē)的鳴笛、沒(méi)有了城市的喧囂、沒(méi)有了落寞的寂寥、沒(méi)有了學(xué)校的枯燥。天地之間，好似只充盈著自己，對(duì)這里深深的記憶，對(duì)這里深深的眷戀。
看了下表，已經(jīng)好晚。起了身，下山離去，遠(yuǎn)望家門(mén)口。門(mén)，仍掩著……
高二優(yōu)秀作文 篇6
站在鏡子前，我看見(jiàn)了那張并不丑陋也未曾漂亮過(guò)的臉上，眉頭無(wú)意識(shí)的鎖著。原來(lái)在何時(shí)，我已忘了將那抹憂(yōu)郁撫平。
從小，我都是一個(gè)很開(kāi)朗的女孩，留著很短的頭發(fā)，可以和男孩子玩成一片，臉上，永遠(yuǎn)都掛著笑容。我不懂得她們?yōu)槭裁匆菢颖瘋抑欢每鞓?lè)，只知道笑！笑，是我生活的全部。
在路上遇到相識(shí)的人，無(wú)論是很熟還是不熟，我都會(huì)對(duì)他微微一笑。學(xué)會(huì)微笑，僅因如此。以前，我不習(xí)慣微笑，也不知道怎么微笑。我只會(huì)大笑，那種最最不淑女的笑。我出從來(lái)都不是一個(gè)淑女，也不會(huì)做很多淑女做的事，只會(huì)追著男生滿(mǎn)教室跑，野蠻的像個(gè)小魔女。
因?yàn)榘液芙?jīng)常被人嘲笑對(duì)于這些，我只是一笑而過(guò)。我是一個(gè)不懂得記住悲傷的事的人，從來(lái)不會(huì)在意他們說(shuō)的一切，我依然會(huì)過(guò)的自由自在。我不喜歡煩惱，也無(wú)須煩惱。我只懂得快樂(lè)，只懂得笑！
朋友說(shuō)，我在看小說(shuō)的時(shí)候總會(huì)露出很花癡的笑。其實(shí)我知道，我在看信時(shí)也會(huì)如此！我承認(rèn)我是個(gè)花癡。我花癡著小說(shuō)里幸福浪漫的故事，我花癡著信里字里行間透著的朋友的真情。要讓我感動(dòng)其實(shí)很簡(jiǎn)單，我就是這樣被感動(dòng)著。
我曾想過(guò)把自己冰凍起來(lái)，每次都是以失敗告終。我的本性是快樂(lè)的，所以我無(wú)法讓自己成為一個(gè)與本性完全相反的人。只是在經(jīng)歷了種種事之后，我沉默了，不再像以前那樣活潑了。我不再只懂得快樂(lè)了，我還學(xué)會(huì)了在吾人的角落里落淚，學(xué)會(huì)了在不開(kāi)心的時(shí)候用文字來(lái)傾訴我的心情。笑，依然是我生活的全部！
如果有一天，我忘記了如何去笑，我的生命就只剩下空白。它不是一張白紙，可以讓我重新再來(lái)，而是一個(gè)很空虛的洞，沒(méi)有任何東西。
我以為我真會(huì)那樣，沒(méi)想到我的生活依舊多彩。原來(lái)，我沒(méi)忘記如何去笑。
努力地舒展眉頭，我對(duì)天空大聲喊：我還記得如何去笑！
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