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初三作文

時間:2021-04-08 09:57:26 初三 我要投稿

有關初三作文匯編四篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的初三作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

有關初三作文匯編四篇

初三作文 篇1

  誠,宛如一朵含苞欲放的花朵,綻放著忍俊不禁的笑容;實,猶如一片翠綠欲滴的葉瓣,守護著他的花兒—誠。

  從前有一個小女孩。在她的小世界里,‘誠實’是要做到真誠,守信。雖然她是這樣想的,但是并不是這樣做的:每當自己做錯事就用撒謊騙人;和和伙伴約好又不守時。她總是這么渾渾噩噩。一天晚上,女孩的花朵綠葉正在竊竊私語。你好,我叫實。我是主人的小助手。綠葉正對花兒自我介紹。切!就你是主人的助手,拜托我才是好不好!小主人每天都想著我誠,哪有你說話的余地啊?誠對實不屑一顧。話音剛落,實并沒有生氣,而是心平氣和地對驕傲的花朵說:花朵,你這么說是不對的。小主人現在雖然知道要講誠信,但是她沒有以誠待人,而是一味的撒謊騙人。誠,我們本為一體,為什么你要煽風點火,排斥我呢?誠聽了這話,心里可不舒服了。她怒氣沖沖地對實說好呀,實。你竟敢這么說我,我跟你勢不兩立。以后,你是你我是我,互不相干!蠻橫的花朵跳出綠葉的守護,躺在桌上睡著了。綠葉看了,只得收回他的忠言逆耳,在一旁唉聲嘆氣著。

  天亮了,太陽在雞鳴的催促聲下,慵懶的伸伸胳膊,微笑著射出第一縷光輝。那道金燦燦的線,暖暖的照進房間,把整個房間映成金色,映得花兒綠葉也醒了。睡眼朦朧的花朵看見一旁枯黃的葉子,發出了自私的嘲笑:我說綠葉,你什么時候換了黃色的衣服,可真難看!葉子隱隱約約聽著花的嘲笑,又看看自己,一副枯黃的模樣,有些驚訝。這時,花兒也看看自己,想給葉兒一個下馬威。可是,他也驚呆了,自己枯萎了,花瓣已黯然無色了。她傷心地哭著。

  不知什么時候,葉子跑到她的面前:花朵,我們和好吧,免得都枯萎而死。你,你,不怪我嗎?花兒吞吞吐吐地說道。嗯,我沒有怪你,昨天的事我也有錯。我們和好吧!葉子擦擦花兒的眼淚,拉起她的手。于是,他們又和好如初了,花朵含苞欲放,葉兒翠綠欲滴,一起幫助小女孩兒爬出謊言的無底洞,奔向誠實的道路。從那以后,小女孩以誠待人,以實做人。

  夕陽下,落日的余暉散飄在紅花綠葉上,花朵婀娜嫵媚,葉兒翠綠閃耀,他們相依相隨,共同見證了誠與實的珍貴!

初三作文 篇2

  春風吹拂,楊柳依依,陽光安詳地擁抱著大地。我正沉浸在甜美訴夢鄉里。只聽一聲:“雪兒,起床了,太陽都曬到屁股上了!蔽疫@才從夢中醒來。

  “今天,我們家來改變一下往常的習慣。”只聽媽媽拉了拉嗓子說,“今天呀,我們就讓雪兒來當一回家,體驗一下當大人的滋味!彼勖蓶V的我,聽到這個消息,像打了雞血一樣,高興地蹦了有三尺多高。于是,媽媽就交給了我85元,語重心長的說:“這是一天的開支,如果你持家有當,錢多了,剩下的就歸你自己收入囊中。”感覺挺不錯的,我很高興地開始了我的一天家主的生活。

  先要解決的是早餐的問題,我的腦袋瓜子可機靈了,心想:媽媽早晨愛吃粥,家里又有綠豆,何不做綠豆粥呢!

  營養又美味。想到就該動手,在我的“巧手”的操作下,一鍋香噴噴的綠豆粥就出爐了。一家長人那是邊吃邊夸呀,尤其是媽媽,更是贊賞有佳。我的心里別提有多高興了,看來有這樣一個好的開場,接下來也應該會順利地進行下去。

  吃完早飯,我就開始計劃安排一天的生活。先洗衣服,然后去買菜。中午到底做些什么呢?這下我可發愁了。哦,對了。買點韭菜炒雞蛋(爸爸可愛吃了。),拌涼皮(媽媽愛吃),再買西紅柿燒湯(姐姐愛吃。),最后做一道宮爆雞。ㄎ覀兌紣鄢裕。這樣一來,每人都有自己喜歡吃的菜,我想他們肯定會樂壞了。最后結帳,只用了20元,還剩下65元。此時,我的內心美滋滋的。中午,一家人圍坐在桌旁,吃著自己愛吃的菜,都向我投來了贊許的目光。我開始得意起來,自己都有一些佩服自己了。

  時間過得真快,眼看就到晚飯時間了。還有不少錢,甘脆請大家去吃拉面。4碗拉面,總共付了24元。這樣一來,我還剩下41元。不僅沒有超支,而且是出乎意料地多出很多。拿著錢,我對媽媽說:“媽媽,剩下的錢還給你吧。”媽媽摸著我的頭說:“雪兒,真得是長大了,不僅學會安排一家人的生活,而且還會節約用錢,這很好。這些錢,你就支配吧。”“那好吧,恭敬不如從命,這錢我就收下了,我會拿來買些書以及學習用品!蔽艺f道。聽到我這么說,一家人都開心地笑了,我的心里也像吃了蜜一樣甜。我真正嘗到了幸福的味道!

  通過這次當家,我真正體會到了大人們操持家務的艱辛,以及撫養我們的不易。作為一名少先隊員,我在品嘗幸福的同時,也將好好學習,將來能夠更好地孝敬父母!

初三作文 篇3

  如果你愿意,你也可以成為你想成為的人,你憧憬的人;如果你愿意,你其實可以重新來過,不需計較你的實際年齡,如果你愿意,你可以彌補你心中的遺憾,雖然它可能會以另一種形式來實現。 但是最終你仍會感激你所做得,你努力去爭取去實現的,這些真的和你身體上的衰老沒有關系,但是前提必須是你愿意,你真的愿意,你從心底發自真心的愿意。這種意愿不止是思想上的,更要配合行動上并加以相應的時間讓你的想法,你的愿望發酵,那么你真的可以的。你要相信。

  今天看節目時聽到嘉賓說了這樣一句話:”很多有才能的人生來就具有這種才能,如果想靠后天的努力去發展得到,都是不可能的”。說實話,這句話讓我備受打擊,但是想想也不無道理,只是這種道理也許只在那些天生有才能的一類人中成立。但是我想說,這個世界每個人都想成為一個有才能的人,有些人天生就有,有些人天生沒有,有些才能是顯性的,有些是隱性的,在我們還未去了解自身才能的時候我們會去學習,去溝通,去成長。 慢慢的有些人發現了自己的才能,而有些人太快的否認了自己放棄去發現,也有些人一輩子也發現不了,終極一身碌碌無為,其實我倒不覺得碌碌無為是壞事,畢竟如果個個都太俱才能,這社會的現狀如何我有些不敢想象了。

  對于那些隱性的`才能或沒有先天才能的人而又希望具有才能怎么辦呢,難道真的像上面那位所說的通過后天發展是做無用功么?答案應該是顯而易見的吧。人生的意義是什么?見仁見智,但是如果你還想有所不同,有所作為,覺得你還有人生憧憬,還有未了的心愿,還有未成彌補的遺憾,你還想要去爭取,你愿意去付出,那么一味相信所謂的“先天才能”未免有些宿命論了些,如果你愿意的話,不要讓所謂的這樣或那樣的原因影響自己,畢竟,學習本身就是一種才能,畢竟,人這一輩子有且也只有這一輩子,被別人所影響放棄追求過早的過上養老的日子,雖然也是一種生活方式未免太過浪費了一些。當然了,如果你愿意,也不無不可,畢竟你愿意!

初三作文 篇4

  “姐姐,你快來看啊,這有兩棵樹!毙∶妹美业氖趾暗。對于一個六歲孩子的驚奇,我已司空見慣,實在提不起什么興趣。但這次,我卻茫然了……

  一顆威嚴的老樹頂著擎天的華蓋,昂然挺立,樹冠上綴滿丹霞般的美麗花絮,她的身邊,卻栽種著一顆毫不起眼的小樹。小樹的枝干被大樹濃密的樹蔭覆蓋著,令人詫異的是,小樹似乎并不領情,努力掙脫,向外伸展,樹干一點一點地外移,漸漸傾斜,最終竟成了一棵“歪脖樹”。

  我搖了搖頭,這時小妹妹拽著我的衣袖,說道“姐姐,你不覺得那棵樹不聽樹媽媽的話嗎?”樹媽媽?我笑了。原來在妹妹眼中,那是一個頑劣的樹寶寶啊。轉念一想,我又笑了,難道這只是一棵樹嗎?

  11歲,是我人生道路的一個十字路口。我仿佛站在那,面對刺耳的鳴笛,洶涌的人潮,交叉的路口,而我卻不知何去何從。

  那年,媽媽懷孕了,全家人都很欣喜,我也很高興。漸漸地,敏感的我覺得家中的氣氛變了,爸爸媽媽不再坐在沙發上聽我講趣事,晚飯的餐桌上只剩一雙碗筷,上學的路上只有一個人的腳印……壓抑的氣氛令人窒息,我開始不愿和別人交流,變得愛發脾氣,甚至為了一句話和同學大打出手;氐郊遥鎸o悄悄的房間,我哭了,我開始怨恨爸爸媽媽,怨恨那個小生命,怨恨身邊的一切人和事。

  隨著怨恨在心中推積,我愈發變本加厲,上課遲到,無心學習,幾乎所有壞學生的形象都成了我的標簽。直到有一天,我因膝蓋受傷住院,醫生縫針的過程中,眼淚流過臉頰,我才發現我是多么荒唐而可笑。

  事后,我有所收斂,開始和同學一起學習,結伴同行。只是,回到家,我依舊把自己關在房間里,有時不經意間眼淚還是會流下來,沾濕課本,那年我懂得了心痛的滋味。

  12歲,是我人生道路的一個拐角處。新年鐘聲敲起的那一刻,只有我和姥姥在家,我盼望著電話聲響起,盼望著爸爸激動地告訴我們,媽媽和弟弟平安。春節聯歡晚會的倒計時后,電話聲始終沒有響起,而我度過了一生中最煎熬的一個新年。

  幾天后,他出生了,我看著他,覺得釋然了,也許我并不那么厭惡他。學校那年期末考試,我莫名其妙地考到了全班第三,老師突如其來的夸贊讓我有些不知所措。我慢慢地蛻變成一個積極樂觀,意氣風發的少年。我開始慢慢接受弟弟,開始牽著他稚嫩的小手,開始哄著他安然入睡。那年,我成長了……

  我不再怨恨,因為我經歷過,心痛過,也快樂過。我很慶幸我的生命的樹干可以筆直地擁抱天空,而因成長,枝葉也從此繁密,終有一天,我會成長為昂然挺立的一棵大樹,用一生的綠編織成一個金色的夢。

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