面對高考作文合集7篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的面對高考作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
面對高考作文 篇1
在月明星稀，皓月當空，萬籟俱寂的夜晚，我獨自面對。眼前一片空虛，心中的種種幻想，都對未來充滿希望。每一天新的開始，便是一個新的起點，面對高考這個人生轉折點，稍有不慎就可能有閃失。所以我要獨自去面對，一定要全力以赴的去沖刺，以優秀的成績給自己的高中生活畫一個完整的句號。在求學的道路上，有可能喜悅，有可能悲哀。但是我仍然獨自去面對。
從今天起，我會拼命的學習，奮斗，無論多苦多累，我勢必不會放棄。為了以后的理想，為了未來的美好生活，我要不惜一切，攀登那座高峰，把有限的視力融入那無盡的蒼茫。高三的生活，必然困乏，但卻充實。我們雖然辛苦，因此也變得美麗。我們的勤奮，刻苦，拼搏，進取，將會成為人生中永久的記憶，也會在人世間留下印記。擁抱明天，讓我們學會做人，學會學習，學會生存，也需要付出百倍的努力，學會考試!我想，對我們來說考試就意味著競爭;考試就意味著較量;考試就意味著選拔;考試就意味著優勝劣汰。
考試需要有健康的體魄和挺拔的心理，考試更需要有堅韌的毅力和頑強的斗志。我們想要成功，就要戰勝這一切。軍號已經吹響，剛槍正需擦亮，高考正向我們走來，東方已露出曙光。時間不允許我們再猶豫，空間不允許我們再逃避。我們所有人都站在同一條起跑線上。既然，天才不常有，蠢材也罕見。既然，智慧就在腦袋里。那么，面對高考，我們只有充滿自信和樂觀，決不能留下遺憾和嘆息。
我想說，不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的群星和月亮，還有青春在流逝，青春，這是上帝賦予的無限高貴的禮品，青春充滿力量，信心和希冀。請把煩惱和無奈拋給昨天，而面對挑戰，無論是輸是贏，我們都必須全身心的投入，向著既定的目標沖刺!我李開泰在這里對天發誓，我會竭盡自己的全力，拼著生命去迎接高考，天人共鑒。請道同的朋友，在這里寫上自己的姓名，并且留下一句自己要奮斗的諾言。
面對這個人生的轉折點，我要獨自深思。慎重選擇，珍貴的時間顯得更緊張了。這讓我更加堅強，我獨自一個面對著那窗臺上懼怕風雨的花兒。聯想到了自己，只能隔著玻璃，感嘆世俗的悲哀，得到風雨的見證，有了自己的格言，才不會被世俗埋沒。寧靜而致遠，淡泊以明志，清雅，孤寂都會在我獨自面對學習中發出淡的幽香。
面對高考作文 篇2
隱沒在草叢中的野花是孤獨的，但它依然恣意開放；獨自在山林中流淌的小溪是寂寞的，便它依然在叮咚歌唱；從高挑枝頭悄然飄逝的落葉是無奈的，但它依然在傾情舞蹈……是什么力量支撐它們不向命運低頭呢？是樂觀！樂觀，一種積極的思想態度，它像一面鮮紅的旗幟，給予人無窮的力量，引領你奮發向上，同時，樂觀更是成功的催化劑，催促你不斷向前，直至成功的那一天。
樂觀，是貧困中相濡以沫的一塊糕點，是患難中朋友一句溫馨的話語，是迷茫中閃閃發光的燈塔……它引著你在通往成功征途的過程中不斷奮發向上，不斷拼搏進取。沒有它，生活將一片暗淡。
縱觀風云變幻，那些成功人士大都懷有樂觀向上的心態。越王勾踐便是其中之一，吳越打仗，越王被俘，還被吳王抓去充當他的馬前卒。這對于一個帝王來說，是奇恥大辱。兵敗如山倒，又加上被俘，然而面對這一連串的打擊，勾踐沒有退縮，也沒有像李煜那般一味哀嘆。在羞辱面前，他以一顆樂觀向上的心去面對命運，臥薪嘗膽，十年備戰。終于，越王一舉翻身打敗了吳王，洗雪了恥辱。在屈辱面前，是樂觀使越王重振旗鼓，是樂觀促使他不斷向上。假如越王沒有以樂觀的態度去看待國家的滅亡，也許中國歷史也因此而被改寫。
我又自覺想起大音樂家貝多芬沒有傷心，沒有退卻，而是以樂觀的態度去面對命運的不公。他把寧靜的世界當作錘煉性情，尋找靈感的天堂，憑著他的不屈不撓，最終他創作出一首震憾人心的大作——《命運交響曲》。人生就是這樣，只有靠自己的不屈，才能實現心中美麗的夢想，而樂觀就像神奇的催化劑，將淚水催化成汗水，將失敗催化成向上的動力，伴隨著我們勇往直前。
然而，樂觀不是淡然，不是慶幸，我們要用正確的態度去對待它。失敗了，我們不能把它當作平常事一般一會兒就忘了，而是要從中吸取教訓，再次奮起，去完成下一次目標。
樂觀之于成功，就如自由之于小鳥，陽光之于花草一樣不能缺少，它是我們邁向成功的催化劑，催促我們不斷向上，勇往直前。懷著樂觀的心態上路，也許成功就離我們不遠了。
面對高考作文 篇3
抱怨就像思維的一種慢性毒藥。在我們的`大腦中毒的同時，我們的人生態度、行動被“抱怨”這種強烈的毒性感染。在抱怨的生活中，我們的意志不斷受到消磨，就像可以“潰堤”的螞蟻一樣，精神之堤瞬間被生活的洪水化為烏有。
我們就像陷入了抱怨的泥潭，無法自拔。在庸常生活的抱怨中，找不到靈魂的出路，囿于抱怨的牢房。不知道如何走出抱怨的世界，給自己一個完美的世界。
我們才是拯救自己的上帝。遠離抱怨的世界，我們才能在自己生活的原點改變自我，發現一個全新的自己，從而改變自己的命運，收獲成功的喜悅和幸福的生活。
遠離抱怨的世界，正視自己，為自己準確地定位。你會發現，在生活中演繹好自己的角色才是最美好的事情。
遠離抱怨，改變自我，發現全新的自己。你會看到，每天都充滿笑容的自己，從而明白抱怨之外的世界更美好。
遠離抱怨的世界，接受現實。你會看到曾經忽視的風景，家人、朋友、社會，原來一切都是美好的，只因自己被抱怨的迷霧遮住了雙眼。
遠離抱怨的世界，學會感恩。你會感受到愛的涌動，溫暖的氣息遍布周圍的世界，從而收獲一道世間最美的風景。
遠離抱怨的世界，善于放下。你會感到沒有了煩惱，一時間，看透了得失，戰勝了自己，才懂得原來放下也是一種快樂。
遠離抱怨的世界，學會吃虧。你會體會到原來自己不是孤獨的，才理解吃虧是福，吃虧是一種“快樂”的投資。
遠離抱怨的世界，偶爾糊涂。你會感到“難得糊涂”的真諦，方懂得做人有時少一些計較，會多一份美麗。
遠離抱怨的世界，學會包容。你會感到周圍充滿友善的目光，才會明白包容是金的道理。
遠離抱怨的世界，我們才能給自己一個美麗的世界。
面對高考作文 篇4
對照而看，們個個都是四肢健全的人。卻不懂珍惜自己的生命，父母只是說一兩句，就要生要死。承受不起生活中的波浪，沒有那種對待任何事都抱著樂觀的態度的精神，在風波面前抬不起頭，接受不了生活中的考驗。在父母批評你的時候，是否樂觀地想過，父母這樣是為自己好的；在面對困難的時候，是否樂觀地想過，這是在考驗你的意志。
一個人的生命的價值在于為祖國富強、人民幸福而勇敢開拓、無私奉獻，即使翅膀斷了，心也要高高地飛起。讓們一起來放飛載著理想的風箏吧！
古語曰“地至穢者多生物，水至清者常無魚”。故君子當存藏污納垢之念，不可持好潔獨行之操，此語道盡了人生的苦樂觀：樂時思悲，當防之后防；悲時思樂，可解苦增甜。此二者結合，則事大可順心也。
紂王無道，樂時不知思悲，盡心玩樂，以為各諸侯不成氣候，不知勵精圖治，終至朝歌淪喪，成為亡國之君。
勾踐滅吳，此事眾人皆知。勾踐曾為越王，為吳所破，后臥薪嘗膽、發奮圖強、一心滅吳，舔膽雖苦，心中之希望卻甜蜜無比，最終破滅吳國雪恥消恨。人生在世，悲乎？樂乎？都不若二者之結合，悲中有樂，樂中有悲，才是真正的人生。
最熱烈的掌聲。是的，他就憑借這種樂觀主義精神、堅強的意志力，戰勝了命運，戰勝了自己。 樂觀讓我找回自己
生活雖然是殘酷的，可路是人走出來的。窮途未必是絕路，絕處也可逢生。就如張海迪姐姐吧。5歲的時候，她因患脊髓血管瘤造成高位截癱。在殘酷的命運面前，她沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和
恒心與疾病斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士、研究生的課程。她懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民。
對照我自己，真有點無地自容。有一次數學考試考得不太理想，哭得泣不成聲，對數學失去了信心。可看了這篇文章后，我認為我這次只不過是唐僧取經路上九九八十一難中的一個小難而已。如果我連這個小難都不能樂觀面對，那我如果向“小非洲”那樣右手沒了。我不知道會怎么樣。
不是有一句話說嗎？“不經歷風雨怎么見彩虹”于是我去讀奧術，雖然我知道很難，但為了提高數學成績，我還是迎難而上，在課上聽的專心致志，終于，功夫不負有心人我在期末大考試破了今年最好成績94分的記錄得到了96分。這都得感謝“樂觀”給我帶來的鼓勵。
樂觀向上，是一種精力充沛、心胸豁達的體現；樂觀向上，打敗了斤斤計較，患得患失的小氣；樂觀向上，甩開了意志消沉，情緒低落的自我封閉；樂觀向上，消除舉棋不定畏首畏尾的怯懦。一個人的成功，是有著樂觀相伴的，只有樂觀向上，我們才能實現自己的人生價值。
面對高考作文 篇5
中午值班，急診室打電話說：要收一個病人，頭痛，疑似中風，但不肯做CT檢查。我一聽頭也痛起來，跟旁邊的護士說：“不檢查怎么治？難道學中醫拿脈嗎？”
這時，病人已經自己走上來，是個老人，后面老伴大包小包地跟著。把病人安頓到病房，我一問：原來五天前頭痛得厲害、走不穩，在醫院急診處理過，自己覺得好了，認為沒必要住院，就直接回去了。今天早上再次頭痛，曉得不對，趕緊帶了住院的東西趕來。
護士插上氧氣管和心電監護，我出去拿病歷，前腳剛踏出病房，只聽身后“咚”一聲，護士和他老伴都尖叫起來。扭頭一看，病人已經直挺挺倒在床上，沒有呼吸，小便失禁。趕忙搶救，上吊針、呼吸機。人已經昏迷，好在血壓心跳還支持。
這年頭，只要人在醫院出的事，不管跟醫院本身有沒有關系，醫生都非常緊張。我正準備向他老伴交代病情，老太太已經慌了手腳，央我趕緊給他兒子打電話：原來他兒子就是醫生，在外地行醫。
同行好溝通，我暗暗松了口氣。
電話里，兒子很著急但還鎮靜，詢問病情和處理后，我倆一致同意：應該是腦卒中。
六小時后，他兒子便出現在辦公室里，一問專業，原來是神經外科醫生。我陪這位神外醫生去病房看過病人的情況，又請他母親一起交流病情，正說到多半是腦干病變時，一旁抹眼淚的老太太突然抬起頭說：“對，就是腦干。”
我倆都愣住：“你怎么知道？”
一追問，原來病人這次不肯做CT，是因為他五天前已經做過，當時CT室醫生就說是腦干問題。但老兩口覺得頭不痛了，就是病好了，于是沒理會，連報告帶片子全沒拿。怕兒子擔心，也沒提起。
我急忙和他兒子一道去CT室看片子，電腦圖像一顯示，他兒子的眼淚唰地就下來了。他是神外醫生，可想而知，天天就看這樣的圖像，連我一看也知道：那么大的腫瘤，就長在腦干部位，沒救了。
CT室醫生正準備和他說什么，還沒開口就看他哭成那樣，莫名其妙看著我，我指指自己的白大褂，又用口型說：“神外。”哦，明白了。都是醫生，什么都不用說了。
一時間，CT室鴉雀無聲，只聽見神外醫生壓抑的抽泣聲，良久良久。我不忍心，上前拍拍他的背，說：“這是沒辦法的事，你也知道這種情況，就算早發現也什么都做不了。”他強忍住眼淚小聲說：“可我是神經外科的呀，我學的就是這個，行醫20多年，卻救不了我父親。”
我們默默地一道回病房，出電梯時，我對他說：“你知道嗎？我的父親是肝癌去世的，陪他做超聲時我就知道了，但我也什么都做不了，很自責。”我也忍不住哽咽了一下，“他只活了幾個月。”
神外醫生向我深深一點頭，跟我握手道別：“謝謝你的安慰。”
他比我冷靜，臉上已經看不出淚痕了。這邊父親的搶救要安排，他自己還要連夜開車回去照應自己的重病號，已經沒有時間悲傷。
面對高考作文 篇6
世間萬物，就像一串串用以譜樂的音符，樂觀者用它譜成了一首首激揚、生動的圓舞曲和進行曲;悲觀者用它譜成了一支支低沉、憂傷的哀樂和挽歌。同樣是一朵玫瑰，樂觀者看到的是刺上的花，悲觀者看到的是花上的刺。樂觀者學會了游泳，悲觀者卻發明了救生圈;樂觀者學會了相信，悲觀者卻發明了保險箱;樂觀者學會了交易，悲觀者卻發明了簽合同
大千世界，如果你以樂觀的眼光去看一切都將是美好的，而在悲觀者的眼里一切都是那么地了無生趣，蒼白乏味。
青是經，春是緯，青春就是那密密的經緯織成的網，它籠罩在我們這些處在青春期的幼稚兒身上。如果說成長是煩惱的，倒不如說煩惱是成長的代名詞。試想，如果成長沒有煩惱來調劑，那么成長又有什么意義可言呢？因此，對成長的種種煩惱抱以怎樣的態度，應該是青春的我們必須直面的問題。
樂觀者認為，成長是一節節長長的階梯，煩惱是階梯上的絆腳石，跨越它，將使你變得勇敢堅強，將使你在以后的日子里不怕任何艱難險阻，將使你的人生更加燦爛輝煌。他們認為，青春是道美麗的彩虹，但分明需要陽光和風雨一起編織，又正如“不如虎穴，焉得虎子”的辯證。在他們看來：一朵花的凋謝，無法使整個春天失去光彩;一棵樹的枯萎，無法使整片森林失去生機;一滴水的消散，無法使整片海洋失去威力。世間萬事就是如此，所以不必為花的凋謝、樹的枯萎、水的消散而悲傷，更不要為成長所遇到的煩惱而哭泣，而應該挺起胸，搓搓雙手，奮力拼搏，不斷超越。
而在悲觀者的眼里，煩惱很殘酷，很恐怖，如洪水猛獸，如山崩地裂。他們一旦與煩惱正面沖突，就畏首畏尾，裹足不前，甘做成長道路上的逃兵。其實，每個人都清楚，在行軍途中作一個逃兵，是多么的可恥，多么的令人瞧不起。由此可見，悲觀者們的心靈是何等的脆弱，他們是經不起任何打擊的。他們總是說，上帝是如何如何地無情，命運是如
何如何地不公平，現實是如何如何地摧殘他們。這些對樂觀者而言，是多么的可笑和可悲。 每一個處于雨季的少男少女生，成長中都難免遇到一些煩惱，但我們認為，最好還是應該持以樂觀的態度，因為我們前面的路還很長。困難算什么？最多只能算為我們傳遞福音的使者。
“莫道浮云終蔽日，嚴冬過后綻春蕾。”以樂觀的態度去面對人生，人生將是一片光明。你會發現，太陽每天為你而升為你而落，月亮每月為你而圓為你而缺;花兒為你開放，星星為你眨眼，冰川為你融化，大海為你奔騰一切的一切都歸你所有，為你存在。你會發現，生活是多么精彩，人生是多么絢麗多姿，上帝對每個人都是公平公正的。
讓我們用樂觀的心態去面對一切。玫瑰雖然帶刺，但玫瑰永遠是美的;青春雖有煩惱，但青春永遠是朝氣蓬勃的！
面對高考作文 篇7
曾經，總以為自己已經長大且日益成熟，總以為自己已經嘗過勝利，品過挫折，就覺得自己已經看破人世，懂得生活。直到在生活中嘗遍酸甜苦辣后，驀然回首，才發現那任憑風吹雨打的親情與友情還始終纏繞著我。這時，才恍然大悟——原來生活是一首歌。
那年暑假，我去送一位去遠方求學的同學。臨別時，我祝他“生活如歌”。他笑著說：“生活本來就是一首歌。”潸然中，我也笑了。
詩歌與音樂的結合是歌曲，自然與真情的凝聚是生活。歌曲美麗，生活也美麗，于是歌曲與生活便融合在一起。
人的一生宛如跳動的音符，在那無邊無際的樂譜上永不停息地跳躍，奏響一曲曲屬于自己的生命之歌，誰也無法逃避，誰也無法掙脫。
日出日落，雁去雁歸，在黃土地上，我們的祖輩合唱了一首上下五千年的歌——這首歌唱過長江長城，唱過泰山黃河，從遠古唱到今日——歌中有你也有我，同看潮漲又潮落。
難忘荊軻，“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”。這是一首血灑秦廷的悲壯之歌。
難忘貝多芬，雙耳失聰仍能“扼住命運的咽喉”，堅強地奏出雄壯的《命運交響曲》。這是一首堅強雄壯的生命之歌。
我們不必奢求生活，也不必躲避生活，只需實實在在地活好每一分鐘，唱好自己的生命之歌。
我的一位朋友是校園“十佳歌手”，熱愛歌聲，更熱愛生活。因此無論誰都無法從他那洋溢著快樂的笑臉和幸福的歌聲中讀出他的不幸。他雖然患了絕癥，可他總是這樣說：“我要微笑著唱完自己的歌。”這句極平常的話，至今仍感動著我，激勵著我。
活著唱是一種執著，唱著活是一種追求。
歌聲可以給我們歡笑，也可以給我們淚水，而生活卻可以給我們整首歌。
雨果曾說：“生活是一面鏡子，你對它笑，它也對你笑，你對它哭，它也對你哭。”的確，生活為弱者準備的是悲歌，給強者準備的是贊歌，悲觀者唱出的只能是挽歌，進取者唱出的總是凱歌。
生活之歌如絲如縷，如火如荼。我們不必對酒當歌，也不必長歌當哭，我們只需引吭高歌。無論生活怎樣“欺騙”我們，我們都不能消沉，不能失落，而要堅信自己是一個強者，高聲唱出我們自己的生活之歌。這樣，我們就會永遠無私無畏，無怨無悔。
生活給了我們歌聲，歌聲給了我們生活，我們還有什么理由不坦然高歌呢？
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