【熱門】高一作文匯編三篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的高一作文5篇,希望對大家有所幫助。
高一作文 篇1
陳星小時候,他常常對著星空遐想,夢想著有一天可以飛上那廣闊無垠的太空。然而,現實永遠是殘酷的,大人們對他的想法常常潑冷水,并嘲笑他不可能甚至永遠都不能上太空,而且迫于“長大后的中、高考”,他不得不將該愿望埋藏在心底。
若干年后。
人類將一個太空信號發射器送入太空,經過一陣轟鳴,一個帶有地球美好心愿的點撥一光速向外太空飛馳而去。
十年后。
一個太空檢測員在地球軌道上漫不經心的地打著哈欠。這是他登上宇宙信號機的第三年了,漫漫的太空仍然是星光閃閃,可他這里一直沒有宇宙信號出現過。
突然,信號波形急劇地跳動起來,檢測員懶懶地望了一眼,頓時激動起來:信號的識別程度為紅色10!而在此前,從未有過識別程度超過5的。紅色10,說明信號中含有超過95%的智慧信息,且可以翻譯!
于是,冰冷的電腦語音將那段不明文字讀了出來:
我們是十光年外的銀河星人,我們將來這里做一次和平的旅行。
聯合國航空科技中心。
半小時前他們收到了來自十光年外銀河星發來的友好信息。此時的各國早已舉國上下一片歡騰,各個部門也在加緊研制空天飛機,準備與外星人接觸見面,還因此爆發了一次全球性冷戰。
2150年,以地球為中心可是5光年的“超空間”號望遠鏡在太空組裝成功。
此時的陳星早已長大成人,并以他卓越的學識成為了聯合國科學系系長,控制著整個外星接見工作,并可以在聯合國大會上發表講話。
一天,他單獨待在觀測室,靜靜地從望遠鏡中看向星空,一切都是那么的安靜,夜空中的星星一閃一閃的,使他又想起了兒時的愿望。
對呀!愿望!
那個曾經被他遺忘的“少年壯志”,現在就像一塊石頭,時不時地叩擊著她的心靈。他緩緩的坐在椅子上,閉上雙眼,靜靜地沉浸在自己的世界中。
突然,“超空間”號望遠鏡警鈴大作,表示發現了外來入侵者。陳星急忙將鏡頭切換至警報區,那一個情景是他一輩子也忘不了的。
只見一艘艘奇怪的飛船在宇宙中穿梭著,而且全副武裝,有?光速的推行速度,目標十分明確,都指向一個方向:地球。
此時的外星艦隊離地球僅有2光年,3個月后,他們就將越過奧斯特星云到達太陽系。
毫無疑問,是那幫可惡的外星人。
一群騙子!
此時的人類文明,在龐大的外星艦隊下不堪一擊。
世界上的軍事家都在商議對策,有的主張血戰到底,有的主張走為上計,有的'主張和而不戰……最后,他們一致決定:拿出一切力量,背水一戰,捍衛地球。但不將其透露給人民。
此時的人民依然沉浸在和外星人接見的幻想中,絲毫不知道2年后,可能地球已經換了一個物種統治世界。
然而,2年后,什么也沒有發生。
外星人不見了!
地球沸騰了,大街小巷,人們奔走相告,傳遞著這個“不幸”的消息。
原來,當銀河人艦隊穿越奧斯特星云時,因為速度過快,因而出現了一片黑域,巨大的引力將外星艦隊拉成了面條狀,消失在了太空,永遠不會再來了。
當聯合國得知消息后,上上下下一片歡騰,但人民卻唏噓不已,恨自己沒有見到外星人。
只有陳星,面對著絢麗的星空,陷入了沉思。
高一作文 篇2
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“南京師范大學附屬揚子一中”的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂
柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活。
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……。我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在“s”形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華。
我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現。
我們在學習中成長著。
我們在成長中學習著。
現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶…
高一作文 篇3
我最喜歡的運動是籃球。在電視看起來太酷了,我喜歡那些籃球明星自從我小的時候。
籃球需要速度、高度和技能。我跑、跳開關,并試圖打擊!我的身體所有部分在這項運動鍛煉。我覺得我就像風飛在操場上為我的目標,這讓我感覺太好了!
籃球需要快速反應和決策。當機會來臨的時候,它可能消失在下一秒。我應該留意看如鷹,決定和判斷迅速豹,并運行它作為狼。
此外,籃球不僅僅是一種體育運動,它需要團隊合作。沒有人能玩的。一個團隊應該一起工作。所以我在這個游戲中學會與他人合作。我應該了解我的隊友做什么,他需要我為他做的。另一方面,我應該學會展示我的隊友我所需要的東西。與此同時,我需要關注整個游戲,知道是我們隊的情況以及其他團隊。它涉及更多的合作和戰略。
我打籃球大約5年了。我很多好朋友到這個運動。它是驕傲的為我的團隊和我的學校贏得榮譽。我也喜歡所有的游戲與我的朋友。籃球在未來將是我最好的朋友和我最好的記憶關于學校生活
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