【熱門】高一作文匯編三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的高一作文5篇，希望對大家有所幫助。
高一作文 篇1
陳星小時候，他常常對著星空遐想，夢想著有一天可以飛上那廣闊無垠的太空。然而，現實永遠是殘酷的，大人們對他的想法常常潑冷水，并嘲笑他不可能甚至永遠都不能上太空，而且迫于“長大后的中、高考”，他不得不將該愿望埋藏在心底。
若干年后。
人類將一個太空信號發射器送入太空，經過一陣轟鳴，一個帶有地球美好心愿的點撥一光速向外太空飛馳而去。
十年后。
一個太空檢測員在地球軌道上漫不經心的地打著哈欠。這是他登上宇宙信號機的第三年了，漫漫的太空仍然是星光閃閃，可他這里一直沒有宇宙信號出現過。
突然，信號波形急劇地跳動起來，檢測員懶懶地望了一眼，頓時激動起來：信號的識別程度為紅色10!而在此前，從未有過識別程度超過5的。紅色10，說明信號中含有超過95%的智慧信息，且可以翻譯!
于是，冰冷的電腦語音將那段不明文字讀了出來：
我們是十光年外的銀河星人，我們將來這里做一次和平的旅行。
聯合國航空科技中心。
半小時前他們收到了來自十光年外銀河星發來的友好信息。此時的各國早已舉國上下一片歡騰，各個部門也在加緊研制空天飛機，準備與外星人接觸見面，還因此爆發了一次全球性冷戰。
2150年，以地球為中心可是5光年的“超空間”號望遠鏡在太空組裝成功。
此時的陳星早已長大成人，并以他卓越的學識成為了聯合國科學系系長，控制著整個外星接見工作，并可以在聯合國大會上發表講話。
一天，他單獨待在觀測室，靜靜地從望遠鏡中看向星空，一切都是那么的安靜，夜空中的星星一閃一閃的，使他又想起了兒時的愿望。
對呀!愿望!
那個曾經被他遺忘的“少年壯志”，現在就像一塊石頭，時不時地叩擊著她的心靈。他緩緩的坐在椅子上，閉上雙眼，靜靜地沉浸在自己的世界中。
突然，“超空間”號望遠鏡警鈴大作，表示發現了外來入侵者。陳星急忙將鏡頭切換至警報區，那一個情景是他一輩子也忘不了的。
只見一艘艘奇怪的飛船在宇宙中穿梭著，而且全副武裝，有?光速的推行速度，目標十分明確，都指向一個方向：地球。
此時的外星艦隊離地球僅有2光年，3個月后，他們就將越過奧斯特星云到達太陽系。
毫無疑問，是那幫可惡的外星人。
一群騙子!
此時的人類文明，在龐大的外星艦隊下不堪一擊。
世界上的軍事家都在商議對策，有的主張血戰到底，有的主張走為上計，有的'主張和而不戰……最后，他們一致決定：拿出一切力量，背水一戰，捍衛地球。但不將其透露給人民。
此時的人民依然沉浸在和外星人接見的幻想中，絲毫不知道2年后，可能地球已經換了一個物種統治世界。
然而，2年后，什么也沒有發生。
外星人不見了!
地球沸騰了，大街小巷，人們奔走相告，傳遞著這個“不幸”的消息。
原來，當銀河人艦隊穿越奧斯特星云時，因為速度過快，因而出現了一片黑域，巨大的引力將外星艦隊拉成了面條狀，消失在了太空，永遠不會再來了。
當聯合國得知消息后，上上下下一片歡騰，但人民卻唏噓不已，恨自己沒有見到外星人。
只有陳星，面對著絢麗的星空，陷入了沉思。
高一作文 篇2
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“南京師范大學附屬揚子一中”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂
柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。
走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。
課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……。我們努力著!
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺;有的聚集在長廊上，談笑風生;有的坐在“s”形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。
我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發的氣勢，戰無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現。
我們在學習中成長著。
我們在成長中學習著。
現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶…
高一作文 篇3
我最喜歡的運動是籃球。在電視看起來太酷了,我喜歡那些籃球明星自從我小的時候。
籃球需要速度、高度和技能。我跑、跳開關,并試圖打擊!我的身體所有部分在這項運動鍛煉。我覺得我就像風飛在操場上為我的目標,這讓我感覺太好了!
籃球需要快速反應和決策。當機會來臨的時候,它可能消失在下一秒。我應該留意看如鷹,決定和判斷迅速豹,并運行它作為狼。
此外,籃球不僅僅是一種體育運動,它需要團隊合作。沒有人能玩的。一個團隊應該一起工作。所以我在這個游戲中學會與他人合作。我應該了解我的隊友做什么,他需要我為他做的。另一方面,我應該學會展示我的隊友我所需要的東西。與此同時,我需要關注整個游戲,知道是我們隊的情況以及其他團隊。它涉及更多的合作和戰略。
我打籃球大約5年了。我很多好朋友到這個運動。它是驕傲的為我的團隊和我的學校贏得榮譽。我也喜歡所有的游戲與我的朋友。籃球在未來將是我最好的朋友和我最好的記憶關于學校生活
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