六年級(jí)的作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的六年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)上初三的堂姐叫孫嫣弘。她長(zhǎng)著鵝蛋臉，小嘴巴，大眼睛。黑亮的長(zhǎng)發(fā)披到肩頭，可愛極了!她有一個(gè)特點(diǎn)，十分愛種花草。她常常把爺爺、奶奶給的零用錢拿去買些花草回來(lái)種。她種的每一盆花草都十分好看。
堂姐的盆栽技術(shù)十分了得，她能讓一棵植物開出幾種顏色的花朵。每到堂姐家，我總能看見堂姐在陽(yáng)臺(tái)上侍弄她的花草呢。我不懂，就請(qǐng)教她，堂姐便會(huì)笑嘻嘻地告訴我：“這是廣桔，那是五針?biāo)桑@盆萬(wàn)年青上次不是已告訴你了嗎?怎么就忘了?”說(shuō)罷，堂姐親妮地刮了下我的鼻子。堂姐有時(shí)也叫我?guī)退梢恍┗睿@讓我十分開心。雖然也就是摘草澆水的小事，她都會(huì)不放心地叮囑這，叮囑那的。…我最佩服堂姐的是她那淵博的園藝知識(shí)。每次隨她到花草市場(chǎng)，老板們都會(huì)拿出新品種來(lái)考考她，而她總是能娓娓道來(lái)，如數(shù)家珍。當(dāng)老板們豎起大拇指夸贊她時(shí)，她會(huì)擺擺手，紅著臉說(shuō)：“我不懂的還多著呢!”說(shuō)完就拉著我的手，一頭扎進(jìn)花木叢里，一看就是大半天。
堂姐還給我講許多有關(guān)花的故事，古代的，神話的。她還喜歡讀古人詠花的詩(shī)詞，堂姐告訴我，唐代詩(shī)人對(duì)花的理解最精辟，她最喜歡的詩(shī)句是“聞道梅花坼曉風(fēng)，…一樹梅花一放翁。”我總覺得她就是這些美麗故事中的一員，她就是花的化身。堂姐為人十分大方，我從她那里要走了許多盆花草，總是養(yǎng)死了拿，再死了再拿，她從不計(jì)較。只是有一次，我偷偷地拿走了她花費(fèi)了許多心血栽培的蘭花草，養(yǎng)死了!這讓她十分傷心，發(fā)誓再也不理我了。后來(lái)還是老爸出面賠不是，才和我重歸于好。
這就是我的堂姐，一個(gè)愛花、愛美的少女，一個(gè)在我心目中的“花仙子”。
六年級(jí)的作文 篇2
丁零零……丁零零……
一陣清脆的下課鈴聲響過(guò),同學(xué)們有秩序的走向校園,去參加自己喜歡的課間活動(dòng)。寧?kù)o的校園里頓時(shí)沸騰了起來(lái)!
瞧！西邊的柳樹下，同學(xué)們正在舉行別開生面地跳繩比賽呢！其中有一位女同學(xué)跳得最出色：她的腳下像踩了風(fēng)一樣，手中的繩子呼呼地飛舞，很多同學(xué)都在為她喝彩！另一位男同學(xué)也不甘示弱，他的速度快得驚人，幾乎看不見繩子在動(dòng)，只看見腳在跳，旁邊的同學(xué)情不自禁地大聲喊到：“真棒呀！”
東邊的柳樹下，踢毽子的游戲正在激烈地進(jìn)行著。看，這位同學(xué)踢得真不錯(cuò)，一口氣踢了一百多個(gè)。呵，真棒！另一位同學(xué)卻不以為然，哦！原來(lái)他有信心踢得更好。只見他把手中的毽子向上輕輕一拋，一條腿便開始有節(jié)奏地一起一落，并在落地時(shí)配合另一條腿不時(shí)地變換動(dòng)作，那只毽兒就像一只小精靈，在他的腳上歡快地飛舞。那動(dòng)作，真優(yōu)美啊……
教樓前，同學(xué)們有的跳皮筋，有的丟沙包，還有的跳方格，玩得同樣盡興。
看著同學(xué)們一張張的笑臉，聽著校園里的歡笑聲、喝彩聲，我感到校園的生活是多么歡樂(lè)、多么幸福！
六年級(jí)的作文 篇3
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，作文 再見了！小學(xué)六年的快樂(lè)時(shí)光。”眨眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光匆匆的流逝了！我十分的不舍，但卻不得不離開母校，離開同學(xué)們，離開尊敬的老師。
同學(xué)們，你們還記得嗎？原來(lái)，我們?cè)鵀橐恍╇u毛蒜皮的小事而爭(zhēng)論不休。原來(lái)，我們?cè)鵀橛螒虿缓投鵂?zhēng)論不休。如今，我們的友誼如鋼鐵般堅(jiān)勁，如黃河般洶涌澎湃！
老師們，你們還記得嗎？我曾因沒(méi)有按時(shí)完成您留的作業(yè)而被您批評(píng)。我曾因在做課間操的時(shí)候說(shuō)話而被您批評(píng)。您知道嗎？當(dāng)時(shí)我有多恨你那么？但我現(xiàn)在明白了，您的`批評(píng)，換來(lái)了我現(xiàn)在的優(yōu)異，將來(lái)的成功！我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，老師，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 再見了！小學(xué)六年的快樂(lè)時(shí)光》。無(wú)論用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出我對(duì)你的敬意。”
母校，你的一草一木都曾帶給我歡樂(lè)：我曾與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步，沙坑里玩沙，草坪里捉蟲，樹蔭下乘涼……您帶給我們過(guò)歡樂(lè)，激烈，傷心，興奮……這一切都使我不能忘懷！這一切，仿佛都不知不覺的烙在了我的心中。
教室啊教室，謝謝你給我提供寬敞明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里就像是一個(gè)大家庭，溫馨而有趣。在這里，同學(xué)們總是爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題，老師在這里傳授與我們知識(shí)，這里還總是出現(xiàn)朗朗的讀書聲……
校園的五星紅旗，謝謝你。你在空中飄蕩，好似讓我看到了當(dāng)年革命先輩們的斗志昂揚(yáng)。你給了我力量，你給了我決心，你給了我勇氣，是你陪我走過(guò)了小學(xué)六年的坎坷，我看到的你不是一面普通的旗，而是革命先輩與你的信念，因?yàn)槟銈冎溃缤碛幸惶欤袊?guó)會(huì)是最棒的！
同學(xué)們，六年，六年了啊。在這里，我們第一次嘗到人生中的酸甜苦辣，第一次看到老師在黑板上寫字，第一次嘗到了友誼的珍貴！
同學(xué)們，再會(huì)了！今天的分了，是為了明天更好的相聚！
啊！師恩難忘！
啊！友誼永存！
六年級(jí)的作文 篇4
我是龍卷風(fēng)，又稱旋風(fēng)，每秒100米的風(fēng)速。也不為奇怪，最高至少達(dá)到175米每秒。
我的威力大的出奇是12擊臺(tái)風(fēng)的3倍到6倍，我的活動(dòng)區(qū)域一般在20多米以上。在19XX年，我在一個(gè)地方做出來(lái)巨大的破壞，面積可達(dá)到1千多平方米，傷亡人數(shù)有四五千人。在恐龍時(shí)代，我的破壞性更強(qiáng)大，我能將大山吹倒，將大樹連根拔起。一只只弱小的爬行動(dòng)物破壞在內(nèi)，我的威力甚至比地震還要強(qiáng)大。每一次我一出擊，房屋的倒塌數(shù)一般達(dá)到三千到四千座房屋。想當(dāng)年我在恐龍時(shí)代比火山還要厲害，火山爆發(fā)的時(shí)候恐龍等爬行動(dòng)物能爬到高處，這樣能逃過(guò)一劫。可我不一樣，大山也能吹的粉碎。如果我能堅(jiān)持的時(shí)間在長(zhǎng)一些，大海里的水也能讓我吹出地球的大氣層。
臺(tái)風(fēng)是我的好兄弟，但他的威力對(duì)我來(lái)說(shuō)太渺小了，他最高才能達(dá)到21級(jí)臺(tái)風(fēng)。隨著時(shí)間漸漸的推移，到了人類時(shí)代，因?yàn)槿祟惖奈廴荆覀儽l(fā)的次數(shù)越來(lái)越多，每當(dāng)我爆發(fā)時(shí)，就會(huì)想到自己的威力不足。因?yàn)槲以诳铸垥r(shí)代都是18級(jí)臺(tái)風(fēng)的10多倍。假如我和臺(tái)風(fēng)打起仗來(lái)，估計(jì)整個(gè)國(guó)家都被廢掉了。我非常希望你們?nèi)祟愖詈蟛灰莆遥冶l(fā)了可不得了。我在自然災(zāi)害中也能數(shù)得上前5名，可別真的小看我。我就是龍卷風(fēng)，希望你們?nèi)祟惱梦遥龀鲇幸娴氖隆?/p>
六年級(jí)的作文 篇5
親愛的人類朋友們：
你們好！
提起我，大家一定不會(huì)陌生，作為忠誠(chéng)的象征、浪漫的化身、智慧的源泉，我的形象在你們的世界里隨處可見。猜出來(lái)了嗎？我就是安居在你們胸腔里的那顆心。雖然我的知名度很高，但并不是所有人都真正了解我。今天我想寫一封信給你們，說(shuō)說(shuō)我的喜怒哀樂(lè)，以及那些不為人知的另一面。
談到我的大小，不少人都會(huì)攥緊拳頭說(shuō)：“看，我的心臟就這么大。”一般成年后的我，身長(zhǎng)約15厘米，體重大約350克。別看只有普通梨子的大小，這么多年來(lái)我一直默默地為體重是我200倍的身體，源源不斷地輸送血液，運(yùn)送維持生命的能量。只要生命不息，我就會(huì)一直跳動(dòng)下去。有人做過(guò)計(jì)算，我一生泵血所作的功，大約相當(dāng)于將3萬(wàn)公斤重的物體舉到喜馬拉雅山頂峰，堪稱身體里最強(qiáng)的泵。單憑這一項(xiàng)，我們心臟就應(yīng)該被評(píng)選為世界頂級(jí)勞模。
除了能干，我還很忠誠(chéng)。雖然工作很忙碌，但我很顧全大局。當(dāng)主人活動(dòng)量增大時(shí)，我的腳步也會(huì)趕緊跟上。賽場(chǎng)上我?guī)椭\(yùn)動(dòng)健兒跑得更快、跳得更高，幫助人類完成一次又一次的飛躍；當(dāng)主人遇到緊急情況時(shí)，我能馬上根據(jù)需要加快心跳次數(shù)，表現(xiàn)出極高的自覺性和主動(dòng)性；當(dāng)主人需要安靜時(shí)，我又會(huì)放慢節(jié)奏，靜靜躺在他的身體里，不打擾他思考問(wèn)題。
你們一定要保護(hù)好我，這樣我才能更好地替你們工作呀！
愛你們的心臟
六年級(jí)的作文 篇6
我的房間里有一個(gè)美麗的水晶球，是我用自己的壓歲錢買來(lái)的，因此，我對(duì)它是愛不釋手。
映入眼簾的是一個(gè)晶瑩剔透的球體，中間屹立著兩個(gè)可愛的小熊。仔細(xì)一看，瞧！一只身穿紫黃蕾絲裙的小熊捧起手這只眼睛，頭上還戴著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，當(dāng)時(shí)呀，肯定在寂靜蔚藍(lán)的天空中突然有一顆流星滑過(guò)，它正在許愿呢！再看看旁邊身著淺藍(lán)色蕾絲裙，頭戴一頂淺藍(lán)小氈帽的小熊，它驚訝的睜大眼睛，兩只手托著下巴好像在說(shuō)：“哇！這流星真漂亮！”這個(gè)姿勢(shì)讓我特別喜歡，真“萌”啊！讓這件工藝品錦上添花！
下面的底座托盤也毫不示弱。它向我們描繪出一幅田園風(fēng)光風(fēng)景圖，我仿佛騎著單車來(lái)到了郊外，遍處都是綠油油的小草，一陣微風(fēng)拂過(guò)湖面，風(fēng)兒帶著清香的氣息飄進(jìn)了我的心里。
把它上身輕輕一扭，動(dòng)聽悅耳的睡眠曲在我耳邊縈繞。再加上水晶球體亮晶晶的發(fā)光體滿天飛，顯得更加神秘莫測(cè)。
這就是我的水晶球，它讓我開心；興奮；給我留下了想象的空間；真是太讓我喜歡了！你最喜歡的工藝品呢？
六年級(jí)的作文 篇7
我來(lái)到世上已經(jīng)渡過(guò)了xx年，我的出生給家里帶來(lái)了許多歡樂(lè)。在爸爸媽媽的培育下，我茁壯成長(zhǎng)，從一個(gè)不懂事的幼兒變成了懂事的的學(xué)生！
出生了
19xx年10月7日，“哇哇！”隨著我的哭聲，我來(lái)到了一個(gè)五彩繽紛的世界里，世界上又增加了一個(gè)新生命！
幼兒期
一眨眼，到了三歲的時(shí)候，我開始上幼兒園，記得在幼兒園里不是吃就是玩，也不知道自己學(xué)了一些什么，至今怎么也想不起以前的事來(lái)了。
畢業(yè)后
幼兒園畢業(yè)之后，我進(jìn)入了博愛學(xué)校讀書，在這座優(yōu)美的校園里，我漸漸喜歡上了這間校園，喜歡上了讀書。從我在一年級(jí)開始，成為優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)員的那一刻起，我就知道要以自己為榮，愛護(hù)自己的學(xué)校環(huán)境……
因?yàn)槌Ｔ谕饷鎸W(xué)習(xí)英語(yǔ)，因此，在我們班上，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，都是名列前茅的！但是語(yǔ)文成績(jī)和寫作文卻一直是我的弱項(xiàng)，感覺身邊的壓力好大。
自從進(jìn)入六年級(jí)以后，我已經(jīng)不再貪玩了，喜歡了在網(wǎng)上發(fā)表自己的日記、日志和作文；也不再去抱怨作業(yè)太多了，遇到困難，我總是想：只要努力就能克服重重困難，正是這種信念，始終支持著我，使我總是跌倒之后又站起來(lái)。
現(xiàn)在的我比起小時(shí)候的我的確是進(jìn)步了，可是人生的道路上是曲折的，的是漫長(zhǎng)的，要經(jīng)過(guò)許多彎道；學(xué)海無(wú)涯，我還有許多東西不懂，我毅然地想：只要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想，帶著頑強(qiáng)拼搏的意志和勇氣走下去這條路，那么你的人生道路就走了一半了。
六年級(jí)的作文 篇8
我想象中未來(lái)的汽車是十分高科技的，不但可以在陸地上奔跑，還可以在天空中，海里行動(dòng)自如。
這種汽車是不用汽油的，而是用一種環(huán)保的無(wú)線能源。想到空中去，很簡(jiǎn)單，只要按下一個(gè)按鈕，汽車立馬會(huì)展開兩個(gè)側(cè)翼，帶你去天空中飛翔。當(dāng)然，也可以用螺旋槳。如果你想去觀光神奇的海底世界，也很簡(jiǎn)單，只要按下另一個(gè)按鈕，這輛車就會(huì)迅速跑到海邊，變成一輛超級(jí)潛水艇，帶你去觀光海底。你會(huì)不會(huì)擔(dān)心這輛車會(huì)被深海巨大的壓力所壓垮呢?不用擔(dān)心，這輛車的構(gòu)造可以承受住比深海壓力還大上百倍的壓力，怎么會(huì)被這點(diǎn)壓力所壓垮呢？這輛車可以說(shuō)是上天入地，無(wú)所不能。想要到地底下也可以，只要推一下一個(gè)把手，車子的前端就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)比鉆石還堅(jiān)硬百倍的鉆頭，帶你去探秘神秘的地下世界
車子里的功能還有許多：想去哪里，只要告訴車子的核心系統(tǒng)，車子就會(huì)自動(dòng)帶你去，不要擔(dān)心迷路；累了，車子里就有一張碩大無(wú)朋的按摩床，可以舒舒服服的睡上一覺；餓了，車子里有一個(gè)多功能大廚機(jī)器人，想吃什么就告訴它，它就會(huì)離開給你做出來(lái)；無(wú)聊了，就可以打開車子里的智能電腦，可以玩玩游戲，看看視頻；車子里還有健身室，可以去鍛煉一下……
雖然現(xiàn)在還沒(méi)有這種汽車，但是沒(méi)有幻想就沒(méi)有未來(lái)，我相信將來(lái)人們一定會(huì)發(fā)明出來(lái)的!
六年級(jí)的作文 篇9
我是一個(gè)人平常人，在平常中也僅僅做了幾件微不足道的小事，這也許是我唯一的優(yōu)點(diǎn)。一道陽(yáng)光找入久經(jīng)黑暗的心扉，我頓時(shí)找到那讓我久違的信心。
一節(jié)課，一節(jié)人生中永遠(yuǎn)銘記于心中的課。我無(wú)法預(yù)料到是誰(shuí)給我寫了怎樣的優(yōu)點(diǎn)。我沒(méi)有耐性，常常做事半途而廢。馬虎大意，總是做錯(cuò)事，招來(lái)家長(zhǎng)、老師對(duì)我嚴(yán)厲的批評(píng)。我又有什么優(yōu)點(diǎn)可言呢？我想：我不必期待了，不必期待那位同學(xué)給我的優(yōu)點(diǎn)，淡淡一笑，我沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，我自己都發(fā)現(xiàn)不了，更何況其他同學(xué)呢？
然而我錯(cuò)了。可是我錯(cuò)的甚至讓我高興地發(fā)狂。久旱的農(nóng)田何時(shí)來(lái)了甘霖？干旱的沙漠又何時(shí)有了一泓清泉？啊，是此時(shí)，是一個(gè)讓我一生最興奮的時(shí)刻。
不敢相信，我甚至懷疑自己是否出現(xiàn)了幻覺，可這的確是事實(shí)。我的優(yōu)點(diǎn)有這么多。“文筆好，目標(biāo)清晰，和善近人。”我既驚訝又很感動(dòng)。不知何時(shí)心中有了一股逬發(fā)的力量我是有能力的，我是可以的，我一定能做到的，激動(dòng)之余，感到一道陽(yáng)光照入我的心扉，驅(qū)散我心中的陰霾。
我緊緊捧著我一生中的至寶——這一張滿滿寫著我優(yōu)點(diǎn)的紙。我從未這樣激動(dòng)過(guò)，我的優(yōu)點(diǎn)有這么多，我要拿著這張滿載我優(yōu)點(diǎn)的紙，飛往高山之巔，大聲地喊出來(lái)告訴全世界的人。我要帶著它奔去天涯海角，孤芳自賞，賞它個(gè)海枯石也爛。優(yōu)點(diǎn)將永駐于我的軀體內(nèi)，永遠(yuǎn)不會(huì)從我身上褪去。我始終相信我可以做到任何一切。
全神貫注于至寶上，那位同學(xué)給我的回憶。我不敢相信，他竟記得我的理想，說(shuō)我一直堅(jiān)持不懈去追求，去實(shí)現(xiàn)。仿佛一個(gè)衣褸破爛的乞丐一夜成了一個(gè)富甲天下商人的感覺。十分鐘內(nèi)我的優(yōu)點(diǎn)寫滿了一張紙，十分鐘內(nèi)讓我找到了自信。十分鐘內(nèi)我也懂得了把陽(yáng)光送給他人一束。
不知我給他人的那一束陽(yáng)光是否能從新召喚出他的自信。我暗暗一笑，也許他正和我一樣找回自信與鼓勵(lì)呢！
一道照入心中的陽(yáng)光，將整個(gè)心房布置地那樣充實(shí)。從此，我決定為了這束陽(yáng)光去努力、去拼搏、去奮斗。
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