實用的九年級的作文500字集合八篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的九年級的作文500字8篇，希望對大家有所幫助。
九年級的作文500字 篇1
如果我是一只雄鷹，那么你就是天空，若失去了你，我就失去了展翅的舞臺；如果我是一條魚，那么你就是大海，若失去了你，我就失去了活下去的勇氣；如果我一粒種子，那么你就是土壤，若失去了你，我就失去了生長必需的養分。在夢里，我追隨著你的舞步……
初一，印象中的你，是蒙著黑色面紗的女性。我對你充滿了強烈的好奇心，想親手揭開你的面紗。
清晨，當歡快的小鳥把我從夢中換醒，晶瑩的露珠，綠綠的草，一切都是這么的美好。我與你相約在教室，一起讀書，一起玩耍……隨處可見，我與你相攜的背影。
初2，印相中的你，是慈愛的母親。你無時無刻都在保護，呵護我。當我因學習的瑣事而傷心時，你讓我擁有依靠著縱情哭泣的臂膀，躲在黑暗的角落，任我哭泣，任我發泄。淚水像斷了線的珍珠，“滴嗒滴嗒……”
正午，當那38度的陽光溫柔的在我微閉的睫毛上跳躍時，就像你那有溫度的愛，給予我現時的美好。我記錄著與你的歡聲笑語，慢慢地，我讀懂了你。
初三，印象中的你，是一名出色的舞者。你教會了我，面對困難，就像跳舞，不管遇到什么困難，只要整支舞跳完，你就成功，只因你盡力了。初三，我多了幾份穩重，少了幾份毛躁；多了幾份成熟，少了幾份幼稚；多了幾份認真，少了幾份粗心……
傍晚，夕陽西下，晚霞染紅了半邊天，我與你一起來看“落日圖”。
花開花落，不變的邏輯。你如同桂花，不驚艷，但暗香縈繞，彌久不散。在這開花的季節，是你陪我走過了風風雨雨，你讓我有面對困難的勇氣，你的愛如同流水般，流進了我的心扉。
我追隨著你的舞步，搭上你的肩，握著你的手，與你共舞，我的母校，我會一直把你留在我心里，一輩子！
九年級的作文500字 篇2
白天里那些又臟又亂的街道怎么第二天就又干干凈凈的呢？是上帝的魔咒還是美麗的天使從街道上走過？都不是，是那些起早貪黑的清潔工們的杰作。早晨，當我們還在熟睡中時，清潔工們都已經上街開始打掃了。深夜當我們已經躺在床上，準備睡覺時，他們卻依舊在工作著。但我們因為各種原因而忽略了這些辛勤勞動的清潔工們。一次偶然的機會，我發現了他們的辛苦。
還記得在六年級的'時候，爸爸媽媽一起出去游玩，我一個人在家。白天還好，到了晚上，我因為年紀小所以有點害怕，晚上翻來覆去的睡不好，到快天亮的時候才迷迷糊糊的睡了一會。醒來，我一看表，快七點了，趕快刷牙洗臉吃飯急急忙忙地去上學了。
到了校門口一看。咦，怎么沒開門呢，沒錯啊，今天是周一啊，該上學啊，難道是開門老大爺睡過了？到附近買早點的那兒一問，原來現在還不到七點呢。于是我就左瞅瞅，右看看，發現清潔工老大爺正給那兒掃地呢。這是我頭一次認真的看清潔工掃地，只見老大爺把垃圾細心地掃成一堆。那么長的一條街道全靠這一位老大爺來完成，可是他好像從沒有累的感覺。老大爺面部黝黑，臉上表情不溫不火，好像面含微笑這些環衛工人啊，每天做著那么繁重的工作，每月卻只領到一點點的工資。但他們卻從無怨言。還是那么細心的為每個人的高品質生活作出貢獻。
那些被我們忽略的環衛工人，能每天堅持不懈的為我們的高品質生活做出奉獻，卻從不聲張。那我們這些正值壯年的“花朵”又能為社會付出什么呢？雖然我們現在不能做出什么。但是，我們應該為祖國的明天考慮，努力加強我們的科學文化知識，為祖國的明天，貢獻出更強大的一份力量。
九年級的作文500字 篇3
抬起手，含淚搖晃，默默注視遠方，那將是我們的未來……——題記
每天學校上空都會響起優美的旋律，歡快、急促、悠揚。而今天的旋律好像在落淚，充滿了傷感，似乎離別在即。
“9年級就要畢業了！”
原來，現在已是6月，是別離的時候了，那首旋律是‘盛夏之傷’——畢業歌。
夏，本是四季中最浪漫多情的季節，但對于每一年的9年級，這確是一個無法逾越的灰色季節。因為，在這個季節他們將邁上人生的第一個臺階，迎來第一次離別。
畢業典禮結束了，他們將會踏上新的征程。我們雖然很痛，但依然微笑著說“再見”，因為想讓他們記住母校的笑容并帶走最美的回憶。
看著他們離去的身影，不由落淚，回想站在畢業典禮舞臺上的他們，離別的邊際，用淚水書寫最后的文章異或是緊緊抱住老師。淚如雨下的師生用深邃的眼神交換著彼此的祝福，心心相印的舊友用無聲的沉默訴說著彼此的不舍。他們一起在這浪漫的季節留下了最美好的記憶，露出了最燦爛的微笑，唱出了最動人的樂章。
站在教學樓的最高處，俯視整個學校，尋找他們留下的記憶，永久的揮之不去。他們走了，背影在哭泣，而我們淚流干了，生活一如既往，只是偌大的校園只剩我們了，冷冷清清。
也許，四年前當他們還是孩童時，剛邁進這所學校只覺得好奇，天真的認為只要拼搏，四年以后就會迎來最快樂的時刻，并未想到會是這般傷感。
浪漫的夏，依然上演著離別，前方的路，依然坎坷而漫長，似乎沒有終點，是否要向前邁進，去感受那流落在夏季的感傷……
九年級的作文500字 篇4
初中啊，我現在就處在這個時段。還記得初一時，剛走進那陌生的班級門口，里面同學們談笑的聲音不絕于耳，這讓我緊張的心情稍稍平和了一些，再跨進一步，東張張西望望，極力的搜索著“故人”，也就是所謂的“老同學”，才發現，在明朗的笑聲中，我輕易的捕捉到了那個在座位上“手舞足蹈”的人，沒錯，就是我的好朋友之一，至于名字實在是太冷僻了，我想記下來也沒有多大意思，所以在當時索性就給他起了個小名，在某種程度上也可以說是“綽號”：板藍清。
最初起這個名字還是大家叫慣了，因為他的名字連起來讀就很像廣告里的“板藍清”，難怪搜狗輸入法里在我打這三個字是總會冒出那熟悉的藥名……我看著他那熟悉的臉，既有興奮，也有尷尬，何況這又是正常的，哪個人再見到老同學不會尷尬？要是這有，那他一定是個“怪人”，說不好還是“外太空來的侵略者”！我依舊躊躇往前，向著他的方向，邊走邊朝他揮了揮手，和他的目光恰好交匯，他笑了，也招招手示意讓我坐在他旁邊，我咧開了嘴，認為初中生涯定是快樂而又充實，誰知一個人走進了教室，手里拿著一沓講義，他那急匆匆的步伐簡直就像是運動員退役了，而且還是短跑……我想著“板藍清”小聲嘀咕：“位是……？”“哦，他啊，是我們的班主任兼語文老師，名字暫且不詳，下課你可以自己去看課表，上面應該會有。”他耐心的向我解釋。也是，在小學他就是出了名的“老好人”，那時有人經常說他這么老實肯定會被人騙，不過我覺得沒什么不好，至少對朋友是“有求必應”。
九年級的作文500字 篇5
生活中無處不存在著親近。花和葉、鳥和樹、魚和水、藍天和白云。
對我來說，“親近”無時無刻不在我的身旁，它使我感覺溫暖感受到力量和這個詞存在的價值。從我出生的時候開始，父母就是我最先親近，也是最親近的人。每天我躺在母親的懷抱中慢慢地成長，雖然那時候沒有什么記憶，但我知道我和其他孩子一樣，總是哭鬧著要媽媽抱。
每個人提起自己的父母，都會有一股崇敬與親切之感，父母像是我們心靈的靠山，因為他們是我最親近的人。
漸漸地我長大了，認識了許多新朋友。每天和他們學習，游戲。我總是覺得我的小伙伴們是各有所長、心地善良的，如果要出去玩，我也喜歡叫上他們，因為他們是我所親近的人，
幼兒園和小學低年級時的我，特別愛玩玩具。每次去商場或超市，我都要拉著媽媽的手，往玩具貨架走，而且基本上都會買回來一樣，那時候我最親近的東西就是玩具了。
后來漸漸地，我迷上了看書，我開始拉著媽媽去書店買書，媽媽也樂意陪我去書店看書買書，我常常沉浸在書的世界里，忘了時間，這種感覺很好。直到現在，書成為了我親近的朋友，也是我生活中必不可少的好伙伴。
假期里，父母會帶我去旅游，去更好地親近大自然。當我行走在樹林中、小溪邊、山中的時候，聽著小鳥的啼叫，聞著泥土與野花的芬芳，總會有一種很放松美好的心情，遠離城市生活的喧囂的感覺，并且有一種發自內心贊美神奇的自然界中的萬物。這是因為我親近了自然，我體會了它的美。
生活中無處不在著親近，親近他人，親近自然，親近與我們相關的一切，你就會感受到它們的美麗和神奇的力量。
萬物只有親近，才會了解，有了了解，才會明白它們的美好和存在的意義。
九年級的作文500字 篇6
拋開塵世的煩雜，我用我那明亮的眼睛窺視著這個世界，生機盎然的世界，一切愛恨情仇都在這個無聲的世界里畫上了句點，只留下生命，高昂的生命，我所要贊頌的生命！
生命是純潔的。像那純凈的美玉，深邃而華美，晶瑩而剔透，包裹著一種傲然于世的氣質。當污穢想要玷污它，它寧為玉碎，不為瓦全，它帶著無暇離開。
生命是芬芳的。像那“凌寒獨自開”的梅花，獨立枝頭，用她那微弱的顏色、淡雅的幽香裝點著世界。雖只是一丁點兒紅，一丁點兒香，卻盡顯生命的力量，抗擊暴風雪的力量，“清氣滿乾坤”。
生命是無私的。像那黑夜里的點點繁星，雖沒有太陽的溫暖，月亮的皎潔，但也在寒冷的月夜給予行人光芒。或是挽起自己的伙伴，化作一顆顆流星，給人們心愿與夢，把愛撒滿人間。
生命是勇敢的。像那瀑布，咆哮而奔騰，即使到了懸崖邊，即使那跳躍的陽光嘲笑它的癡傻，它也義無返顧。因為它深知，瀑布的壯美是那股股山泉濺起水花的一剎那，所以，它沖下去，勇敢地迎接礁石的拍擊。
生命是火熱的。像那干癟的枯枝，在人們不屑的目光下，在生命的邊緣處，讓火焰燃燒在自己的身上，光芒和溫暖，給那向往光明的人最好的報答。
噢，讓我陶醉于美玉、寒梅、繁星、瀑布、枯枝，點燃自己永恒的生命火花！
生命本應無所求，不要奢望太多，只要真實地走過，平平淡淡才是真。啊，朋友，讓我們拉起手，敞開心，譜寫永恒的佳話，為自己，為永恒的生命留下一縷清香！
九年級的作文500字 篇7
在同一個校園，看同樣那一張臉，想不出未來又會有怎樣的改變。
----題記
丫頭是我的初中同學，很好很好的同學。20xx年9月2日，我第一次見到了她----帶著粉發卡，一口流利的英語，她竟選了英語課代表 。
什么時候走到一塊的，忘了；什么時候成為好朋友的，忘了；什么時候形影不離的，也忘了。
只記得，初二時，我生病了，一周沒有去學校。丫頭怕我落下課，每天給我打電話，告訴我老師講的內容，讓我在家里好好學習。正好碰上平安夜，心理老師讓同學們給子親愛的人寫祝福，她用漂亮的紙寫了滿滿的一頁，看到那溫馨的話語，感動與興奮襲入心頭，讓我堅信友誼的力量。
還記得，我們兩個一塊去縣城玩。兩個人牽著手，臉上洋溢著純真的笑容，很快車來了，不巧的是車上只有一個空座位了，沒關系可以抱著坐啊！我抱著它坐下來，心里甜甜的。到了縣城，發現我把錢落在了家里，她說：“我有錢，今天姐請客！”哈哈，一句開心的話，把心頭的不高興都趕跑了。兩個人，錢不多，但也足以吃一頓“大餐”了，光臨了一次碰碰涼，享受著專屬我們的美好時光。
驀然回首，時光早已將歲月的步伐推得愈來愈遠，而記憶卻宛如葉片上的紋路依舊清晰可見。曾經在操場的兩個背影，讓夕陽愈拉愈長。
有一位名人說，友誼是一棵樹：
T是Trust；
R是Respect；
E是Exchang；
E是Etinal。
樹。飄落了一片葉子，便多了一份孤獨，我，若沒有了丫頭，一定會像陽光下手無足惜的小丑，盡管在陌生人面前那么自信，那么開朗。
九年級的作文500字 篇8
《人生若只如初見》這是安意如寫的作品。
人生，若，真的只如，初見，那該有多好，那樣就不會有“遺忘”。
記得有一首的歌詞是這樣的：回到最初的地方在那里你我孩子一樣世界都不說謊心跳充滿懸念夢想依然發燙回到最初的地方好多天真被我們遺忘！然而在我的心中，我的腦海里，我的人生中又有多少人被我無情的遺忘，有些事難忘，有些人遺忘。有一句話——如果有些人有些事，我們沒辦法忘記，那就銘記。那些既不被我銘記的人，而是被我忘記的人們，今朝有何去何從？
曾經那些承諾過的人與事，早已被風吹散到天涯。被我遺忘，那些被我遺忘的人啊，卻都早已沉封在心底；那些被我遺忘的人啊，對他們的思念都鎖進我的眼眸里，盡管那并不夠清澈，盡管那并不夠明亮，盡管那很模糊！那些被我遺忘的人啊，你們在哪？我看不見你們的微笑，你們的幸福，你們的悲傷，你們的勇敢，你們的輝煌，你們沒有責備我嗎？那些被我遺忘的人啊，如今我已不知該怎樣與你們在一起，千言萬語只換來一句：對不起，這僅僅只是我現在能夠做的。那些被我一遺忘的人啊，你們的事定格在我腦海中的畫面，定格在我眼牟利的鏡頭，這一秒，亦或下一秒卻都被我毫不猶豫的剪掉了，這對你們公平嗎？我錯了。
在我的一生中究竟遇到過多少的‘擦肩而過”呢！
那些被我遺忘的人啊，你們要幸福，你們要乖乖的，你們要懂事知道嗎？要學會愛所有的人，別在人生歲月流年以后又才懊悔曾經的曾經。那些被我遺忘的人啊，你們不要悲傷，盡管在那個我摸不透，看不著的世界里，也要幸福快樂，我永遠愛你們。但愿在年華的某個盡頭，我們還依然來個“擦肩而過”吧，但愿！
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