有關(guān)九年級的作文500字集錦六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的九年級的作文500字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
九年級的作文500字 篇1
“哇,好美啊!”一進(jìn)教室我就被文珍桌面上那本精美的日記本迷住了,情不自禁地叫了起來。我拿起來愛不釋手地左摸右翻,心里怪癢癢的。不經(jīng)意間我看到了一則令我憤怒的日記:“我好內(nèi)疚,小迪能原諒我嗎?我為了自己,竟讓媽媽給班主任送禮。我太自私了,一看到小迪誠摯的微笑,我慚愧得簡直不敢再抬頭看她了……”
天吶,我驚呆了,這是文珍的日記嗎?沒錯(cuò),上面偌大的簽名似乎把我推進(jìn)了沼澤地,我使勁掙扎著,可越掙扎就陷得越深。這就是所謂的好朋友嗎?文珍,你叫我怎么原諒你啊?我再也不會(huì)理你了,文珍啊文珍。
“啟迪,我們?nèi)ネ饷媪镞_(dá)溜達(dá)吧。”文珍對我說。我嘀咕著:假惺惺。回答得干脆利落:“不去。”
“啟迪,來,吃點(diǎn)兒巧克力糖果吧。”文珍向我喊。我思量著:假慈悲。回答得斬釘截鐵:“不吃。”
一看到文珍,我好不容易平靜下來的心又如平靜的江面掀起了大風(fēng)浪。不知什么時(shí)候,我開始思考著怎樣懲罰她,對,我也要搬來自己的媽媽,搶回自己的座位。既然你不把我當(dāng)朋友,我又何必當(dāng)你是朋友呢?
“媽,你在哪兒?”一進(jìn)家門我就扯開嗓子大喊。
“在這呢,大呼小叫干什么?”
“媽,明天幫我提點(diǎn)兒禮物給班主任送去,他因?yàn)槲覜]送禮而把我調(diào)到角落里,委屈死了。”
“什么?你們班主任收學(xué)生禮?太不像話了,我們普通人家哪有什么禮品呀。”
“媽,那天小李……”
“瞎說什么。這班主任也太可氣了。”
“媽,你還不是一個(gè)樣嗎?”
“才不一樣呢,學(xué)生只是消費(fèi)者呀。好了,好了,我就依了你,行了吧?”
我一蹦老高,但興奮中夾雜著一股莫名的酸味。
九年級的作文500字 篇2
初中啊,我現(xiàn)在就處在這個(gè)時(shí)段。還記得初一時(shí),剛走進(jìn)那陌生的班級門口,里面同學(xué)們談笑的聲音不絕于耳,這讓我緊張的心情稍稍平和了一些,再跨進(jìn)一步,東張張西望望,極力的搜索著“故人”,也就是所謂的“老同學(xué)”,才發(fā)現(xiàn),在明朗的笑聲中,我輕易的捕捉到了那個(gè)在座位上“手舞足蹈”的人,沒錯(cuò),就是我的好朋友之一,至于名字實(shí)在是太冷僻了,我想記下來也沒有多大意思,所以在當(dāng)時(shí)索性就給他起了個(gè)小名,在某種程度上也可以說是“綽號”:板藍(lán)清。
最初起這個(gè)名字還是大家叫慣了,因?yàn)樗拿诌B起來讀就很像廣告里的“板藍(lán)清”,難怪搜狗輸入法里在我打這三個(gè)字是總會(huì)冒出那熟悉的藥名……我看著他那熟悉的臉,既有興奮,也有尷尬,何況這又是正常的,哪個(gè)人再見到老同學(xué)不會(huì)尷尬?要是這有,那他一定是個(gè)“怪人”,說不好還是“外太空來的侵略者”!我依舊躊躇往前,向著他的方向,邊走邊朝他揮了揮手,和他的目光恰好交匯,他笑了,也招招手示意讓我坐在他旁邊,我咧開了嘴,認(rèn)為初中生涯定是快樂而又充實(shí),誰知一個(gè)人走進(jìn)了教室,手里拿著一沓講義,他那急匆匆的步伐簡直就像是運(yùn)動(dòng)員退役了,而且還是短跑……我想著“板藍(lán)清”小聲嘀咕:“位是……?”“哦,他啊,是我們的班主任兼語文老師,名字暫且不詳,下課你可以自己去看課表,上面應(yīng)該會(huì)有。”他耐心的向我解釋。也是,在小學(xué)他就是出了名的“老好人”,那時(shí)有人經(jīng)常說他這么老實(shí)肯定會(huì)被人騙,不過我覺得沒什么不好,至少對朋友是“有求必應(yīng)”。
九年級的作文500字 篇3
這是一個(gè)特殊而美好的日子,迎著清爽的晨風(fēng),我跨入了那熟悉而又陌生的校園,心中萬分感慨。
看著班里的同學(xué),哪一個(gè)個(gè)穿著新衣服,臉上掛著燦爛的微笑,朝氣蓬勃的他們,如今,已步入了九年級的門檻。
記得小時(shí)候,姐姐上九年級時(shí),覺得那離自己好遙遠(yuǎn)啊,甚至無法想象。但是如今,我已經(jīng)步入了九年級。我也是九年級的一名學(xué)生了。九年級,退去稚嫩的外表,我們已經(jīng)長大了,更加的成熟了,心里想的和做的,也已經(jīng)越來越有自己的想法了;九年級,我們更應(yīng)該把精力放在學(xué)習(xí)上了,而不是哪一個(gè)偶像明星亦或一個(gè)游戲,一個(gè)電視劇;九年級,我們應(yīng)該更懂事了,星期六星期天幫父母打掃衛(wèi)生,做飯、洗衣服;九年級,我們應(yīng)該認(rèn)真的完成作業(yè)了,而不是去抄別人的作業(yè)亦或讓他人替自己做;九年級,我們應(yīng)該上課認(rèn)真聽講,而不應(yīng)該開小差,想一些不該想的東西;九年級,我們應(yīng)該主動(dòng)去學(xué)習(xí),而不是等老師去說,才開始做。
九年級,意味著我們長大了一歲。九年級,意味著中考離我們越來越近。九年級,意味著我們不能再任性調(diào)皮了。九年級,我們要伴隨著時(shí)間的流逝,插上翅膀做我們應(yīng)該做的事,做一個(gè)九年級學(xué)生該做的事,我們要完成作為九年級學(xué)生要完成的使命!
九年級,我來了!
九年級的作文500字 篇4
當(dāng)雛鷹不再擁有自由…… ——題記
青春期的我,與父母有了不可言喻的代溝。漸漸地,我們之間像架起了一座跨不過的橋,回家之后,也只留下沉默寡言。
平時(shí),我有記日記的習(xí)慣,每次,準(zhǔn)是小心翼翼的塞在抽屜里,用鎖子鎖上,使勁的來回拉幾次,確認(rèn)無誤后,才放心的離開。
那天,我放學(xué)回家,因?yàn)閼T性的跑到了抽屜旁,打開鎖子——里面的每一樣?xùn)|西都很整齊,可卻似乎不在原來的位置,我頓時(shí)知道了這是誰做的,強(qiáng)忍著怒氣大步走到客廳。父母正在看電視,并不時(shí)發(fā)出一陣大笑,我頓時(shí)怒不可遏:“笑?有什么好笑的?”說著也坐在了沙發(fā)上,冷靜了幾秒,用平靜的聲音問他們:“是你們看了我的日記本嗎?”我看到了他們慌張的目光,飄忽不定時(shí)又偶然間互相看了一眼,便理直氣壯地說:“看了。”頓時(shí),一種不信任的感覺突然從心頭涌出,如同一塊寒冰,包圍著我的心。我軟下了語氣,頓時(shí),感到無奈至極:“那,那可是我的隱私啊!”
“你還有隱私?多大的點(diǎn)孩子啊!”母親果然沒有理會(huì)我的話。接著,兩個(gè)人便開始了雙面夾攻。本是陽光明媚的天,卻感覺陰沉至極,像一個(gè)黑面巫婆,不知什么時(shí)候便會(huì)放出雷雨風(fēng)雪這些小精靈似的。我再也忍不住了,含著淚水,跑回了臥室。
我躺在了床上,淚水不由自主的流了下來,我忽然看到了在柵欄上奔躍著的鳥雀,將手伸出,它卻驚嚇著飛走了,可是,只是渴望自由……
當(dāng)雛鷹不再擁有自由,它將不能飛翔!
九年級的作文500字 篇5
十六歲,一個(gè)花一樣的`季節(jié);十六歲,一個(gè)如詩如畫的詩卷;十六歲,一個(gè)如泉如溪的歲月……我期盼,那豐富多彩的十六歲……
十六歲的我,已經(jīng)不是小孩子了!十六歲的我,已經(jīng)有了對理想和未來的憧憬!
十六歲,人生的第一個(gè)“青蘋果”熟了,又羞又澀。我開始有了自己的小秘密,我……
我開始坐在操場上,看他踢足球;我開始坐在球場上,看他打籃球。我開始的日記有了依戀,把自己的每一天都記錄下來……
十六歲的我,學(xué)會(huì)了叛逆。由原來的“乖乖女”變成了現(xiàn)在的“瘋狂女生”;由以往的“歡樂”變成了如今的“憂傷”……十六歲的我,到底怎么了?
我開始討厭梳長發(fā),便自作主張剪掉了長發(fā),留起了短發(fā);我開始討厭穿“古板”的校服,每星期天把自己打扮得像個(gè)“瘋丫頭”;我開始喜歡把自己的秘密全部說給“日記老弟”聽,讓他和我一起哭泣、高興、流淚、悲傷……十六歲的我,到底怎么了?
十六歲的我,開始有了自己的奮斗目標(biāo)——那就是考上自己理想的高中。為了它,我放棄了自己所有的課余時(shí)間,每天坐在教室里不停地“啃”語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史……可那還是不行!
十六歲的我,會(huì)為了一件小事而哭泣,也會(huì)為了一件小事而大發(fā)脾氣。十六歲的我,到底怎么了?
十六歲,并不像我想象中的那么美麗,也不像我想象中的那么自由,更不像我想象中的詩畫一樣,甚至有了一點(diǎn)苦澀,一個(gè)同齡人都有過的苦澀。十六歲的花季,不吸收“養(yǎng)料”,“花朵”不會(huì)開放,不沐浴陽光,“種子”更不會(huì)發(fā)芽……
十六歲的我,開始懵朧了!
九年級的作文500字 篇6
今天,環(huán)衛(wèi)工人又為我認(rèn)真地刷上了一層白色的新衣,接近而刺眼,如同無數(shù)條白色的緞帶,我不禁呵呵的笑了。
一輛紅色的小轎車向我鳴笛狂叫,猛地便撲了過來。一位和藹的老奶奶用顫巍巍的手拄著拐杖,看到指示燈弟弟亮起了歡快的綠燈,一拄一拐的正要慢慢走過我的身軀。卻忽然被這紅色的猛獸嚇了一跳,眼睛的瞳孔一縮,腳下一滑便蹲坐了下去。猛獸早已飛馳而過,這一切,似乎與它沒有任何一點(diǎn)關(guān)系。老奶奶坐在了我的身上,艱難的伸出了布滿皺紋的手指,指著早已只留下一片煙塵的汽車的方向。半晌,又無力的放下。她艱難地用兩只手支撐起身體想要借助我的身軀爬起來,可一次又一次的失敗,使她喪失了希望。她的眼神一黯,可看到來往的行人后,又散發(fā)出一絲光明。她發(fā)出了蒼老的聲音:“誰來幫幫我。”
汽車依然在喧囂,行人依然在高聲地談?wù)摚缆穬膳裕廊皇墙匈u聲不斷的街市。可似乎沒有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)無助的老人。
我盡力的晃動(dòng)著潔白的緞帶,使它變得再顯眼一些。一對依偎的情侶走了過來,我以為看到了希望,更加奮力的晃動(dòng)。我分明看到他們用余光瞟了一眼,我分明看到女孩眼中的憐憫,我分明看到男孩輕輕地用手捏了捏女孩的手,聽到她嘴里喃喃著“走開”。便拽著女孩離開了。
我不氣餒,繼續(xù)晃動(dòng)著。一位夾著公文包的中年男子步履整齊地走上我的身軀,看到無助的老人,他的“一字步”微微遲頓。但聽到老人無力地“幫幫我”,他還是毅然決然的離開了!“我輕輕地走了,不帶走一片云彩。”我竟然冒出了如此戲虐的得意一句話。
幫幫這位老人吧!沒有人看到,是你們真的不懂我的心嗎?我不明白,依舊在努力揮舞著自己都懷疑是否顯眼的緞帶,等待下一個(gè)走上我的行人……
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