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高考作文600字

時間:2021-04-07 11:21:25 高考 我要投稿

【精品】高考作文600字合集8篇

  在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的高考作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】高考作文600字合集8篇

高考作文600字 篇1

  看老家鄉村風光無限好

  品美食中華特色滋味妙

  ——題記

  我的老家,有著“岸芷汀蘭,郁郁青青”的曼妙,有著能激起西施拂水漣漪的“水尤清冽”的小潭,還有這炊煙裊裊后,家里人特有的悠揚的呼喚:“伢子喲!吃飯嘍……”

  吃飯是一件簡單卻又幸福的事,在昏黃的燈光下,勞累了一天的人們都找到了歸宿,有了家的依靠。每當奶奶顫巍巍地端出綠油油的炒青菜,黃澄澄的南瓜餅,白花花的豆腐腦等讓我垂涎三尺的美食,我便會猴急得不得了,正所謂“心急吃不了熱豆腐”,每每看我被燙得齜牙咧嘴還不肯撒手,奶奶便會嗔怪“怪不得坐不穩啊!原來是屬猴的”“為什么屬猴呀奶奶?”“猴急呀”家里便會迸發出一陣酣暢的大笑。

  吃過飯后,我們會相邀在一起,在傍晚的田埂上閑庭信步,屋前的梧桐被風吹拂,滿樹碧綠沙沙作響,最后變成滿地黃金。天空干凈得像孩子們的眼睛,鳥兒撲騰著翅膀點綴其間倒有點“此時無聲勝有聲”的嗔怪鳥兒太生氣了的慨然。往往,只需要拿一柄蒲扇,邁著碎步,靜悄悄的,不驚擾了這份寧靜,便能感受到那遠山深沉的召喚,那微風輕柔的撫摸,而湖水也被這寧靜感染,泛起心動了的水紋,莫不是紅拂袖了水?或者是觸了虞姬臨江的哀怨?看來,老家千千萬萬種風光,也含著萬萬千千的繾綣情思呀!

  天地合而萬物生,陰陽接而變化起。感受著老家徐徐升起的炊煙,老家色澤可人的美食,還有那一個個洋溢著熱情的臉,驀地就連“到中流擊水,浪遏飛舟”的力量都有了。某天,恐真要在北國風光,千里冰封,萬里飄雪之時,來證明我“恰同學少年,風華正茂“,也讓老家因為我們這一代,充滿發亮的記憶。在時代發展的今天,也為老家烙上時代的印記,讓它傳統并發展著,規矩又變化著。

  人法地,地法天,天法道,道法自然。秉承著自然,我會記著老家的味道,美食味兒,也是人情味兒。承接著時代,我也會尊重著自然,傳出去中華美食的味,傳出去我美麗鄉村的正宗鄉土味兒!那也是中國的味兒!

高考作文600字 篇2

  最現實房價篇

  單位沒有分房子,爸爸媽媽說,我們要腳踏實地自己掙房子。

  爸爸,從底層開始干起,工資也從5000多漲到了8000多。我家頭一次出去到外面吃了年夜飯。那次我好高興。我仰望星空,看見絢麗的煙花,我想好日子真的來了!

  春節過后,爸爸媽媽開始準備買房子。我們一家三口每到周末就去各地看房子。可是我們的積蓄離首付還差5萬塊。爸爸說別著急,我們腳踏實地,再過五個月,我們就能拿下這套房子了。

  那五個月,我什么零花錢都沒要,中午就吃一碗炸醬面,我多么期盼五個月后有自己的房子呀。可是五個月過去了,我們有了牙縫里省下來的5萬塊,當我們再去看房的時候,卻離首付差出10萬了。

  我當時委屈地哭了。爸爸說,大小伙子了,還哭。但我分明看見媽媽也在流淚,而他自己也仰望星空,好讓淚水不流下來。那一刻我好傷心。

  最有才大滿貫篇

  我的幸福是與你為鄰,可以每天向你道一聲早,可以一起仰望星空與腳踏實地,晚上還有魚吃,偶爾捉捉老鼠。我生活的世界充滿了幻想與現實,還有哲理聯想,就好比點與人生,在角色轉換之間參與其中,這算不算是綠色生活?

  最出人意料當明星篇

  多年前,爺臨終時問我:你長大了想干啥?我說:當明星。爺:為啥?我:當明星能掙錢。爺:掙錢干啥?我:給爺治病。爺:好孩子多年后,爺在夢里問我:現在干啥呢?我:當醫生。爺:為啥沒當明星?我:醫生能治病。爺:治病為啥?我:掙錢。爺:好孩子

  最山寨像極考生篇

  捉老鼠是貓的天職,也是貓生存的必要條件。長期生活在有魚的環境里,養尊處優,似乎無憂,但是潛在的危機卻是致命的。一旦沒有了魚,又喪失了捉老鼠的本事,將有性命之虞。生于憂患,死于安樂,一個人必須有強烈的危機意識和生存意識。有魚的時候要考慮到沒魚的日子。

高考作文600字 篇3

  如果我是空中孤獨飛舞的水珠,我不會聽信塵埃善意的勸言,附于飄渺的云端,與同伴們散落大地,我會毫無保留地蒸騰自己,來吸收陽光折射出七彩的虹,因為我崇尚走自己的路,因為我相信自己。

  如果我是河邊柔柔輕垂的柳絮,我不會聽從大樹真誠的良言。安分無為地低頭,供人褻玩。我要隨風飄逸,盡展嬌姿,在柳樹放棄我的那一剎那,我也絕不嘆息,讓我的美麗永遠凝固在粼波里!因為我崇尚走自己的路,因為我相信自己。

  如果我是天際閃爍的一顆明星,我不會聽取皎月嚴肅的告誡,懸在漆黑而空明的原野上,俯視人間。我會竭盡全力地放縱自己,讓圣潔的光輝罩在周身,一瞬掠過,劃破長天。因為我崇尚走自己的路,因為我相信自己。

  如果我是一片枯萎的僵僵老葉,我不會在意雄桿傲慢地怒吼,蕭瑟地與風齊碎。我要固立枝頭在雨中飄搖,我要證明,我的志氣,比天還高。因為我崇尚走自己的路,因為我相信自己。

  如果我是瀚海中微渺的小魚,我不會采納親友的哭訴,終老于只見絢陽的淺灘。我會不顧一切,瘋狂曳尾,沖向昏暗無邊的深深淵底,讓水壓迫透我的身體,讓一絲殷紅彌漫在黑暗的世界里。因為我崇尚走自己的路,因為我相信自己。

  如果我是西天如血的殘陽

  如果我是涼晨草尖的清露

  “如果我是一現絢爛的火花

  我一直相信自己有著不平凡的平凡。

  我一直相信自己在平凡中已不平凡。

  不論我是什么,我都知道自己能頂著壓力,勇往直前。因為我相信自己。

  不論別人投來什么樣的目光,我都會在開拓的道路中找到真理,因為我相信自己。 不論一生多么的短暫,都要在哪怕一剎那的綻放后再凋零。因為我們一直堅持——相信自己。

  送給所有迷惘的人們一句話——相信自己!

高考作文600字 篇4

  一次讀報,偶然看到這么一則故事:有人曾問三個砌磚的工人:“你們在做什么?”第一個說:“砌磚。”第二個說:“賺錢。”第三個說:“建造世界上最富特色的房子。”后來,前兩個人還是普普通通的砌磚工人,而第三個人卻成了有名的建筑師。

  這個故事中的對話雖然簡單,但內涵豐富,寓意深刻,不禁使我想起了諸葛亮的一句至理名言“志當存高遠”。

  第一個工人立志太低,簡直可以說是無志。建房工人只為“砌磚”而砌磚,心中無既定目標,當一天和尚撞一天鐘,怎會建成漂亮的房子?第二個工人立志也不高,建房只為“賺錢”,未免偷工減料,敷衍塞責,更不能建成像樣的房子!

  常言說:“立大志者,得中志;立中志者,得小志;立小志者,不得志。”前兩個工人的立志都這么小,難怪他們到頭來還是普普通通的工人。

  第三個工人就不同了,他有明確的奮斗目標,立志要建造“世界上最富特色的房子”,追求特色,追求完美。這樣的人怎能不成為有名的建筑師呢?

  人生不可無志,立志則當高遠。當你乘著理想的翅膀,翱翔于自由遼闊的天空時,你會發現天是那么藍,陽光是那么燦爛。

  才能超越客觀世界的種種必然,實現自我精神的自由境界?岸邊的柳樹,銜著倒映在的柳樹組成碧綠的長廊,給整個小湖增添了幾分姿色。我走過去看了看,告訴大家別著急,轉身走開了。于是我便和我單位的王紀龍科員開始了研究(王紀龍是我的好朋友,我們從上幼兒園就在一起了!這時,他才費力的睜開雙眼,嘴里嘰嘰喳喳地叫著,仿佛要告訴我們什么,而愣在一旁的我,也不知道它筋疲力盡的說什么。

高考作文600字 篇5

  曾經,聽過一個只畫了一條線便獲得一萬美元酬金,靠技術知識獲取巨額財富的故事。如今,我卻知道,其實,故事還有下半部分,那就是為了報答恩人放棄走向事業巔峰。如果是我在講述這個故事,我是斷然不會舍棄下半部分,而會全文講述的。

  在這個完整的故事中,上文體現的是知識能為生活帶來巨額的財富,而下文表達的則是心懷感恩。感恩是比財富更有價值的事,所以,我必將全文講述,而且重點突出下半部分。

  機遇是留給有準備的人,擁有便不要放過。

  斯坦門茨在眾專家都解決不了的難題面前,順利排除故障并開出了高額酬金。斯坦門茨抓住了機遇,用知識換取了巨額財富。對于我們,也應抓住生活中的機遇。“黃金時代,不在我們背后,乃在我們面前;不在過去,乃在將來。”誠如李大釗所言,當下的美好時代就在我們面前,抓住機遇,就能成為時代的弄潮兒。在這個知識付費的時代,不斷彰顯自身的價值;在面前,敢于發聲;在機遇面前,敢于把握。這便是故事的上半部分告訴我們的道理:用知識武裝自己,抓住機遇,獲取財富。

  不過,即使擁有一躍而上的機遇,也不能忘記自己要心懷感恩。

  斯坦門茨在流浪中得到一位小老板的幫助,后來在面對高薪聘請下,他選擇了拒絕,因為他選擇了感恩。這也是整個故事的重點之所在,如今的時代浪潮中,夾雜著機遇。有些人,抓住了機遇,卻被利益沖走了一顆感恩之心。如去年的一個熱門話題:某高校畢業的天之驕子,十多年與家中斷絕往來,音信全無,只因父母有一次沒有及時匯款供他消費。這是家庭之殤,也是社會之殤。對于這樣的人,對父母都不能懷有一顆感恩之心,在社會中,又怎能有所成就與作為呢?感恩應融入人的內心,于家人,于社會都是不可或缺的。即使是在名和利的誘惑之下,也要心懷感恩,不負他人,無愧于己。

  不負機遇,心懷感恩,是當代青年人要從這篇故事中學習到的正能量。時代在前進,社會在發展,但珍藏于每個人內心的善良不能改變。感恩,時刻準備著……

高考作文600字 篇6

  “撕書啦!”

  “書被撕了。”

  簡簡單單的兩句話,表達的意思一模一樣,但說話的感情卻截然不同,為什么?下面就由我來為大家細細講解。

  如今面臨高考的學生們,在繁重作業的壓力下,已經無法抬起往日“高傲”的頭。他們面臨的',是一本又一本的教材輔導書,一打又一打的考試試卷,我敢肯定地說,他們中的大部分人都很不爽,想發泄一下,這不,就來了一場萬眾群環的”撕書節。”

  20xx年高考結束前夕,在四川某高中,伴隨著同學們的尖叫與歡叫聲,上萬張碎紙從天而降,他們高呼:“撕書啦!”從語氣中我們可以感覺到他們是多么的開心,多么的興奮!他們被這些試卷與課本壓了三年,現在終于有機會宣泄自己的不滿了!

  對于此事,我保持中立,因為此事有好也有壞。

  好的是,同學們的心可以瞬間放松下來,壓在自己心頭一座座大山就這樣被解決了,爽!他們的歡呼聲,絲毫不比當年新中國成立,廣大良民的歡呼聲差,他們深切地痛恨著自己的課本,但并非痛恨學習,他們痛恨為什么自己要學的那么苦?把書撕了,把一顆疲憊的心解放了,值了!

  不過,撕書對于我們來說可是一個不道德的行為,那些書是編者為了我們該考一字一字編寫的,我們不但沒有感激過,反倒還那么痛恨,把它撕了,是不是對別人的勞動成果的不尊重?再說了上千名同學撕書,會不會給校園清潔帶來極大的障礙?

  最后,我想總結一下我對“撕書”的總體看法:

  對于放松心情,我相信撕書不一定是最好的方法,假如執意要撕,那也好,最重要的視身心健康最重要!

高考作文600字 篇7

  三毛說:“如果有來生,要做一棵樹,站成永恒,沒有悲傷的姿勢。”當我們沉浸于前進路上的瑣碎而無暇他顧、疲憊不堪時,有沒有靜下來想一想,忽略了什么,或是值不值得? 我們往往努力做自己認為重要的事,自己認為值得的事,并為此揮霍大把的光陰,到最后,當遇到下一件事時,猶豫的我們才會清醒,奈何難以回頭。

  不如安靜下來,聽一聽內心的呢喃——那些蟄伏在角落里的聲音,或許才是靈魂的梵音,讓你看淡很多悲傷,給予你更從容的力量。

  如果你斤斤計較于一時的得失,那么他便真正的“失”了;如果你耿耿于懷于外在的成敗,那么你離內心會愈來愈遠;如果你甘于低頭盲目追求當下,那么你會錯過更多。 春花秋月何時了。吟詩作賦,對酒當歌,誰不希望沉浸在詩意般的人生里?可是,執著的追求過后,恐怕只剩凄美的喟嘆:“問君能有幾多愁,恰似一講春水向東流!”在低頭盲目求索時,怎不抬頭望一眼?望一眼遼闊的國土,天下的子民——那些生命中無法忘懷之輕,究竟辛酸了多少人的眼淚!

  “如果有來生,要做一只鳥,飛越永恒,沒有迷途的苦惱。”我們都渴望有一顆忘憂草。希冀自己會更無悔地跋涉在人生的旅途上,遇到冰心所寫的旖旎風景,可是我們如此的浮躁,去哪里能瞥到一路花開?那穿枝拂葉的人們,有淚可落,而我們卻只有感傷。

  其實塵世中并沒有諸多沉重的桎梏,所謂的疲憊,不過是我們太過執念于那些本來無需掛懷的世事,而真正的輕盈,則被我們棄于腦后,被封存被遺忘。塵世的喧囂與明亮,世俗的快樂與幸福,在沙漏中,汩汩流過。我們無法奢望太多,也無需牽強,只要快樂、安寧、沒有悲傷就好;而這,不過是重新對話我們的生活而已,讓眼淚打碎荒蕪,濡濕遺忘的角落,去做我們本來“必修”的事情,重新參與生活。

高考作文600字 篇8

  說到心和風景的話題,咱見識不多,特別是那些褒揚文章,咱寫起來太作難,還是從作文的角度說起。當然,有心就有情,那叫心情。人們寫文章,少不了寫景抒情。景物描繪,有巍巍高山,有滔滔大河,有大漠孤煙,有閻閭撲地。當然還有春暖花開,春花秋實。無論你看了心曠神怡,還是滿腹郁結,這些都是風景。

  風景是用來表達感情的。風景的描寫,當然少不了心情。心情,讓景物帶上情感的色彩,使它更漂亮,更感人。《荷塘月色》里,作者欣賞荷塘月色,就帶著淡淡的喜悅。那淡淡的喜悅心情,作者把它寫進荷塘,寫進荷花、荷香,寫進了月色里。有了這一份心情,那本來平常的荷塘變了,變得如夢似幻,變得婀娜多姿。荷葉的高頎變成了亭亭;荷花的姿態變成了婀娜;那月色,變得靜謐,朦朧。有了心情,這里如詩如畫,格外美!

  “心在哪兒,風景就在哪兒”,這話當然帶著文采。當然,心情在哪兒,風景也在哪兒。假期里,雙休日里,人們愛出游。咱出游,當然要帶著喜悅。咱只要心里喜悅,當然就有山明水秀,當然就有鳥語花香,整個世界全是美麗的風光。在山道上,咱看林木山嶺,聽瀑布,賞溪流;在田野里,咱看麥苗兒青,菜花兒黃,看閻閭撲地,賞裊裊炊煙。咱就憑著喜悅和高興,今兒個,哪兒都是好風景!

  出游回來,咱打開筆記本,拿起筆,把今天的風景,今天的心情寫下來,把咱的好心情留在文字里。當然,今天的文字,有了風景,會更美;今天的風景,因為有咱的心情,也更感人。這這事情,跟當年朱自清先生游荷塘,那不是異曲同工嗎?當然,咱的心在哪兒,風景就在哪兒,咱的文字就在哪兒!

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