【精選】中考作文600字合集8篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的中考作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考作文600字 篇1
去年夏天，學校組織我們參觀了國家博物館。在那里我了解到了紅軍長征兩萬五千里的事跡后，被革命先烈們不怕苦累開創(chuàng)新中國的精神所打動，我想自己作為一個有志向的青年人，也要為自己擬定一個關于未來“長征計劃”！
沒錯，作為一名臨近中考的初三學子，我的“長征”計劃也是以考到自己心儀的學校為目標的計劃。
首先以語文作為我“長征路”的起點。。我利用課余時間大量閱讀了《紅巖》《駱駝祥子》等中考必讀書目。漸漸的，我被原先自認為看上去枯燥乏味的文字所吸引，這一本書就像一個個有著正確思想方向、高尚的道德品質(zhì)的老師一樣，在給我講著一個又一個蘊含豐富人生道理的故事，不置可否。我淪陷在了文學的世界里，我開始對每件事都抱有獨特的見解，有一次語文老師提問大家認為祥子是不是一個懦弱的人，只是當時那個社會帶給窮人的壓迫與痛苦太大了，不讓好人有出路。說完我擔心的望了老師一眼，沒想到老師回以我一種溫暖又欣喜的笑容，并大聲宣布答打得很好，我在心底暗暗竊喜，在奔向中考的“長征”路上，我又往前邁了一步！
可有喜悅也會有失望。作為一名背不下公式的數(shù)學“白癡”，我的成績總是因為數(shù)學而拉了后腿，但是我心底總有一股勁，支撐著我去當一個“打不死的小強”，我開始在下課后找數(shù)學老師問題，一步一個腳印，這節(jié)課的課間我學會了一道題，下節(jié)課間又學會了一道題，功夫不負有心人，我進步了。
果然像老一輩人所講，紅軍戰(zhàn)士們當年能夠堅持下來的原因是因為他們有信念、有目標，讓們想要一個安寧和諧的社會，而不是一個動蕩不安的國家。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，有流血的提防就有犧牲，就像我的“長征路”一樣，路上會遇到挫折和困難，但我應該有勇氣去完這條路，路是我自己選的，要是想放棄或轉個彎那都是沒門，我要讓自己的“長征路”變成真正意義上的長征路。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
中考作文600字 篇2
大愛無聲，那一個個感動的瞬間蕩滌著我們的心塵，讓我的心久久不能平靜……——題記
30年前，一位俄羅斯母親與她五歲的兒子在車站失散了，從此，這位母親踏上了尋子之路……
看到這里，我的內(nèi)心像一塊石頭一樣很重，很重……思緒如潮水般涌上心頭，讓我感到深深的同情。
這時，大屏幕上出現(xiàn)他她兒子的照片；主持人告訴大家，她的兒子在中國有下落了。此刻，這位俄羅斯母親激動地手腳不停地哆嗦著，她含著淚微笑，好像要說什么卻無以言語。
大家把老人小心的拉到抬上來，老人說：“謝謝……謝謝大家……我終于……可以……安心回國了……”看到兒子現(xiàn)在很好，我了卻了一樁心事。主持人笑著說“請不要著急，既然您已經(jīng)來到這里，我們中國一定會給您一個滿意的答復！”老人漠然的凝望著主持人。突然，音樂聲想起，走出來一個中年男子。“是……是……那就是我的兒子嗎？天啊……我是在做夢嗎？”老人顫顫巍巍地向前挪步，不住地擦著眼睛……
兒子一把過來抱住母親，然后跪在地上久久的不放開母親，久違的親情被這一瞬間的動作來詮釋，人生的燦爛之花都在這一刻綻放。血液在這一刻沸騰了。全場靜悄悄的，這一個動情的故事，讓每一個觀眾潸然淚下，讓我的內(nèi)心久久不能平靜……
此時，兒子的一家人都上來了，他們合了一張影，用這張照片來記錄他們重逢的感人瞬間。
兒子說“我不相信我再也見不到母親，我們家的那個座位一直為母親留著！”而母親也從未放棄過希望，正是他們的這份信念才有了今天相聚的時刻。
此刻，我的心靈如清水般清明澄澈，內(nèi)心變得豐盈起來了。
母子之間總有一根綿綿的線連著，牽掛著彼此，這就是親情。
中考作文600字 篇3
冰封的河流之下，你可知道那有春潮的奔涌？皚皚的白雪之中，你可知道那有春苗的脈動？寒冷的冬天之后，你可知道那有春天的希望？冬寒不會嚇退春天的嫩芽，堅韌的我們亦不會畏懼一切的艱難險阻！
同窗之情，如春之陽光，驅散寒冷。
窗外的行人瑟縮著手腳，卻不及教室灼灼我更覺寒冷，看著那熟悉卻又陌生的成績單，我的心情低至冰點。突然，一只大手落在我的肩上，傳遞著溫暖，是同桌的他，“怎么，才一次的失利，就讓我們小太陽垂頭喪氣了？”他看著我，露出潔白的牙齒。”沒關系，我們還有時間，拿出你在墨場上秒殺所有對手的銳氣。下一次，你便會意識到你是真的很強：“我望著他閃爍的.雙眼，如兩團熾熱的火焰，使我心中一股股暖流涌動。因有同窗的鼓勵，縱使寒冷，亦不使我春之嫩芽畏懼。
師長之愛，如春之雨露，融化冬雪。
或許我成功過，因而舉牌
失敗，或許我輝煌過，因而擔心挫折，，又是一次因失敗而喪氣的考試，語文老師找到我，記得她問：“你還能想起我們曾學的《野草》一文嗎？”記得起來的。“野草生命力頑強，即使再惡劣的環(huán)境。也能生長，那是大自然所賜予它的，那么你，我理解了，越是艱難，越要迎難而上！那也是春芽的座右銘吧，因為語文老師的教誨，即使大雪掩埋，我這春之嫩芽也必破上而發(fā)！
誓師之志，如春之新芽，沖破堅冰。
猶憶百日誓師鄭大壯麗的誓言，不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負天賜的智慧，不負青春的理想，猶憶各科老師有感而發(fā)的期盼與祝愿，班主任難以抑制的淚水，猶憶所有同學高攀的右手，響亮的口號，厚厚的校服無法掩蓋那如火灼熱情。窗外的陽光流敞在雪地上閃耀著金色，我多想大聲地喊出“五年君與共，吾更何所峙！“我們一同許下誓言，就讓我們初生牛犢不怕虎的勇氣去實現(xiàn)，誓師的志氣，如春之新苗，陪伴我們，一同向上！
是雪？是冰？是寒冬？卻都不便我們畏怯，因為我們是春天的新芽，春嫩不懼寒！
中考作文600字 篇4
世上沒有后悔藥可以吃，一旦你做錯了事，在那一瞬間，就已經(jīng)成了過去，沒有后悔藥可以吃，后悔已經(jīng)來不及了。我也曾經(jīng)歷過后悔的時，但是那次的事，我卻從來沒有這樣懊悔。
記得那是四年級時的第一學期。一天，我去上學，經(jīng)過學校門口前面的花圃，在花圃的前面，坐著一個乞丐。他的頭發(fā)亂蓬蓬的，很雜亂，嘴唇略微發(fā)紫，很干裂，兩只手骨瘦如柴，身上的衣服破爛不堪，這脆弱的生命，仿佛被災難折磨得奄奄一息，讓人不禁產(chǎn)生一股同情的情緒。許多人都施舍給他錢，他忙在那里說：“謝謝，謝謝。”我身上正好有5塊錢，是準備體育課買飲料和零食的。到底要不要給他呢，他那么可憐，可我等一下怎么辦？想了一下，我在自私這邊站住了腳，決定不給了，裝做什么都不知道的樣子走進了校門。
一節(jié)早讀課上，我越想越后悔，后悔當初為什么選擇了自私，而不選擇支助呀！他是那樣的可憐！我的良心遭到了多大的譴責！早讀課上，我絲毫沒有心情讀書，透過窗戶，看著那個乞丐，他正在狼吞虎咽地吃著好心人給他送去的食物，我越看，懊悔的心情就越加深一層。早讀課后，我連忙沖下樓去，拿著剛買的零食和飲料，想給那個乞丐，可當我沖出校門，而那個乞丐卻走了，我望著他一瘸一拐的遠去的背影，手中的零食和飲料掉了下來，目送著他小時在茫茫的人群中。淚水在我的眼眶里直打轉，接著，一滴一滴的滴在了零食和飲料上。
我從來沒有這樣懊悔過，從那以后，我以遇到那些可憐的乞丐，只要身上有錢，我就一定送給他。
這對我來說，是一個教訓，也是一次寶貴的人生經(jīng)驗。
中考作文600字 篇5
陽光下的我們，陽光下的饋贈。
曾經(jīng)的我，是渺小而自卑的。初踏進這個充滿詩意的校園，我小心翼翼，總在害怕著些什么。作為一個異鄉(xiāng)人，心情總是這樣的吧?
“嗨，你好，我叫，愿意和我交朋友嗎?”“啊，我……”作為一個異鄉(xiāng)人，這里沒有我認識的人，對她突如其來的邀請，我有些不知所措。“怎么了，不行嗎?”“不是，我……好吧，我愿意。”在那樣一個蟬鳴稀薄的夏日，我在燦爛的陽光下結識了她。
心中有緊張，也有興奮，還有一點莫名的憧憬，跟著她，我來到了班里。“大家好，我……我叫，請大家多多關照!”標準的90°鞠躬后，我回到了座位上，難掩激動的心情，我朝窗外看去，窗外，陽光正好，從指縫中看去也依舊燦爛，我，好像開始敞開心扉了呢!
轉眼間，我走過了兩個春秋，兩個，歡樂而又美好的春秋，身邊，朋友們依然活潑地打鬧著，讓人不禁感嘆，感謝上天給予我這樣的好朋友，讓她帶給我歡樂，感謝上天給我這段美好的青春，在我的人生中，刻下濃墨重彩的，讓我終身難忘的一筆。
朋友，謝謝你曾經(jīng)的包容，理解，大度。
青春，感謝你給我的一點一滴。
你們，是我最難忘的饋贈!
春天的花開秋天的風以及冬天的落陽，
憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無知的這么想，
風車在四季輪回的歌里它天天地流轉，
風花雪月的詩句里我在年年的成長，
流水它帶走光陰的故事改變了一個人，
就在那多愁善感而初次等待的青春。
青春年少，風華正茂，我們在樹下歌唱;
青春不易，成長不難，回憶在心中蕩漾。青春是上天給每個人最好的饋贈，請把握好它，以便老來再深情地回憶。
這便是我一生難忘的，陽光下，最難忘的饋贈。
中考作文600字 篇6
不知是從何時戀愛朦朧，于它飄泊的身軀中尋找心靈的感動，感動它在完美與落寞中尋求最佳的平衡點。我悄悄拾起觸動的心靈，決定不讓它受到遠古浪潮的沖刷。
青春的歌總讓我有無言的顫動，那一行行絹秀的漢字會讓我遙想到文明的墨香。那草長鶯飛的暖春會給我以生命的沖動。那層層枯葉下覆蓋的千萬精靈讓我感動生命輪回的節(jié)奏，遙遠而動聽。
我歆羨鳥兒擁有自己的天地，于無聲中尋求自然之音，它把廣博天際集于一雙翅羽之間。朦朧的陽光透過緊密的枝葉，透著微醺，透著溫柔，斂起那份耀眼的光彩，任憑小鳥去靜悟它的奧秘。澎湃的心總挽留不住外表的激情，在濺起的陣陣浪花中，我感到了眼淚的無言，我追尋的是沉默中的感動，而淚是袒露的碩果。
感動之于心，猶水之如花。當天空不再蔚藍，當高山不再巍峨，我拿什么拯救受傷的魂。花兒會為水的無私而感動得釋放清香，流水會因高山的堅強而沉吟歌唱。不曾學會裝飾的我們會不會將奇幻的夢境寫滿臉上，在廣博的天地之間坦然微笑。
心靈的觸動緣于萬物的有情。一顆星的流逝會讓我有奇妙的幻想，一根草的生長會讓我佇足觀望，一次陽光的揮灑會讓我感到生命的延續(xù)。一次心靈的感動折射出本質(zhì)的美麗，生命的輪回演繹了多少山盟海誓，多少海枯石爛。
朦朧的山，朦朧的景，迷離了我的雙眼。萬物的有形瞬間變?yōu)樘摼樀臒o形，在身體里舞動，在思想中速寫，在生命中前行。我愛山，愛它的有形，愛它的雄渾，但我更愛它“橫看成嶺側成峰”的無形；我愛水，愛它敲擊成的樂譜，愛它頑強的體魄，但我更欣賞它容納萬物的無形之體。我愛感動，感動于有形有情的人世萬物，感動于虛無飄渺的自然之體，更感動于萬物的本質(zhì)真情。
于是我學會了釋放，我拋起小心呵護的心，讓它飄舉于朦朧的世態(tài)里……
中考作文600字 篇7
學習總結.一百分!向你沖刺——
每個小學生在每年都會有這樣的擔憂。擔憂自己會迎來怎樣成績;不知道這成績會迎來怎樣的批評,更擔憂自己的那一次考試,會迎來那個出其不意的驚喜。這就是小學生面對考試的思想。小學生大部人認為,考試不最關鍵的,關鍵的還是考試帶來的后果。
——題記
哎~明天我們就要考試了!俗話說的好啊,養(yǎng)兵千日用在一時。面對突如其來的考試我可是打了個冷戰(zhàn)啊~
每一年的考試我都會抱著不同的希望,不同的態(tài)度。然而面對這次的考試我卻沉默了。
學習總結:
語文——語文是養(yǎng)育我們認識中華風采的窗口,在這個窗口里嗎,我們會面對各種各樣的困難。語文書上最最讓我放心不下的,就是那每篇課文的“作者”我這個馬虎蛋可不止一次的將作者記錯了。
數(shù)學——生活上缺少不了數(shù)學,精算的數(shù)字使生活變得豐富多彩,然而對著豐富多彩的數(shù)學我更是一個“馬虎蛋”細心總是離我遠遠的。但這一次的考試我不管要用什么方法都要把“細心”拉來!
英語——三門最差的也就數(shù)英語了,從小就對英語沒興趣。有人說“興趣是最好的老師”可老師都不見了,我還學啥?但畢業(yè)分不能因為英語而拉下,這會影響我的一生的。明天就要考試了,考到英語時我一定要打起“十二分”的精神!加油!
明天要考試了,心里還真是不平靜啊!連我自己都數(shù)不清這樣的不平靜有過幾次了。
對明天考試的林秦嶺說:“明天一定要全神貫注!專心致志的審題!絕對不能在馬虎上出錯啦,再這樣的話我可放不過你,一定要多多的檢查,確保萬無一失。相信自己!你能行,一百分離你不遠嘍!”
中考作文600字 篇8
人的生命只有一次，面對無比珍貴的生命，自古到今有多少人選擇了碌碌無為地生，他們的生命就如同清晨的薄霧慢慢的消失，又似一陣風一晃而過沒有留下半點痕跡。而他的生命，卻讓我感動，讓我感到震憾，感到自己的渺小，他的高大。他就是我奶奶家鄰居的孩子。
時間像一只輕柔的手，把日歷又翻到了我盼望已久的暑假。我懷著興奮的心情同媽媽來到了我的"樂土"--奶奶家。
剛進入村子，便聽見人們在談論我鄰居家的孩子，有的還時不時的豎起了大拇指，我心中不由升起一個大大的問號，人們怎么會對他有如此高的評價呢？于是我心中暗暗打起了算盤，決定跟蹤他，把這個謎團解開。
早晨，我早早地起來，等他一出門，便跟隨在后面，只見他手提著兩只水桶，飛快地向前跑去。經(jīng)過一段彎彎曲曲的山路后來到了一條林蔭小道，初日的陽光照射著樹林，一縷縷的陽光透過樹林灑在地上，就仿佛為大地媽媽穿上了一件金黃色的沙衣。就在我陶醉在美麗的景色中的時候，他已經(jīng)來到了一個井前，望著他的背影，我仿佛是丈二和尚--摸不著頭腦，前邊有溪水，他為什么來這兒打水呢？我仔細瞧一瞧，原來，井水是那樣的清，仿佛天上的銀河般，就見他從井中打了兩桶水，一步一步艱難的提著向前走去，那弱小的身軀搖搖晃晃，真好像再來一陣風就會把他吹倒似的，經(jīng)過一番努力，他終于把水提到了村中王大爺家，王大爺見了急忙為他倒水，請他到屋里休息而他卻甜蜜地一笑，轉身向前跑去……
過后，他又幫鄰村體弱多病的王奶奶洗碗，掃地，幫助劉姥姥洗菜干家務……
一天轉眼過去了，他幫助了許多人，而他的微笑在村子里飄蕩著，使這個村子中充滿了歡笑，充滿了幸福，望著他那高大的身軀，我不由想到平日里媽媽讓我為鄰居送點東西，我都滿臉的不高興，心中的問號也頓時變成了愧疚，身體仿佛也一下子縮小了許多。
同學們，讓我們自己富有朝氣的生命去感動別人，感動世界，讓世間充滿歡樂與愛心吧！
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