關于高考作文600字合集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的高考作文600字10篇,歡迎大家分享。
高考作文600字 篇1
你一只腳踩扁了紫羅蘭,他卻把香味留在腳跟,這便是寬容。寬容是一種人生態度,是一種博大的胸懷,更是一種境界,催人奮進。
學會寬容吧,讓生活多一片燦爛的陽光。
林肯總統對敵素以寬容著稱。一句‘當他們變成朋友,不正是在消滅敵人’,包含了他對人生的態度,寬容的心態。是啊,我們常想用怎樣一招致命的方法戳穿敵人的心臟,置人于死地,卻從未想到過讓敵人變成朋友,以一種寬容的心態去戰勝敵人,這才是真正的勝利。
用寬容的心態面對敵人,面對生活,讓對手變成朋友,以寬容享受人生。
寬容是一種博大的胸懷!
“海納百川,有容乃大!睂捜菔且环N能容納江海的胸襟。倘若不是寬容,怎會有“引車避匿”的藺相如,怎會有美名遠揚的將相和?倘若不是寬容,怎會有“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇!,怎會有“六尺巷”的歷史佳話?倘若沒有寬容,怎會有“宰相肚里能撐船”的美名,怎會有蔣琬的名垂千古?藺相如?張英?蔣琬以他們博大的胸懷?寬容的胸襟,博得了世人的贊譽,成就了一生的美名。
寬容是一種胸懷,它會讓生活多一分開闊,少一分怨恨。為什么要去承受計較的苦果,而不去品嘗寬容的甘甜?
寬容更是一種境界,催人不斷奮進。
擁有寬容,它會讓你獲得人生更多的機遇。還記得幾下橋為黃石公拾鞋的張良,面對老人的多次要求,他不但不憤怒,反而表現出一種常人所不能及的大氣度—寬容,從此他的人生注入傳奇的色彩。以小失換大得,這便是寬容的真諦。當時你似乎失去了一些,但收獲的將是享用一生的人生財富。
寬容是一種境界,給予人啟示,賦予人機遇,贈與人成功,激勵人不懈奮進。
學會寬容吧,用寬容的心態面對生活,以寬容胸襟去容納人生,在寬容的境界中,向更高的目標奮進!寬容讓我們多一片廣闊的藍天,多一份快樂的心情!
高考作文600字 篇2
曾經有人問三個砌磚工人在做什么,第一個工人說“砌磚”,第二個工人說“賺錢”,第三個工人說“正在建造世界上最有特色的房子”。最終,前兩個工人仍是普普通通的砌磚工人,而第三個工人卻獲得成功——成為有名的建筑師?梢娨粋人要獲得成功,就必須有一個明確的目標,一個偉大的志向。
立志就如在人生道路上樹起了鮮明的目標,給成功指明了目標和方向。試想,如果第三個工人沒有一個志向——“建筑世界上最有特色的房子”,他能夠成功嗎?他能夠成為一名建筑師嗎?的確,立志是一個人在學習、工作、生活中取得成功的前提。不難想象,一個人倘若漫無目的地走完人生道路,那么,最終免不了成為高爾基筆下那種只求“活過一天——阿彌陀佛”的庸人。因此,我們每一個人都應該給自己立一個目標、一個志向,并為之去奮斗,去進取。我相信,等待我們的將是輝煌的明天。
立志,就會有動力,就能為實現目標而艱苦奮斗。正是“建造世界上最有特色的房子”這一偉大的目標,使第三個工人有動力去奮斗,去追求自己的理想。當代保爾——張海迪和其他優秀青年,他們之所以能在困難挫折面前與命運搏擊,成了生活中的強者、成功者,就是因為他們心中有一個堅定不移的志向——為共產主義事業而奮斗不息。這一偉大志向,給了他們動力,給了他們無窮的力量。
立志,就會有毅力,就會為成功堅韌不拔,持之以恒。堅韌不拔的毅力,是事業上取得成功的根本保證。第三個工人的成功就證明了這一點。回顧歷史,我們不會忘記,明朝的李時珍立志為病人解除痛苦,花了整整三十年的功夫,終于寫成一部中藥巨著《本草綱目》,這又需要多大毅力啊!無志不可取,有志為雄杰。新時代的青年人有旺盛的精力,有火樣的熱情,因此更應該早早立志,去爭取成功。第三個工人的成功為我們樹立了榜樣。
成功須立志,立志可成功!
高考作文600字 篇3
“一個人要活得像一支隊伍!
我在劉瑜的書中看到這句話時,文字的感染力就像勵志的雞血注入了我的血管,那時的自己固執地覺得,“生活”就是“生”下來,“活”下去,而且要漂亮地“活”下去。
可漸漸地,我發現,無論怎樣,我都不可能強大到如同一支隊伍,我只是一個人。
也許跟我們從小受到的教育有關,也許跟時代氛圍有關,我看到很多人活得像一句口號、一副標語。我驚詫于他們如何能做到這一點,而他們反過來批評我,說我太懦弱,太消極?墒,他們不能告訴我,生而為人,存活于世,面對人生的創痛,如何能做到毫無感知?
近幾年,網上越發頻繁地出現類似“xxx成功準則”,“xx教你如何做人”之類的帖子,對于這種東西,我發自內心的抵觸。我始終覺得沒有一個人的成功可以復制,又何必沿著別人走過的軌跡規劃自己的人生呢?也許你會說,這樣可以讓你更快地變強大,避開一些挫折和困苦?晌铱傆X得人應該自己長大,學會那些東西,也許在某種程度上是能夠保護自己,失去的卻是自我成長的機會和自由的意志。自己摔跟頭,自己爬起來,頭破血流也沒什么,擦干凈,以后長個記性,再遇到類似的事情,即使無法避害消災,但仍可以用最溫和的方式去處理,哪怕做的比較笨拙,也好過被那些文章教成一副精怪模樣。
人真的不必逼自己去做不像自己的那種人,強大固然是好,但脆弱和柔軟也沒有什么過錯,一個人不用活得像一支隊伍,一個人只要活得像一個人就行了,有尊嚴,有追求,有夢想,也有軟弱和頹唐的時候。
我們沒有必要因為自己的懦弱而輕蔑自己,一個真實的、有血有肉的人,他的人生一定會有些痛苦和困頓的時刻,但更可貴的是,從由痛苦引發的思考中,我們能有所汲取。
當初,我固執地認為一個人要活得像一支隊伍一樣強大,但現在,我覺得活得真實比活得強大更重要。
高考作文600字 篇4
人生的道路不會一帆風順,而是鋪滿了曲折和荊棘。怎樣才能走好我們的人生之路?
怎樣才能使自己生活的更有意義?我的回答是:“做生活的強者。”
愈壓愈韌的精神是魯迅先生曾盛贊過的一種精神。只有具備了這種精神,我們才能做生活的強者。做生活的強者,不僅意味著意志堅強,信心十足,而且要胸襟開闊,有遠大的理想。面對挫折與逆境,勇感地展示自己的力量。
98年那場百年不遇的大洪水,至今回憶起來仍歷歷在目,它給我國的經濟造成了巨大的損矢。但正是愈壓愈韌、千磨萬擊還堅勁的精神,給處在災難中的中國提供了力量——各地解放軍戰士、黨政領導干部與災區人民手挽手建造了一堵堅韌的“人墻”。他們用血肉之軀擋住那罪惡的洪水,是它最終拜倒在人民的腳下。
生活就像一條奔騰的江河,有險灘,有暗礁,有巨浪。強者能沖過險灘,闖過暗礁,踏破巨浪,不達彼岸,誓不罷休。弱者卻只能望河興嘆,畏縮不前。
目前,在一些報刊雜志上報道的學生自殺事件屢見不鮮。我覺得用“自殺”這種極不負責的行為來解決問題,是一種懦弱的表現。同時也向我們證明著一個不容忽視的事實:現實生活是容不得茍且與懦弱的,只有做一個強者,才能戰勝自己,贏得生活。
無論多大的災害,無論多大的挫折,只要愈壓愈韌的精神還在,只要我們都努力成為強者,我們就一定能戰勝災害,從困境和挫折中奮起!
同學們,只要每個中華兒女都努力成為生活的強者,每個人都有堅強的意志,遠大的理想,堅定的歷史責任感,我們的國家才能強大,我們的民族才能騰飛!
讓我們一起努力,做生活的強者!
高考作文600字 篇5
“長亭外,古道邊,芳草碧連天”這是一首耳熟能詳的歌曲《送別》,彈指一揮間我們已走過了高中生活的三分之二,時間從手指間流逝的僅剩下這一年的.時間,這也是最重要和激情的一年。
在高三的一年里我要做到:“要拼一個春夏秋冬,贏一個無悔的人生”和“不經風雨,怎見彩虹”的信念,還有那不忘初心的本質!俺晒Φ娜瞬皇且驗樗斆,而是因為他努力”。
前兩天在高考學校門口路過看見交警在路邊指揮“莘莘學子,思靜忘噪;紅白喜事,禁放鞭炮;建筑工地,禁造械噪;商家促銷,禁生音噪;車輛行駛,禁鳴笛號"家長頂著烈日在門口的苦苦等候、社會各界人士送水和送扇子還有出租車師傅免費送考生去考場的,可見他們是多么重視高考這件事情,明年步入考場的就是我們,為了回報他們的辛苦我們也應努力考一個高分來回報他們,十二年寒窗之苦將凝聚在四十八小時的淋漓揮致。
有人說,不經歷高考的人生是不完整的。經歷高考,才知道我們曾經是如此的堅強,在向著一個目標沖刺的時候竟然那么富有戰斗力,就好像是一個“逢山開路,遇水搭橋".從來不知道什么叫做疲憊的戰士,自己所有的目標和力量都集中和定格在那個美麗的六月了。在痛并快樂著的邊緣勇敢堅守自己的執著,用無數的題庫和汗水渲染自己生命中的那抹絢爛;蛟S,經歷高考才能讓我們知道,每個人對青春的回憶可以如此美好,甚至在審視那些曾經的照片、視頻或者日記時,看到那些稚嫩的臉龐上發出對命運挑戰的“怒吼",總能心潮澎湃、熱淚盈眶。"青春如同奔流的江河,一去不回來不及道別,只剩下麻木的我沒有了當年的熱血"“當初的愿望實現了嗎”是啊!最初想要實現的實現了嗎?一首老男孩唱出了多少青年人心里所后悔的事。
伴隨著優美的旋律我們將步入高三,在這高三到來之際我想對所有高三的學子說:"堅持夢想,腳踏實地,不忘初心就一定可以到達。"
高考作文600字 篇6
“你不應該回避一下嗎?”我幽幽道。
“我餓了,我要吃飯!”娜娜叫了一聲。
西瓜老師落下一子繼續說道“九三,君子終日乾乾,夕惕若,厲,無咎。所謂夕惕若,厲無咎,此時盤面的形勢亦是這樣的體現。殺氣待出,卻不可頑攻,雖顯王者之鋒芒,但不可妄落一子。自省與果敢,冷靜與堅毅,真正的王者之風。”緊接此式,西瓜老師連落十幾子。此時盤面上的黑棋已聚點成陣,暗濤洶涌,一路沖擊,“九四,或躍在淵,無咎。九五,飛龍在天,利見大人。”終于在西瓜老師老師的幾子落下后,黑棋完全展現了從開始積蓄下的強大氣場,可以感受到的光芒與震攝感此時對于式的解說,亦已是有所多余。西瓜老師在落下這幾子后,似也融入棋中,亦未再多說,然后片刻后再一次用溫暖的目光望向大家,“還有最后一爻,上九,亢龍,有悔。這一爻,無論是從棋上之變,還是卦上之變,亦不該講了,就像此爻所言,當光芒已出,照耀眾生的時候,又還有什么是該繼續過多的求得了呢,窮盡終是不該有的。而此棋弈至此,更多的變化與領悟,則要靠你們自身,而非我或其他的什么來固化你們的思維,這便是用乾卦為棋的一點點真諦吧,望你們日后可以有所啟示。”
曾繁榮不知道為什么,魏文斌要給她說這么多關于遲到的事。上班遲到幾分鐘,難道真的那么嚴重嗎?
我們找了一個靠窗邊的地方。
“ 我們去哪里?”女孩見陸凡沒有繼續說下去問道。
看著她一臉純真的樣子,我情不自禁地將唇落在她額頭上,她的臉蛋一下泛起紅輝,像遠處的落日余暉,“你的計劃太嚴密,我若是像賈寶玉害相思病,怎么辦?”
就在這個時候,一個很不和諧的聲音冒了出來,這是對于風間千景來說。他眉頭緊蹙,目光瞬間陰沉下來。
高考作文600字 篇7
每一次的選擇似乎都顯得至關重要。鳥兒選擇天空,因為它可以高飛;
魚兒選擇大海,因為它可以暢;駿馬選擇草原,因為它可以弛騁。
做最好的選擇,才能展現最優秀的你。所以我們一定要慎重的做出每一次的選擇。
孟子日:“生,我所欲也,義,亦我所欲也,舍生而取義!避P躇于貧與富之間,有人選擇了與貧為伴,有人選擇了與富為鄰;徘徊于義與利之間,有人選擇了與義為友,有人選擇了與利為友;猶豫于生與死之間,有人選擇了生輕于鴻毛,有人選擇了死重于泰山。而擁有明月清泉,一身正氣,固守心靈一方凈土的人卻選擇了浩氣長存。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!鼻瓚焉,行吟澤畔,即使受饞被貶,投身汨羅,也不愿意隨其流揚其波!芭e世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒!边@是屈原執著的堅守!安删諙|籬下,悠然見南山!笨v然食不果腹,終歲難飽,也不肯為五斗米而折腰,這是陶淵明可貴的堅守。面對金鸞殿上貴妃磨墨,力士脫靴而高呼“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!彪m然懷才不遇得不到朝廷的重用而賜金放還,也不肯“安然摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏,”堅信“天生我才有用,千金散盡還復來!边@是太白高潔的堅守……
人的一生就如一條蜿蜒曲折的河道,在匯入大海的過程中必然要面臨很多的選擇。有的選擇可以讓人一帆風順的到達目的地,可有的選擇卻讓人必須要學會乘風破浪。站在人生的岔路口,我們無數次面對這樣的抉擇:愛與恨、悲與喜、苦與樂、得與失……我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右為難。其實,此時的我們其實只需靜下心來,傾聽心靈的鐘聲,便能作出正確的抉擇。
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