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初一作文

時(shí)間:2021-04-06 19:24:14 初一 我要投稿

精選初一作文合集七篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的初一作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

精選初一作文合集七篇

初一作文 篇1

  遜色,“我比你強(qiáng)!”它喊道。兩人就這樣吵起來……

  “尺子啊,尺子啊,你到底有什么資格說你的功勞大。”“哼”尺子不屑一顧,“你只會(huì)跟著人們手動(dòng),在紙上指手劃腳,根本就是好吃懶做。”“你敢這么說我。”顯然鉛筆生氣了,“你只會(huì)用你那尖銳的角去衡量別人,是個(gè)討人厭的家伙。而我,有一種紅燭精神,我時(shí)刻面臨著死亡。”說著它們便誰也不理誰了。

  一次,小主人要畫一個(gè)三角形,找來了尺子和鉛筆,然后畫了起來,“嘩嘩嘩”馬上就畫好了。可是卻是“畸形”的,鉛筆氣急敗壞地說:“你別動(dòng)啊,讓我畫平點(diǎn)!”尺子反駁道:“你不能畫好點(diǎn),虧我還一動(dòng)不動(dòng)地?cái)[造型,看來是白費(fèi)了!”兩人又吵了起來,后來硝煙更加濃重了,馬上便打了起來。“好孩子,別打了。”在一邊的鉛筆盒公公發(fā)話了,你們化干戈為玉帛好不好?”“好好。”鉛筆盒公公義正嚴(yán)辭地說:“鉛筆是描繪藍(lán)圖的工具,而尺子也一樣,你們兩缺異步可。”終于化戾氣為漿糊了。兩個(gè)好朋友又重歸于好了。

  雖然尺子和鉛筆的故事是接進(jìn)尾聲了,可社會(huì)上追名逐利是層出不窮,這將是他們永遠(yuǎn)想要的東西,難道名聲真的那么重要嗎?為什么不能像這個(gè)例子一樣為了名利的人請(qǐng)?zhí)鸶哔F的頭,不要再向一些虛榮低頭了。

初一作文 篇2

  人生若能只如初見,這句話很常見,也很熟悉。

  或許,有很多人都想人生只如初見,是啊,每個(gè)人與另一個(gè)人第一次見面都是美好的,讓人難忘。

  每一次發(fā)生了什么事情,都會(huì)說人生若能只如初見。

  我也想……

  第一次見,是在那個(gè)時(shí)候……

  那天,爹爹娘親有事,我便和阿墜從府中逃了出來,卻不料招來了壞人,阿墜為了救我,活活被他們打死。我一邊喊著阿墜阿墜,一邊顫抖著,心中充滿了絕望。

  突然,壞人都倒地,我愣了,我抬頭一看,是一個(gè)五官精致的男子。是他就了我嗎?

  后來,他告訴我他叫冷陌桑。我也告訴了他我的名字,離顏。

  他走了……

  我竟有些不舍,仿佛一下子就明白一見鐘情的意思。

  最后,我們離家滅了九族,原因是爹爹叛國。

  我終于知道了他的身份,冷陌桑,高高在上的皇上,滅我離家的兇手。

  他見到了我,喚我一聲阿顏。

  哈哈,我冷笑,阿顏?你滅我離家,不配喚我阿顏。

  我奪過了一把劍,深情的看了他一眼,握劍刺向自己,他匆忙地來到我身邊,將我擁入懷中。我輕輕的在他耳邊說了一句話。

  我說,人生若能只如初見,那該多好……

  是啊,人生若能只如初見……

初一作文 篇3

  “這最后一道題是什么答案啊?”科學(xué)考試剛剛結(jié)束,我正準(zhǔn)備找同學(xué)對(duì)答案,耳邊就飄來班長的聲音,我抬頭一望,原來是班長正在招呼同學(xué)和她對(duì)答案,這幫同學(xué)為了最后一道計(jì)算題炸開了鍋。

  我連忙看了一下試卷,呀!這不是我也特別不確定的那道題嗎?我趕緊跳起來沖向班長的座位核對(duì)答案。可是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我和班長的答案截然不同時(shí),心里頓時(shí)凍成了一塊冰,眾所周知,班長的理科非常優(yōu)秀,她平時(shí)做事也非常細(xì)心,這道計(jì)算題,她大概率是對(duì)的。班長見我一個(gè)人在那里看著答案沉思,連忙湊過來瞧我的答案。

  同樣,班長也嚇了一跳,因?yàn)槲业拇鸢甘?7,而他是200多。班長頓時(shí)不服了,立即嗶哩叭啦對(duì)我講起了她的思路:“怎么會(huì)是17呢?你看第一次發(fā)出的信號(hào)是0。4秒,第二次信號(hào)是……”一邊說,手還一邊招呼人似的揮動(dòng)著,時(shí)不時(shí)的推一下滑落的金框眼鏡,這一條條的思路和數(shù)據(jù)連珠炮似的,從她嘴里蹦了出來,被我的耳朵收集到大腦里,她的想法在我腦子里飄來飄去,聽起來好像還挺有道理,難道是我錯(cuò)了?

  突然,我腦袋里好像“唰啦”一下,打打了個(gè)閃電,找到了班長思路的漏洞,聽班長說完之后,我立即反駁,畢竟誰都不希望自己是錯(cuò)的。“不對(duì)不對(duì),班長,你自己看,從第一次碰到信號(hào),到第二次碰到信號(hào)是0。4,要除以二的,不然就算算的是……”一邊說,為了能讓班長明白,還一邊在紙上指了兩下,紙?jiān)谖沂种猩舷聯(lián)]舞著。

  可沒想到我話還沒說完,就被班長截住。只見她推了推了推眼鏡,手略微拖著下巴,半邊身子倚在桌子上,搶過我手里的試卷,“可是這里的0。95怎么辦呢?前面不是應(yīng)該直接乘嗎?……”可我瞧她那副沒懂的樣子,唯恐是我錯(cuò)了,連忙把試卷搶過來,又開始飛快地講。就這樣,試卷被我們兩人搶過來,扯過去,黑筆畫兩道,鉛畫兩個(gè)圈頭,弄得快破了,而最后我們兩個(gè)擺了半天的事實(shí),講了半天的道理,弄得我口干舌燥,總算把班長說服了,事實(shí)證明,我是正確的。

  這激烈的爭論終于結(jié)束了。哈!這不只是一場爭論,更是思維碰撞出火花,也是同學(xué)之間友誼的蕩漾!

初一作文 篇4

  父愛如山,母愛如水,爸爸一直是我最堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。成長的歲月總是充滿著愛,我想到了父親對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛,想到父親那肩膀。

  記得有一次我和父親一起去街上,那里人山人海,我被擠來擠去的,難受極了,淚水很快來到我眼里不停打轉(zhuǎn),我不禁哇哇放聲大哭。父親聽到我的哭聲,連忙把我報(bào)起架在肩上,嘴里說著什么安慰我,至于是說了什么至今己不記得了。當(dāng)時(shí)看見了街上人來人住,許許多多腦袋在我眼前過來過去的,看得我眼花繚亂。兩旁的小攤上賣著各種各樣的東西,好吃的、好玩的應(yīng)有應(yīng)有。看著這些,“撲”我情不自禁破鼻為笑,拍著小手叫好。那一刻,我感到了父親的高大,感受到了父親那寬厚、堅(jiān)實(shí)、天塌下來也頂?shù)米〉募绨颍瑥母赣H那肩膀上,我獲取了無限力量。

  記得父親跟我說過,他小時(shí)候成績很好,但是由于家里的一些原因,父親才會(huì)這樣,現(xiàn)在他把希望都放在我身上了,他對(duì)我說過這樣一句話:“只要你好好念書,將來就算是砸鍋買鐵我也會(huì)把你供養(yǎng)到大學(xué)畢業(yè)!”母親曾經(jīng)告訴我說1父親只要一說錢這件事就會(huì)流淚,可是父親跟我說時(shí)切沒有流淚,只是笑笑一閃而過,但是我能體會(huì)到父親說這句話那后面包含著太多太多的情感,他一直在隱忍,隱忍著那笑容背后的痛苦。隨著時(shí)間,我慢慢長大,我體會(huì)了到父親的艱辛、辛苦以及父親那肩膀上所承擔(dān)的一切。

  “誰言寸草心,報(bào)得三春暉!”父親,我是你辛勤培育的小樹苗,你為了我這棵小苗苗費(fèi)盡了心血,你的愛,我永遠(yuǎn)的天空,在你羽翼的呵護(hù)下,好安全,好甜蜜,可是何年何月,我才能報(bào)答你的一片苦心啊?我也想為你創(chuàng)造一個(gè)安全、甜蜜的空間,我愿意一生陪伴你,愿你一生平安。老爸,Iloveyou。

初一作文 篇5

  我已經(jīng)13歲了,13年的'生活道路上,我沐浴著燦爛的陽光,不斷成長。伴隨我長大的有許多優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲,而我最喜歡得是體現(xiàn)我們兒童豐富多彩的課間活動(dòng)的《哦,十分鐘》這首歌,他的旋律使我逐漸喜歡上了課間活動(dòng)。

  一年級(jí)背起那沉重的,裝滿知識(shí)的大書包開始,我就不再喜歡課間活動(dòng)了。下課了,同學(xué)們都像小鳥一樣涌向操場,玩游戲,只有我一個(gè)人作坐在自己的座位上看書。老師和同學(xué)們?cè)啻未叽傥业讲賵龌顒?dòng),我只當(dāng)耳邊風(fēng),左耳聽,右耳出。

  我從小愛聽音樂,一天爸爸買來張CD,我高興得一蹦三尺高,愛不釋手,趕快把CD安放在CD隨身聽上。第一首歌曲就是《哦,十分鐘》,歌詞的內(nèi)容是:“丁當(dāng)鈴鈴,下課鈴聲送來十分鐘。來吧,來吧,大家都來輕松輕松,活動(dòng)活動(dòng)。讓我們抬起眼睛看看藍(lán)天,讓我們的歡樂沖出喉嚨……”嘹亮的歌聲充滿整個(gè)房間,它的旋律歡快,讓人身心都充滿了歡樂,聽著音樂不禁想搖動(dòng)身體。

  聽完歌曲之后,我心想:課間十分鐘真是這么豐富多彩嗎?真是這么有趣嗎?第二天下午下課的時(shí)候,我懷著好奇心來到操場,和同學(xué)們一起玩。我才真正感覺到開心,緊張與疲勞也隨之消失了。我從心里喊出來:“那首歌是真實(shí)的,可見十分鐘的確是豐富多彩的。”此后我在這首歌的勸導(dǎo)下,天天都參加體育活動(dòng)了。是《哦,十分鐘》這首歌讓我了解,享受了課間活動(dòng)的樂趣。

  我喜歡這首歌——《哦,十分鐘》。是它喚起了我對(duì)課間活動(dòng)的喜愛,啟示我只有重視課間的十分鐘,才能換來精力,更好地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在每當(dāng)我聽起《哦,十分鐘》。這首歌時(shí),我就對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)美好的未來充滿了信心。

  一首好的歌曲,就是生活中的一道陽光,能讓我們體會(huì)到生活的美好。一首好的歌曲,就是一面鏡子,照出每個(gè)人的心聲。

初一作文 篇6

  月光幽幽,星星妹妹在天空中一閃一閃的放著微光,一切看起起來如此和諧。而在某處角落,只聽見一句微弱的話:“讓我唱首歌。床上,我冒著冷汗,雙手拍打著胸口,一場夢(mèng)而已,別怕!我小心的在心中安慰自己。

  用哥哥的話來說,我就是五音不全,歌唱得難聽,那是司空見慣,想起每次大膽唱歌,哥哥弟弟開朗的心情,便會(huì)被我一手打亂,耳邊仍會(huì)想起那熟悉的話語:別唱了!難聽死了!說著,我便停止的歌唱,似乎,自己也感覺到了那”難聽“。為了別讓人繼續(xù)厭惡,我每次也都是一個(gè)舉動(dòng),止住眼淚,再在他們不經(jīng)意時(shí),偷偷的將眼淚抹去。坐在桌前,雙手輕輕摸著那熟悉的歌詞本,好久好久,最中輕輕吐出一句歌詞。在輕輕合上本子,帶著點(diǎn)留戀的芳香輕輕而去。十秒,九秒,鰭,六,五,散了。

  后來,由于放假的緣故,我獨(dú)自回了趟外婆家。那時(shí),外婆不在老家,我便去了”戀湖“,這是我給這湖取的名字。因?yàn)椋矣X得這湖必定很悶,每次都希望來這里的人能夠留下來,一直看著久而久之,我便喜歡上了這,輕輕坐在湖邊,抬起了腳,以勉不小心掉入湖中,雙手也緊緊扶著岸,輕輕唱出了歌,可是剛唱第一個(gè)字時(shí),我又合上了嘴,好難聽!這三個(gè)字又毫不留情的落入了我的腦海中。其實(shí),剛吐出第一個(gè)字時(shí),我便覺得又把斧頭帶入了這里,音都變了,我輕輕笑過。一切又成了泡影,我仍然坐在床上,雙手還是捂住胸口,一下子清醒過來了。照樣,第二日,無聊。吃過早飯后,整理書包,在匆匆忙忙去上學(xué)。而此時(shí),我還在穿鞋,小弟弟向我走來,向我俯視道:”姐姐,昨天,反正,我留著也沒用,送給你吧。“他輕輕放在了地板上。一下子,跑去了吃早點(diǎn),我有些急躁的看了看那本書的封面,順手拿了起來。只是,不經(jīng)意看見了一段文字:干什么都不重要,重要于想干什么就干什么,純粹是一個(gè)浪漫主義者。看到這時(shí),忽然覺得眼中含了些什么,原來是淚花。晚上,他們都出去了,走到陽臺(tái)前,深深呼吸了幾次,覺得適合之時(shí),輕輕唱了出來,很小,但我也從中感覺到各種的我。最后,記錄下來。

  永久以后,我將再次請(qǐng)求:讓我再哼首歌。

初一作文 篇7

  我的媽媽是一位善良、仁慈、勤勞的媽媽。媽媽長得高高的,披著一頭烏黑的短發(fā),眼睛大大的,像一塊寶石一樣發(fā)亮,一張櫻桃小嘴總是掛著微笑。她很關(guān)心我,疼愛我。

  記得有一次,我在學(xué)校發(fā)高燒,媽媽接到電話迅速趕來學(xué)校,火速地把我?guī)У结t(yī)院。

  掛了號(hào),還有十多個(gè)人才輪到我。媽媽馬上給我買了一大瓶水,叫我喝下去。我咕咚咕咚地喝了大半瓶。她不時(shí)地用手摸了摸我的額頭,關(guān)切地說:“應(yīng)該退了一些了吧!已經(jīng)沒有那么燙了。”

  輪到我看病了,醫(yī)生說我是扁桃腺發(fā)炎,多喝水就行了。“給你開三天的藥,三天后來復(fù)診……” 醫(yī)生的話音剛落,媽媽讓我坐在藥房外的椅子上,便拿過單子,三步并作兩步一路小跑幫我去拿藥。

  離開醫(yī)院時(shí),媽媽用手機(jī)給家里打了個(gè)電話:“喂,阿姨啊,給薇薇煲一些白粥吧……”此時(shí)的媽媽心里只裝著我。我感動(dòng)地流下了兩行熱淚。

  回到家,已經(jīng)是傍晚了。我吃過白粥就去睡覺了。可能是生病的原因吧,晚上睡得不大好。迷迷糊糊地聽見媽媽總是下床的聲音。我把眼睛睜開一條縫,看見媽媽左手拿著一杯水,右手拿著一瓶“美林”的退燒藥。還時(shí)不時(shí)摸摸我的額頭……

  第二天早上,我看見媽媽的眼睛多了一道黑眼圈,滿臉的疲憊,就知道她昨晚為了照顧我沒有休息好。

  還記得我剛五歲的時(shí)候,媽媽幫我換小熊電燈的燈泡。我以為放電燈泡的地方?jīng)]有電了,便伸出手指下去摸了摸。誰知那里面有電,把我電到了。我邊哭邊叫:“嗚嗚嗚……我被……電到了。嗚……媽媽……”

  媽媽趕緊拿起我的小手,對(duì)著我的手指吹氣,親切地說::“還疼不疼啊……傻孩子,那里還有電的呀,不能摸,要記住哦!”

  “哦……我知道……了。”

  平常,媽媽就是這樣輕言細(xì)語地教育我的,哪怕是我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤。

  我的媽媽是世界上最好的媽媽。現(xiàn)在我要學(xué)好本領(lǐng),以優(yōu)秀的成績來報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩,長大一定做一個(gè)孝順父母的孩子。

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