初二作文300字匯總4篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的初二作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二作文300字 篇1
校園，我充滿師生情的地方，充滿同學情的地方，這里有太多太多回憶，太多太多如童話般的故事。
校園，雖不是我的母校，但在我心中卻是不可代替的位置，甚至比母校還重要。也許，這里有些人讓我難以忘懷，難以割舍。這是真正的情感，不要太想象，不是那種情感，而是相互交織成的情感，是萬物中最有真情的！
這個校園，是我不想離去，不想分開，讓我很矛盾的校園。這里有太多太多的人要感激，要報恩！
我們的校長是一個有一絲不茍的，又恨幽默的一位校長。很受我們學生的愛戴。
我們的老師是一個很愛學生，處處為學生著想的一位老師。我們很喜歡我們的老師。
我們的任課老師，以及所有的老師都是很和藹，很可愛，對學生就像對自己的小孩一樣關愛。
還有，我們班的同學，我愛我們班，雖然我給我們班帶給很多的麻煩，很多困惱，我深感抱歉。
我愛我們的校園。我愛我們班，永遠的83班！
初二作文300字 篇2
要是用一個詞來形容我們班的班主任，我一定會用“大騙子”這個詞來形容想知道為什么的話，請看下文。
如果你看見她，千萬不要因為她帶著一副眼鏡被迷惑了，她的視力可好著呢，上建操的時候，老師能從最后一排，看都第一排的一舉一動。在說說她的聽力和方位感，上課外課的時候，老師有的時候會在旁邊聽課。老師的聽力可不是一般的好呀，有時就連同桌之間小小的說話聲都能被老師聽見，你不要以為老師聽不見她只是給你一次機會而已。沒當她下樓批改作文時，只要上面有任何的風吹草動她都能聽見連是誰都能知道。
其實，老師也是一個愛我們的大騙子。比如，有時老師會說如果有人打了別的班的.同學，我不會因為你是我的學生而護著你們。說是不護著我們，但多多少少都會幫我們班的人的。老師有時會因為我們上課外課表現不好，告訴我們以后別上體育課了或別的課。但每次都會叫課代表說幾個上節課表現最不好的人留下來，其他人照常上課。
沒錯，這就是我們班的那個‘大騙子’班主任，一個馬上要50歲的人。
初二作文300字 篇3
在這個世界上，愛是一種很奇妙的東西，不是金錢所能買到的。他是世上少有的珍奇，是人與人之間心靈上的交流。在無數真愛中，母愛是最偉大的。
——題記
從來沒有真正的感受過母愛，以為母愛離我很遙遠。可是我從來也沒想過母愛就在我身邊。
離開母親步入東岳。
從此身邊沒有了媽媽的嘮叨和煩躁，媽媽的聲音也離我越來越遠了。于是夜里媽媽也成了我夢里的過客。
雖然我和媽媽離著這麼遠，但媽媽對我的關懷卻絲毫沒褪。常常在我最需幫助時媽媽就給我打來了電話，無微不至，這個詞用在媽媽對我的關心上是最貼切不過了。
這時的我才知道那時的嘮叨與煩躁都是媽媽對我的愛啊！
數不清有多少大文豪寫了不記其數的關于母愛的文章，冰心散文里有句話是這樣說的：因為我是你的母親哪！是啊，因為媽媽是我的母親所以她以我的茁壯成長為她的職責所在。我感謝我的母親，因為我愛她，更尊敬她，我以我的媽媽而自豪！
初二作文300字 篇4
經過了一天的吵鬧，我的心好累，終于可以一個人靜一靜了。內心深處突然萌發了一個心愿：做一個隱士，到深山中隱居。這個社會太喧囂、復雜，我琢磨不透，為什么每個人都是雙面人，社會也虛偽。我真的想獨自一人到深山老林之中隱居，拋棄世間的一切浮華，不被俗物所累。去感受一下陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑心情與“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的閑情逸致。雖然過去我一直認為陶淵明是一個沒有看開的人，詩中充滿了抱怨之意。隱士之所以隱居避世，是在逃避！逃避就是軟弱,逃避就是屈服，但我也想逃避一次，不，是不得不逃避。 記得原來讀《紅樓夢》第一回的時候，第一句詩詞便是： 滿紙荒唐言，一把心酸淚。 都云作者癡，誰解其中味？ 看過之后，我還認為是曹雪芹過于悲觀，無病呻吟而已。現在，我終于理解了他的心情。世間之人都為俗物所累，這個世界失去了純真，要想活在世上，就要多長幾顆心，幾個臉面，不是么？ 曾經看過這樣一句話：真正的猛士，敢于直面滲淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血！ 我并不這樣認為，每個人的生活方式不同，不一定要做一個猛士才是可敬的！ 突然，我的心被什么東西觸動了一下，說：“我想做一位超脫的隱士，即使是一條隱居在沙漠中的魚。”
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