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七年級(jí)作文500字

時(shí)間:2021-04-06 13:58:29 初一 我要投稿

【精華】七年級(jí)作文500字匯總7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的七年級(jí)作文500字7篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】七年級(jí)作文500字匯總7篇

七年級(jí)作文500字 篇1

  糖,一個(gè)充滿甜蜜的字。小時(shí)候,我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)榈玫揭活w小小的糖果而樂(lè)乎半天,巴不得讓全世界的都知道:看!我有一顆糖!

  但是,當(dāng)你長(zhǎng)大后,你還會(huì)為一顆毫不起眼的糖而歡呼雀躍地高興了嗎?不會(huì)了!你會(huì)認(rèn)為:哦!那簡(jiǎn)直是太傻了!到那時(shí)候,你會(huì)認(rèn)為,錢(qián),才是最重要的,因?yàn)椋愣耍辛隋X(qián),就可以買(mǎi)到糖。當(dāng)然,那時(shí)候,你不會(huì)再想著買(mǎi)糖了,你想要的,是另外的、昂貴的東西。

  當(dāng)你年邁的外婆悄悄地、神秘地、幾乎有些失控地塞給你一塊糖,你會(huì)覺(jué)得,切,有什么大不了的。現(xiàn)在,我們對(duì)于糖,不再是以前的那種期待的感覺(jué)了,而是一種類(lèi)似于不屑地表現(xiàn)。

  以前,你撒著腳丫子到處跑的時(shí)候,有年長(zhǎng)的人看你可愛(ài),塞給你一塊甜甜的糖,你便會(huì)很高興地說(shuō):謝謝!有的時(shí)候嘴饞,還會(huì)問(wèn):還有嗎?沒(méi)有也沒(méi)有關(guān)系,你也不會(huì)因此而不高興,你會(huì)更加舍不得吃那塊糖,你會(huì)把它緊緊地握在手心里,把它當(dāng)成了一個(gè)寶,直到你實(shí)在是饞到不行了,才會(huì)小心地把它撕開(kāi),含在嘴里,笑開(kāi)了花。

  現(xiàn)在,你還會(huì)像以前那樣嗎?糖,似乎隨處可見(jiàn),并沒(méi)有什么好稀奇的了,現(xiàn)在的小孩子,只要想吃,就會(huì)要求父母、家人去買(mǎi),隨時(shí)隨地都可以吃到,于是,最初的期待,也流失了。

  當(dāng)街上的小販吆喝著賣(mài)糖的時(shí)候,只希望,你能停下來(lái),牽著你的孩子,給他買(mǎi)一小塊,塞進(jìn)他的手里,告訴他,那是天使的禮物!

七年級(jí)作文500字 篇2

  漣漪往事,是深夜里的一絲漣漪。

  每每想起往事,總會(huì)垂頭喪氣著在床被上翻來(lái)覆去,情緒總定格在負(fù)面事物。濕漉漉的水珠從眼角滑落,形成了一道水痕。它滑落下來(lái),逐漸劃過(guò)筆記本的封面,劃過(guò)大腦里的琴弦,劃過(guò)回憶里的色彩...窗外的雨下的分外苦澀,我的意識(shí)又隨著風(fēng)飄飛到不知哪里去了。

  碎片,是成長(zhǎng)里的一絲漣漪。

  碎片,往往都是一堆玻璃渣子。他們尖銳,鋒利,還冷漠。很容易把人的手刺出一顆血珠。但同時(shí),卻又是非常令人心疼的事物,最終形成碎片的他們總是十分脆弱,就像一個(gè)漂亮的水晶花瓶,美麗且又易碎。這些玻璃渣子,就如同童年般,他們破碎難拼,無(wú)法挽回。

  純真,是童年里的一絲漣漪。

  純真,我們童年中最純粹的事物。在猶如白駒過(guò)隙的時(shí)光中,它也不知不覺(jué)漸漸離我們遠(yuǎn)去。純真這可愛(ài)的小人兒啊,她許是太忙了,便在今后的生活中無(wú)暇顧及到我們了。

  過(guò)去,是未來(lái)里的一絲漣漪。

  過(guò)去,永遠(yuǎn)都是我們抹不去的陽(yáng)光。無(wú)論他是好,是壞,他都是我們無(wú)法割舍的一部分,當(dāng)過(guò)去把我們托付給未來(lái)手中時(shí),他會(huì)想起我們嗎、會(huì)不舍嗎?我想我們一定也在過(guò)去這個(gè)溫暖的孩子心中就下了不可磨滅的漣漪吧。

  而我,又何能留下世界里的漣漪呢?人生如浮萍,河水飄飄蕩蕩,渺小如塵埃的我們,又在未來(lái)的道路上迷失了方向。難不成只能隨著風(fēng)浪漂起、漸落嗎?或許只能做一只逆風(fēng)飛翔的鷹,才能在浮世中堅(jiān)定自我。

七年級(jí)作文500字 篇3

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚、空氣清新的一個(gè)早晨,我和媽媽、爺爺、奶奶、姥姥一起去了老爸工作的地方——陽(yáng)江。

  剛上火車(chē),我這個(gè)被稱(chēng)為口水多過(guò)茶的嘴巴立刻顯示出了它的威力,一直從肇慶說(shuō)的陽(yáng)春車(chē)站,連口水都沒(méi)喝,不但讓大家連覺(jué)都沒(méi)得睡,連看車(chē)外風(fēng)景的時(shí)間都被我占用了。雖然爺爺奶奶很不高興,可是看在我是他的孫子的份上,臉上也流露出幾分笑意。剛下火車(chē),老爸就開(kāi)著汽車(chē)來(lái)迎接我們這些貴賓,在汽車(chē)上,我再也不敢豪言壯語(yǔ)了,因?yàn)橛欣习诌@個(gè)老虎在,大家看到我沒(méi)再豪言壯語(yǔ),也安心地睡了一覺(jué),從陽(yáng)春睡到了陽(yáng)江。

  晚上,老爸開(kāi)著他那部豪華轎車(chē)帶我們把陽(yáng)江這個(gè)美麗的城市給參觀了一遍,接著又帶我們?nèi)プ丝焱АK鼛覀內(nèi)⒂^了水上養(yǎng)漁場(chǎng),快艇在飛馳著,海風(fēng)迎面吹來(lái),還帶著海水的咸味,使我們的臉上都有海水的咸味,海風(fēng)把我們的衣服都吹起來(lái)了,那種感覺(jué)仿佛比人間仙鏡還要美,快艇在海上飛馳著,差點(diǎn)還進(jìn)了公海呢。從快艇下來(lái),姥姥興奮地說(shuō):真爽啊!這一句話似乎說(shuō)中了大家的心思,我們都會(huì)意一笑。看完那么多景色,雖然我不累,我還想叫老爸再帶我去玩一下,可別人都累了,所以,我們找了一間賓館,在這里睡了一覺(jué),調(diào)養(yǎng)一下精神,準(zhǔn)備明天繼續(xù)去參觀。

  第二天一早,我才知道中午就要和老爸告別了,在臨走前,我始終不忘要帶些陽(yáng)江的特產(chǎn)——陽(yáng)江豆豉和十八子刀具。在回去陽(yáng)春的路上,依然是老爸開(kāi)車(chē)帶我們?nèi)サ模诟咚俟返膬膳裕N著許多桉樹(shù),它們就像士兵一樣,站得筆直的,仿佛在向我們揮手告別。到了陽(yáng)春火車(chē)站,我戀戀不舍地向老爸告別了。

七年級(jí)作文500字 篇4

  冷風(fēng)颼颼吹來(lái),輕而易舉攻下我的防御系統(tǒng),眼前這幕景,使我的心房情不自禁的將鎖一個(gè)個(gè)解開(kāi),待“它”探索我內(nèi)心最深處的心跡。

  我走進(jìn)了這空洞虛無(wú)的時(shí)空,一抬頭,“哇!”蓊郁高大的樹(shù)林,隱蔽了我的視線,但卻給人一種氣派儼然的威嚴(yán)感,每棵樹(shù)都猶如用無(wú)情冷酷的眼神看著我,盯著 我向前進(jìn),像是在指引些什么……,“砰!”心中捶下重重一擊,多哀愁的夜啊!像是神秘的夜女士,時(shí)而湛藍(lán),時(shí)而黑,彌漫著憂郁的氣氛,但是月先生,卻溫柔的散發(fā)光暈,靜靜陪著夜女士,并召集星星孩子們?yōu)橐古可l(fā)耀眼光芒,加油打氣……。

  我回到現(xiàn)實(shí),看著身旁這位憔悴而蒼白,硬撐著身子到外頭透透氣的病人,我輕撫她日漸灰白的秀發(fā),為她靜靜蓋上被子。再次凝望著這片星空,我多想像月一樣,能守護(hù)著我最摯愛(ài)的親人,使她像夜一樣永久陪伴著我,而不是像樹(shù)林里的枯葉,隨時(shí)準(zhǔn)備掉落,凋零在這個(gè)時(shí)空,而隨風(fēng)消逝、遠(yuǎn)走……, 觸到傷心處,內(nèi)心如海水般波濤洶涌,悲傷與無(wú)能為力的痛,隨著一條條涓涓細(xì)流,滑落臉龐,一顆顆珍珠滴上草地,仿佛使這片草原也跟著怏怏不樂(lè),啜泣了起來(lái)。

  我爬起身,像是領(lǐng)悟些什么似的,了解到只要默默的支持著她,用愛(ài)的光暈包圍著她,也會(huì)有那么一天,夜能喜悅起來(lái),健康的朝我揮揮手,看!現(xiàn)在的夜,不就轉(zhuǎn)為漂亮的寶藍(lán)色,甜甜的對(duì)著我笑嗎?

  冷風(fēng)再次吹來(lái),我卻只感到一陣涼爽的微風(fēng),沁入我的心脾,真希望能再一次“舊地重游”,回到那段美麗時(shí)光,再次走進(jìn)──梵高的星夜。

七年級(jí)作文500字 篇5

  蘇軾,又叫蘇東坡,他是北宋著名的文學(xué)家、書(shū)法家、畫(huà)家,還是教育家、美食家。他與他的父親和弟弟都幸運(yùn)地得到了“唐宋八大家”的稱(chēng)號(hào)。我認(rèn)為他是一個(gè)樂(lè)觀、率真、耿直、博學(xué)、清白的.人。

  蘇軾是一個(gè)樂(lè)觀的人,從他的詞《定風(fēng)波·莫聽(tīng)穿林打葉聲》中可以得到證實(shí):一下雨,本來(lái)就難走的路更加泥濘不堪,但他不會(huì)匆匆忙忙跑回家避雨,而是體會(huì)、欣賞雨中的情景,不會(huì)因?yàn)樘鞖獾淖兓笈⑶以谠~中透露出了自己就算被貶也無(wú)所謂的心態(tài),因?yàn)樽约簣?jiān)決不做誣陷別人的小人,只要有粉絲的擁戴即使被貶謫也不后悔。

  蘇軾還是一個(gè)率真、耿直的人。一次,他覺(jué)得自己的一首詞寫(xiě)得非常好,于是就派人送給好友佛印去看,佛印沒(méi)有夸他,反而在他的詞下寫(xiě)了倆字——放屁!蘇大學(xué)士惱了,當(dāng)即坐船趕到佛印家“興師問(wèn)罪”,沒(méi)想到佛印已經(jīng)備下好酒好菜在等他了。佛印笑著說(shuō):“八見(jiàn)吹不動(dòng),一屁過(guò)江來(lái)。”蘇軾恍然大悟,兩人便坐下吃喝。

  蘇軾還是一個(gè)清白的人,他被貶三次都是因?yàn)樘艺\(chéng),凈說(shuō)實(shí)話,所以總遭小人陷害,但他從沒(méi)有因此而改變自己忠君愛(ài)國(guó)的心。

  但是我覺(jué)得有一點(diǎn)他不如我,那就是字,我的字工工整整,一筆一劃,而他的行書(shū)歪歪扭扭,居然還號(hào)稱(chēng)中國(guó)三大行書(shū)之一,這樣說(shuō)起來(lái),假如我生在蘇東坡那個(gè)時(shí)代,我的字可能就是“第一”了!

  總的來(lái)說(shuō),蘇東坡十分博學(xué),讓我十分崇拜。他的樂(lè)觀、率真、耿直、清白和博學(xué),將永遠(yuǎn)被后人銘記,尤其是他創(chuàng)造的成語(yǔ)“河?xùn)|獅吼”實(shí)在是太適合我了,因?yàn)槲揖褪呛訓(xùn)|人,我也擅長(zhǎng)“狂吼功”。

七年級(jí)作文500字 篇6

  噪雜的房子里,充斥著一絲悲痛,當(dāng)時(shí)的我絲毫不知發(fā)生了什么,只知我可能再也見(jiàn)不到太公了。

  那年太公九十歲,人還很硬朗,每次有小孩兒來(lái)家里玩和,總是拿著一根淡棕色的木拐杖,指著他們:“別進(jìn)來(lái),涵涵要吃飯。”我因此很無(wú)奈,可也明白是為了我好,可現(xiàn)在,我直勾勾地盯著那根拐杖,沒(méi)有人會(huì)再用他來(lái)趕那群小孩子了。

  我上小學(xué)之前,都跟著爺爺奶奶和太公,有時(shí)他們沒(méi)空,我就跟著太公聊天,每次我坐在床上與他談天時(shí),他總是很高興,盡管那時(shí)我什么也不懂。

  “嘶嘶”媽媽開(kāi)始為來(lái)追悼的人們煮點(diǎn)心,我搬了張椅子站在上面,看著,媽媽卻一個(gè)不留神將一大滴油滴在了我左手上,我也因此留下了一個(gè)傷疤,后來(lái)一看,傷疤竟是心形的,我每次看見(jiàn)這傷疤,都覺(jué)得這是太公給我留下的愛(ài)。

  從醫(yī)院回來(lái)后,我就坐在太公床邊的椅子上,看著他安祥地,靜靜地躺著,他后來(lái)有些癡呆,通常是很早睡,很早醒,可這天一睡,就再也沒(méi)醒來(lái)。

  我想想爺爺房子前正中央掛著的太公的唯一一張照片,太公是笑著,藍(lán)色的背景托出他臉上些許蒼白。

  太公沒(méi)有一個(gè)好的房間,是因?yàn)樗啦涣藰橇耍阍谝粯乔拔萁o搭了一個(gè)小的隔間,沒(méi)有門(mén),只有一張簾子擋著,里面也很簡(jiǎn)單。只有一張床,一個(gè)小衣柜和一個(gè)桌子,一桌子上有一臺(tái)舊的黑白電視,現(xiàn)在也沒(méi)有人住了,爸爸和叔叔就在當(dāng)天把隔間拆了。

  那天有很多人在痛哭、我哭不出來(lái),或許是我不,也或許是不想硬生生地逼出眼淚,我很平靜,或許之前并不是這樣,但現(xiàn)在我就是這么想的,死去,就是早晚的事,太公他沒(méi)有痛苦,便是了最好的,只是,再也沒(méi)有人與我聊些無(wú)趣的事。再也沒(méi)有人拿著拐杖趕走那些調(diào)皮的孩子。再也沒(méi)有人……

七年級(jí)作文500字 篇7

  轉(zhuǎn)身,真的就這么難嗎?

  從小學(xué)開(kāi)始,我和A君就是形影不離的好朋友,從早到晚,只要有我在的地方A君肯定也在。所以班主任說(shuō)我們好似一對(duì)“孿生兄弟”。

  但是,隨著年齡增長(zhǎng),功課負(fù)擔(dān)重,“兩極分化”現(xiàn)象逐漸顯現(xiàn)。于是,我和A君在一起的時(shí)間大幅度縮短。到了六年級(jí),連下課我們都不在一起玩耍,取而代之的是我們共同寫(xiě)作業(yè)的身影。在六上期中考試時(shí),他考了全班第四,而我卻退出前十,降到了全班第十三。從此,我們倆之間關(guān)系愈加疏遠(yuǎn),我只能看到他的背影,卻幾乎從未見(jiàn)過(guò)以前他轉(zhuǎn)身時(shí)自信的微笑。

  不知是不是天意,我和A君一起升入了同一所中學(xué)。他在全年級(jí)最好的班,而我則在中庸的班。下課時(shí)在操場(chǎng)上多次與他相遇,而每次相遇他連身子都沒(méi)轉(zhuǎn)一下,就與我擦肩而過(guò)。我心中不免泛起幾圈漣漪:

  “他,還是我之前認(rèn)識(shí)的A君嗎?”

  到了競(jìng)選學(xué)校學(xué)生會(huì)自管會(huì)委員時(shí),全校師生站在臺(tái)下。我忐忑不安地走上講臺(tái),進(jìn)行演講。雖然是在演講,但我的眼睛始終盯著A君,期望得到他的肯定,哪怕是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神也好。然而,令我大失所望——又見(jiàn)A君只是冷冷地瞟了我一眼,便轉(zhuǎn)身離去。而眼神里,充斥著不屑與輕蔑。我的心頓時(shí)涼了大半截,后半段的演講也吞吞吐吐,口齒不清,氣得嘴唇微微發(fā)抖,但無(wú)奈、尷尬和痛心也浸潤(rùn)了我的眼睛。

  轉(zhuǎn)身,真的就這么難嗎?

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