有關六年級的作文錦集十篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的六年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
葉，悄悄地飄落；風，呼嘯地吹過；果，被人們摘下。一片美麗的景象——秋天，正在悄無聲息地到來。
沙沙沙，沙沙沙，秋雨，好似牛毛一般飄落，涼涼的，落在臉上；冰冰的、滴落在心里。秋風伴著秋雨飄灑過了大地，淅淅瀝瀝地飄然而落。飄過大陸，飄過海峽，飄過整個大江南北……游子看到了這幅景象，思鄉之情油然而生，站在微風中，感受秋的魅力；聽著雨滴飄在窗，心，也沉浸在秋之韻中。
想起家鄉的桂花糕、桂花茶，一股濃濃的江南水鄉味，滋生在了心頭，在了腦海中：如此美妙之景，是在人間能看得到的嗎？是在夢中，在畫中，還是在心中呢？啊，這樣如仙境般的“圣地”，真是耐人尋味啊？
“秋風蕭瑟，洪波涌起”“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”……一句句耳熟能吟的詩歌，是古人看到如此富有韻律的秋，是否與我們擁有同樣的情感呢？真令人沉思。也許千百年前，偉大詩人杜甫、曹操與我們站在同樣的地方，流露出同樣的感情呢？
果、菜園中，到處都是人們的身影，果、菜農們的笑聲隨處可聞，層林盡染，像是給大地披上了五彩的花衣。不一會兒，農民的筐、籃中從普通的工具變成了豐收的象征，秋天的笑容，豐收的情景在鄉下隨處可見。
田野中的收獲似乎是取之不盡的，天天都有人們來采摘，但缺了一處，另一從又長起來了，真可謂是無限風光，豐收滿滿！蘋果燦爛的笑容為秋天增光添彩，青菜的羞澀令人貽笑顏開。啊！秋天，多么一個絢麗多彩，而又思愁滿滿的季節啊！
秋，有綿綿的雨，有絲絲的風，有豐滿的果實，又有芬芳的花朵，構成無限美妙的韻味——秋之韻！
六年級的作文 篇2
今天，我們上了《圓明園的毀滅》這一課，上完后，我有許許多多的收獲。
圓明園有“萬園之園”的稱號，它是我們中華民族用了150余年才建造完成，是我們中華民族的瑰寶，可是，卻在18xx年，一群可惡的侵略者闖入了圓明園，在園里搶奪財寶，不僅如此，他們還用大火把中華民族歷經150年來的血汗燒毀！
這篇課文讓我感到十分悲憤，他們問什么如此狠毒，為什么燒毀這舉世聞名的圓明園，但是從中，我也收獲到了很多東西，國家只有強大了才能不被別人欺負，如果你不夠強大，那始終會被別的'國家欺負，我們中國但是不正是因為弱小才會被別人欺負么？當時如果我們中國夠強大的話還會這樣么？不會，如果那時中國強大，這群侵略者不會毀掉圓明園，也不可能毀掉圓明園。再看看現在，我們中華民族已經進入了鼎盛時期，已經成為了數一數二的強國。我們的科技也迅速發展，創造了許多偉大的成就。
為了讓祖國強大起來，我們就要好好學習，讓祖國更加強大！
六年級的作文 篇3
今天， 洪老師帶我們去東湖秋游。 經過了一座拱橋，里面就是東湖了，一進門就看到一片茂盛的竹林，對面有許多奇形怪狀的假山，有趣極了！上面還有一棵松樹，樹上結滿了松果。我們又經過一座橋，洪老師把我們帶到走廊上說：“你們坐在這里一邊吃零食，一邊欣賞周圍的風景。”
這時，我看見湖水在陽光的照射下波光粼粼，那一道道波光猶如一顆顆明亮的星星在閃動，發出璀璨的光芒，望著這種景色，我好像被帶進了星的世界，無數顆星星把我團團圍住，那一雙雙頑皮的眼睛一眨一眨的，像是跟我捉迷藏。湖邊的一棵棵柳樹搖著綠色的找辮子，好像對著明鏡般的湖水梳妝打扮呢！湖里的魚兒在悠閑地游著，它們三個一群，五個一伙，有的挨挨擠擠，好像在竊竊私語。 接著老師說帶我們去看孔雀，在那里我看見有幾只孔雀和一群白白的鴨子，都說孔雀比美麗它就會開出美麗的翅膀，有的同學不住地揮著紅領巾，有的同學把自己的零食扔給它吃，想盡辦法讓它開屏，奇怪的是孔雀不但不開屏，反而逃走了。
同學們非常好奇，就問老師：“孔雀為什么不開屏呢？”老師說：“有可能天氣太冷了呢！” 這就是美麗的東湖，它有說不完的地方，如果你沒有去的話，一定要去哦！
六年級的作文 篇4
我心中的大海
像我站在風的前面
看到海的浪潮
無數匹銀色的浪頭
似駿馬
馱著月亮奔跑
我立在風暴的前沿
追逐著生命的熱情
在粉碎的浪花下
冰冷的回憶早已丟掉
靜止和虛空已被拋向云霄
啊，大海
舞動生命的火苗
一浪接一浪的燃燒
狂舞一個個靈魂，一段段風暴
我飄在火苗的焰尖
看到浪花把黑巖石點燃
堅硬的巖石濺出滾燙的碎屑
無數條金飄帶，銀飄帶
重重疊疊，閃亂著飛瀉
多彩的夢幻
在海的宇宙輕輕的搖
我心中的大海
六年級的作文 篇5
今天中午我們班到外面去欣賞銀杏了，這是一節與眾不同的語文課。
在路上我們眺望遠處的銀杏，銀杏高大魁梧，到處都是金光閃閃的，過了一會兒我們到達了目的地，頓時我看見銀杏的葉子為大地換上了金黃色的大衣，這是我想到了《笑貓日記》里的銀杏是不是也是這樣美麗呢？這么好的景色，我們可不要浪費了，這真是“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”這里還有一位叔叔在同于我們一起欣賞銀杏，他還在自拍，叔叔看見我們玩的很開心，所以他為我們拍了幾張照片，我想：“他一定想拿回去做紀念吧！”我的目光落到了對面，一顆顆銀杏矗立在大地母親的懷里，陽光照耀著銀杏，風拂過銀杏葉，銀杏葉上閃著金光，我站在這里仿佛站在天堂中，讓我盡情享受著大自然的美麗吧。于是，我彎下腰小心翼翼的拾起兩片銀杏葉裝在兜里，同學們站在小道里，從近看同學們仿佛站在林蔭小道上，兩旁的銀杏像戰士守護著同學們，同學們的臉上洋溢著天真的笑容，該拍照了，同學們爭先恐后的想讓老師為自己拍一張照，開始了，我生怕落掉了我，所以我一個勁地往前擠，我手里擺著一個“V”的形狀，臉上帶著微笑。
現在的銀杏有微綠的，也有金黃的，因為銀杏到了秋天就會逐漸變黃，銀杏的形狀像扇子一樣，有的微像心形。銀杏上還可以寫字。
今天是開心的一天，也是讓我難以忘記的一天。同學們依依不舍的離開了這里，返回了學校。
通過這次的活動讓我明白一個道理：不是什么東西都能在課堂上學到的，在大自然學習也可以收獲東西。這是一節別開生面的語文課。
六年級的作文 篇6
談起我的同桌，我會滔滔不絕的和你說上三天三夜。他那一雙不大但有神的眼睛，被遮在密密的眼簾下。不高的鼻梁上架著一副以黑邊鑲框的白色眼鏡，在朝上是濃密的眉毛。他總是“沒心沒肺”地笑起來，那可愛的樣子讓人看過之后便會留下深刻的印象。他的劉海被染成了黃毛，因此他還有一個外號——“黃毛”。
“黃毛”就是一個調皮搗蛋的家伙，每天會給我制造各種不同的麻煩。他明知道我膽小，害怕各種小蟲子，還故意把捉來的小蟲子，趁我不注意放在我身上。當我發現時，常常是被嚇破了膽，我要找算賬時，他已逃之夭夭了。作為班里的弱者，他也沒少受我欺負，我常常讓他幫我拿這個弄那個，不用的東西朝他那一撩，批改的作業多了就朝他桌子上一推，不高興時對他吼幾聲，就像個端茶倒水的仆人一樣，他也心甘情愿。
當然，作為最弱者，他也不忘向我撒嬌。有一次，他向我借練字紙，我很生氣地說道：“你天天不帶紙，不借！”這時，只見他嘴一嘟，小眼一眨一眨，雙手合并地說：“求求你了，就這一次，下次我一定帶啊！”看到他這副模樣，我才心甘情愿地把紙撕給他。
黃毛就是這樣一個每天給我制造麻煩卻又不忘給我帶來快樂的同桌。你們的同桌呢？
六年級的作文 篇7
愿你慢慢長大；愿你有好運，如果沒有，希望你在不幸中學會慈悲。愿你被很多人愛，如果沒有，希望你在寂寞中學會寬容。老師希望你們慢慢長大成為這樣的人！我們是第2屆畢業生。就在今天中午我們敬愛的郭校長我們講了-----如何道別。
一開始郭校長問我們，僅剩兩個多月的時間了，在這短短的時間內我們應該如何道別呢？這時班里立即悄然無聲。后來郭校長又說：“我們要勇敢面對每件事，每當遇到困難時我們要用智慧去解決。”我們班長舉起手了，講的條條有理，接著又有許多同學站起來講。郭校長接著說：“孩子們無論走到哪里做什么事希望你們腳踏實地、竭盡所能的、認認真真地完成每件事。
校長還說：“青春是用來奮斗的，不是用來享受的。”聽后我非常感動。啊！我的母校。我一定會好好報答你的。我會為我們班爭光，認真完成作業，考出理想的成績為我們的母校添一道光彩！讓更多的家長都喜歡文博路小學，前面提到的青春是用來奮斗的。但是我們要怎么奮斗呢
六年級的作文 篇8
校園里的新鮮事有很多，最近我身邊就有這么一件新鮮事。
六七班是六年級里一個平平凡凡的班級，雖然受過許多老師的一致好評，雖然學習上名列前茅。但是在以前的五年中，體育一直是我們成長路上的一塊絆腳石，運動會上的我們總是屢屢戰敗，倒數已是“家常便飯”，但是我們毫不氣餒。就在不久前，我們班已經光榮的升入六年級了，換了一位新的班主任靳老師，我們稱他為“胖叔叔","胖叔叔”就如同我們背后的諸葛亮一樣，為我們在“戰場”上的出色表現立下了汗馬功勞！讓我們的體育成績從山底走到了山頂。六七班已經成了眾人眼中一顆閃閃發光的新星。
前不久，我們學校舉行了一年一度的接力賽比賽。我們六七班的同學聽過“胖叔叔”為我們傳授的“葵花寶典”—接力賽的技巧之后，便充滿了必勝的信心！“戰場”上的同學們個個摩拳擦掌，隨著裁判員的一聲令下，運動健兒們好似脫韁的野馬，沖了出去。途中曾多次被別的班超過，但是我們班的同學并不氣餒，加快速度，一個一個的超過了別的班級，最終意外的拿到了冠軍！
還有就是上個星期我們班的跳大繩比賽。有了前一次比賽信心的我們在操場上可謂一展風采，毫不給其他班留一絲的機會。同學們真的就像餃子一樣，一個一個快速的下入“鍋中”，同學們的加油吶喊聲蓋過了操場上的人暄馬嘶。我們班最后以278個的優異成績拿到了第二名，六二班以308個的成績超越了我們，我們也是甘拜下風！
這幾次的比賽我們六七班連連取得優異的成績，使其他班的同學們對我們刮目相看，這可真是一件校園里的新鮮事啊！
六年級的作文 篇9
我家有一只可愛的小狗——豬仔。有棕色的毛，小小的眼睛，非常可愛。但它也很調皮，經常讓我很想打它一頓。這不。又惹出事情來了……
今天，我家里來了客人。老媽吩咐我要管好豬仔，別讓它搗亂。聽到這話，我的眼皮跳了一下。媽呀!有壞事啦!我打了個激靈，然后死死地盯著豬仔。你惹事還好，千萬不要拖我下水。可能，豬仔被我這樣盯著不習慣，沖著我“汪汪”地叫。我有一點不好意思，不再盯著它。這時，豬仔立刻逃了。我反應過來，追上去，邊追邊說：“好你個豬仔，竟敢騙我!”可我最終體力有限，沒追多久，就大口大口地喘氣。而豬仔，正在得意洋洋地搖尾巴。看它得意的樣子，我心想;哼!你就繼續得意吧，走著瞧!不一會，豬仔偷偷著爬上餐桌，準備實行它的計劃。剛叼了塊肉，就被我抓住了。我得意地說：“哈哈，被我抓到了吧。”正當我準備“處置”豬仔時，突然看到它那一副可憐的表情，心軟了一下。不行，不能這樣放了它，它還騙過你呢!我不停地說服自己。豬仔見不行，又可憐地“嗷嗷”地叫。我快堅持不了了，最后，我還是放了它。看來，今晚要被媽媽罵了。
豬仔不僅會裝可憐，還會打架。有一次，客人帶來了一只貓，大家都知道，貓和狗天生就是一對宿敵。這不，豬仔“汪汪”地發挑戰書，貓見了，“喵喵”地接受了。看來，要發生一件貓狗大戰!豬仔下手為強，撲上去。因為貓小敏捷，很容易躲過。豬仔見躲過，愣了一下，結果，被貓貓給反攻了。豬仔見不行，來了個防守。這家伙什么時候學聰明了，肯定是跟我學。咦?我為什么感覺后面有一道兇光，咳咳，好了好了，回到主題。貓想都不想，立刻撲上去，使用“貓爪”。這次，到貓上當了。豬仔一個躲閃，給躲過了。最后，還是媽媽制止了……
這只豬仔，真是讓人無可奈何，又愛又恨呀!
六年級的作文 篇10
我的房間和爸媽的房間是相鄰的。在夜晚我關燈睡覺后，總能看到他們的房間內的燈光透過我的窗戶照射進來。那朦朦朧朧的燈光柔柔的，但頑固地鉆了進來，越過書桌，逗留在我的床前。因此，我總是睜著眼，看著這光，像是沐浴在爸爸媽媽的愛中，然后才慢慢睡去。偶有幾天，勞累一天的他們比我早睡，我就覺得失落落的。所以，我總是希望爸爸媽媽能晚睡一會兒，讓這燈光伴著我入眠。
早上一起來，我便對媽媽說：“媽，能不能在我睡覺后您才關燈呢？我要看那燈光照進來的影子。”待媽媽聽懂了我的意思后，她笑著答應了并拉拉我的小辮子，然后上班了。我開心極了。
晚上，我睡覺了。可是由于第二天要進行縣級數奧比賽，因此，我很擔心，睡不著覺，于是就側著頭看著地上的“月光”出神。時針指向了“九”時，媽媽輕輕地推門進來了。“媽媽，有啥事？”“噢，你還沒睡啊？媽媽來拿把剪刀。睡吧！”媽走后，我還是繼續我的欣賞。大約過了半小時，又有人輕聲推門進來。“媽，干啥？”“拿杯子。”她替我蓋上快要滑落的被子后就走了——卻沒有拿杯子。我瞇著眼，漸漸地有了睡意。朦朧中，感覺又有人進來了——還是媽媽。
一向乖巧的我此時卻因為媽媽打擾我的睡覺而發火了：“你這回又來拿什么呀？煩不煩啊？我剛睡著就被你吵醒了！”我一賭氣，用被子蒙住了整個臉。這時，一陣“踢拖踢拖”的拖鞋聲快速傳來，爸爸也過來了。“小丫頭，什么要看房間里的燈光，發什么神經？你媽媽在看你睡著沒有知道不？——她要等你睡著了才關燈。”老爸頓了頓，接著說，“你說你沒睡好覺，可你又知不知道，你媽媽多困也要等你睡著了才睡。你呀，讀了那么多年的書，白讀了！”媽媽在旁邊攔著他：“你少說兩句吧！孩子明天比賽，心里煩。你說那么大聲，害她睡不著了。”
房間里，燈光依舊。淚在不知不覺中流下，毫無防備。
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