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洗碗二年級作文

時間:2021-04-05 09:28:42 二年級 我要投稿

【實用】洗碗二年級作文三篇

  在現實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的洗碗二年級作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】洗碗二年級作文三篇

洗碗二年級作文 篇1

  今天我學洗碗啦!

  說起洗碗我還有一則故事:爸爸說:暑假作業上有錯誤或有擦過的地方要做一次家務勞動(洗衣、做飯、洗碗、掃地……)顯然爸爸是沖我的粗心大意、粗枝大葉而來的。

  雖然這幾天我總是小心翼翼的、謹小細致的做著每門功課作業,但差錯還是不由自主地發生了。

  因我做錯了一道題,只得做一次家務活。我選擇洗碗,吃完了午飯,我就忙碌了起來,我首先把玩都放在水池里,再拿一個碗把桌上的肉骨頭都弄在碗里,把碗里的垃圾倒進垃圾桶里。現在開始洗碗了,我先將碗里滴了幾滴洗潔精,開上了十萬馬力的水。我拿抹布擦了擦,就完事了,我一拿起抹布擦了起來。我先把桌上的水收干了,再把骨頭的殘留丟進垃圾桶里,擦桌子的也完了。

  手里干著活,心里卻像打破了“五味瓶”不是滋味,覺得挨了懲罰,腦子里亂哄哄的,產生了一種莫名其妙的感覺,想著想著,淚水在眼眶里打轉,不免掉了幾顆“金珠子”。我的這些表情被細心的爺爺發現了,爺爺不但沒有批評我,而且還一個勁的表揚我:“我家繆清會洗碗啦!還洗得那么干凈,把灶臺收拾的很光亮,真是個好孩子。”被爺爺這一表揚,我心里舒服多了,不禁又破涕為笑,爺爺語重心長地說:“爸爸是為你既能降低作業錯誤又學會做家務勞動,一舉兩得的好辦法啊!”經爺爺這么一解釋,我終于理解了爸爸的良苦用心。

  我很慚愧,本應該幫家里做一些家務勞動,可我卻哭了。當看到干干凈凈的碗筷盅勺,陳列得整整齊齊的鍋碗瓢盆,光潔如玉的灶臺,我心底里升起一種美的享受,我又一次笑開了。

洗碗二年級作文 篇2

  在我心里有許許多多的“第一次……”但使我難以忘懷的還是——第一次洗碗。

  七歲的某一天,我還睡在床上,突然聽見媽媽對我說:“今天誰最后吃完早餐就誰洗碗。”我聽了,連忙起床穿好衣服,準備去吃早餐,正當我狼吞虎咽地吃著早餐時,爸爸媽媽又對我說:“孩子,今天你最后吃完早餐,你來洗碗。”我只好“認輸”。

  八點左右,我拿起幾個碗來到廚房,我先打了一盆水,然后把碗放進盆里,我拿著一個碗,用手把里面的贓物擦干凈,可是,里面的贓物好像和我作對,滑滑的,怎么也拿不住。這時,我突然想起媽媽以前說的:“擦不干凈的`贓物要用清潔劑。”我擠了一點在手上,我又重新洗了一遍,這一次,我已經把幾個碗洗干凈了,在我高興的時候,我不小心把最后的那一個碗摔在地上,媽媽聽見了,連忙走過來,看見了這樣的情景,我以為媽媽會批評我,沒想到媽媽對我說:“孩子,你第一次失敗,說不定就是第二次成功的開始。”我聽了,心里開心極了。

  通過這一次,我知道了一個道理:第一次失敗,說不定就是第二次成功的開始。

洗碗二年級作文 篇3

  平時,看媽媽那么辛苦的做家務,我也想幫忙,可是每次媽媽都不讓我幫,這次我終于做了家務了!

  今天媽媽病了,叫我把碗洗好。我發愁了心想:我從來只知道端碗吃飯,可沒洗過碗,怎么才能洗好呢?我又想:如果碗洗不好,媽媽一定會生氣的。姐姐看見我愁眉苦臉的樣子,就雙手攏著,對著我的耳朵輕輕地說:別怕我會教你的。

  姐姐把洗潔劑擠在抹布上,把泡在水里的碗拿出來,用抹布擦去上面的油漬后,用清水洗了一遍后,拿干抹布擦了一遍。我便對姐姐說:我學會了。姐姐便讓我試著洗碗。我便把碗全洗干凈了。

  雖然在洗碗的過程中犯了錯,但最后還是把碗洗干凈了,爸爸還夸我了呢!

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