實(shí)用的高二寫景作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的高二寫景作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高二寫景作文 篇1
風(fēng)吹起，吹落了一地的桃花，吹動(dòng)了一樹(shù)情，漫天桃花似飛似舞，演繹著一場(chǎng)驚心動(dòng)魄，誰(shuí)是誰(shuí)命中的過(guò)客，誰(shuí)是誰(shuí)生命的轉(zhuǎn)輪。
依舊，是個(gè)云淡風(fēng)清的日子。我抬頭，遠(yuǎn)方，山如眉黛，水若薄脂。大簇大簇地桃花露出笑靨，染紅了半邊天。我提著竹籃，踱步到溪水邊，我喜歡一邊浣紗，一邊低吟淺唱：瞻彼日月，悠悠我思；道之云遠(yuǎn)，曷云能來(lái)？
我叫西施，是一個(gè)浣紗女，我的生活，簡(jiǎn)單而純粹，時(shí)光流逝，我長(zhǎng)大了，不知何時(shí)，有了清澈動(dòng)人的歌嚨，有了輕婉迷人的舞步，人們看我的時(shí)候，與以前不同了，他們說(shuō)，芙蓉如畫柳如眉，回眸一笑百媚生，那是我嗎？多了些許贊賞，多了些許議論，我的生活仍在繼續(xù)。
直到，他的出現(xiàn)。凄美的桃花如雪花般飄落，不知何人，在時(shí)光的角落，吹著長(zhǎng)笛，展示無(wú)緣無(wú)故的愁鎖，吹落一片又一片花瓣，吹出我一瓣一瓣的心。
或許一切，只因他是范蠡，我是西施。一個(gè)才貌過(guò)人的謀士，一位風(fēng)華絕代的美人。在錯(cuò)誤的時(shí)間，錯(cuò)誤的地點(diǎn)，錯(cuò)誤的相識(shí)，這也就意識(shí)著另一種離別。幸福才剛剛開(kāi)始，悲傷卻早已潛伏而來(lái)。
我們的國(guó)，終究還是滅了，而我也將成為贈(zèng)予鄰國(guó)的貢品。我知道，我也無(wú)話可說(shuō)，即使不是因?yàn)樗菫榱苏麄�(gè)越國(guó)子民，我，必須犧牲。
我換上艷麗的長(zhǎng)裙，粉飾的面容妖嬈在銅鏡中，笑容，如春光里的桃花，如此嫵媚，誰(shuí)知，那脂粉下蓋住的是一臉的憂愁與疲憊。
吳國(guó)車隊(duì)，早已在外等候?qū)汃R雕車，檀木玲瓏的窗被流蘇輕掩，耳邊，紅簫聲殘。
馬車已啟程，我流戀地看著窗外，桃花依舊燦爛，我的心早已滄涼了一地，無(wú)暇觀賞，風(fēng)吹起花瓣，如同破碎的流年，他的笑容在我眼前，搖晃搖晃，最終消散，我看到，田野上，人們歡歌笑語(yǔ)；大樹(shù)下，百姓安居樂(lè)業(yè)，這一切，多好！
車停了，一座冰冷的城墻佇立在面前，里面有雍容華麗的殿，有至尊無(wú)上的王，而我只能強(qiáng)顏歡笑，把自己扮成一朵善解人意，美麗動(dòng)人的花。于是，在我的緘默中，夫差沉迷，不理朝政。我從一個(gè)小小的敗國(guó)貢品變?yōu)槿巳税徒Y(jié)羨慕的王妃。我終于不負(fù)重托，吳國(guó)，滅了。越國(guó)子民又有了新的一片天。
我自由了，我貪婪地呼吸著新鮮空氣，在風(fēng)的懷抱里奔跑。彼岸的桃花又重開(kāi)了一季，格外妖繞。塵封已久的心，古色古香的意，我回來(lái)了，可是，我們，再也回不去。我閉上雙眼，任憑吹亂思緒。
有人說(shuō)，我和他隱居山林，做了一對(duì)神仙眷侶，也有人說(shuō)，我早已離開(kāi)人世。如果時(shí)光不能倒流，就讓這一切，隨風(fēng)而去吧！我依舊是我，那個(gè)桃花溪邊單純的浣紗女。摟著心靈深處的那個(gè)夢(mèng)，再走一生，再過(guò)一世。
或許，這一切的一切，僅如，桃花開(kāi)落……
高二寫景作文 篇2
何韻，便是何園之韻。
四平八穩(wěn)的船廳，是你端莊的一筆。腳下的瓦片鋪以水波紋狀，嵌以鵝卵石，人以水居的意境，就這樣悄聲而至。
僻靜之處的讀書樓，是你大氣的一筆，是人與自然的交匯，濃濃的人文氣息撲面而來(lái)。身處高處的近月亭，預(yù)示著讀書有成，自然會(huì)在高處，恰是應(yīng)了那句“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募乙?guī)，造就了一代又一代的何氏子孫，系住的是一個(gè)家族的興旺。
蜿蜒曲折的復(fù)道回廊，是你獨(dú)特的一筆。你所展現(xiàn)的，不僅是中國(guó)立交橋的雛形，兩壁的什錦洞窗，亦或是那水磨漏窗中，透過(guò)的更是那古樸典雅的園林氣息。細(xì)聽(tīng)流水潺潺，淌過(guò)的是百年不變的淡雅的心性。
中西合璧的玉繡樓，是你秀麗的一筆。傳統(tǒng)的串樓，配以西式的建筑手法，實(shí)為巧妙。法式的百葉門窗，日式的拉門，法式的壁爐，無(wú)一不彰顯出一種精致生活的理念。木制的鋼琴，鐵藝的床，便是令人傾心的閨房真容，沒(méi)有傳統(tǒng)裝飾的繁雜，留下的只是清新明麗之感。
何園的韻味，并非三言兩語(yǔ)所能概括的。何園，一代園林的杰作，以寧?kù)o致遠(yuǎn)的心性，書寫了幾代人的繁華，以不喧不囂之心，展現(xiàn)了大家風(fēng)范。
用心體會(huì)何園，那韻味定是獨(dú)特的.，帶著美幻的靈性。
高二寫景作文 篇3
無(wú)數(shù)段難以忘懷的流光匯合成年年歲歲。于是，我學(xué)會(huì)了緬懷。
想著第一個(gè)進(jìn)入生命的女孩，她曾經(jīng)是那么美好，那么唯美的畫面，一刻一刻，被剝蝕成枯萎泛黃。
想著在另一個(gè)虛擬的世界遇到的小鑫，幾個(gè)月，只短短的幾個(gè)月，我們便成了最摯愛(ài)的朋友。也許是距離遠(yuǎn)的關(guān)系吧，所以我似乎可以完全跟他袒露自己內(nèi)心真實(shí)的想法。
想著哥的樣子，也許我該感謝上天，讓他出現(xiàn)在我面前，從那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。已經(jīng)是那樣的無(wú)可厚非，我本不該再奢求，只是看著他，心種滿足，卻又有些空洞。或許，是太近，我便沒(méi)有了目標(biāo)，沒(méi)有了方向，不知所以地掩飾。
現(xiàn)在我又覺(jué)得用筆傾注自己的感覺(jué)是那樣的滿足。在學(xué)校里，我似乎不怎么跟別人交流，跟朋友說(shuō)話的時(shí)候，當(dāng)他們說(shuō)笑一句等著我的輝映的時(shí)候，我便會(huì)想好多，可就是說(shuō)不出來(lái)。所以，只是靜靜地望著，知道彼此了解，或是不曾了解。
緬懷，沉默，黯然無(wú)聲。
新春的第一簇?zé)熁瘘c(diǎn)亮了夜最寧?kù)o的容顏，恍惚間，我似又進(jìn)入到那個(gè)亦真亦幻的夢(mèng)里面，有絢爛的色彩充斥臉頰，有美好的記憶填滿心間。
藍(lán)色，空靈深邃的藍(lán)。似夢(mèng)縈一般的色彩在心間蕩漾，慢慢暈開(kāi)，化為一朵朵滑曳蒼涼指間的鳶尾；如幻境一般的曖昧在胸中氤氳，四處延伸，散成一片片綻放倉(cāng)促青春的沆瀣。遠(yuǎn)處，在彌漫的大片霧氣背后，似有什么，若隱若現(xiàn)。
黃色，摧殘灼眼的黃。金黃鮮亮的顏色讓夜的黑暗和默然頓時(shí)沒(méi)了蹤影，有的只是大片大片灼灼眼瞼的疼痛。我是從不曾喜好太過(guò)奪目的事物的，鋒芒畢露。太濃重的光輝會(huì)使它的本質(zhì)變得黯然無(wú)光。遠(yuǎn)處化不開(kāi)的霧氣在金黃光芒的刺眼中，佛然散開(kāi)了一些，依稀識(shí)得似乎是一個(gè)人的影子，很熟悉的人，很熟悉的影子。
紫色，繾綣柔婉的紫。紫是我最愛(ài)的顏色，似沒(méi)有什么特別，只是于我而言，卻有那么奪人心魄的神奇力量，如繾綣的愁思，又如柔婉的依戀，久久地糾結(jié)于心底。倏爾達(dá)縣，臉旁輕輕掠過(guò)浮動(dòng)一絲冰涼的容顏，可是有霧氣的蒙朧，我卻無(wú)法看得真切，只是清楚地看到，當(dāng)他到來(lái)的時(shí)候，在紫色的柔光中，映出他的嘴角上揚(yáng)，一笑而過(guò)。
這或許真的是夢(mèng)，夢(mèng)里是一臉的幸福和在道路旁被拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)的幾個(gè)身影。只是這個(gè)夢(mèng)太狹窄，太短暫，在夢(mèng)的結(jié)尾，沒(méi)有溫暖的擁別，只有整座世界轟然倒塌成碎片的聲音。一場(chǎng)半明半昧的夢(mèng)，那次微笑著的擦肩而過(guò)，在夢(mèng)里奇跡般擁有的一切，醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)，一個(gè)一個(gè)背影漸漸地消失在夜色當(dāng)中。這樣的分離了，怕是再也不會(huì)遇到了吧。
誰(shuí)在這個(gè)清晨撩起我深邃久遠(yuǎn)的夢(mèng)境？
誰(shuí)和這縷輕風(fēng)拂動(dòng)我白駒過(guò)隙的青春？
誰(shuí)與這場(chǎng)煙火浪落我人間寂寞的肋骨？
煙火中，是誰(shuí)？誰(shuí)的輪廓一笑而過(guò)，匆匆劃落。
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