【精華】高考作文400字六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的高考作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高考作文400字 篇1
高考專題輔導：常見作文文體之說明文
說明文由于其對象的科學性強，而學生接觸的生活有限，因此，命題有一定局限：若命制學生熟悉的，如鋼筆，又容易被老師壓中；命制學生不熟悉的，學生又不好寫。故而在高考試題中，說明文作文大作文來寫，可能性不大。但作為一種常見、常用、適用的文體，可放在語言運用中考查。也可以作為小作文考查。如重慶市的《筷子》（20xx年）。因此，我們不能懷著僥幸的心理，放棄這一塊的復習。
說明文的特征及相關的知識
一,說明文的概念:
說明文是以說明為主要表達方式的一種文體,或介紹事物的狀態(tài),性質,功能;或闡明事理,目的是給人以知識.
二,說明文的分類:
1.依據(jù)說明對象與說明目的的不同,把說明文分為事物說明文和事理說明文兩大類.說明對象是具體事物,說明目的是使讀者了解,認識這個或這類事物的特征,我們稱之為事物說明文,如《松鼠》,《中國石拱橋》等;說明對象是某個抽象事理,說明目的是使讀者明白這個事理,我們稱之為事理說明文,如《死海不死》,《向沙漠進軍》等.其實,在一篇說明文中,介紹事物與闡釋事理往往是交錯使用的.
2.根據(jù)說明語言的不同特色,表達方式的使用情況的不同,把說明文分為平實的說明文和生動的說明文兩種.生動的說明文又叫文藝性說明文 。
三、說明事物要抓住特征:
所謂特征是這一事物區(qū)別于其他事物的標志.只有抓住特征才能說明白這一事物或事理的獨特之處.
高考作文400字 篇2
有人說，不要老想著你沒有什么，要想到你擁有什么;也有人說，不要老想著你擁有什么，要想到你沒有什么。
對于我來說，沒房的時候想著有房，有房了之后想著換房。回過頭來看這幾年買房的.歷程，其實發(fā)現(xiàn)我一直擁有了不少：房子、愛情、親情。
幾年前，那時候房價還不高，剛剛畢業(yè)不久的我在父母的幫助下買了自己人生中的第一套房子，一套80平方米不到的兩房。
當時我覺得終于脫離了父母，有了自己的家，感覺擁有了這套房子，我就擁有了全世界。當時和女友兩人住著，覺得這房子哪都好，雖然朝北，但采光一流，雖然只有不到80平方米，但是兩個人住起來，感覺空間還挺大。按現(xiàn)在的幸福指數(shù)標準，起碼在90分以上。過了幾年，隨著自己的長大，經歷的豐富，人慢慢變得成熟。年齡的增長也讓自己對生活品質的要求不斷的提高。
雖然自己已經擁有一套房子，但是我慢慢感覺我擁有的遠遠不夠。房子朝北，我曬不到陽光，冬天很冷。房間感覺還是太小，要是有了孩子怎么辦，沒有入戶花園，只有一個陽臺……房子朝南，衣帽間，大臥房……這些都是我沒有擁有的。雖然房價已經是當年的一倍，但是我毅然決定，換房!雖然我要背負沉重的房貸，但是這些是我沒有擁有的，就是我行動的動力。
你不要想著你沒有擁有什么，而要想著你擁有什么。換房后，感覺自己又有了一個嶄新的開始，有了一種新的生活，新的心情。我已經實現(xiàn)了自己第一個階段的夢想，達成了自己人生中的一個目標。
高考作文400字 篇3
雨越下越大，那“紅雨衣”消失在茫茫的雨霧中；“高跟鞋”踏著那特有的節(jié)拍也遠去了。那片碎玻璃在雨中閃現(xiàn)，像零落的花瓣……
遠處傳來了腳步聲，不錯，“運動鞋”向這邊走過來，沒披雨衣，也沒撐雨傘，但他手中分明拿著鐵鍬和掃帚！他有些羞愧和緊張，心里不住地說：“千萬別讓人看見，讓我自己打掃自己的心靈吧。”
他是低著頭走回家的。路上，他覺得臉上發(fā)燒：“這樣的雨天，路上少不了光腳的，說不定會扎壞腳！過往行人的自行車輪也會被扎破的！唉，我做了件什么事？堂堂男子漢，干出了損人的事就逃之夭夭，還不如幾歲的小朋友。”想到這兒，他一進家門，拿起工具，就跑回來了……
現(xiàn)在，他見行人不多，稍稍放心，于是就認真地收拾起自己的“杰作”。先把碎玻璃掃進鐵鍬中；那片黑臟東西實在難弄，掃帚不管用，干脆下手……春雨在無聲地灑落，路燈在細雨中閃爍，仿佛是路人的眼睛，欣喜地說：“看到了，我們看到了！”
路面恢復了潔凈。他微笑了，心想：“這才不愧于良心呢。”他渾身濕淋淋地跑回家，雨地上留下了他青春的腳步聲。
高考作文400字 篇4
是江南獨特的四季釀出了江南的美景。我就愛這兒多彩的四季。
我愛春。因為這里的春天不同于其他地方。這兒的春是綠色的，最重要的是，她綠得油膩，綠得刺眼，綠得叫人迷失了方向。獨自徜徉在綠的海洋，吮吸著綠的甘露，不失為一種美的享受。綠，滋潤著我的心靈。她唱出了春的心聲。
我愛夏。江南的夏，到處飄逸著香氣：花香、雨香，還有那蟬鳴的香。江南夏天的午后，常常伴隨著一場雷雨，它洗去了地上的塵埃，洗去了天空的熾熱，洗去了人們內心的浮躁。雨后，彩虹橫跨天際，那是天的笑容。夏天的清晨，當太陽剛冒出一點影兒，一切都是火紅的。不信，請品讀白居易的《憶江南》：“日出江花紅勝火”。
我愛秋。自古以來，文人志士對秋的看法大都是悲涼的。只因那“秋風掃落葉”的凄涼。然而，我獨愛江南的秋。江南的秋，風涼而不寒，水清而不冰。站在平靜的湖邊，品讀張孝祥那“滿載一船秋色，平鋪十里湖光。波神留我看斜陽，放起鱗鱗細浪”。秋，金黃，收獲。
我愛冬。愛這無雪的冬。盡管，有雪的冬天才像冬天，才有冬的味道。但江南的冬，明凈，安詳。風是和藹的，它不忍心吹掉一樹的枯葉，總會留那一兩片黃中帶綠的掛在枝頭。人們見了，心里暖暖的，總盼望著春天的到來。冬天，盼望的季節(jié)。希望，到處飛揚……
高考作文400字 篇5
我常常會望著湛藍的天空，它是那樣的美啊！我看著在天空中飛翔的鳥兒，在花叢中飛舞的蝴蝶……我多么希望有一雙潔白、美麗的翅膀。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要帶著水源和大樹的種子去沙漠中種出一片片的沙漠綠洲，不再有沙塵暴的侵犯。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要圍著祖國上空飛一圈，看一看中國的疆域是不是真的像一只公雞，瞧一瞧祖國的山河有多美。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛上藍天，把天上閃爍的群星摘下來，送給千千萬萬個盲人，讓他們和我們一樣能看見這個豐富多彩的世界，擁有快樂的生活。
假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛翔宇宙，帶著水和空氣到另外的星球上去，創(chuàng)造出可以讓人類適合生活的環(huán)境，把地球上一半的人類都轉移到那一個星球上去。這樣既滿足了人們飛天的夢想，又可以讓地球媽媽減輕了一半的負擔，這不是兩全齊美的事嗎？
假如我有一雙隱形的翅膀，我要帶著疑問翱翔神秘而更遙遠的宇宙，再解開一個又一個的迷團。
假如我一雙隱形的翅膀，我要......它不是夢！可能是“明天”吧......
高考作文400字 篇6
我們，生活在陽光地帶，生活在這個溫暖的陽光世界．我知道，我們都是生命的使者，也是生命的匆匆過客。生命是一個過程，生命是歲月的一個章節(jié)，生命對于我們只有一次．生命在給我們幸福時刻的同時，也給我們悲哀的時刻，正如冰心所說：＂生命中不是只有快樂，也不是只有痛苦，快樂和痛苦是相聲相成相互襯托的．＂
生命不會給我們任何的承諾，生命只給我們一次機會．那就是創(chuàng)造與開拓，或者是渾渾噩噩．關鍵是看我們怎么去活著，怎么去把生命去好好把握．
也許父母在給了我們生命之后，沒有更多地給予我們們什么；也許生活并不像人們期望的那樣沒有坎坷只擁有快樂．但是，只要我們一息尚存，就毫無理由讓自己身后只播種悲傷而沒有收獲．盡管有父母的扶持，也有朋友的幫助，但路還得我們自己去走，沒有誰能夠自始至終地陪我們走過人生的風雨和沖破世事的阻隔，我們要用自己的靈魂去支撐生命，我們要用自己的目光去發(fā)現(xiàn)我們的前方．
活著，是生命的一種形式，創(chuàng)造是對生命的一種詮釋，因為生命無法承受至輕，因為生命拒絕接受墮落．
人生短暫，瞬間即過，擁有生命是最大的幸福，是最大的快樂！那么，就讓我們帶著生命上路吧，讓自己去擦亮別人目光的同時，也活出一個最好的自我！
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