【必備】九年級作文500字7篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的九年級作文500字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
九年級作文500字 篇1
喜歡一個人走在湖畔。喜歡流傳千古，有著淡淡墨香的古詩詞。喜歡春去秋來、花開花落的美麗。或許正如那些傷感的詩人，在心底又埋下多少思緒。
夢之一：習慣于醉酒吟詩的李白，又怎能想到自己會沉浸在酒中“解脫”自己。不過他選擇了一種自己的方式去擺脫“心事”，仁途上的不順利讓他乘船歸鄉，讓他在自己的文章中尋求快樂，這或許就是心事的一種寄托方式吧。
夢之二：柳永的詞可稱得上“婉約派”的代表，“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”，他的壓抑，只得在煙波中消散。孤獨、寂寞縈繞心頭，即使有良辰美景，可那滿腹的心事更與何人說呢！
夢之三：“物是人非事事休”的愁苦始終徘徊在易安的心頭。一個迷茫的女子，在當時的境地又如何擺脫憂愁，她只得用《漱玉詞》去“消磨光陰”，那或許是在“藕花深處”擺渡的最好方式，她的心事也便寄予其中了吧！
夢之四：我沒有多少心事，因為我會選擇一種方式擺脫心事：我會講出來。因為我的身邊有很多愛我的人。或許我沒有文采去用詩詞寄托情感，但我依然會微笑著去看待世界。
當我如夢初醒，依舊一個人走在湖畔時，或許我的心事早已飄到九霄云外去了。輕輕地，我拾起那散落的花瓣，悠悠地投入水中，看心事漂到對岸……
九年級作文500字 篇2
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，是啊，人生的漫漫長路，感謝你們，陪我一起走過。
父母·目標
“望子成龍，望女成鳳”是天下父母的共同心愿，我的父母也不例外。他們希望我將來可以憑自己的知識，自己的能力讓自己過上幸福的生活，并且可以為國家，為社會做出貢獻。我喜歡關心國家大事，喜歡充實忙碌的生活，希望將來能周游世界。所以，從小我的心里就埋下了一顆種子——長大我要當一名記者。父母知道我的目標后，歡欣不已告訴我：“有遠大大的目標就是成功的一半，女兒，我們相信你一定可以做到的！”我頓時有了信心。感謝父母，幫助小小的我樹立遠大的目標。
老師·正航
夢想的種子慢慢地在心中萌芽，可是我的思想卻發生了變化。我開始認為，我只要好好學習，就一定能成為記者。可是，學習的艱辛讓我打起了退堂鼓。我想：比爾·蓋茨不是中途退學，創立微軟走向成功的嗎？看來學習也不那么重要。我認為，不學習也一樣可以成功。于是我的成績急劇下滑。我們班主任發現情況后，就語重心長地對我說：“比爾·蓋茨退學后也在繼續堅持學習，并且你想做一名記者需要很深的文化底蘊和一定的專業知識，不學習你只能離你的目標越來越遠。”我終于明白我錯了。感謝老師，為迷途的我正航。
朋友·相隨
走在通往夢想的路上，我覺得孤單，沒有人陪我一起走過。這時，她出現了她的夢想是當一名主持人，和我的目標很像。于是，我們開始相互鼓勵，共同進步。當我驕傲時，她會提醒我要謙遜；當我失敗時，她會鼓勵我，支持我；當我分心時，她會即使提醒我，督促我。就這樣，在她的陪伴下我快樂地學習。感謝朋友時刻陪伴我的左右。
在人生之路上，有你們相隨，我會走得更好，走得更遠。
九年級作文500字 篇3
翻開舊時的相冊，一幅幅天真爛漫的照片映入眼簾，讓人忍不住多看幾眼，回想起來，我那幼稚的童年生活真是讓人流連忘返。不知不覺，已經初二了，在父母眼中已不再是那一個只會撒嬌的孩童了，我學會了獨立，學會了自己照顧自己，時光像一個頑皮的小孩，你怎么都抓不住他，即使抓住了，他也會在你不經意間從你指間溜走，走了，就再也回不來了。即使每天還是同一個太陽，同一片天，可今天的太陽不同于明天的太陽，今天的事不同于昨天的事。
如果時光能夠倒流，我愿重新變回那一個不諳世事的孩童，整天跟著伙伴們嬉戲打鬧，永遠沒有煩惱，沒有利用，沒有勾心斗角。
如果時光能夠倒流，我原和父母重新享受兒時那段美好的回憶，爸爸整天背著我出去玩，春天，爸爸和我一起捉蝴蝶，放風箏；夏天，爸爸和我一起游泳，釣魚；秋天，爸爸和我一起找知了，撿樹葉；冬天，爸爸和我一起堆雪人，滑冰。
如果時光能夠倒流，我愿讓黃鸝的歌聲把老師都催眠，這樣我們就能盡情的玩耍，盡情的嬉戲。
但是，時光不能倒流，我們不能回到小時候，我們也只能面對現實，面對同學，面對老師，可15歲的時光不也是美好的么？既然時光不能倒流，我們何不與時光賽跑呢？一假期的作業，可以幾天做完，從學校到家，我們走快點，就能早到家，老師布置的作業，早完成。
時光不能倒流，那就讓我們珍惜時光，珍惜現在把，你會發現，每一天都是那么的美好！
九年級作文500字 篇4
給一群孩子讓路，在鬼節夜。
農歷七月十五。鬼節。迷信的人在這一天晚上都不怎么出門的。
而我，照例走在這寬闊無人的路上。晚上的空氣總要比白天的香，自然的清新。平日里渾身灰塵的花草上也被茍延殘喘的路燈暈上一層淡淡的昏黃，有點凄美，伴著徐徐微風，卻吔讓人覺得陰涼。
空中的月還沒有高掛，也不甚明。很是昏暗，但很圓。總讓人疑心那是黑幕后的一盞燈。陰陰沉沉地伴著無星亦無云的夜空。“干凈”的夜幕，沒有片片云朵，也沒有滿天繁星甚至一點星光。黑得深沉。仿佛是一個無底洞，望了許久，感覺人也要被吸進去一般，想那云朵與星辰便是被吸進去了罷，也連同那圓月的光輝。
深沉的夜空。發昏的圓月。寂靜的路。徐徐的風。都像極了開場前舞臺的布景。我則是那唯一的觀眾，靜靜等待著主角兒們的登場。
“嘿，快點兒。”
這便是開場白罷。隨著一陣雜亂的腳步聲，一個聲音傳來。那腳步聲，到有幾分像士兵們趕赴戰場，急促，有力堅定的腳步聲。然后，聲音開始臨近，變得更雜亂。前面的路口處出現一排黑影。不多不少，剛好排滿路寬——是一群孩子。他們跳著，跑著，嚷著，開心著。也許他們不知道今兒是鬼節，也許知道了但不害怕。
他們正朝我過來，我走向一邊，為這群勇敢的孩子們讓路。他們談著笑地從我身邊蹦過。竟有個小男孩朝我喊了聲：鬼節快樂！
九年級作文500字 篇5
整個城市，都在一片燥熱之中。一只鶯鳥飛過上空，空中留下它的影子，一排灰黑色的痕跡。靜靜地坐在公交車上，看人們似颼戾般奔馳。忽然莫名地笑了。
笑，在臉上展開。卻不知道是個什么滋味，太陽好得不得了，在用力地撕扯空氣。一片炙息的炎熱，蒞臨了。
一絲微風吹過，頭發向外撩了撩，在3秒之后，又諦免疫力留在肩上。強烈光照得我睜不開眼。讓我幾乎快要忘記自己要到哪里去了。無意識用右手伸去眼前擋一擋，卻莫名地看到一串數字，把頭靠在椅邊，左手輕輕地點著11個數字。干燥心中涌向喉嚨，不由得用舌頭舔了舔干燥的嘴唇，臉頰后的那個名叫腦袋的東西啟動，模糊的女孩身影，那個女孩我不好形容，她落落大方，又不失恬靜。每天都喜歡穿著一件淡綠色的裙子。我曾問為什么穿這種顏色，她美麗的眼睛眨了眨，像極了一塊美玉。“因為只有綠色才是大自然的本色！”她的回答很肯定，毫不置疑。剎那間，我覺得她是那么美好，在古代的話，那叫嫣婕。
“第十七站到了，請客人下車。”服務員的聲音是完美，這誰都不得不承認，慢慢地走在最后面。“無論何時，尊老愛幼。”這是幾年前的老師講的，以前總是忘記，現在，終于記起了，那我算是個好學生嗎？
回望。風起。
怊。我的心情很怊。
落淚，風停。
九年級作文500字 篇6
一切都不再是那么愜意，這是我們邁向初三門檻的第一句話。
的確，相比八年級的生活，變了很多。八年級的我們，做事隨心所欲，作業一拖再拖，想一出便就是一出。可是到了九年級，以往的`我們是不可以勝任的，九年級的學習生活是忙碌的、緊張的。九年級的我們，每天都只能在書山題海和操場跑道上交替變換。再也無暇顧及一些花花草草，從教室到食堂再到寢室，每天都重復著這三點一線的生活，已經熟悉了各位任課老師的交替上場。再也不會有一下課就三五成群的我們，而有的是呆呆的望著作業本愣愣地寫字的我們。再也不會有熱鬧非凡的生活區域，不管上課下課，都是一片靜悄悄。在也不會有講話的同學，因為大家的心中好像除了學習就只有學習。
或許這就是初三的獨特之處吧，我想。
初三的確很苦，但是，不苦不累，初三無味，不拼不博，等于白活。既然九年前的我們選擇了這條路，那為何不勇敢的走下去，直到走完？初三了，畢竟是初中生活的最后一年。班主任的教導，校領導的要求，體育中考的訓練，書山題海的遨游，還有來自各方面的壓力，自然是不可避免的。因此我們應該調整好心態去迎接這富含獨特韻味的初三，為自己定一個合理的目標，為自己半年后的中考做準備。
這是我們初中生涯的最后一年了，一年后的成敗決定于自己，我們該用自己的雙手為初中生活畫一個圓滿的句號了。
到了這一次的梔子花開便是我們的離開，去拼搏吧！XX年，我們的主場，我們來了！
九年級作文500字 篇7
夜深了，躺在床上久久不能入睡。四周雖然很靜，但仔細聆聽還可以找到些許春風撫摸樹葉的聲音。不時，還從樓下的花園里傳來幾聲蟲鳴，那小貓小狗偶爾的叫聲，便成了這只自然樂隊的領唱。這時的旋律，很優美，很緩慢……但即使是這樣，我還是睡意全無——我想起了那快樂的小學時光！
“小學”這兩個字，現在聽起來是親切朋友對我的呼喚。我愛我的母校，因為它給我留下過很多美妙的旋律。記得上學期教師節的時候，我特意請了假不上午管，準備回母校去看看老師。當時正在下雨，冒雨趕路的感覺我現在都還忘不了。可是到最后無論怎么解釋還是被門衛的一句“不能進去！”擋在了校門外面。一下子，心里那急切的旋律變得很悲傷，仿佛突然失去了一位真誠的朋友……
畫面跳轉。
今天下午，我做完作業，閑逛時無意到了小學門口。奇怪的是，大門居然沒有關，而且門衛室里也沒有人！于是我激動起來，進了校門，本來應該理直氣壯的我，現在總怕哪兒突然跳出一個門衛，然后把我轟出去。然后就像個小偷似的走進了操場。直到進了教學樓，才敢輕輕放下那顆懸著的心。到處逛了逛，來到了原來的教室門口，透過窗戶望進去——什么都沒有變……一曲溫馨的，輕柔的合唱展開了：以前大家在一起打打鬧鬧、唱唱跳跳的聲音還若有若無地傳出來：一會兒，是威嚴的班主任手捧語文書上課時的聲音；一會兒，是班會課時大家表演節目，唱歌老跑調的聲音；一會兒，又是中午吃飯時，勺子筷子碰撞方飯盒發出的聲音。想到這里，忽的回過神來，眼眶里已有些許淚光，無奈，出了校門……
時間不會等人的，機會也不會自己找上門。既然沒有人能停住時光，那么，就只有珍惜時光才能讓你活的有意義，時間的旋律才會美妙。
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