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初中七年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-04-04 11:47:53 初一 我要投稿

關(guān)于初中七年級(jí)的作文匯總7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的初中七年級(jí)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于初中七年級(jí)的作文匯總7篇

初中七年級(jí)的作文 篇1

  初中的生活猶如一杯茶,苦澀之后是淡雅的清香;它也猶如一塊檸檬,酸澀中夾帶著幾絲香甜;它還猶如一杯咖啡,雖然從頭到尾都是苦的,卻能讓人變得精力充沛。初中的生活充滿了酸甜苦辣,細(xì)細(xì)品味起來,讓人久久難以忘懷。

  酸甜

  當(dāng)大地脫下雪白的大衣,春風(fēng)便為它捎來了綠色襯衫,并附贈(zèng)了一些五彩斑斕的植株為它裝點(diǎn)。其中就包括最令人眼饞的東西——櫻桃。當(dāng)快樂的放學(xué)鈴響起,我和幾位同學(xué)便撒了歡地拖著書包沖出了教室。不為別的,就為了墻邊那幾抹隱藏在綠葉下的嫣紅。

  “你行不行啊?”

  “小聲點(diǎn),別讓這家人發(fā)現(xiàn)了。”

  我們踮著腳,躡手躡腳地竊取著樹上的櫻桃,還安排了一個(gè)體育尖子到樹上去摘。就連高處的也不放過。還特地用校服把竊取到的櫻桃統(tǒng)統(tǒng)“打包”帶走。

  我們找了個(gè)沒人的地方席地而坐,說笑著將櫻桃放入嘴中。咬穿果肉,品嘗著它酸酸甜甜的美好滋味,仿佛就是在品嘗我們酸甜的初中時(shí)光。

  苦辣

  “為什么要分班,為什么要分班……”

  這句話不知已被我重復(fù)了多少次,心里的悲傷難以壓抑。酸楚的淚水沿著臉頰流到嘴里,苦澀之味直達(dá)心田。近三年的友情,為何要憑一次考試成績把我們分開來?窗外的雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,我的心情如天空一般傷感,當(dāng)一束閃電劃過天際,我猛地想到了一個(gè)生靈——海燕。它永遠(yuǎn)都是難么堅(jiān)強(qiáng),從不為任何傷痛而止步。哪怕傷口火辣辣的痛。是啊,我為什么要因?yàn)檫@件事傷心不止呢?在成長這條漫長的路上,這點(diǎn)痛又算得了什么呢?

  雨過天晴,雙眼不再澀,嘴角不再苦……

  酸與甜,苦與辣,這些交織在一起,就是初中的味道,也是我們青春的味道。

初中七年級(jí)的作文 篇2

  屋外刮著寒風(fēng),路兩旁的行道樹禁不住大風(fēng)的凜冽左右搖晃著,街上的行人也一個(gè)個(gè)都縮著脖子,抱著肩膀。我站在窗前,無奈地笑笑:你們很冷嗎?就算我在屋里,也不見得比你們好呢!

  我轉(zhuǎn)身離開窗臺(tái),將自己縮在沙發(fā)中,卻感覺越來越冷,這次期末考,數(shù)學(xué)完全發(fā)揮失常,只有那少得可憐的71分,我拿出試卷,看著上面兩個(gè)鮮紅刺目的數(shù)字,我的心跌倒了谷底。

  看看鐘,已經(jīng)九點(diǎn)多了,媽媽怎么還不回來呢?每過一分鐘,我的心就會(huì)多一份不安,從小,我就知道爸爸媽媽對我寄予了很大的希望,把自己大部分的時(shí)間都用來陪我讀書,認(rèn)字,做算術(shù)題,可如今我卻用這種成績來回報(bào)他們,他們一定很失望吧,我越想就越覺得沒有勇氣面對他們。

  突然,樓道里傳來了陣陣腳步聲,細(xì)細(xì)一聽,是媽媽回來了,我拎起書包就向房里沖去,因?yàn)槲覍?shí)在受不了媽媽那滿懷期待的眼神。

  我拿出作業(yè)本,裝出一副正在寫作業(yè)的樣子,耳朵卻在捕捉著每一個(gè)動(dòng)靜,開門鎖的聲音,拖鞋的沙沙聲,倒水的聲音。突然,屋里變安靜了,我抬起頭,一眼就看到了站在門口躡手躡腳的媽媽,雖然很想裝作沒看見,但還是出了聲:“媽,干嘛站在門口,有事嗎?”“我只是想給你送杯牛奶,打擾你了吧?”媽媽一臉的愧疚,“期末試卷發(fā)了嗎?”“哦,還沒有。”本來我很想鼓起勇氣告訴媽媽,可她剛才的表情卻更讓我說不出口,只好撒了謊。“這樣啊,不用擔(dān)心,只要盡力了,成績一定不會(huì)差,你先寫吧,早點(diǎn)休息。”媽媽摸摸我的頭,眼中滿是關(guān)心和期待。

  我拿著溫?zé)岬呐D唐浚睦镆粓F(tuán)亂麻,說吧,媽媽一定很失望;不說吧,我的心里又很難受,怎么辦?手心傳來陣陣暖意,我咬了咬嘴唇:告訴媽媽吧,總有一天是要面對的,還是勇敢地面對吧,與其跟媽媽撒謊,倒不如告訴媽媽實(shí)情。

  我邁開雙腿朝媽媽房間走去,可一走到門口,心一顫,手停在了半空中,定了定神,終于,還是鼓起勇氣推開了門。我站在媽媽面前,垂著頭,“對不起,媽,我騙了你,試卷已經(jīng)發(fā)下來了,我只考了71分。”我微微抬起頭看著媽媽,她的眼中有淡淡的失望與些許的驚奇,我不敢再看,低下頭做好了挨罵的準(zhǔn)備,但我等了很久,始終沒有等到媽媽的責(zé)罵,媽媽很傷心吧,失望到極點(diǎn)了吧,我抬起頭望向媽媽,發(fā)現(xiàn)媽媽竟在微笑,眼里有的只是鼓勵(lì)與安慰“沒事,找找原因,下次努力就好,一定會(huì)考好的。”

  我再次把目光投向媽媽那潭水般深深的眼睛,那雙眼睛并不大,眼角已有了皺紋,但那鼓勵(lì)、關(guān)心的目光卻是那么熱切地從眼中迸發(fā)出來,那目光仿佛冬天的一輪太陽,讓我在寒冷中找到溫暖,找到依靠。

  那一刻,我的世界明亮了起來,不再是凜冽的寒風(fēng),而是溫暖的陽光;不再是光禿的樹枝,而是鮮艷的花朵;不再是蕭瑟的冬天,而是明媚的春天。

  那一刻,我的世界春暖花開!

初中七年級(jí)的作文 篇3

  我最敬佩的人是我的語文老師——韓霜老師。她那濃濃的眉毛下長著一雙明亮的眼睛,一頭烏黑的長頭發(fā)經(jīng)常扎起來,顯得格外親切。

  韓老師帶我們語文課已經(jīng)三年了,她的教學(xué)方法非常好。一開始,我們寫作文不會(huì)寫,老師給我們買了一盆金魚,讓我們仔細(xì)觀察,在老師的引導(dǎo)下,我們的作文水平提高了許多。

  韓老師不但會(huì)引導(dǎo)我們寫作文,還會(huì)教我們怎樣記那些難寫的字。例如:“騰”字,我們一開始不會(huì)寫,老師說了一個(gè)謎語:“一個(gè)老夫人,頭戴兩朵花,騎著一匹馬,一月去娘家。”回家后,我把這個(gè)謎語說給爸爸媽媽聽,讓他們猜,爸爸抓著頭皮想了半天也沒想出來,最后我給媽媽提示了,媽媽才想起來。媽媽問我是從哪本書上看得,我說:“是老師告訴我們的。”媽媽聽了說:“我從來沒見過這么好的老師。”我聽了,把頭昂起來,心里美滋滋的。

  韓老師不但會(huì)教我們記難記的字,而且多才多藝。二年級(jí)跳舞的時(shí)候,有一個(gè)動(dòng)作我不會(huì),老師想盡辦法教我,通過努力,我終于會(huì)這個(gè)動(dòng)作了。我們這個(gè)舞蹈還參加了六一兒童節(jié)文藝演出呢!

  啊!我為這個(gè)老師感到驕傲,自豪。

初中七年級(jí)的作文 篇4

  一步一步的走著,已不知走了多長時(shí)間。“到了!”我抬頭一看,一個(gè)歐式風(fēng)格的大門直立在我們面前,我大踏步走了進(jìn)去,面前是紅色的橫幅————“歡迎各位新生來到47中學(xué)!”學(xué)校里面有許多新生,我沒走幾步,身邊就聚滿了我小學(xué)里的朋友。我看著那一張張熟悉的面龐,心里面由衷的高興——是啊,在這個(gè)學(xué)校里我不是孤獨(dú)的,我還有許多小伙伴啊!自從踏進(jìn)了這個(gè)中學(xué)的校門內(nèi),我就感到一種親切感油然而生。是啊!日后我就將會(huì)在這里生根發(fā)芽,度過三年的時(shí)光!

  我一看自己的班級(jí):七年級(jí)(6)班。上三樓,左拐,一個(gè)門牌藏在鐵條后面,好像故意不想讓我找到。一踏進(jìn)去,許多陌生而茫然的學(xué)生冷漠的望著我。我挑選了一個(gè)座位,坐下。椅子清脆的碰撞聲很快淹沒在無聲的世界里了。整個(gè)教室只剩下了后面的鐘表還在孤獨(dú)的響著,“滴答,滴答,滴答“······我知道,其實(shí)這些日后我的同學(xué)們并不是真的如此冷漠,只是面對陌生的伙伴不知道該說什么。老師一進(jìn)來,讓我們認(rèn)識(shí)新朋友。大家其實(shí)早就憋許多話了,老師一開口,頓時(shí)椅子挪動(dòng)聲,說話聲,笑聲,吵成一片。我我對我附近的幾個(gè)人使用我認(rèn)識(shí)人的絕招——講反話故事。”我來給你們講個(gè)故事······故事的名字叫《三只小狼和一只大豬》······從前有三只小狼,一只蓋的草房子,一只蓋的木頭房子,一只······一天一頭大豬來了,說‘我來讓你們吃了······’小狼連忙說:‘不要!不要!’于是大豬就開始吹房子······“大家笑得前仰后合,我頓時(shí)認(rèn)識(shí)了3個(gè)小伙伴。我正在給剛結(jié)識(shí)的小伙伴們講《黑雪王后》,老師突然發(fā)話叫10個(gè)同學(xué)去搬書。

  我自告奮勇前去,到了地方,老師交給我55本美術(shù)書,我雙手托著書,上著樓梯,可費(fèi)了不少勁才把書搬到教室。我跑回去,老師又交給我最后的30本數(shù)學(xué)書,我再次托著書奔向教室,到教室的時(shí)候已經(jīng)是氣喘吁吁。到勞動(dòng)課了。老師給大家都布置了任務(wù),由于我們組昨天勞動(dòng)過了,所以沒給我們布置任務(wù)。我無事一身輕,樂得清閑,像幽靈一樣在班里晃來,晃去,見誰需要幫忙就過去搭把手。放學(xué)了!我和幾個(gè)同學(xué)拉著話,搞著笑,走出校門,向遠(yuǎn)方走去,走去。。。

初中七年級(jí)的作文 篇5

  人人都會(huì)經(jīng)歷初中生活,也都會(huì)有不一樣的初中生活,而我的初中生活-忙碌但是充滿了樂趣。

  早晨,當(dāng)一抹陽光出現(xiàn)時(shí),我們也坐在了教室,準(zhǔn)備早讀,窗外的鳥鳴聲伴著我們的`讀書聲異常的動(dòng)聽。我們的課堂生動(dòng)有趣,雖然有壓力,可是我們班的同學(xué)從不氣餒,在一次次跌倒中爬起,俗話說“失敗是成功之母”我們相信,只要付出,就一定會(huì)有收貨。

  下課了,我們在一起討論題,有時(shí)會(huì)為了一件小題而吵的翻天覆地。我們的課間操好笑又好玩,我們在做操時(shí)也全心全意的想把它做好。我們班的方陣跑是非常整齊的呢!那是因?yàn)槲覀兪且粋(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。

  中午吃飯時(shí),我們坐在一起,開開心心的,聊聊自己一些開心的事。午自習(xí)時(shí),我們非常安靜,生拍打擾同學(xué)們休息。記得有一次,有位同學(xué)大吼大鬧,我以為老師肯定會(huì)非常嚴(yán)厲的批評他,可是,老師不但沒吵他,還以非常和藹的聲音與他交談,這實(shí)在出乎我的意料,我認(rèn)為,初中的老師都是冷冰冰的,非常嚴(yán)格。這件事也改變了我對老師的認(rèn)識(shí)。

  我們學(xué)校的大課間也是充滿了歡聲笑語,同學(xué)們有的打羽毛球,有的打乒乓球,有打籃球,有的踢足球,我們學(xué)校的足球隊(duì)是無比的厲害!有的還在練習(xí)跑步,生怕自己“掉隊(duì)”還有的再練習(xí)攀巖,準(zhǔn)備到了運(yùn)動(dòng)會(huì)一展風(fēng)采。

  到了晚上,同學(xué)們收起娛樂心情,開始了晚自習(xí),同學(xué)們不放過一絲的疑問,不懂就問,從不積累問題。到了放學(xué)的時(shí)間了,同學(xué)們都依依不舍的互相告別,期待著新一天的到來。

  我們班同學(xué)互幫互助,記得在一次的體育課上,有位同學(xué)忘了帶跳繩,大部分同學(xué)都幫他去借。我們班從不打架斗毆,是個(gè)和諧的大家庭!

初中七年級(jí)的作文 篇6

  常常因?yàn)橐皇赘枨环N顏色,不經(jīng)意間想起你,想起你的真摯,你的執(zhí)著,想你曾經(jīng)和一起經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨。——題記

  你還記得嗎?在那個(gè)楓葉飄落的午后,你說會(huì)永遠(yuǎn)站在我的身后鼓勵(lì)我。

  小時(shí)候,我們就在一起,一起玩耍,一起上學(xué),一起瘋狂,享受著單純的快樂,那些日子里,我們不曾孤獨(dú)過,不曾傷心過,因?yàn)橛心阍谖疑磉叄偢杏X一切都是那么美好,難過時(shí),有你安慰我,在我生病時(shí),有你背著我去看病,每次都是你帶給我無窮的快樂。

  記得地個(gè)夏天,我從家里哭著跑去找你,你還安慰了大半天,還說不要把這些小事放在心上,然后騎著自行車帶著我到處玩,你騎著,我坐在你后面緊緊的手抱著你,生怕會(huì)摔跤,因?yàn)槲抑滥悴艑W(xué)會(huì)單車,要不是看到我哭了,你也不會(huì)有這么大的膽量帶我玩,逗我笑,你也是小心翼翼地騎著,我們來到河邊,你說要我把所有不開心的事拋在腦后,把所有的不愉快吐出來,我抱著你,對你說還好有你在我身邊,不然我真得堅(jiān)強(qiáng)不起來,你微笑著摸著我的頭,說:“如果我不在你的身邊了,你更要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),好嗎?”我靠在你懷里點(diǎn)點(diǎn)頭,也沒怎么放在心上,因?yàn)槲抑滥悴粫?huì)離開的的,可是……一切往往不盡人意。

  每天早晨,只要一出門,就能看見你,然后是你那溫暖的笑,我知道,你每天起早床,然后等著我一起上學(xué),在陽光的反射下,你的笑是那么的美,放學(xué)后,你也在我的教室外等我,卻躲在一個(gè)我看不到的地方,因?yàn)槟闩挛覜]心情上課,怕我沒事就透過那扇窗看你給我的微笑。

  一起走過那熟悉的小路,你牽著我的手,讓我走在后面,因?yàn)檫@條小路有一戶人家養(yǎng)了幾條狗,你知道我最怕狗了,所以你說要保護(hù)我,不讓我受一丁點(diǎn)兒傷害,我緊緊抓著你的手走過這路恐懼的路,你放開我的手,喃喃地對我說:“我以后可能都不能和你玩了,因?yàn)槲野謰屢胰ツ棠棠莾鹤x書”我站在原地,有些不能接受,小聲問了一句:“什么時(shí)候”,我努力控制著我的眼淚,不讓它流下來,你說:“明天……”眼淚嘩的一下流了出來,我連忙擦去眼解的淚,微笑著問道:“明天什么時(shí)候,我送你,”你低下頭說:“早上七點(diǎn)多”。然后把我一把抱在懷里,輕聲地對我說:“我一定會(huì)回來的,等我,你一定要照顧好自己,在我回來之前,不許傷害自己,如果傷心的話,把你想說的話說給那棵楓樹聽,我就能聽到的”,我推開了你,然后跑回了家。

  晚上,怎么也睡不著,只要想到你明天離開的事,眼淚就不知所措流了下來,來到楓樹下,楓葉飄落著,我的淚順著臉頰流了下來。

  第二天,我急忙起了早床,看了一下時(shí)間,還來得及,我來至他的家門口,輕推了一下,發(fā)現(xiàn)房門打開的,我走進(jìn)去,看見一張雪白的紙放在桌上,我拿起一看,是一封信,看完后,又一次流下了眼淚。

  與你一同走過的日子,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,我會(huì)在地棵楓樹下等民你再一次站在我的身后鼓勵(lì)我。

初中七年級(jí)的作文 篇7

  流年似水,在飛逝的時(shí)間里,我已經(jīng)走完了半個(gè)學(xué)期。這兩個(gè)月的生活是甜,是苦,是酸,我也說不清。此時(shí)我陷入了深深的沉思,思緒在惱中飛來飛去,剛剛開始的初一生活,像影帶一樣在眼前重現(xiàn)。

  初一,是甜蜜的。自從我上了初一,我就擁有了許許多多優(yōu)秀的朋友,他們有很多很多值得我學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)我下決心超越他們時(shí),心里是多么的甜蜜。

  初一,是苦澀的。因?yàn)檫M(jìn)入初中又增加了四門累人的科目:政治、歷史、地理、生物。我常常是學(xué)完這課又學(xué)那科的,與小學(xué)相比,少了不少玩的時(shí)間,感覺忙碌了很多。在這樣的忙碌中,我明白我不能偷懶,但是我卻又做不到。心里總是在安慰自己,下次再不偷懶了,偷懶給我?guī)淼闹挥惺鞘。?/p>

  初一到底是什么滋味呢?我有了答案,它是百味的。當(dāng)想起小學(xué)時(shí)老師的信任,同學(xué)的關(guān)心;想起小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,同學(xué)們戀戀不舍的場面,心里不由得酸酸的。當(dāng)受到老師表揚(yáng)時(shí);當(dāng)我們討論問題得到正確答案時(shí);心里不由得甜甜的。當(dāng)自己的一片好心被別人誤解時(shí),心里是苦澀的……

  大家融入一個(gè)集體。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,班里的一切都有由我們七十九個(gè)可愛的小大人一起承擔(dān)。學(xué)習(xí)上,班里的坎坎坷坷也是由七十九個(gè)可愛的小大人一起度過的……反正,同學(xué)們已經(jīng)成了一片,成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體了。

  初一的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目,這段有趣的時(shí)光,將永遠(yuǎn)駐入我的記憶海。

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