有關(guān)高考作文300字8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的高考作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高考作文300字 篇1
昏黃的路燈下,將身影拉的長長的。我沉默的追著我的父親,對,追。父親的腳步很大,我得一路追。
鏡頭一
我蹣跚著學(xué)步,父親小心翼翼地在我旁邊,挪著步,我的小腳丫得走好多步才能抵達(dá)父親一步的距離。父親牽著我的手,防止我摔跤,我在這般大的腳步里,學(xué)會了走路。
鏡頭二
我6歲那年,父親常常帶我出去散步,我們每次悠閑的出門,僵硬的回家。我那時(shí)很懶,走路都覺得累,想讓父親背我,父親是軍人,希望我獨(dú)立,撇下我,走了,留下我哭泣。我只得追上父親的腳步,現(xiàn)在想來,父親的步子還是小的。
鏡頭三
我9歲,已經(jīng)自己在家獨(dú)立了,父母都到外地去了,我在老家讀書。每一個(gè)六一節(jié)我都報(bào)演了節(jié)目,多希望熟悉的背影能出現(xiàn)。好幾次,愿望落空了,這一次,我看到了熟悉的腳步。我激動(dòng)地要流淚,但得拼命忍住,妝會花,到時(shí)候父親不能看到出眾的我了。
我一直在奮斗著,一個(gè)人學(xué)習(xí),一個(gè)人生活,一個(gè)人獨(dú)立。我知道,我是為父親奮斗著。
路燈忽然熄滅了,我不小心被絆倒!班--嗒--”是父親的腳步,不驕不躁,沉穩(wěn)地走來,伸出手,把我扶了起來。對呢,父親的腳步是沉默的,愛,也是沉默的。
高考作文300字 篇2
只有學(xué)會了寬容,才能使友誼天長地久。
——題記
五年級時(shí),我如愿以償?shù)睾臀易詈玫呐笥?雨)坐到了一起。我本以為這樣可以使我們之間的友誼更牢固,可誰知……
一次,美術(shù)老師讓我們做主題是“花”的手工作業(yè),我整整花了一個(gè)半小時(shí)才做好。第二天,我興高采烈的帶著我的“玫瑰”上了學(xué)校。美術(shù)老師來了,他要檢查同學(xué)們的手工作品。雨拿出她的作品,我看了一眼,心想:這次手工作品我肯定能拿到優(yōu)。突然,我的手工掉在了地上,彎下腰正要撿,只見雨一腳將我的手工踩成爛紙。我立刻猛推了她一把,對她破口大罵:“你有沒有毛病!干嘛踩我的手工!”雨立刻辯解:“我……我不是故意的!”“你還不承認(rèn)!你不就是看我做的比你的好100倍,你妒忌我,故意踩壞的嗎?哼!我和你再也不是什么最好的朋友了!”說完這句話,我氣呼呼地扭過頭去。
幾天后,雨再三請求我原諒她,我覺得煩,只好答應(yīng)了。
但,我對她還是一點(diǎn)好感都沒有,心里總是排擠她。
就在那一年的秋天,雨遞給我一封絕交信。直到我接過那封信,我才懂得了寬容。我后悔了,但雨離我越來越遠(yuǎn)……
只有學(xué)會了寬容,才能使友誼天長地久……
高考作文300字 篇3
不知怎么的,“紅雨衣”總覺得好像做了什么壞事擬的。這嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的雨衣漸漸地越來越憋悶,她一把捋下頭罩,讓絲絲的春雨細(xì)細(xì)地灑在臉上。
初春的雨帶著殘冬的一絲涼意,漸漸地使她清醒過來,她的腦海里又浮現(xiàn)出剛才的那一瞬:路邊一個(gè)不知誰打破的玻璃罐,恰好把她的車后輪胎扎癟了。她一時(shí)火起,又踢了那玻璃罐一腳,嘴里還說著“大家都沾點(diǎn)光吧”,但這時(shí),她卻看到了候車亭下的一個(gè)路人正搖頭看著。她永遠(yuǎn)忘不了他那一種目光……“紅雨衣”不禁一打寒顫,那是一種怎樣的目光啊,責(zé)備?難過?無可奈何?……似乎都有……也許只是很平常的一眼?……不!因?yàn)檎沁@一眼,使得她窺見了自己內(nèi)心的一個(gè)黑暗面,使她感覺到了一種做壞事的愧疚與慌張。而這一切都是她未曾認(rèn)識過的。正是這一眼,使她從嚴(yán)實(shí)的外套中透出頭來,看清了自己,看全了自己……
雨不知不覺地停了,前方便是家門!凹t雨衣”支起車子,一邊跑一邊快快地脫著那厚厚的雨衣――她要回家拿掃帚把那堆玻璃掃起來。一個(gè)扣,兩個(gè)扣……她似乎感覺到自己在經(jīng)歷一場新生,一場把自己從厚重的自我的外套中放到整個(gè)社會中去的新生!
高考作文300字 篇4
一陣陣颶風(fēng),卷來滿天黑云,
一聲聲驚雷,帶來滴滴的雨點(diǎn)。
我知道,這是天公在流淚,
我知道,這是天公在為難,
我知道,這是天公不忍抹去那么多殷殷的期盼。
我更知道,天公在為落榜的孩子傷心,更為父母們的苦心所感染。
我更知道,經(jīng)過這場風(fēng)雨,將會有多少人的希望化為泡影,將會有多少人會和我一樣舉步維艱。
上帝啊,你慈悲的心阻止不了人間的劫難,
上帝啊,你聲聲的震怒并沒有讓不公平的世間有所改變。
你看不下去這許許多多陽光下的丑臉
以及那一幕幕掩蓋在公平聲中的陰暗。
上帝啊,我就是你曾經(jīng)為之流淚的學(xué)子,
我,就是暴風(fēng)雨來臨之前飛翔著的那只海燕,
上帝啊,我期望你的怒吼,期望你滂沱的.雨點(diǎn),
把那污濁清理殆盡,換一個(gè)陽光明媚的艷陽天!
高考作文300字 篇5
江西省高招公布20xx年普通高考自行命題科目《考試大綱》實(shí)施方案,從大綱分析,江西省高考自行命題科目題型及難度與往年沒有太太差異,但在評分要求上與往年最大的不同是語文科目中的作文說評分標(biāo)準(zhǔn);錯(cuò)字扣分細(xì)則,錯(cuò)一個(gè)字扣1分,重復(fù)的不計(jì)。
【語文】20xx年高考語文全卷共有22道題,分為Ⅰ、Ⅱ兩卷,滿分為150分。Ⅰ卷為單項(xiàng)選擇題,占36分;Ⅱ卷為除單項(xiàng)選擇題以外的其他題型,占114分。考試限定用時(shí)為150分鐘。
在20xx年全國高考考試大綱中開始執(zhí)行每錯(cuò)1個(gè)字扣1分的評分標(biāo)準(zhǔn),重復(fù)不計(jì)的規(guī)定,在今年江西省自行命題大綱中,也開始執(zhí)行這項(xiàng)規(guī)定。
因上,江西的考生在備考時(shí)一定要注重作文基本工的訓(xùn)練,從基礎(chǔ)做起,在求新求好的過程中,穩(wěn)扎穩(wěn)打,不要在錯(cuò)別字上失分,造成不必要的扣分。
高考作文300字 篇6
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。(70 分)
材料一:流水會遠(yuǎn)去,時(shí)光會流淌,生命會消逝,存在的只有現(xiàn)在。
材料二:輝煌的盛唐已逝,但偉大的詩魂永存;古希臘城邦已經(jīng)坍圮,但自由民主的星火依舊蔓延。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲。
【寫作指導(dǎo)】:
從兩則材料中可以概括出兩個(gè)看似矛盾實(shí)則不矛盾的觀點(diǎn):一切都會過去;一切都不會過去。首先要思考現(xiàn)實(shí)生活中哪些東西可以讓其過去,如人生的痛苦、心靈的創(chuàng)傷、一段不如意的生活境遇等都可以讓其過去,,從而以一種樂觀的心態(tài)來對待人生。其次要思考哪些東西是不會過去的,如流傳千古的文章、思想、文明的碎片等,都會穿越歷史時(shí)空,影響一個(gè)民族,甚至全人類,因此,對于這些東西,要珍惜,要保護(hù),要傳承。據(jù)此,我們根據(jù)第一則材料可以得出“一切都會過去,包括苦難、痛苦等,所以我們要樂觀面對生活,珍惜現(xiàn)在”的立意;根據(jù)第二則材料可以得出“雖然時(shí)間會泯滅一切,但精華永存”的立意;而綜合分析兩則材料,會得出“逝去與永恒”這一立意,此為最佳立意。
高考作文300字 篇7
慎思辨,必沉著應(yīng)戰(zhàn),堅(jiān)定信念會夢圓。
——題記
明天就是高考了,此時(shí)此刻,我或許有千番感慨要說。但是,我最想說的是,這是我第二次參加高考,時(shí)隔一年,我有站在這里,時(shí)間過得真快,一眨眼,一年又過去了,我或許還沒來得及細(xì)細(xì)品味什么就過去了,歲月都不愿多施舍給我多精力,今天又到來了,嗨,我有能多說什么呢,除了空悲嘆。
我是被人點(diǎn)醒的,我被王國權(quán)的演講點(diǎn)醒的,就是他把我?guī)С隽嗣造F,像一盞明燈,為我指明方向,從那以后,我和書本的時(shí)間親近了,我知道了學(xué)習(xí),我懂得了珍惜。直到一個(gè)叫張緒坤的演講勵(lì)志專家來我們學(xué)校演講,我徹底被震撼了,我掉出眼淚,眼淚顯得彌足珍貴,我開始努力學(xué)習(xí),我把三年的高考滿分全部看了一遍,是連啃帶看的,還有去年的政治復(fù)習(xí)資料,我也看了,我也開始用功學(xué)習(xí),因?yàn)槲乙呀?jīng)醒了,我不想再沉睡。今年,我發(fā)現(xiàn)每科都可以爭取,因?yàn),我不會言敗?/p>
高考作文300字 篇8
此時(shí),我坐在高考考場上,面對題目,思緒萬千,想當(dāng)年,1977年的高考標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的拐角,拯救了外公那一代人的夢想。從古到今,考試制度往往都是最公平的制度,是多少學(xué)子躍入龍門的跳板。
40年后的我,揉揉因熬夜而猩紅的眼睛,卻有一些不得不說的無奈。如今的國家,已漸漸邁入全面小康的陣營,學(xué)生大多擁有安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境,但在所謂不愁吃穿的表面下,卻是“應(yīng)試教育”給莘莘學(xué)子帶來的折磨,前幾日,航空班于我校招生,達(dá)到成績標(biāo)準(zhǔn)的人數(shù)不勝數(shù),但因?yàn)轶w能標(biāo)準(zhǔn)被活生生淘汰,只剩下兩人。兩人中的一人甚至因?yàn)橛已垡暳Σ,而與夢想失之交臂。如今高考為年輕一代帶來的不只有模糊渾濁的世界,還有羸弱病態(tài)的身體。這樣,到底好不好呢?
數(shù)十年來,因高考失利自暴自棄,乃至傳承自己生命的人數(shù)不勝數(shù)。教育制度帶給青少年的心理問題不容忽視,如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,健康的體魄,我們在未來拿什么實(shí)現(xiàn)民族的復(fù)興呢?
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