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中考作文600字

時間:2021-04-03 19:33:43 中考 我要投稿

實(shí)用的中考作文600字9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的中考作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的中考作文600字9篇

中考作文600字 篇1

  一個夏天的早晨,一縷陽光從窗縫間透進(jìn)來,蒼白的陽光把我似乎無窮無盡的睡意硬生生地趕盡殺絕。我拖著拖鞋向陽臺走去,一切都是那樣煩躁。樓下依然是穿梭不斷的汽車,一輛輛飛馳而過,并大多伴隨著刺耳難聽的喇叭聲。真希望有一天交警下令這個地方禁止鳴笛!

  房間外仍然是那個無聊的世界——蒼白的太陽,炎熱的溫度,使原本就憂郁的心情更加憂郁了。忽然,門緩緩的開了……

  我悄悄地閉上眼睛,在床上裝睡。我的大腦是清醒的,靜靜地聽他們絮叨——“這孩子,怎么老愛睡懶覺,在學(xué)校有多累啊!”這是媽媽的聲音!傲T了,罷了,讓他多睡一下吧!”爸爸也無可奈何地說道。他們說話的聲音細(xì)細(xì)的,柔柔的,很好聽。我真幸慶我出生在這樣靜謐溫馨的家庭中!又一聲關(guān)門聲,我知道,他們走了。

  我輕松地爬起來,把被子隨便一裹就興沖沖地離開家去找伙伴們玩去了,也不在意他們的去向。

  到了傍晚,隔壁的四叔來告訴我說今晚爸媽不會來了,讓我早點(diǎn)睡,晚上就不要出門了,有什么事就去找他。我疑惑地問他為什么?他猶豫了一下還是說了實(shí)情——

  原來,爸爸今早割草時遇到一棵小雜草樁,鐮刀跳起來無情地劃入爸爸的左手手腕上方的一條筋道上,傷口很深流了很多血。爸爸一向就堅強(qiáng),自己驅(qū)車去了衛(wèi)生院,叫媽媽回來叮囑我那些事,可還沒有找到我,我的眼睛濕潤了……

  細(xì)細(xì)回想一下,他們?yōu)榱艘粋裝睡不搭理他們的我,他們多無奈,多不知所措啊!以致受傷了還在不忘記關(guān)心我。這之前,我一直以為他們僅關(guān)心我的成績而不關(guān)心我這個人,而現(xiàn)在我終于明白——愛!隨時隨地,無處不在!

  那個夏天的早晨,那縷金燦燦的陽光從窗縫透進(jìn)來,把我灰蒙蒙的心房照亮了。

中考作文600字 篇2

  我不知道已經(jīng)有多久沒有去看她了。只是童年還有那模糊的痕跡,她的臉上有著看起來亮閃閃的銀絲,有著歲月沉淀下來的痕跡。

  “叮鈴鈴”,早晨的一聲電話鈴將我從睡夢中吵醒,掛上電話的剎那,我愣住了。感覺世界就在瞬間將我淹沒——奶奶出車禍了。當(dāng)我火速趕去醫(yī)院時,她已經(jīng)躺在了重癥監(jiān)護(hù)中心。淚水一剎那涌出。我?guī)е鵂敔數(shù)亩冢乩霞夷脫Q洗的衣服。

  還是那幢老屋,載滿了我童年的味道和記憶。躊躇著走上了閣樓。走進(jìn)臥室,記憶里的味道一涌而出,是她的味道。一瞥眼,我看見書桌上有好幾本大大的日歷,被凌亂的撕成一張一張。走過去一瞧,日歷的正面普普通通,有著普普通通的日期,而反面的字把我愣住了:“xxxx年2月,囡囡今天和父母回家!薄皒xxx年5月,囡囡今天打電話來讓我多穿點(diǎn)衣服。”“xxxx年7月,囡囡今天升學(xué)考!薄皒xxx年2月,我今天看囡囡的照片了!薄皒xxx年3月,囡囡已經(jīng)三個月沒回來了。”“xxxx年2月,囡囡已經(jīng)很久沒打電話給我了。”我發(fā)了瘋似地翻動著所有撕下來的日歷。上面是詳細(xì)的日子和我與她之間發(fā)生的事,時間到時、分。我有些不敢相信,卻又心痛地想起,在昏黃的燈光前,她是怎樣帶著老花鏡在桌前寫下這一點(diǎn)一滴的。自己多久沒回來了,自己多久沒打電話了,是學(xué)業(yè)的繁忙,還是成長的疏遠(yuǎn)與冷漠?而她,又怎樣把希望寄托在這一張張日歷上,期待著我重新做回小時候那個撒著嬌的囡囡?

  我收拾好這一張張的日歷,這一張張載滿了她希望的日歷回到了醫(yī)院。望著病床前那個頭包白紗仍在昏睡的她,眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手,默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。

  床上的那張臉仍是小時候疼著我、愛著我的臉,亮閃閃的銀絲,眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心愿的最后一張日歷紙,塞進(jìn)了她的手里,喃喃道:“奶奶,你快醒醒,囡囡來看你了,囡囡不會再讓你數(shù)日歷了,快醒醒……

中考作文600字 篇3

  四年級語文第二學(xué)期期中考試之后,我的心情放松了許多,但是還有些猶豫不決,擔(dān)心自己那幾道沒有把握的題做得不對。果然,試卷發(fā)下來以后,我定睛一看,分?jǐn)?shù)是95。5分。我對這個分?jǐn)?shù)不滿意,被扣分的地方果然是那幾道題:

  1、第二題形近字組詞,“憂”和“擾”組詞,我沒有仔細(xì)看清楚,隨手就寫,結(jié)果把兩個字弄顛倒了。

  錯題原因:粗心大意。

  2、第三題給下列字選擇正確的讀音,骨髓的“髓”的讀音應(yīng)該是“suǐ”,而我選擇了“suí”。

  錯題原因:表面看是我對這個字的發(fā)音沒有掌握好,其實(shí)我記得上個學(xué)期課文里出現(xiàn)過這個字,而我當(dāng)時沒有認(rèn)真去翻字典查參考書,造成現(xiàn)在也沒有正確掌握。

  3、第四題把詞語補(bǔ)充完整,“再接再厲”的“厲”我寫成了鼓勵的“勵”。

  錯題原因:還是粗心,對“厲”字在詞語“再接再厲”中的意義沒搞明白,沒有理解詞的意義,所以死記硬背容易出錯。

  4、第五題給“嚴(yán)”字組詞,并將組的詞填入下列句子中,“他經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗”,嚴(yán)峻我寫成了嚴(yán)厲!斑@個問題很嚴(yán)重”,嚴(yán)重我寫成了嚴(yán)密。這道題是有些難度,考驗我們組詞,又考驗我們用詞造句、詞語搭配,而我之所以丟分,不是不會組詞造句,錯題原因在于我審題不清。用“嚴(yán)”字組了幾個詞后,也不考慮和下面的句子對不對應(yīng),所以錯了兩處。

  5、最不該丟分,最該挨批評的是我的卷面不整潔,尤其是作文部分,涂涂改改。爸爸氣的說扣我一分真是便宜了我,該多扣幾分!確實(shí),我以前做卷子沒有這么亂這么臟的,我要引以為戒!

  老師常說“善于總結(jié)的人才會進(jìn)步”,這次總結(jié)了錯題的原因,我要吸取教訓(xùn),爭取以后的考試中不犯同樣錯誤,取得更好的成績,不留下遺憾!

中考作文600字 篇4

  人生煩惱無數(shù)。

  把心沉靜下來,什么也不去想,就沒有煩惱了。這樣的話,像扔進(jìn)水中的石子,想想甚至什么都沒想,就沉靜下來了,而蕓蕓叢生,在聽著咕咚一聲悶響之后,煩惱便又漣漪一般蕩漾開來。真是層出不窮。

  幸福總圍繞在別人身邊,煩惱總糾纏在自己心里--這是大多數(shù)人對幸福和煩惱的理解。差學(xué)生以為考了高分就可以沒有煩惱,貧窮的人以為有了錢就可以得到幸福。結(jié)果是,有煩惱的依舊難消煩惱,不幸福的仍然難得幸福。

  煩惱,永遠(yuǎn)是尋找幸福人命中的劫數(shù)。

  尋找幸福的人,有兩類。一類像是在登山,他們以為人生最大的幸福在山頂,于是,氣喘吁吁,窮盡一生去攀登。卻發(fā)現(xiàn),永遠(yuǎn)登不到頂,最終看不到頭。他們并不知道,其實(shí),幸福這座山,原本就沒有頂沒有頭。

  另一類人也像在登山,但他們并不刻意要到哪里。一路上走走停停,看看流嵐,賞賞紅霓,吹吹清風(fēng),心靈在放松中,得到某種自足。

  盡管不得大愉悅,然而,這些瑣碎而細(xì)微的小自在,縈繞于心扉,一樣芬芳身心,恬靜自我。

  對于心靈來說,人奮斗一輩子,如果最終能掙得個終日快樂,就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了生命最本質(zhì)的價值。

  有的人本來幸福著,卻看起來很煩惱;有的人本來該煩惱,卻看起來很幸福。

  活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易煩惱。這是因為,清醒的人看太真切,一較真兒,生活中就煩惱遍地;而糊涂的人,計較得少,雖然活得簡單粗糙,卻因此覓得了人生的.大滋味。

  所以,人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開你,而是你撇不下它。

  這個世界,為什么煩惱的都有。為權(quán),為錢,為名,為利,人人行色匆匆,背上背著這個沉重的布囊,裝得越多,牽累的也就越多。

  幾乎所有人都在追逐著人生的幸福。然而,就像卞之琳《斷章》詩所寫的那樣,我們常?吹降娘L(fēng)景是:一個人總在仰望和羨慕著別人的幸福,一回頭,卻發(fā)現(xiàn),自己正被別人仰望和羨慕著。

  其實(shí),誰都是幸福的,只是,你的幸福,常常感受在別人心里。

中考作文600字 篇5

  在我的榮譽(yù)檔案里,有一張電子小報一等獎的獲獎證書,我一直把它擺在第一張。因為,這是我的處女作小報得來的獎,并且,第一張小報就得獎,是我怎么都想不到的。

  當(dāng)時,學(xué)校舉辦了電子小報比賽。那時,我才三年級,雖然對電腦感興趣,家中也有電腦,但對電子小報,我卻是十竅通了九竅——一竅不通,于是,我抱著試試看的心理,參加了學(xué)校組織的電腦培訓(xùn)班。第二天上課了,老師先讓我們試著做一張小報,我見別的同學(xué)都移動鼠標(biāo)干開了,我卻坐在那兒不知所措。后來,在老師的幫助下,我才馬馬虎虎的完成了一張小報。

  回到家,我打開電腦,想把老師教的復(fù)習(xí)一遍,可看著Word介面,我又不知該干嘛了,望著空空如也的屏幕,我暗暗地下決心,我一定要征服它。

  于是,我便找來了電子小報高手——媽媽,讓她一步一步地做給我看,我再一步一步地學(xué),那時正是夏天,電腦間又沒安空調(diào),我的汗珠滴答滴答地落下來,握著鼠標(biāo)的手也全是汗,有汗,擦了,再練,手麻了,甩一甩,再練,就這樣,我苦練了幾個星期,終于掌握了word的幾項基本功能,可我還在不斷地練習(xí)著。

  到了要交作品的時候了,我發(fā)揮出我知道的所有word知識,做了一張小報,交了上去,我不敢對這份電子小報抱太大的希望,因為我雖然苦練了這么久,功力還是沒高年級的同學(xué)高,這份小報不可能獲獎了。

  但是,有一天,老師在晨會上公布獲獎名單,第一個就是我,我聽了一蹦三尺高,天上掉餡餅了!但我有一個疑問,我水平這么低,怎么能獲獎呢?老師說是因為我的作品充滿童真童趣,版面干凈,清楚,反而超越了華麗的小報。

  不光我沒想到我會獲獎,爸爸媽媽也沒想到,其實(shí),我這次是歪打正著,對了評委的口味,這件事也讓我明白了,只要努力,就一定有豐碩的果實(shí)等著你。

中考作文600字 篇6

  抱著日歷坐在桌前,我發(fā)現(xiàn),僅僅只有一個月后就要小中考了。

  學(xué)習(xí)莫名其妙地緊張起來,向來不喜歡背知識點(diǎn)的我遭了秧,因為在學(xué)校的任務(wù)就是默寫、考試,再默寫、再考試,如此反復(fù)繼續(xù)下去。反復(fù)地完成這些卷子使我變得麻木,以至于每次都像機(jī)器一般“調(diào)出”答案,寫在試卷上,再看下一題。好像我的整個生活都充滿了生物地理的知識點(diǎn),隨時都有必要取出一道題端詳一番。

  與此同時,我也為這兩門學(xué)科感到惋惜,因為它們很無辜,本應(yīng)是最有意思的兩門課,現(xiàn)在卻成了困擾初二學(xué)生的“釘子戶”。我相信每個人都希望小中考快快地到來,哪怕考不到滿分,也要擺脫這段度日如年的復(fù)習(xí)時光。

  又是一張試卷擺在我面前,我覺得這次肯定又會是一次調(diào)用腦中知識、重復(fù)勞動的過程?梢婚_始做題,我就發(fā)現(xiàn)我錯了。每個題目前都有一小段文字介紹新鮮的事物,卻與考試內(nèi)容緊密相關(guān),如核輻射、生物技術(shù)的發(fā)現(xiàn)等。幾道題想要做對還真的并非易事,因為它們都不是書上原有的內(nèi)容,又與書上的知識那么像,但必須仔細(xì)閱讀材料后才能了解它們,才能與書上的連接起來。它們敲擊著我,又喚醒了我曾經(jīng)對生物單純的追求,我回憶起以前我總是要看《動物世界》,每次上課都有太多問題,我們生物、地理課的兩位老師上課很是風(fēng)趣,教會了我很多知識。相比現(xiàn)在的課上,總是做卷子,我越厭惡它,它越愛纏著我。于是我對這張卷子中有趣的內(nèi)容產(chǎn)生了喜愛之情,種類繁多的生物在我眼前呈現(xiàn)。卷子完成了,我頓時心中一亮。

  生物、地理課又恢復(fù)到常態(tài),我又開始動腦筋去把那些乏味的知識點(diǎn)還原成以前生動的課堂。試卷不再是無聊的知識點(diǎn)重復(fù),而是一次又一次畫面的展現(xiàn)。

  在聚焦小中考時,為何不把它們當(dāng)成樂趣來享受呢?

中考作文600字 篇7

  今天,當(dāng)我學(xué)習(xí)了最后一分鐘我從心里感到無比的高興,因為香港同胞在殖民統(tǒng)治下的悲慘生活終于結(jié)束了,同時,我也為香港回到祖國母親的懷抱而感到無比的自豪。

  香港自古以來就是我國的領(lǐng)土,但香港卻被那可惡的英國侵略者給占領(lǐng)了。這使我聯(lián)想到了:“那個時候的舊中國是多么的弱小,英國是多么的強(qiáng)大無比,橫行霸道,為所欲為的”。

  我看見“虎門上空的最后一縷硝煙,在百年后的最后一分鐘,終于散盡。”在1839年,林則徐帶領(lǐng)地方官員,在虎門燒掉了毒害人民身體的鴉片。如果不燒掉,那還會毒害多少中國人的生命呀我的腦海里仿佛浮現(xiàn)出了多少中國人民那痛苦的呻吟聲。

  “當(dāng)一紙發(fā)黃的舊條約悄然落地”我仿佛看看到了中國人人民一齊歡躍起來:“我們終于不用再受那些英國人的侮辱了,我們擁有了自己的領(lǐng)土了,終于擺脫了那些發(fā)黃的舊條約了。讀到這兒,我感到了無比的高興。

  香港在1997年7月1日這一天,終于結(jié)束了受英國政府的壓制,帶著祖國人民的喜悅,回到了祖國母親的懷抱,如今,我們最可愛的香港回家了,香港,你可算回到了祖國的懷抱,幾十年來,侵略者在你的土地上蠻橫無里,為所欲為,到處殺人放火,奴役香港人民,今天你終于擺脫了那些已經(jīng)發(fā)黃的舊條約了,你回到了自己的溫暖的美麗家園,現(xiàn)在你擁有至高無上的權(quán)力。

  在香港回歸后更加繁榮了。香港回歸與內(nèi)地的聯(lián)系不斷增強(qiáng),在香港企業(yè)內(nèi)地,投資與經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的同時,內(nèi)地企業(yè)紛紛赴港上市

  籌資。目前,內(nèi)地香港達(dá)20xx多家,總資產(chǎn)達(dá)到2200億美金。內(nèi)地企業(yè)與資本已成為香港經(jīng)濟(jì)繁榮的另一支撐力量。

  希望香港的明天會更美好,更加繁榮富強(qiáng)。這是我發(fā)出衷心的祝福。

中考作文600字 篇8

  初夏,一位男青年和一位女子,并排騎著兩輛“鳳凰”牌自行車,在午后還不算太毒辣的日頭下,興奮地聊著,女子車后座上還帶著一個好奇的孩子,孩子不停地打斷父母的談話,對周遭陌生的一切,好奇地問這問那。

  做父親的總是輕輕地擱下話題,耐心地一遍又一遍地向孩子解釋:“這棵是枇杷樹,果子還沒成熟,而那棵枇杷樹的果子已經(jīng)成熟了!蹦翘祀m是去采購,但兩輛自行車卻緩緩地并排行駛著,像是僅僅去出門游玩,連那對青年蹬自行車的節(jié)奏,似乎都按著同一個節(jié)拍。行至林蔭道上,點(diǎn)點(diǎn)金色的陽光透過樹木的細(xì)枝,輕輕灑向這幸福的一家三口。出了大院,路上的車漸漸多了,原本為讓車技沒自己“溜”的女子多點(diǎn)空間騎車而行駛在道路內(nèi)側(cè)的男青年,腳下使勁一蹬,微微向左斜了一下車把,就瀟灑地駛在了女子左側(cè)。“小心點(diǎn),車多,這可不是雜耍場!

  女子嗔怪道。“什么叫雜耍場呀,媽媽?”孩子好奇地問。“哈哈哈……”男青年爽朗的大笑聲似乎讓樹上的樹葉都跟著笑得直顫。突然,一個風(fēng)風(fēng)火火的小伙子飛快地蹬著車沖著他們猛拐了過來,口中念叨著:“不好了,要遲到了……”說時遲那時快,小伙的車已經(jīng)冒冒失失地沖了過來——那一刻,男青年沒有絲毫猶豫,他沒有閃身避讓,而是本能地腿上一使勁撐住了地,用力一轉(zhuǎn)車把,拼命按住車剎,他和他的自行車就成為了把小伙子的那輛野馬般的車與妻子孩子隔開的鐵壁銅墻!車子,相撞了。

  小伙自行車那粗糙的前輪結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地撞向男青年的小腿,男青年保持著那剎車的姿勢,咬緊牙關(guān),就這么讓小伙的車撞了上去……男青年的小腿顫了一下,臉色變得煞白,從他抽搐的嘴角看出,這一下撞得不輕,他勉強(qiáng)向眼里盈滿淚水的妻子報以微微一笑,手一松,隨著自行車向著與妻子相反的方向跌坐在地。

  想必你也猜出來了,那對青年就是我的父母,而那親眼目睹了父親那勇敢的姿勢的孩子,就是我。

中考作文600字 篇9

  又是一年春好處,下過了幾場春雨,院子里的玉蘭花總算開出了滿滿一樹的花朵。白中透著黃,他們張開花瓣,頑皮地吐出花蕊。

  大考過后,我舉著成績單沾沾自喜,就連步子也輕飄飄的,在草地上蹦跳著。我面對滿樹的花,開心的笑了。日子好似匆匆劃過,轉(zhuǎn)眼已是入冬,過去幾個月的快樂和滿足卻被一張刺眼的成績單打散了。我眼巴巴地盯著下降的名次,心中一陣陣不安,真像是被什么人打了一巴掌,我竟真的有些不知所措了;丶衣飞希覠o力地?fù)u擺著雙臂,“究竟錯了什么?”我問自己但卻沒有答案。

  回到家,爸爸得知成績后沒有多說什么,只是在一天閑暇時,領(lǐng)我去了那玉蘭的圍欄邊。“你看它!蔽也唤獾淖呓瑪[弄枝干,卻沒有什么意外收獲。爸爸仔細(xì)拉過一根枝,認(rèn)真地說:“你看,這干枯的皮里是綠瑩瑩的!彼鹕韺ξ艺f,“沒有開花時,它也在生長,只有這樣,才能在第二年繼續(xù)開花啊!蔽蚁仁且汇叮蟛庞钟兴妓鳎胂笥裉m在開花過后依然努力汲取養(yǎng)分,精心保護(hù)著枝干。我回到家,面對枯燥的書本又努力學(xué)習(xí)起來,像找到昔日的感覺,那是玉蘭花開時的感覺。我知道,日積月累的努力才能造就成功。我苦心翻閱資料,認(rèn)真記憶。就這樣,窗外那只玉蘭陪我度過了一個嚴(yán)冬,一個對我意義深刻的嚴(yán)冬。

  又是春天,我的努力也終于化作一張笑臉,我為進(jìn)步而喜,同時又為玉蘭花而喜。它又開了,雪白的花中染了幾點(diǎn)淡黃,一朵朵像孩子調(diào)皮的臉頰,像少女輕柔的裙邊,像月夜明澈的彎月,清風(fēng)裹挾來一陣陣淡淡的香,也許它在笑吧,我這樣想。

  遠(yuǎn)望它,靜靜佇立在青蔥的草坪上,微笑著開放。它告訴人們,只有日積月累的努力才能造就成功。

  我聽到了,并且深有體會,從我的書本上,那些筆尖觸過的痕跡,紙張微黃的邊角上,早已印證了這個道理。

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