有關(guān)七年級(jí)作文500字集錦十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的七年級(jí)作文500字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級(jí)作文500字 篇1
秋風(fēng)輕輕撫摸臉頰，我知道，秋天又來了。去年，桂花兒謝得早，讓賞花的人意猶未盡。
中午，上完古箏課，回到家。在院子里的躺椅上閉目養(yǎng)神，仿佛聞到了一陣桂花香，是否是院外的桂花開了？
還記得去年的桂花落了一地，金黃金黃的，讓人看了怪興奮的。涼爽的秋風(fēng)勾起了我的雅興。我與他在那院外的桂花樹下箏簫合奏，奏起那首《豐收鑼鼓》。在那之前，經(jīng)過我倆的不懈努力，共獲藝術(shù)節(jié)銀獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)歸來又看到了這一片綠中金黃，可謂是“大豐收”。
桂花樹下，我眨巴著眼睛問：“我們畢業(yè)后還能有機(jī)會(huì)在一起合奏嗎？”一朵桂花順著我的臉頰滑落。他凝視遠(yuǎn)方，許久又轉(zhuǎn)過頭來堅(jiān)定地告訴我說：“會(huì)的，一定會(huì)，我相信！”“嗯！到時(shí)候，我們還在這兒賞桂合奏！”我笑著。
畢業(yè)了，我們各奔東西，從此斷了聯(lián)系。這一別，誰也不知道多久后才能見面了，但我一直帶著微笑，等待著，期盼著。身后仿佛響起一個(gè)聲音：“傻瓜，桂花沒開！”驀然回首，卻不見那個(gè)身影。
抬頭仰望天空，似乎看到了那桂花飄香的場(chǎng)景。樹葉還是那么綠，花兒還是那么黃，輪回了幾個(gè)秋天，卻還是那么美麗。只是，樹下賞花的人早已離去。
出神之際，門鈴響了，是送快遞的。我打開包裹發(fā)現(xiàn)是一張證書。“Harry，你看到了嗎？我通過國(guó)家級(jí)測(cè)試了，我會(huì)好好努力的，等著你回國(guó)的那天，等著我們?cè)跇湎潞献嗟哪且惶臁！?/p>
秋風(fēng)又吹來了。樹葉的簌簌聲好似一首樂曲，奏出了友誼。桂花樹下，有兩個(gè)身影在品桂花香，那香氣沁人心脾。
七年級(jí)作文500字 篇2
萬物迎春，燃起生命之火。陽(yáng)春三月，燕子銜泥。春，是四季的起點(diǎn)，我們的青春正值春之季。
經(jīng)過了春，才有了夏。我們的青春也正如春一般，我們正值青春之際，它猶如春，美麗而又短暫。我心目中的春，是起點(diǎn)，我們的青春也是起點(diǎn)。青春，我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)期，在這個(gè)時(shí)期中，我們可以回首過去，憧憬將來。青春花季寥寥無幾，它像春天一樣美麗、短暫，但它不像春天一樣有重來之時(shí)。
瞧！柳枝吐芽，新楊搖曳，小草昂頭，花兒微笑，游魚潛底，細(xì)沙浮沉，魚鷹翱翔。這些難道不是春天的美麗所在嗎？想！智力發(fā)展的黃金時(shí)期，向成人邁進(jìn)的過渡時(shí)期，立志的最佳時(shí)期。沒有成人的煩惱，告別了孩提時(shí)的無知；沒有成人的操勞，抹去了幼時(shí)的清閑。這些難道不是青春時(shí)期的美好嗎？
我心目中的春，是一個(gè)起點(diǎn)；我心目中的春，是一個(gè)美麗而短暫的季節(jié)；我心目中的春是青春；我心目中的春，喚醒萬物隨之悄然而去，正如青春，打下基礎(chǔ)隨之飛逝。因?yàn)椋菏强梢越惶娓鼡Q的，消逝后可以重來，但我們的青春不能，一旦它消逝，將永遠(yuǎn)埋于土下，所以我們應(yīng)回憶春之美，幻化成青春的動(dòng)力。
為了事業(yè)的成功，為了祖國(guó)的復(fù)興，我們必須為青春打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為青春創(chuàng)造一個(gè)更優(yōu)美的世界。
如果春天是詩(shī)，那么青春就是韻律；如果春天是書，那么青春就是書中的吸引力；如果春天是歌，那么青春就是一曲曲的樂章。
我心中的春，是青春的起點(diǎn)。
我心中的春，是青春永恒的動(dòng)力。
我心中的春，是美麗的，是向上的，青春也要積極向上。
青春時(shí)期讀書就像迎著朝陽(yáng)走路，我們要把心目中的春化為青春的象征，讓青春綻放出閃耀的光芒！
七年級(jí)作文500字 篇3
秋，是很涼爽的，風(fēng)吹過吹走的是夏天的炎熱，吹來的是秋天的涼爽。
談到秋自會(huì)想到豐收二字，莊稼熟了，田里便是人們的身影，在老家確實(shí)是如此，莊稼從春天一直到了秋天，這個(gè)過程是漫長(zhǎng)的，到了最后熟透，隨后又是一次循環(huán)。就像是一個(gè)種子從播種開始，在陽(yáng)光照耀下開始成長(zhǎng)，經(jīng)過了很漫長(zhǎng)的時(shí)間后長(zhǎng)大。這不禁使我想到了正在成長(zhǎng)的我們，這的確是一個(gè)漫長(zhǎng)的過去，也會(huì)經(jīng)歷人生中太多的事，也不是事事順利，我們也必須要克服重重的困難長(zhǎng)大，這就是如同小芽迎風(fēng)頑強(qiáng)長(zhǎng)大成葉子。
落葉會(huì)在風(fēng)的吹拂下在空中飛舞，隨后落下這個(gè)季節(jié)里樹葉會(huì)枯黃，變得像毫無生機(jī)的樣子，在這個(gè)時(shí)候它也就不再有曾經(jīng)春天那種生機(jī)勃勃，它會(huì)慢慢變老，然后輕輕落在地上，我想這也就代表著一個(gè)生命走到盡頭。不過，我想它不帶有遺憾，因?yàn)樗鼈冊(cè)黄鸾?jīng)歷了重重困難，也在春天時(shí)為這添一份生機(jī)，在夏天時(shí)為這添一片蔭蔽，而在下一個(gè)春天到來時(shí)便又是一片生機(jī)，而在下一個(gè)秋天時(shí)便又是這番景象。這就是一個(gè)生命的輪回吧，所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”也是如此！
詩(shī)中寫過”自古逢秋悲寂寥”悲涼景象的描寫有很多都在秋天，風(fēng)會(huì)打在葉上讓它落下，打在人身上也會(huì)打個(gè)寒顫，也許也會(huì)見到“霜葉紅于二月花”的景象。會(huì)見樹葉”唰啦啦”飄落或是秋天盛開的菊花，這種景象也許會(huì)讓你想起許多往事。是劉禹錫因支持變法遭貶低還是石鐵生對(duì)母親的懷念。
每個(gè)秋都是如此，這個(gè)季節(jié)會(huì)悲涼地訴說凋零，不可避免是生命必然的。但在明年春天只會(huì)見新的生命在枝頭演繹同樣美麗的風(fēng)景？
七年級(jí)作文500字 篇4
人生百年，沒有人能夠一帆風(fēng)順，命運(yùn)總是在我們的道路上設(shè)下障礙，讓我們?nèi)ソ?jīng)歷種種苦難。再回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們走過的路，是很神圣的，閃耀著金色的光芒。
孟子曾說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”沒錯(cuò)，人要有所成就，必先經(jīng)歷苦難。
《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體史記。它的作者是司馬遷，是他在遭受宮刑的時(shí)候?qū)懗鰜淼摹笆芳抑^唱，無韻之離騷”。苦難，定是立下汗馬功勞的那一個(gè)。或許，沒有苦難，司馬遷只是一個(gè)名不見經(jīng)傳的小史官而已。人都是有惰性的，而安逸的生活則如流水，會(huì)消磨人的大志，而苦難則是冰水，使人時(shí)刻保持頭腦清醒，而成就其大業(yè)。也正因?yàn)槿绱耍庞性酵豕篡`臥薪嘗膽，孫康的映雪苦讀。苦難，能讓人振奮精神。
一個(gè)人，他在荒島生活了28年，建了小房子、做了小桌子、小匣子、捕了小羊、小狗、種了小麥、稻子……用雙手創(chuàng)造了自己的王國(guó)。他，就是魯濱遜。堅(jiān)毅地克服種種困難，辛勤勞作，最后，他有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較豪華的住所。
人生自古有許多愁和苦，身心的累累傷痕，寫滿人生的真諦。汗水、淚水、血水混合成生命本色。人人都盼望擁有喜悅、幸福，但是失望痛苦傷心同樣不可缺。它們，塑造了最完美最有滋味的人生！由此可見：苦難是金。
七年級(jí)作文500字 篇5
一說起調(diào)皮，那肯定少不了我！
上周，我在房間里做作業(yè)，一股香味飄入我的鼻子。我把頭探出房間，瞧瞧四周，見媽媽不在家，便尋著香味來到了櫥柜前。抬頭看去，只見一盒可口的曲奇餅干在櫥柜上誘惑我，口水不斷從嗓子眼涌出。
看著那盒美味的曲奇餅干，我忍不住想吃。我搬來椅子，踩在上面，一手扶著櫥柜，一手伸向餅干，眼睛直勾勾的盯著餅干，餅干還沒到手，舌頭就忍不住伸出。啊，怎么拿不到，手太短了！真是手到用時(shí)方恨短。我在心里抱怨自己。“啊，終于拿到了！”我又把手往上伸了伸，拿到了餅干，然后一手指著手里的曲奇餅干，說道，“為了拿到你，我可費(fèi)了不少力氣呀！”
我爬下椅子，把餅干盒打開，津津有味地品嘗起來。等到我吃得心滿意足的時(shí)候，盒子里的餅干已經(jīng)屈指可數(shù)。為了不被媽媽發(fā)現(xiàn)，我把一些紙塞進(jìn)餅干盒里，冒充重量。然后蓋上蓋子，再?gòu)囊巫由吓郎先ィ扬灨珊蟹呕卦唬缓蟀岩巫臃呕厝ィ桓笔裁炊紱]發(fā)生的樣子，回房繼續(xù)寫作業(yè)。
本以為可以瞞天過海，可紙包不住火，偷吃餅干的事情還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
那天，媽媽見我表現(xiàn)得好，便準(zhǔn)備拿曲奇餅干獎(jiǎng)勵(lì)我。她走到櫥柜前，伸手把餅干拿下來，準(zhǔn)備給我，但她又打算把盒子打開，自己隨手拿一片吃。我知道她的意圖，正想出聲制止，但太遲了。媽媽已經(jīng)把盒子打開了，我原本塞進(jìn)的紙滿了出來。她看到滿盒的紙和所剩無幾的餅干，一下子便明白發(fā)生什么事了。
在她的威逼利誘下，我把什么事都招了。媽媽聽到我為什么偷吃餅干的原因時(shí)，哭笑不得地說：“要吃就光明正大吃，偷偷摸摸的算什么。……”
怎么樣，我是個(gè)調(diào)皮鬼吧！這種調(diào)皮事對(duì)我來說可是數(shù)不勝數(shù)！
七年級(jí)作文500字 篇6
我有一個(gè)愛嘮叨的老媽，整天像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”嘮叨個(gè)沒完沒了。
有時(shí)，我覺得媽媽的“嘰喳”聲如美妙的歌聲一樣悅耳動(dòng)聽；有時(shí)，又覺得老媽的“嘰喳”聲很煩人。我常常做白日夢(mèng)，想把老媽那愛嘮叨的嘴用萬能膠封上，讓我暫時(shí)休息一下，安靜一會(huì)兒。
早晨，我正在美夢(mèng)中與“夢(mèng)仙子”玩耍，就被老媽的“獅吼神功”拉回了現(xiàn)實(shí)。我坐起來，睜開惺忪的睡眼。站在床邊的老媽叉著腰，開始了早晨“播音模示嘰嘰喳喳”的廣播：“快起來，穿衣洗刷，飯?jiān)谧郎稀？禳c(diǎn)，再不起來，就遲到了！”
我懶懶地答應(yīng)幾聲，睡意朦朧中穿好衣服，洗刷好后來到餐桌吃飯。這時(shí)，老媽又神不知鬼不覺地來到我身邊開起了大喇叭：“快點(diǎn)，遲到了！”
吃完飯出門時(shí)，老媽又“嘰喳”起來：“路上小心點(diǎn)，過馬路時(shí)注意安全！”我習(xí)慣性地嗯了幾聲。
中午回到家中，老媽又“嘰喳”起來：“有作業(yè)沒？有作業(yè)做作業(yè)，沒作業(yè)睡午覺！”
晚上回到家，老媽的`“嘰喳”聲又隨之而來：“快背英語(yǔ)，英語(yǔ)學(xué)到第幾課啦？”
說實(shí)話，有時(shí)真想把老媽的“大喇叭”關(guān)為靜音，好好享受安靜的世界。果然，愿望實(shí)現(xiàn)了，媽媽病了，“嘰喳”聲消失了，我感覺生活好像少了很多東西。
雖然愿望實(shí)現(xiàn)了，但我居然又想念那充滿母愛的“嘰喳”聲了。
七年級(jí)作文500字 篇7
當(dāng)九月的小雛菊開得呼啦啦的，他從30層高的樓頂上一躍而下，拋下她那柔弱的妻與那未滿一歲的孩子，與世界告別。
見他時(shí)，他的臉色十分蒼白，“累，真累”，好像已經(jīng)成了他的口頭禪。他忙著無數(shù)的漫畫，小說，雜志以及文章，可悲，那些漫畫他可以少畫些，小說可以少寫些，但他常常忙得日夜顛倒，后竟患上了嚴(yán)重的憂郁癥，從高樓一躍而下。
透過他所工作的地方向外看去，便是熱鬧非凡的人民公園，但那兒的窗簾，一次都沒有拉開過，一次都沒有。
也認(rèn)識(shí)另一個(gè)好強(qiáng)的人，獨(dú)自經(jīng)營(yíng)一家大型超市，事無巨細(xì)，全由她親自動(dòng)手，常常累得她人仰馬翻，汗如雨下，甚至連去接在幼兒園上學(xué)的女兒的時(shí)間都沒有，直到女兒的一番話，才使她徹底醒悟。那一夜女兒的好啕大哭，讓她慌亂，忙不跌地去問為什么哭？女兒一頓一頓的抽泣：“你不是我媽媽，別的小朋友的媽媽都帶他們?nèi)ネ妫コ院贸缘模阋淮我矝]有帶我去過。”他的心猛然顛動(dòng)。第二天，她帶著女兒去玩了游樂場(chǎng)，吃了必勝客，一直玩到很晚才回家。睡眼朦朧的女兒，望著天上那皎潔的月光，輕輕撫著她的臉說：“媽媽，你好漂亮，就像月亮一樣。”她的心驀然醒悟，原來與自己和解竟是這么簡(jiǎn)單的事。她嗅到了幸福的味道，濃烈的花香一般。再見她時(shí)，紅光滿面，與女兒在嬉戲玩鬧。
與自己和解，自有花開時(shí)。
七年級(jí)作文500字 篇8
每一次閉上書籍，有一種意猶未盡的感覺；每一次翻開書籍，有一種好奇求知的感覺。隨后就是深深的滿足感。
那年夏天，走進(jìn)圖書館，從浩瀚的書海中抽出一本書，定睛一看，是本《悲慘世界》，這是一本古樸而厚重的書籍，愛書的我興致勃勃地找了個(gè)地方坐下。剛翻開一頁(yè)，我好似已忘卻世俗，與書融為一體。
因主教的善良，收下了流浪者冉·阿讓，但他卻偷走了主教的銀器，隨后，我好像也化身為了主教，沒有憤怒，有的，僅僅是對(duì)他再一次的原諒與理解。
讀到他的身世時(shí)，兩行熱淚已流了下來，誰能理解，僅僅偷一塊面包，就要蹲上十九年的牢獄加上從此以后世人不公正的待遇。
好心有好報(bào)，一個(gè)惡人被主教的善良所感化，變成了一位體貼民心的‘‘馬德蘭’’市長(zhǎng)。我心中也為他這質(zhì)的轉(zhuǎn)化而高興。但是......
突然，被一聲哭泣所驚醒了，好像一個(gè)人船開到一半突然被迫返航時(shí)，沒有什么比這更讓人不快樂。
目光定格在一位女青年身上，只見她手持一本《簡(jiǎn)·愛》，淚眼朦朧，看到此景，之前的不快立刻煙消云散了。同是天涯讀書人，相見相逢何如此？要像主教一樣寬以待人。
想到這，將書一抬，從她一笑，微微示意，告訴她不要介意，就沉頭苦讀了。
那女青年也不泣了，同我一樣。
太陽(yáng)逐漸拉下了夜色的簾幕，不知多久，望著手中仍有一半未讀完的書，笑了，人生如此多嬌！
讀書，暢游書海，我十分滿足。周日，臥在書邊，品書之香，閱人之途，不是很滿足嗎？徘徊在書館之邊，感受那濃濃的書香，滿足感油然而生！
七年級(jí)作文500字 篇9
“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。”有人說過，過去早已過去，來的還盡管來著，這來來去去中，你是否會(huì)停一下腳？焉然回首，十幾春秋，是否有過剎那芳華。
童年，是回首的一幕。
它早離我們遠(yuǎn)去，駛著阿波羅的神車飛向上帝的懷抱，我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，那雪白的馬車上，盛載著的童真，童年一定是最純潔的天使，在我們的記憶中，它會(huì)撒嬌的在云彩上翻滾，扯著風(fēng)兒的尾巴，惡作劇的和太陽(yáng)神開玩笑，撲扇著一雙勝雪的翅膀，用著最姹紫嫣紅的花束，點(diǎn)綴生命啟端的華美篇章。然后，便華麗的飛走了，扇扇翅翼，帶走了天真的云彩，一去不復(fù)返。
少年，回首的第二幕。
它悄悄扶過，騎著神獸馳入知識(shí)的殿堂，好奇的眨著水汪汪的眼睛，對(duì)那人間充滿了好奇，好渴望長(zhǎng)大，得到知識(shí)的圣果，于是乎，少年便成了五彩的天使，稚嫩，好奇，故作老練開始了新的旅程，這其中便有了失敗與成功，為這天使撒上人間的氣息，它奔跑著，跳躍著，也跌倒過，這流光溢彩的傾城時(shí)光就這樣躍過，想優(yōu)美的華爾茲，留下美好，帶上快樂一躍而起，消失不見了。
現(xiàn)在，回首才發(fā)現(xiàn)自己也擁有過，失去了，才發(fā)現(xiàn)一路學(xué)來，時(shí)光都不曾為誰停過。以前也有過剎那的芳華，也有過花落時(shí)驚心動(dòng)魄的美！
但是，我們都相信，現(xiàn)在，明天會(huì)更好，我們處在最復(fù)雜的青春，處在最幸福的青春，處在最無悔的青春，累了，是可以停住腳，回首的。我相信，之后，便是無悔。
青春的天使，讓我好好的擁抱你吧！
七年級(jí)作文500字 篇10
我生活在一個(gè)愛的世界，有疼愛我的爸爸媽媽、爺爺奶奶……我的心里充滿了愛，出生在蜜罐子里的我，不懂得人間悲歡離合。是你給了我愛，又同時(shí)給了我傷心。
在一個(gè)天氣炎熱的傍晚，我在家開心地看著電視，里面的劇情深深的吸引了我。我不顧滿頭的汗水，一個(gè)人坐在熱的難忍的家里看著電視。你多次喊我在門口乘涼，而我總是拒絕。正當(dāng)媽媽回來時(shí)，看著我在家中開心地看著電視，而我卻毫不察覺，她生氣地把包扔在床上，說：“是不是你的眼睛沒近視很得意？”我嚇得手足無措，在我不知怎么辯解時(shí)，你說：“她剛打開電視不久，你就別批評(píng)孩子了，趕緊關(guān)掉電視。”我快速的關(guān)掉電視，心想：“多虧了她，不然，媽媽又該收拾我了。”
我拿著板凳坐在外面，你和我交談時(shí)，我的心里還時(shí)不時(shí)回想著電視劇情節(jié)。你也發(fā)覺我不搭理。于是，你就自己看著天空。
不知不覺中，已九點(diǎn)多了，你讓我快點(diǎn)回家睡覺，我們一起睡在一張床上。在夜里，我熱的在床上翻滾，你拿出那已快爛的扇子，在我身上扇起涼爽的風(fēng)，你的手酸了，又換另一只手扇著，而你卻滿頭大汗，你并沒發(fā)覺我在幸福的享受著，我的淚順著眼角流下。
而后來，你得了癌癥，醫(yī)生說你的壽命不長(zhǎng)了。每天夜里，我都被噩夢(mèng)驚醒，我害怕離開你，在夢(mèng)里我呼喚著你。
一天在學(xué)校，我接到爸爸的電話，你去世了。那堂課，我沒有聽進(jìn)去，而是想著你，眼角的淚卻禁不住流下來了，我只期待著放學(xué)，好馬上趕車回家。
回到家里，我大聲的哭，一直喊著你，爸爸媽媽安慰，而我的心里卻一陣陣?yán)⒕巍?/p>
這個(gè)令我難忘的人就是我的奶奶，我想告訴奶奶：奶奶，我愛你，我無時(shí)無刻地想著你，我對(duì)不起你，我永遠(yuǎn)不能忘記你。你一生都會(huì)刻在我的心里。
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