九年級作文500字十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的九年級作文500字10篇，希望對大家有所幫助。
九年級作文500字 篇1
一朵花的綻放要經歷多少風霜，只有花蕊才能證明。無論它經歷多少風霜都必須付出汗水，淚水和血水。這便是成長的代價。
——題記
炙熱的七月，陽光從窗外肆意地射到了我的臉上。這似乎又預示著什么……
老師走進教室，手捧一摞捐資卷紙。站在講臺上，撫了撫鏡框，原本白皙的臉龐也變成了暗灰色。班級內鴉雀無聲，老師開始念起了成績。就這樣默默地進行著，待念到中間時，老師嘆了口氣，念出了我的名字。全班一片嘩然，一雙雙眼睛如探燈般射到了我的身上。本應燙燙的臉現在卻是麻麻的，我的眼淚順著臉頰悄然落下。
回到家，把自己鎖在房間內，一個人蜷縮在床上，好像整個世界都將我遺棄。看著試卷上那一個個紅辣椒似的叉，我再也控制不住自己的情感，淚水模糊了雙眼，打濕了分數，我突然對自己好失望，為什么卷子會做成這樣，達到了我一年的最低點……
恍惚中，我來到了洗手間，看著這水一渦一渦地轉著，我突然有了一股很大的沖動，猛地一拳打到了水中。帶我將手收回時，水面又恢復了往常的平靜。我睜大了眼睛，看著這水，我突然明白，誰不是不會受到傷害，只是恢復得快而已。而我，正處于韶華般的年齡，已經不再是一個小孩子。淚水不應該成為解決困難的方法。作為一個青少年，我應該學會堅強。于是，我用毛巾拭干了淚水，給了自己一個堅定的微笑。
拿起試卷，重新分析自己的錯誤，不再頹廢，等待下一次的挑戰，揚起風帆，重新起航。
我已不再是小孩子，有了眼淚，學會擦干，學會釋懷，學會說沒什么，就算再鋒利的屠刀砍下去，也不會留下痕跡。因為我學會了——堅強；因為我不再是一個小孩子。
九年級作文500字 篇2
回頭看一眼，已走過了那么多路。十三年的歲月恍眼間就過，我從當年木鈉肥胖的小孩到今天喜歡沉思酷愛寫作的的女生，改變是巨大的，過程是艱辛的，可我依然走了過來。
愿我安好。
曾經幻想過自己成為公主，不用洗衣服，也不用被打被罵，生活美好得如一杯美味的紅酒讓人不愿醒來。現在看來，是矛盾的。
我討厭空虛而乏味的生活，沒有奮斗的辛酸苦辣便不是完整的人生。但看見父母為了錢，為了生活而忙的焦頭爛額，為了修房而夜不能寢的時候，我很迷茫。
難道一切都必須向世俗臣服，為了生活人們必須低下自己高貴的頭，數數還差多少錢，看看還可以向誰借點。
這叫現實，老媽說過生活中做夢不可有飯吃，有房住。我茫然，會不會有一天我也如她一樣，為生活而忙碌，抱怨沒太多的錢，把自己的后半生托付在孩子身上。
天，這樣的日子一定會讓我抓狂。這樣的生活對我來說太殘忍，對孩子也是。
愿我安好。
外婆住進醫院回來了，兩眼凹陷，路都走不穩，滿臉的麻木與風霜。我竟有些不愿見她。很不該這樣想，事實上我聽見她已沒事時，心放下了又懸起。我不知該怎么面對她怎么與她溝通。我連安慰都說不出。連著幾天她都不曾笑過，我一回到屋里，真的覺得好沉悶。
愿我安好。
她沒有回我電話，沒有聯系我。我的心一點一點地涼下來。難過，悲傷，這些詞終于又一次與我握手。心里好冷。
眼淚流完終于看見她寫“你還愿意等我嗎？”頓時竟有一種大哭的沖動。
愿所有人安好。
九年級作文500字 篇3
動物王國根據人類提出“嚴懲蒼蠅”的要求，將于今天上午在動物王國最高法院開庭審理蒼蠅一案。到了開會時間，審判長長頸鹿，陪審員鸚鵡、白頭翁，書記員信鴿，公訴人大象和辯護律師熊貓，旁證人蜘蛛、黃牛等都在各自的座席上就座了。旁聽席上也早已擠滿了旁聽者。
八時整，威嚴的審判長宣布開庭。只聽得：“傳被告到庭。”兩名法警赤眼蜂和警犬就押著一只耷拉著腦袋的蒼蠅，走上了被告席。他明白這次審判將決定他的命運。長頸鹿一聲吆喝：“被告自報姓名、種屬、住處。”蒼蠅便戰戰兢兢地答道：“我叫蒼蠅，屬昆蟲綱雙翅目，我代表我們家族：牛蠅、虱蠅、寄生蠅、家蠅、麻蠅、赤頭蠅等來接受審判。我們的住處不定，廁所、糞堆、豬圈、馬棚、書房、餐廳、茅屋，凡是飛得進去，特別是污穢骯臟的地方，我們都去，四處為家。”
蒼蠅說完，長頸鹿請公訴人宣讀起訴詞。
長頸鹿微笑著說：“公訴人，旁證人對被告的陳述和辯護律師的發言還有什么意見？”
只見大象、蜘蛛、黃牛異口同聲地說：“蒼蠅的功罪已經擺明，請法庭依法判決。”
旁聽席上又議論開了：“辯護律師說的話句句在理。我們本認為蒼蠅非判死刑不可了，現在看來倒也未必。”
長頸鹿看大家沒有異議，便宣布暫時休庭，合議庭進行合議。半小時后，繼續開庭審理。
九年級作文500字 篇4
現在一堵一堵的墻正在被拆毀，但是人與人之間的心理之墻正在被飛速建造起來，而且很難被拆除。
墻，是房子的守護神，是領地的標志，也是意外的守護者。在四面的圍墻中，人們能夠“自由”地生活在其中。學校的圍墻，使得學生的安全能夠被保護，能夠和外界的社會隔絕。這堵墻，能夠使許多的意外能夠減少，防止學生逃學，跑到公路上，防止了交通的意外。這些高大的墻也使得秩序能夠被維持，如果沒有墻，那么任何人都能隨便地進出學校，學生的安全也不能很好地被保證。這些墻，也使得學生能夠專心學習，不被外界所打擾。
但事物，都有其兩面性，都是一柄雙面劍，它有利于人們，也有害于人們。
一堵堵的圍墻，限制了人與心的視野，來束縛了人與心。在圍墻內，我們看見的也只有那灰白的高大的墻與墻內的風景。我們在墻內不能看見外界的風景，而別人家中的獨特風景，我們若不是去敲門，開門，進門。我們看不見別人的世界，看不見他們家中的風景。一堵墻，阻攔了人與人之間的交流。就像魯迅寫他的童年，只有那四角的天空，對于外界，卻是一概不知。一堵堵墻，也代表了一個個世界。人都活在自己的世界中，沒有走出世界，走向他人。
現在，圍墻正在被拆除，但人與人之間的心靈之墻卻難以拆除。在現在的公寓中，這種情形我們能夠經常見到：兩個人，可能是對門，一出門，兩個人一碰面，有可能只有一句你好。之后就是一片沉默，兩個人的目光也不對視，自己只顧做自己的事情。一看到這些事，我就感到很可悲：有一堵無形之墻在他們的中間。而這堵墻，何時能被拆毀呢？
九年級作文500字 篇5
世界上干什么事情都沒那么容易，比如學開車。在我的印象里，要想學會開車，只需知道油門，剎車在哪兒就可以一帆風順地上路開了。直到有一天，老媽為了趕上時代潮流，也去學開車了，我才知道，開車原來并不簡單。
老媽非常勤奮，每逢休息就去駕校苦練，學了一天的車，晚上回來還跟老爸探討開車的學問，終于，在一個艷陽高照的天氣里，拿到了駕照。
這不，剛剛拿到駕照的媽媽，就迫不及待的開車。那天正好要去姥姥家，媽媽要開車，我不敢做，可使用不能坐公交車回去，只好硬著頭皮上了車，坐在了后面。
車上路了，爸爸坐在副駕駛上指導，我才安心了許多。
這聽“踩油門啊，你不加油，這車跑不起來。”
“前面沒路了，掛二檔，掉頭，方向打死，好，快回方向！”爸爸說得也太快了，老媽的耳朵聽得過來，可手腳配合不過來，一時間手忙腳亂。
偏偏這時老媽的手機響了，我高喊：“老媽，你的電話！”“別打擾我！”老媽氣急敗壞地說著。
到了一個十字路口，紅燈，老媽趕緊剎車，我們由于慣性朝前一撲，爸爸說老媽剎得太猛，應該慢一點。當紅燈還剩三四秒的時候，爸爸讓老媽慢慢松離合器，可老媽松得太快，車子一陣抖動之后熄火了，老媽剛準備重試，可綠燈又變成紅燈了，再到綠燈的時候，老媽順利地開過去了，她長舒了一口氣。不過后面，除了剎車有些猛外，其他的，還不錯，就這樣，開到了姥姥家。
九年級作文500字 篇6
“嘭”一聲爆竹響，驚得我半天說不出話來，轉頭看向日歷，今天已經正月十五了！想到明天就要補課了，心里竟有一些說不出來的滋味，又甜又苦澀……
這既漫長又短暫的一天，我全靠看電視來打發了。臨近吃晚飯時，爺爺讓奶奶拿出一堆煙花打算讓我天黑后放掉，看著爺爺眉梢上少有的喜色，心里不知不覺地涌出了一絲絲的愧疚。
離開那里時，我看到爺爺和奶奶的臉上隱隱約約地浮現出了失落的神請，就像小孩子失去了好朋友那般，我低下頭，不敢看他們的眼睛，如逃兵般離開了那里。
坐在狹小的出租車里，聽著窗外陣陣的煙花聲，看著天邊的禮花如針刺般向外擴大，頂端出現了一點一點的紅色，同時傳來“嘭——嘭——”的聲響。突然，我想到了在身后凝視我們的爺爺和奶奶，他們能不能看到這美麗的煙花呢？人們都說，正月十五是團圓之夜，可如今，我卻要讓這兩位年過六十的老人獨守這偌大的空房，他們一定很孤獨吧！看著兒孫們都離開他們忙自己的事情，不知他們是怎樣的心情呢放在了！不知何時，我的眼中已擎滿了淚水，我把手輕輕地放在了我的胸前，突然發覺，我的心已不知“跑”到了哪里，也許，它正躲在某個角落里偷偷抽泣吧！
回到家中時，我望著夜空中那盛開的禮花，在心里輕輕的說了聲——爺爺奶奶，對不起……
九年級作文500字 篇7
迎著海風，發絲輕輕的舞動，我和家人在甲板上談笑。隨著游艇緩緩的前進，激起了一波又一波的浪花，湛藍的海面在陽光的照射下，泛起了金黃色的'光芒。突然出現了幾只海豚，跳上跳下的俏皮模樣就樣調皮的孩子，讓人忍不住拿起相機拍攝。
正當大伙兒專注于記錄他們嬉戲玩耍的可愛模樣時，游艇傳來一震搖晃，讓許多人站不住腳，而跌了跤，往前一看，原來是觸礁了，當發現這個事實，逃的逃，竄的竄，還有人大聲的尖叫，以表達他們的恐慌。因船上沒有糧食，不得已只好到島上尋找。
一踏上島，一股香味迎面撲來，我們循著那香味往前走，看到了一種外觀像香蕉，卻是由肉片組成的樹，有黑胡椒、蘑菇、還有XO醬呢!讓原本就饑腸轆轆的我們更加迫不及待的摘下來吃，一放入口中，那軟嫩的口感，加上分布均勻的油花，讓人忍不住想一嘗再嘗。飽餐一頓后，我們繼續向前探索著，隱約間，我似乎看見了瀑布沿著峭壁傾洩而下的壯觀景象，垂下的柳條掩蔽著，地上的野花盛開著，四周煙霧繚繞，彷彿來到了人間仙境。從一片驚嘆聲中回過神，我用雙手捧起了那泉水，一股濃郁的奶香撲鼻而來，一喝下去，清香的感覺順著咽喉、食道，到了胃，沁人心脾的清爽口感讓人喝多了也不覺得膩。我們在這小憩一下便往前方邁進。接著，我們來到一望無際的草原，放眼望去，有紅有綠、有黃有藍，色彩繽紛，摸起來軟綿綿的，放進口中，溫潤的口感連嚼都不用，含著就足以化開，就像是預演過般自然。輕輕的，天空傳來了一陣呼喊，喊著我的名字。
朦朦朧朧的，我醒了過來，窗外的陽光射入，逼得我不得不瞇起了眼，啊!原來是做夢，雖然如此，那夢里的情景仍令我難以忘懷。
九年級作文500字 篇8
大多數喜歡讀書的人都有熬夜的習慣，一盞孤燈，一杯濃茶，一種怡然忘我的心境，任自己的心在書海里遨游，其樂無窮也。
如果這個人不太重視名利，不樂于聲色犬馬，那么，在這樣的環境中讀書，真的是一種最幸福的事情了。
我覺得每一個人的時日有限，而對知識與書本的濫殤總讓人的靈魂感到置身虛谷，無所適從，望著案頭或者書柜里的書有些感慨，有的人有閑錢買書，卻讓書堆滿塵垢，有書不讀，那是多么難過的事情啊。
于是，我常常為自己的幸福而幸福。
每個寧靜的夜晚，鉆到故紙堆之中，不覺如臨長江之水而無力自拔，且不說古往今來沉積凸現的思想精神，文化科學如何淵源浩瀚，也不說昔日今人對某些領域的開掘發展，尋根探源，只是那如泉之涌的新論就足以讓你內省自身，自嘆不如了。
拿在手里的，不管是唐詩宋詞也好，諸子百家也罷，每晚臨睡前總得享受一陣，在書香里沉醉，才會有個好夢。
而對我專業成長影響最大的是蘇霍姆林斯基的《給年輕教師的建議》一書，他給我們提供了許多寶貴的經驗，每每讀到那些經驗，心中就有許多感觸。
他在書中提出了培養全面和諧發展的人的教育思想，對于如何把學校教育與家庭教育、社會教育，課堂教學與課外活動，傳授知識與培養能力、興趣和特長，教書與育人結合起來的問題，進行了成功的探索。
九年級作文500字 篇9
翻開舊時的相冊，一幅幅天真爛漫的照片映入眼簾，讓人忍不住多看幾眼，回想起來，我那幼稚的童年生活真是讓人流連忘返。不知不覺，已經初二了，在父母眼中已不再是那一個只會撒嬌的孩童了，我學會了獨立，學會了自己照顧自己，時光像一個頑皮的小孩，你怎么都抓不住他，即使抓住了，他也會在你不經意間從你指間溜走，走了，就再也回不來了。即使每天還是同一個太陽，同一片天，可今天的太陽不同于明天的太陽，今天的事不同于昨天的事。
如果時光能夠倒流，我愿重新變回那一個不諳世事的孩童，整天跟著伙伴們嬉戲打鬧，永遠沒有煩惱，沒有利用，沒有勾心斗角。
如果時光能夠倒流，我原和父母重新享受兒時那段美好的回憶，爸爸整天背著我出去玩，春天，爸爸和我一起捉蝴蝶，放風箏；夏天，爸爸和我一起游泳，釣魚；秋天，爸爸和我一起找知了，撿樹葉；冬天，爸爸和我一起堆雪人，滑冰。
如果時光能夠倒流，我愿讓黃鸝的歌聲把老師都催眠，這樣我們就能盡情的玩耍，盡情的嬉戲。
但是，時光不能倒流，我們不能回到小時候，我們也只能面對現實，面對同學，面對老師，可15歲的時光不也是美好的么？既然時光不能倒流，我們何不與時光賽跑呢？一假期的作業，可以幾天做完，從學校到家，我們走快點，就能早到家，老師布置的作業，早完成。
時光不能倒流，那就讓我們珍惜時光，珍惜現在把，你會發現，每一天都是那么的美好！
九年級作文500字 篇10
還是尋常的一天，陽光肆意洋洋的灑在了北區的一所沒有名氣的學校上。“云茗？你怎么了”身后的黝黑少女揪了揪云茗的手臂。“啊，好疼的。顧夏你太過分了！”“哼，還不是又看見你對著窗臺發呆嗎？怎么還在看那家伙丫？”顧夏似笑非笑的說道。“哪有，你又瞎說了。”云茗的白芷臉上有出現了抹抹紅暈。心中的湖畔也是一陣漣漪。那家伙說好要一起的吧。思緒蔓延，在陽光下彌漫。
“樂云茗，你怎么又發呆了！”一個禿頭的中年男子對著云茗大聲吼叫。同學們也向云茗投去節哀順變的眼光。“站到后面去三角函數、三角恒等變換與解三角形的定理原理全抄一遍！”“額，完了，李禿頭這下是真生氣了。”顧夏拉了拉云茗的衣衫輕聲說道。“顧夏，你也是。！”“啊，我靠，這么輕都聽得到。”顧夏也是嘟著嘴不服的說道。“不服？可以啊抄兩邊。”那禿頭老師也絲毫沒有給她留后路。“老師，我錯了，不要啊。”
正午，教室里只剩下兩個“消瘦”的身影在奮筆疾書。“唉，肚子又咕咕叫了，就我們兩個還在抄，他們都去吃飯了。雖然食堂的飯難吃，但這個時候可憐的顧夏已經對食堂的飯菜沒有任何意見了。”“算了，我幫你抄吧，畢竟你是因為我才受累的。”云茗細細的說道。“呵呵，就等你這句話，好姐妹一輩子！”時光荏苒，那顧夏已經不見了。“唉，”這時的云茗的臉上也突入了一絲悻意。“城煙，你會等我的對吧。”望著天際的終點。我一定會找到你的！
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