【必備】初一作文合集六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初一作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
話說，這是20xx年的一天早上。“拼博”號xxt飛船正在起飛。一群懷揣夢想的“宇航員”們坐著飛船向月球進發！
這飛船如此之大，如此之好。竟容納了20多人，驚訝啊！
這時，丫頭（還叫丫頭啊）說話了：“怎么，要去月球嗎？好遠啊！”酒衷豪一嗓子嚎了出來：“看，笨笨了吧？現在是新時代，兩小時就到了！”
船長逸兒打破了沉默，說：“咱們沒什么事兒干，就解開捆在身上的繩子，體驗飛的感覺吧！”“ok！”船員們噼里啪啦的解開繩子，又嘩啦一下雙腳離地……
“哦喲！”事故發生了，糖兒的腦袋在飛行時和詩兒撞上了，發生了嚴重的交通事故……“啊！”這次更嚴重，寧寧的衣服勾在了船艙邊，思思忙去幫忙。結果，寧寧那可憐的衣服破了……
逸兒認識到這樣不行，剛想下令再把自己捆上，一陣鬧鈴聲響起，月球到了。“船員們，準備著陸！”
到了月球上，大家才發現：大家聽不見對方的說話聲！沒關系，用準備好的法寶——無線電來傳播聲音啦！逸兒說：“大家休息一會兒，十分鐘后集合！”船員們來了興趣：跳高健將小鯉魚一跳竟然跳到了八米，詩兒正忙著收集月球表面的塵土做紀念，典典正在觀察月球表面的坑坑洼洼，敏敏正陪著典典……
集合時間到了，逸兒說：“我們這次主要是來尋找月球上的生命跡象的，大家一起看看吧！”
“啊！”糖兒大喊起來，“快看！那里有一座晶瑩剔透的水~幻@$晶%宮 ！我們趕緊過去看看吧！”于是，大家“闖”進了宮殿……
這時，一個比大家小幾歲的漂亮仙子出來了，大家趕緊給她一個設備讓她說話。她說：“hello！你們好！”她竟然會說英語！“呃，你是……”“哦，忘了做自我介紹。”那仙子說道，“我是嫦娥，這里是廣寒宮，我懷里的，是我的玉兔姐姐。歡迎你們！”
詩兒嘀咕道：“怎么好像在哪兒見過她？”正往回走的仙子突然轉過頭來一笑。“哈哈，原來是你，妮妮！”丫頭大嚷道，“你這個回眸一笑我們永遠不會忘啊！”“呀，你怎么知道我的名字？一定是——校訊通博客啦！”妮妮拿出掌上電腦，說：“你就是丫頭吧！糖兒、敏敏、思思、典典……都是熟人啊！”“哦，怪不得你那時候搶沙發那么厲害，原來你有這么高級的電腦，能提醒有人更新文章啊！明天我也換你這樣的！”典典說。
“對了，這是雅兒姐。那年我來到月宮時，雅兒死活不愿意和我分開，硬是變成了個玉兔跟來……科技時代，什么不能做？”“還記得我嗎？”玉兔雅兒突然說話了，竟然又變回了人形，“我和妮妮生活的可幸福呢！就是天天玩一會兒，做點記錄就行啦！輕松啊！對了，你現在地球的科技發展得怎么樣了？”“咳，比校訊通博客更新的速度還快呢！就是不見雅兒、妮妮科學家，我們都要寂寞和郁悶死了……”甜甜埋怨道。
大家在月球上跳呀，玩啊，笑啊，真是開心。
“對了，”逸兒突然想起來了，“你們月球還有什么生命嗎？”“沒啦！就我們兩個，還都是從地球來的……”“那你們到月球來干什么啊？”小鯉魚問道。“十年前，我們那兒的老大要了解月球生活，就把我派了過來，還給我建了座宮殿，讓我了解一下，十年后回去，雅兒姐也跟來了。今天正好滿十年，我該回去了。可沒人來接我，你們可否讓我和雅兒姐和你們一起回去呢？”“當然可以啊！let’s go！”大家一起答道。
大家聊著天，坐著飛船，不知不覺就回到了地球。
“妮妮，雅兒姐！你們一定要記得聯系我們啊！”“嗯，博客上見！”
這，就是20xx年，“宇航員”們的快樂旅程。
初一作文 篇2
讀你，我要把你讀薄，把自己讀厚，讓自己的心靈之弦彈出天籟之音。
——題記
你，是一條條繞指柔的線條。
“明月松間照，清泉石上流。”你以水的婉約出現在我面前，你的溫柔讓我為之動容。
沒錯！我的確是一個性格上有點粗魯、火爆的人，說話聲就像一個大喇叭。爸媽總是說：“你啊，不見你人，先聞其聲。”即使做了一兩天“淑女”之后，第三天也便會開始躁動不安起來，重新做回了那個人稱“假小子”的自己。那次不經意的邂逅，是你，帶我遨游浩瀚的書海;是你，讓我焦躁的心徹底安靜，從此，我每次與你”對話”，就猶如跟一位智者長談，如今，遨游在知識的海洋里，我收獲了整個大海……
你，是一首首感人的歌謠。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”是你讓我明白了母愛的偉大，偉大的母愛讓我慚愧。憶起初二那年，骨子里那不安分的躁動“騷擾”著我。自然而然，我變得叛逆，變得讓家人捉摸不透，面對媽媽的嘮叨聲，我總是惡語相向;面對爸爸的叮囑，我總是甩門而出;更有甚者，面對爺爺奶奶的噓寒問暖，我也充耳不聞……也是那次不經意的邂逅，你，將我從危險的懸崖邊上拉了回來。從此，我明白了，是不安分蒙蔽了我的雙眼，是叛逆讓我迷失了方向。
欲語淚先流，我親愛的家人，對不起！我哭了，他們笑了……
你，是那一句句鼓勵的話語。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”你鼓勵的話語，我將永遠銘記于心。曾幾何時，面對成績的下滑，面對同學的鄙夷，面對老師失望的'眼神，面對家長一次次的嘆息……我該怎么辦？意志消沉，萎靡不振，是我那時最生動的寫照。
還是那次不經意的邂逅，你，輕輕地拍著我的肩說：只要還有一線希望，就要付出百分之百的努力。心若在，夢就在。從此，我茅塞頓開，“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”我說，是時候為自己的青春拼一把了，話音末落，我聽到了不知從哪兒傳來的掌聲……
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”滑落的歲月，過往的云煙，陪我走過的風風雨雨，你讓我領悟到人生的真諦。
語文，你是我心中那首最動人的歌。
初一作文 篇3
秋意濃濃，天空湛藍無比，伴著運動員進行曲，國旗隊、會徽隊、校旗隊、花環隊還有彩旗隊依次入場。檀小教育集團首屆田徑運動會終于在同學們的期盼中拉開了神秘的帷幕。操場上一片熱鬧歡騰，有各個年級段的奇裝異服走秀、民族舞蹈表演，當然還有最讓我感到驚奇的舞龍舞獅表演，整個操場簡直就是一片歡樂的海洋。隨著領導大聲地宣布：“本屆運動會開幕!”場下爆發出超級熱烈的掌聲……
期盼已久的比賽終于開始了，運動員們各個精神抖擻，摩拳擦掌，力爭要為班級取得最優異的成績。一聲播報，呀!我參加的二年級組20乘30米接力賽就要開始了，心里是又激動又害怕，真說不上來是什么滋味。正當我發愁的時候，我們的班主任陳老師說：“同學們，調整好心態，好好發揮，大家加油!”
于是我暗暗鼓勵自己，加油!加油!發令槍聲一響，選手們像離弦的箭一般沖刺，加油聲一浪接著一浪，但最后因為我們隊有人掉棒沒能取得好的成績，同學們都很難過。失落之余，大家都希望明年我們繼續拼搏，贏了一起嗨，輸了一起扛，沒什么大不了的，這就是競技比賽的魅力。在接下來的比賽中我們班都贏得了好成績，更打破了記錄。最扣人心弦的要屬4乘100米接力賽，運動健將們奮力奔跑，啦啦隊們搖旗吶喊，最終我們二(2)班在11個班級中脫穎而出，取得了該項目男子第一和女子第三的好成績。感謝所有的運動員們，無論成功還是失敗，你們都是最棒的!
比賽的結果是重要的，但有歡笑和淚水的過程才是我們學校運動會最最精彩的，不是嗎?別樣的檀小，別樣的校園運動會，別樣的精彩!讓我們期待更精彩的明天!
初一作文 篇4
今天，已經是我來到迪拜的第三天了，我在家里悶得慌，于是爸爸決定帶我去海邊游泳。
我興高采烈地穿著泳褲和拖鞋來到了海邊，踩在金黃色的沙灘，迎面吹著海風，一眼望去是無邊無際的大海，大海的盡頭和蔚藍的天融為一體。我馬上沖向大海，不小心喝了一口海水，我立刻吐出來說：“原來海水是咸的。”在一旁的爸爸聽到了嘲笑我說：“原來你現在才知道，真是太笨了。”我嘴角微微上揚，在心里賊賊的笑了，接著我馬上用手一推，把水濺到爸爸身上，立刻游走了。爸爸剛反應過來就游過來追我了，為了不被爸爸追到，我加快了游泳的速度，要是被爸爸抓到了我可就慘了。
游了好一會兒，我已經精疲力竭了，爸爸還在后面緊追不舍，我心里突然有了一個辦法。我游到了人多的地方，深吸一口氣，閉上眼沉下去，見爸爸沒來抓我，我便想起身了，剛把頭浮出水面，就發現爸爸站在我的面前，嚇了我一大跳，我還想要逃卻發現已經無濟于事了。爸爸忽然縱聲一躍，龐大的身軀濺起一陣巨浪向我襲來，我被爸爸弄得狼狽不堪，算是懲罰了我了吧！
一轉眼，我們就迎來了夜晚，月亮出來了，大海有了另一番風味，我依依不舍的離開了這恬靜迷人的大海。
初一作文 篇5
“家風到底是什么呢？”在回家的電梯里，我迫不及待的問爸爸。爸爸笑著說：“你注意觀察呀，其實每天你的行為，都體現我們家的家風。”我怎么沒有印象呢？我使勁撓了撓腦袋，我疑惑的看著爸爸，爸爸笑著說：“回去問媽媽。”我想，他肯定是不會告訴我了。只好自己觀察了。
到了家，奶奶已經做好了香噴噴的飯菜，我搶先拿了筷子，剛準備對美食發動攻擊，這個時候，爸爸皺了皺眉，說：“家風去哪兒了？奶奶還沒來呢，難道可以自己先吃嗎？”哦，我恍然大悟，原來這就是家風啊！我趕緊放下筷子，去廚房幫助奶奶把最后一道菜端了出來，坐在桌子前面，等奶奶做好了，奶奶說：“吃飯了。”我拿起筷子，大口大口的吃著飯菜。這時，爸爸說：“對嘛，這才是孝順懂禮貌的兒子嘛！”
“那我們家還有什么家風呢？”我嘴里嚼著飯菜，模糊不清地說。爸爸說：“食不言寢不語也是家風！”我又問：“什么是食不言寢不語呢？”爸爸說：“就是吃飯的時候不說話，睡覺的時候不說話！”哦，我明白了。
爸爸提醒我說：“你想想咱家還有什么家風？難道你忘了小時候那件事了嗎？我立刻想了出來。記得有一次在經過一條小路時，我故意往中間扔石子。爸爸急忙制止了我，并教育我說：“怎么能這樣呢？你這樣做可能會讓騎自行車的人摔倒，這樣等于做壞事。”爸爸激動地說。我在一旁默默地聽著，我意識到自己的錯誤，急忙撿起路中間的石子。我明白了做人要善良。
這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好習慣，形成了許多好品質。這樣的家風，值得傳揚！
初一作文 篇6
在下午，我自己閑著沒事就來到學校的弦歌湖，走著鵝卵石鋪成的小路，心情舒暢。望著湖里的魚兒游動的身姿，高高興興的，不猶仿佛己身在其中，共同舞蹈、共同嬉戲。突然發現湖中還有另外一種斗士，那就是披著殼的烏龜，它好像在張望什么，原來是是有人給他投食了，只見它高興的跑到岸邊，叨一口食，又匆匆離去，這小家伙真機靈，跑得遠遠的肯定怕別人來給他搶食。
我走到湖的另一頭，魚兒活蹦亂跳的，好像歡迎我的來到吧！這里的魚成群結隊，顏色艷麗，看得我眼花繚亂。形態也不一樣，有的魚兒頭邊有須，而有的足足好幾斤重有的就提不上那么重了。
光看弦歌湖是不夠的，還要看看湖邊的景色，在在一處地方有一大堆竹子，翠綠翠綠的，還有各種各樣的花，放眼就能看得到。
宏力學校之所以這么美，也有弦歌湖的一份功勞，更是錦上添花。
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