關(guān)于初中七年級的作文錦集9篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的初中七年級的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
初中七年級的作文 篇1
第一次上初中,我感覺與眾不同,因?yàn)槲以?jīng)問過別人,上初中好嗎?壓力大嗎?單詞好記嗎?別人都搖頭。我就說:什么意思,到底上初中好嗎?
我倒是覺得上初中好,因?yàn)樽鳛橐幻袑W(xué)生,而在小學(xué)時,是一位小學(xué)生,這一件事我至今才明白,作為中學(xué)生,小學(xué)的基礎(chǔ)沒打扎實(shí),是根本沒去思考過,初中的題不會做,連想都不敢去想,因?yàn)槲蚁肽X子還是一片空白。
其實(shí),我還是在盡我的能力去學(xué)。可我始終學(xué)不進(jìn),上課也認(rèn)真在聽,可為什么學(xué)習(xí)成績老上不去呢?我的夢想是非常想把成績搞好為媽媽爭光。當(dāng)我有時有一道題不會做時,我心想,我去問一問同學(xué)或老師該多好。可是每當(dāng)我想問同學(xué)時或老師時,我心卻特別的難吸收空氣時。唉!我還是覺得上初中不好。一不敢向老師說出自己的心。二只有在同學(xué)面前低頭。不能抬起頭向前看。因?yàn)槲易约旱某煽兒懿睢2荒芨鷦e人成績好的一起玩。因?yàn)閯e人嫌自己煩!
人有自己的自尊心,別人不想跟自己玩也就算了。而自己的做法再對,別人也要說三道四,我不想再上初中,我再怎么努力,最后還是在每個同學(xué)一起低頭。我自己覺得沒法去跟別人比,因?yàn)樽约喝跣。煌瑢W(xué)看不起,被老師看不起。作為一名初中生,也有自己的自尊心。覺得別人說到自己,總不是很好,也從不很壞,只是說一些胡言人語的事情。我說都說不清楚,不知怎樣向別人解釋,不知道怎樣去分解這些事。
我第一次上初中,被別人看不起,我覺得我一向自尊心多強(qiáng),但在別人說我的時候,我自尊心是弱了,不能堅(jiān)強(qiáng)起來。
初中七年級的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,我從一個剛懵懂的娃娃變成一個擁有“財(cái)富”——知識的小大人!
小學(xué)的六年時光轉(zhuǎn)眼就過,來到初中后的一切都是新的,新的老師、新的同學(xué)、新的環(huán)境……剛步入學(xué)校,迎面而來的任務(wù)是軍訓(xùn)。經(jīng)過幾天的“魔鬼訓(xùn)練”,然后就開始正式上課了……一個學(xué)期下來我們收獲了友誼、知識、師生情等。
記得期末考試之前我對考試毫無信心,我想一位朋友敘說后她決定幫助我,從那天起,我們每晚都在一起學(xué)習(xí),不會的相互幫助,那次我問她一個題(那個題我問了她至少10遍,而且每一次都耐心地告訴我),她略帶生氣的說了一聲:“不好意思我不會!你自己先想一想吧。”我很生氣,一方面是因?yàn)樗f幫我現(xiàn)在卻又不幫她這不是耍我嗎?另一方面是因?yàn)槲也粫鲞@道題。“不說就不說有什么了不起的呀?”我生氣的摔下這句話就走了。回到座位我開始想題,我按照她曾經(jīng)給我講題時的步驟作,不一會兒我就做了出來,但我覺得這種解法很麻煩,我想有沒有更簡單一些的呢?我想了半天就又算出了一種,我高興極了,她看我好像算完了就過來向我道歉,她說:“對不起,我不是故意的,我當(dāng)時是想你不能總問我,你問了我之后當(dāng)時記住了,但是再遇到的時候就又忘了,萬一到考試時遇到了怎摸辦?你還能問我嗎?所以我希望你能夠自己做出來,這樣你才算真正會了。我希望你不要生氣。”“沒關(guān)系,你也是為了我好啊!再說我自己也做出來了,還找到了更簡單的解法呢!這次要不要我來當(dāng)你的‘老師’呢?”我開心的說。說完我倆笑了,笑得很開心很開心……
學(xué)了一學(xué)期后的我又擁有了不少知識,我還發(fā)現(xiàn)將知識用于生活當(dāng)中真的很有趣!
老師對我們更是無微不至的照顧,無論在生活中還是學(xué)習(xí)上,驗(yàn)證了政治課上的一句話“老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,是我們做人的引路人。無論是學(xué)習(xí)上的困難,還是生活中的問題,都可以向老師請教。每個學(xué)生在老師心目中的地位都是一樣的,都是老師培養(yǎng)和愛護(hù)的對象。”我們要學(xué)會感恩!
新步入初中的一年是陌生的也是愉快的,讓我們一起來迎接下一年的學(xué)習(xí)吧!!!
初中七年級的作文 篇3
不知不覺中,懵懂的我已經(jīng)從小學(xué)轉(zhuǎn)入了初中。在我剛踏入初中生活的大門時,我對于學(xué)習(xí)、生活及同學(xué)之間的相處心里是沒底的,還不知“初中”這二字的真正意義。從開學(xué)以來,初中的生活使我發(fā)生了翻天覆地的變化。初中的作業(yè)、初中的老師、初中的同學(xué)、初中的課程,這些都是我發(fā)生變化的原因。軍訓(xùn)的時候總以為自己可能揭開了初中這層神秘的面紗,但是,我在短短的軍訓(xùn)期間發(fā)現(xiàn)我錯了:初中,意味著我不能在擁有小學(xué)生的稚氣;初中,意味著我要獨(dú)自一切;初中,意味著我即將成熟了;初中………初中,我面對著所有的陌生環(huán)境,心里卻浮現(xiàn)出小學(xué)報到時的場景,一直認(rèn)為大家要相處一學(xué)期才能相識,然而在這短短的軍訓(xùn)期間我發(fā)現(xiàn),我又錯了,我們相識的非常快,和每一位同學(xué)都能建立非常好的關(guān)系。我不知是我與人之間的交往能力增強(qiáng)了還是冥冥之中注定相識呢?或許,就是這短短的軍訓(xùn),我可能猜不透什么,但我想很快就會有答案吧。寫到這兒,我的心依舊是心潮澎湃,當(dāng)下筆去寫時,為何不知從何而說?是啊,有人用了三年的時間就悟出“初中兩字的含義,有的人用了一生才悟出它的含義,我可能一時無法參透,因?yàn)槲业某踔猩畈胚~開第一步。以后我的初中生活,我要認(rèn)真去對待他!
初中七年級的作文 篇4
時間似一條涓涓不息的小溪,轉(zhuǎn)眼之間,它以承載著我又過了一個春秋。揮揮手,我已告別初一;招招手,我也迎來了初二,內(nèi)心太多的不舍,曾笑過,曾哭過,也曾瘋狂過,永遠(yuǎn)也忘不了……
七年級的我們,依舊童心未泯,奮力地想從空虛無聊的日子里脫身離開,想去墻外的世界闖蕩,當(dāng)我們爬到墻頂時,卻發(fā)現(xiàn)墻外的世界依舊如此。喜歡午后綿綿的陽光,趴在青草地上像只發(fā)霉的襪子曬會太陽,任由微風(fēng)拂過我們的發(fā)梢,我們的臉頰。時間的腳柔軟得像陣風(fēng)一樣,途經(jīng)我們的身體和憂傷的歲月。心中,只剩下太多的戀,戀那些不為人知專屬我們的記憶。
七年級的我們,好強(qiáng),要面子,失敗后,崩潰后,像只發(fā)狂的野獸不顧一切地冒雨沖出家門,細(xì)細(xì)的雨絲密密地斜織在天幕中,綴成一張朦朧的網(wǎng)。風(fēng)雖不那么刺骨,但也有些許涼意。靜靜地行走在空無一人的大道上,似乎整個世界都那么灰白,想要將我放棄。腳步彷徨之間淚肆無忌憚地奔涌而出,突然間,雨停止了猖獗,抬起頭,一把純潔的傘如同一朵出淤泥而不染的夏日玉蓮盛放在我的頭頂上,盛放在我的心中。笑了,哭了,緊緊相擁在一起。
七年級的我們,有著朝氣蓬勃的夢想。每天清晨的鈴聲如期而至,一抹又一抹風(fēng)姿颯爽的身影邊掠過,踏著輕盈的旋律,迎著火烈的朝陽,向遠(yuǎn)處飛奔,向目的地一路進(jìn)發(fā)。操場上,八十三班,我們,構(gòu)成了一幅流光溢彩的畫卷,在時光中慢慢洇開,那么唯美卻又那么蓬勃。時間似乎也就此定格。一個永恒的瞬間……
七年級的我們,是一個洋溢著幸福與喜悅的大家庭。曾經(jīng)為老師的一次摔門而出,一起深感自責(zé);也曾為一個同學(xué)的笑話,而哄堂大笑;也曾為運(yùn)動會的一次次拼搏,一起高聲吶喊……時間如同一把殺豬刀,刀刀催人老,八年級的我們,將一起攜起手,向著未來奔去,向著我們火熱的夢想奔去。我相信那些細(xì)碎的時光,終究淌不過指縫,終究被我緊緊地握于手心。
初中七年級的作文 篇5
流年似水,在飛逝的時間里,我已經(jīng)走完了半個學(xué)期。這兩個月的生活是甜,是苦,是酸,我也說不清。此時我陷入了深深的沉思,思緒在惱中飛來飛去,剛剛開始的初一生活,像影帶一樣在眼前重現(xiàn)。
初一,是甜蜜的。自從我上了初一,我就擁有了許許多多優(yōu)秀的朋友,他們有很多很多值得我學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)我下決心超越他們時,心里是多么的甜蜜。
初一,是苦澀的。因?yàn)檫M(jìn)入初中又增加了四門累人的科目:政治、歷史、地理、生物。我常常是學(xué)完這課又學(xué)那科的,與小學(xué)相比,少了不少玩的時間,感覺忙碌了很多。在這樣的忙碌中,我明白我不能偷懶,但是我卻又做不到。心里總是在安慰自己,下次再不偷懶了,偷懶給我?guī)淼闹挥惺鞘。?/p>
初一到底是什么滋味呢?我有了答案,它是百味的。當(dāng)想起小學(xué)時老師的信任,同學(xué)的關(guān)心;想起小學(xué)畢業(yè)的時候,同學(xué)們戀戀不舍的場面,心里不由得酸酸的。當(dāng)受到老師表揚(yáng)時;當(dāng)我們討論問題得到正確答案時;心里不由得甜甜的。當(dāng)自己的一片好心被別人誤解時,心里是苦澀的……
大家融入一個集體。運(yùn)動會上,班里的一切都有由我們七十九個可愛的小大人一起承擔(dān)。學(xué)習(xí)上,班里的坎坎坷坷也是由七十九個可愛的`小大人一起度過的……反正,同學(xué)們已經(jīng)成了一片,成為一個團(tuán)結(jié)友愛的集體了。
初一的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目,這段有趣的時光,將永遠(yuǎn)駐入我的記憶海。
初中七年級的作文 篇6
早在上個學(xué)期,老師就跟我們說過,下個學(xué)期要遷到新學(xué)校去上課。我很想知道新學(xué)校是什么樣的,可是我不知道在什么地方。8月31日是新學(xué)期注冊的日子。
我終于可以看到新學(xué)校了,心里好激動啊!一大早,我和爸爸媽媽就騎著電動車往城里的方向駛?cè)ァ5搅饲瓣悾蜃蠊眨傔M(jìn)一條剛剛澆好的水泥路,在一道鐵欄桿前停了下來。我的眼前突然一亮:幾幢5層樓高的建筑物聳立在我眼前。嗬:這就是新建的蘭溪市城北小學(xué),我們的新學(xué)校,原來在這兒啊!新學(xué)校四周都是綠油油的樹木,這兒空氣清鮮,視野開闊,景色宜人,是個讀書的好地方。全校共有4幢樓房,其中2幢是教學(xué)樓。2幢教學(xué)樓看起來都是一模一樣的新房子都是5層。教室里也是一模一樣的新桌子、椅子。那天老師叫我去倒垃圾,回來時竟然走到另一幢樓去了,真好笑!
教學(xué)樓的旁邊是食堂。以前學(xué)校的食堂只有一層,現(xiàn)在是兩層。開飯時還坐的滿滿的。食堂的伙食非常好,每餐都有四菜一湯。一樣的新餐具,一樣的飯菜,我和同學(xué)們都吃的很開心。以前吃飯時我常常剩菜剩飯,現(xiàn)在是吃了還想吃。食堂的前面是一塊空地,現(xiàn)在操場還沒建好,我們做早操,上體育課都在這塊空地上,我想操場建好了,這里一定會更加漂亮。
新學(xué)校共有6個年級;每個年級都有4-5個班,全校學(xué)生共有1000多個人,原來的路口、十里亭、棗樹、城北四座小學(xué)的學(xué)生都到這兒來了。每天早上和下午放學(xué)時,校門口都是車來人往,好不熱鬧!新學(xué)校什么東西都是新的,新樓房、新教室、新老師、新同學(xué)、新課程、新桌子、新椅子,還有新液晶電腦。
我對這兒的一切都感到十分新鮮,每天都有個好心情。我們的新學(xué)校——蘭溪市城北小學(xué),我喜歡你!
初中七年級的作文 篇7
我不想在春來初級中學(xué)上學(xué),我爸爸就問我怎么了,當(dāng)時我月考考的很差,我不想在哪上學(xué),我就告訴我爸爸我想上藝術(shù)學(xué)校,我爸爸就說明天我送你上學(xué)去,然后我爸爸去送我去學(xué)校去了,看門的不讓我爸爸進(jìn)去,我爸爸打電話給候二說送閨女上學(xué)呢,最后的看門的讓我爸爸進(jìn)去,我爸爸讓我下車,可是我不想不車,然后我爸爸說你不聽爸爸的話了是不,我就沒說什么,我就下車了,我爸爸看見了班主任,給班主任說話,我就在壯元石后面哭,然后我爸爸走了,班主任讓我進(jìn)班,我躲子狀元石后面我哭的很慘,不理老師,我不想在哪上學(xué),班主就說你別在狀元石了,我們換一個地方,老師問我,你問什么不進(jìn)班,我沒有搭理他,老師說你好好在這相信吧,老師看我始終沒有進(jìn)班,班主任讓同桌勸我進(jìn)班,可以是我還是不想進(jìn),就想怎么才能走出去這個學(xué)校出去找我爸爸去,然后英語老師勸我,我就進(jìn)班了,英語課快結(jié)束以后,下一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課了,我用書擋住數(shù)學(xué)老師,我不想看見數(shù)學(xué)老師,我也不知道自己怎么了,看見數(shù)學(xué)老師就煩,而且他也特別的煩我,處處跟我作對是的,我心里面只有藝術(shù)學(xué)校,我爸爸說初中畢業(yè)才有藝術(shù)學(xué)校,可是我不相信我爸爸的話,不可能初中沒有藝術(shù)學(xué)校,我就覺得我爸爸在哄我,不想讓我上藝術(shù)學(xué)校,有一次數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師讓我們一個小組討論,我不想給他們討論,我覺得和他們沒有什么好說的,他們只能說我是天真、異想天開,我就想上藝術(shù)學(xué)校,老師就問我,你為什么不和他們討論呢,我想我不想和他們討論,我也不想解釋什么,特別的討厭那個組長,我考不好,他就會怪我說托他們哪個組的分了^
我就安靜在哪個角落里,在哪哭泣,我大聲的說出來你們?yōu)槭裁床恢С治疑纤囆W(xué)校呢,心里就是這么想的你們不支持我,我也要走我的藝術(shù)道路。
初中七年級的作文 篇8
在小學(xué)的時候,中學(xué)總是給我一種神秘而遙遠(yuǎn)的感覺。然而轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)在師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)里呆了半年。在這半年里,雖然有過不少艱辛。但是,我不后悔半年前的選擇。
我原想師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)既然是昆明的重點(diǎn)初中之一,升學(xué)率十分高,那么這里的老師們一定也非常嚴(yán)厲吧,說不定作業(yè)也要比小學(xué)多很多。不過孟子說過“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨…。…。”只有勤奮學(xué)習(xí),成績上才會有回報,所以作業(yè)多一點(diǎn)也是正常的。可是,才開學(xué)幾天我就發(fā)現(xiàn)初中的壓力并不大,作業(yè)不是很多,老師也很和藹,教學(xué)方法非常靈活,講課也很生動,沒有一點(diǎn)讓我感到枯燥乏味。更加讓我意想不到的是學(xué)校的課外活動,原來我就覺得學(xué)校生活比小學(xué)豐富許多,可是再進(jìn)一步了解之后,我仍然被嚇了一跳。藝術(shù)節(jié)、校園小舞臺、籃球賽,就連運(yùn)動會也有文藝表演和攝影比賽,還有豐富多彩的選修課,航模等更是我的愛好,這讓我的課外生活非常充實(shí)。
在師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)里,我結(jié)交了許多朋友,其中最知心的朋友,自然只有一個,我們總是一起做作業(yè),一起玩耍,一起傷心,一起快樂,讓單調(diào)的學(xué)習(xí)也隨之變得五光十色。盡管只是短短半年的時光,但是我們之間早已變得密不可分了。你有困難,我來幫忙;我的快樂,一起分享。你受傷時,我來關(guān)心你;我傷心時,你來安慰我。我們早已成為了無話不說的朋友,我們之間,早已沒有了秘密,每當(dāng)我想起你的時候,嘴角都會微微上揚(yáng),也許朋友就是這樣吧。
學(xué)校的生活,苦自然不少,但甜卻也很多。考試沒有考好,作業(yè)上的題做錯,或是因?yàn)橹R沒有掌握而在課堂上被老師問得張口結(jié)舌,這是苦;在比賽中輸給了對手,這也是苦;考試前瘋狂的復(fù)習(xí),這依然是苦。但是,考試考得好成績,做了好事而被老師表揚(yáng),抑或是和朋友們在一起開心的玩耍,這些不都是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的甜嗎?既然生活中的甜總是大于苦的,那么,這樣的生活有什么不好呢?
生活是如此快樂美妙,我愛我的生活。
初中七年級的作文 篇9
初中的生活猶如一杯茶,苦澀之后是淡雅的清香;它也猶如一塊檸檬,酸澀中夾帶著幾絲香甜;它還猶如一杯咖啡,雖然從頭到尾都是苦的,卻能讓人變得精力充沛。初中的生活充滿了酸甜苦辣,細(xì)細(xì)品味起來,讓人久久難以忘懷。
酸甜
當(dāng)大地脫下雪白的大衣,春風(fēng)便為它捎來了綠色襯衫,并附贈了一些五彩斑斕的植株為它裝點(diǎn)。其中就包括最令人眼饞的東西——櫻桃。當(dāng)快樂的放學(xué)鈴響起,我和幾位同學(xué)便撒了歡地拖著書包沖出了教室。不為別的,就為了墻邊那幾抹隱藏在綠葉下的嫣紅。
“你行不行啊?”
“小聲點(diǎn),別讓這家人發(fā)現(xiàn)了。”
我們踮著腳,躡手躡腳地竊取著樹上的櫻桃,還安排了一個體育尖子到樹上去摘。就連高處的也不放過。還特地用校服把竊取到的櫻桃統(tǒng)統(tǒng)“打包”帶走。
我們找了個沒人的地方席地而坐,說笑著將櫻桃放入嘴中。咬穿果肉,品嘗著它酸酸甜甜的美好滋味,仿佛就是在品嘗我們酸甜的初中時光。
苦辣
“為什么要分班,為什么要分班……”
這句話不知已被我重復(fù)了多少次,心里的悲傷難以壓抑。酸楚的淚水沿著臉頰流到嘴里,苦澀之味直達(dá)心田。近三年的友情,為何要憑一次考試成績把我們分開來?窗外的雨淅淅瀝瀝地下個不停,我的心情如天空一般傷感,當(dāng)一束閃電劃過天際,我猛地想到了一個生靈——海燕。它永遠(yuǎn)都是難么堅(jiān)強(qiáng),從不為任何傷痛而止步。哪怕傷口火辣辣的痛。是啊,我為什么要因?yàn)檫@件事傷心不止呢?在成長這條漫長的路上,這點(diǎn)痛又算得了什么呢?
雨過天晴,雙眼不再澀,嘴角不再苦……
酸與甜,苦與辣,這些交織在一起,就是初中的味道,也是我們青春的味道。
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