【精華】一年級作文300字匯總7篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一年級作文300字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文300字 篇1
“老師，我好喜歡你！”
最近幾天早上，我來有幼兒園上班，迎面總能看到一張熟悉的笑臉在期盼著我，他就是我們班的陳俊碩小朋友。
俊碩剛入園時，媽媽來送她，她總是哭哭啼啼的鬧著不讓媽媽走，每次都是她媽媽第一個送她來，最后一個離開。吃飯時，他不吃，我就一口一口地喂他，并給他講道理，時間長了，俊碩也就慢慢適應了幼兒園的生活。
有一天，俊碩悄悄地對我說：“楊老師，我好喜歡你！”我問他：“為什么？”他笑而不答。第二天早晨，俊碩又早來了，說想讓我把接送卡給他，他來分。我很高興，這孩子知道幫老師做事情了，大概這是他用他的方式來告訴我他喜歡我的原因吧！
孩子的感情是純真的，老師在孩子心中的位置是至高無上的，這種感情鞭策著我時時提醒自己不要辜負了孩子的心意。就這樣，俊碩每天都會早早的等在那里，而我也習慣了一來幼兒園就先搜索他的影子。
一年級作文300字 篇2
我想，學校如果是一個溫室，那我們就是生長在溫室里的花朵，教室是溫室里分的房間，老師就是園丁，細心的照顧房間里的每一朵小花，但未來的教室是什么樣的呢？望著窗外，我想了又想，這時，我轉頭看見弟弟在玩手機，我的靈感突然就來了，可以用網絡制造虛擬世界，只要穿上肚子上有學校標志，肩上有你的學生卡的紅色服裝，戴上AR眼鏡，在學校指定時間進入網站，就可以進入模擬世界，跟73個同學一起學習。
并且，還可以利用課外時間來更改你喜歡的教室樣子。如果能實現了，那么我想未來的教室一定是這樣的：遠遠望去，它像一顆閃閃發光的天藍色水晶，上面還畫著一些綠油油的東西。近看，是一個圓錐形的學校，上面畫有藍天白云，看起來與天空融為一體。下面畫有山坡、草原、小河······可真美！進入學校，每一節課都會去不同房間，比如說語文，有一節要講鳥的課，那么，當同學讀到哪一句，就會在他前面出現相對應的圖片、視頻，在加上未來用的全息技術，就感覺你真的在鳥的世界里。而那些沒讀的，看到其他同學十分享受的樣子，也會讀一會兒，結果就沒停下來，不知不覺的讀完了。
但是，這個學校是不存在的，所以，我們要努力學習，爭取將它變成現實。
一年級作文300字 篇3
同學們，告訴你們一個好消息，我村終于興建了一個美麗的荷花池，村民們都很高興有這樣美的荷花池來美化環境。
一天早晨，我一進公園就聞到一股濃郁的香味，我們來到荷花池邊一看，��！原來荷花正在含苞欲放�！白孔亢苫ǘ�，亭亭出水中。一莖引孤綠，雙影關分紅�！焙苫ㄓ邪椎模t的居多。那粉紅的花瓣爭奇斗艷地向外展開，吐露看芬芳。花瓣里，一群群身材苗條的花蕊仙女，正圍著蓮子孩子的.周圍嬉鬧著。她們個個身穿黃袍衣，系著一條頭巾，興高采烈地跳起舞來。蓮子孩子們躲在蓮蓬媽媽的懷里頭努力地向上伸著。他們盡情地吮吸著太陽的光輝。這時，太陽公公被這美麗的景象陶醉了，高興得臉變紅了，紅潤得惹人喜愛，像是年輕了幾歲。
哦！還有那圓盆似的荷葉，碧綠碧綠的，綠得滴出油來。荷葉上一顆顆珍珠似的水珠，不時地在荷葉調皮地滾來滾去。一只只身穿綠衣裳的青蛙先生，蹲在荷葉上凝視在前面，突然又像遇到什么可喜的事兒，“撲通”一聲，鉆入水中，激起一層層漣漪。清澈的水中，還可以看見一群群魚兒在悠閑自得地游來游去，好像在問食，當人們走近時，便倏的地鉆入草叢中。
��！我愛我村美麗的荷花池！
一年級作文300字 篇4
在我的記憶中，童年里有許許多多的趣事，最難忘的是在老家和爸爸釣魚。那是在暑假里的一天，我和爸爸商量去釣魚，便問爺爺這里有沒有釣魚用的桿子，他說有，隨后，我和爸爸一人拿一個，就出發去爺爺的池塘了。
爺爺的池塘有很多魚，有草魚，有鳊魚，還有鯽魚，剛到池塘，我就迫不及待地把桿子拋到水面上，我想跟爸爸比賽釣魚，便對爸爸說：“爸爸我們倆來一場釣魚比賽，怎么樣？”爸爸說：“可以啊�！边�沒等爸爸說完，我已經專心致志地等魚上鉤了，可是，我等了好久，魚也沒來，而爸爸卻已經釣到兩條魚了，正當我垂頭喪氣的時候，桿子開始動了，我趕緊把桿子提起來，發現鉤子上面有一條大鯽魚，我終于釣到了一條，我歡呼著想現在我才釣到一條，而爸爸卻釣到了兩條，我不能驕傲，想著，我又重新專心致志地釣起了魚，時間一分一秒地過去了，而我們的魚也釣得越來越多了，天快黑了，我和爸爸迅速地離開了爺爺的池塘，回家了。
這件事告訴我，做什么事要有耐心，沒有耐心，會什么事情做不好的。
一年級作文300字 篇5
人都需要勇氣，只要勇氣，件事。
有，老師在下課前給出了幾道題，我一會兒就了，我抬頭看了看四周，大家都在揮動著筆寫呢。我想：等有人上去時我再跟上去。邊想著，我便假裝寫了�？傻攘巳�、四分鐘沒人上去，我沒耐心鼓起勇氣，慢吞吞地上去……
我有道題做，想去問同學，可生怕嘲笑我，又想去問老師，兩只腳邁不開步子。我總覺得老師很，可她經常說：“不懂就問。”我能連“不懂就問”的勇氣都呢?想來想去，我了去問老師，反正早晚都要寫，還早點寫完呢。這里，我終于鼓起勇氣，向辦公室走去，老師見我勇敢地走來問，也非常熱情地教我，我不懂的地方也細心地給我解答。
勇氣是地可貴，地啊!它是鋪成之路的基石，它是理想之門的鑰匙。以后，我遇到，挫折，都要鼓起勇氣和作斗爭，我開啟之門!
一年級作文300字 篇6
就這樣，秋雨來了。
來得突然，來得迅速。似乎要沖刷整個世界。朦朧中帶著美麗，雨絲中夾著笑聲。可愛的雨娃娃一個接著一個地降臨大地，當與大地親吻的時候，滴答地一聲，似乎是玻璃碰到鋼鐵，似乎是彈珠遇到瓦，聲音可愛極了！我是一個寂寞的女孩，靠著看雨，來為自己解脫，因為我覺得，看雨，是一種邂逅。靜謐中帶著絲絲有趣，像是一首歌曲，總是那么兩個旋律，可是卻組成了豪華的樂隊……
我喜歡看雨。雨絲是美的，雨滴也是美的，整一場雨，都是美的。下雨前，烏云姐姐先來一個報道，然后雨娃娃就跳下了地面；下雨時，傾聽著雨的歌聲，環繞在耳邊；下雨后，沖刷完的地面比當初更要干凈，整個世界都充滿了清爽與涼快。有人說，雨，只能為別人帶去憂傷，而我卻不那么認為。
雨，是美的，帶給人們的，也是美的。當然，寂寞的我總喜歡看著雨娃娃，認真的，也是，期待的。
我好喜歡秋雨啊。她就這么來了，為我們傳來秋天的信息。
一年級作文300字 篇7
趙曉芳是一年級的學生 ，他各門功課都名列前茅。課堂上，他聚精會神，積極回答老師提出的問題，課下，他認真作業，整潔無誤的作業讓老師和同學們贊嘆；學習上遇到困難，他不恥下問，虛心請教，一直到弄懂為止，在班內被同學們譽為“小博士”。課余時間，他經常到學校圖書室借閱自己喜歡的圖書。《十萬個為什么》，《古今名人故事》，《上下五千年》等等，他像一塊海綿盡情的汲取知識的養料，這大大開闊了他的視野，大家總是把他當作“小詞典”，遇到不懂的問題總是來問他，他耐心的講解，讓每個同學都豎起大拇指。 擔任學習委員，他認真負責，像一名小老師，提前到校，認真組織同學們早讀，預習。勞動中，他從不偷懶，哪里有臟活，累活，哪里就有他瘦小的身影。他認為，勞動既可以鍛煉人的意志，又可以鍛煉身體�；顒又�，他總是不落人后，積極參加學校的各項活動。他還是一位善良，樂于助人的好孩子。無論誰有困難，他都會主動幫助。在學校組織的獻愛心活動中,他毫不猶豫的拿出自己假日撿飲料瓶,拾廢鐵積攢下來的五十元錢，捐給了災區人民。趙潤澤像一只小鷹正展翅翱翔在藍天，他是大家學習的好榜樣，我們期待著他有一個美好的未來。
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