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九年級作文500字

時間:2021-04-02 16:51:34 初三 我要投稿

實用的九年級作文500字匯編6篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的九年級作文500字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的九年級作文500字匯編6篇

九年級作文500字 篇1

  往兮,逝兮,十六余年如一日。

  變兮,憶兮,母愛如茶芳香在。

  幾度躊躇,幾度徘徊。差別油然而生。 ——題記

  夜,黑的那么美麗,有人歡笑有人在哭泣,封塵的記憶,殘留著邂逅的美麗,輾轉反側的我,失眠在夜里……

  “媽,你聽到嗎,女兒在叫你啊。”

  “媽,每當看著別家孩子回到家里時,擁抱母親,依偎在母親的懷里撒撒嬌,母親就會用那厚實的巧手撫摸女兒的額頭,我是那么的羨慕啊。”

  “但我又能怎樣只有轉身跑回蕭條孤涼的家里,蜷伏在被窩里痛苦,在寂寞的角落獨自一人默默承受這一切。

  一切的事物,季節的變遷,卻早已物是人非,一葉滑落,了無痕跡,只有那可憐的大樹想去挽留。

  曾憶,雨中彷徨,落寞的背影,斬開一切的束縛,只為有一天一切都完善,追憶,雨中狂舞,孤單的影子,埋葬一切的情感,只為有一天能夠回到原點。

  “媽,有時我真的很妒忌別人的擁有,我渴望,我追求,希望媽媽快點回來。”

  “為什么同樣一份簡單的愛,別人那么的溫馨,而我卻每天忍痛殤而過呢”

  我不解,我更希望重新得到那份樸素無華的愛。

  夜,昏黃。愛,徜徉。

  欲揚的雨絲,我愿駐步伏下去聆聽那精靈般曼妙懂得腳步,我要擁有雨滴,請你們盡情打落我身上吧,我只求重新得到我的母親。

  抬頭,仰望,天際,我發現,雨是這樣的灑脫……

  拾憶,追尋,天邊,永遠屬于我的那份愛。

  只有這樣,我的愛才不會與他人的愛有差別。

九年級作文500字 篇2

  別再留戀破碎的舊夢,別再沉迷與往日的幸福光環,別再計較人生的得失,別再擔憂明天的天氣,因為所有的花都會重新盛開……

  往事如煙,記憶如霧。回憶隨著記憶沉淀,苦澀的味道不斷在舌尖涌出,嘴里再也沒有甘甜,有的只是糖也難以化解的苦澀。

  我的心很淡,一切在我看來是可笑的,是幼稚的。我討厭那熱鬧中歡呼的人群,討厭自以為是的同學,討厭熱情大方的朋友。我只希望自己靜靜一個人,沒有任何喧鬧,只想一個人靜靜地思考,沒有任何煩惱。

  我喜歡坐在靠近窗子的座位,自由自在地聽著那瘋狂的dj,希望能從中找到一份悠閑。有時,我會仰望天空,偶爾會看到一群白鶴成群結隊地自由飛翔,偶爾也會看到有一兩只掉隊的白鶴郁郁寡歡,尋不到方向,這似乎預示著我的未來。

  因此,沉默成為了伴我左右的朋友。在我成長的記憶中寫滿了憂郁。我愛把那份悲痛寫進日記本中,我喜歡過后將它們反復閱讀,感受當時那份悲哀。

  有時,我會感到哀中有樂,因為人畢竟是有感情的。“人非草木,孰能無情”,當凝視父母那期望的眼眸,朋友那友善的目光時,內心觸發出一種激動,讓我的心久久不能平靜。

  沉思過后,我終于明白,坎坷是人生的'歷練。命運就是項羽英雄末路自刎烏江時的那一聲聲仰天長嘆,命運就是貝多芬在雙耳失聰時指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響樂,命運就是奧斯雙目失明后寫下的那一頁頁輝煌的華章。對的,消極的人生不是我的理想。

  聽那串叮咚作響的風鈴,讓夜風撫起那不成曲調的旋律,又喚起了我憂郁的情緒。夜好黑,風好大,不是所有的愛都有美麗的歸宿,不是所有的情都能如愿的澄清,花季雨季,都有叫人不舍的回憶。

  花,即使凋謝了,它也會有重現美麗的時候……

九年級作文500字 篇3

  總喜歡站在鏡子面前找到自信,在它的面前,我不需要任何的掩飾,在它的面前總是喜歡把自己的情感釋放得淋漓盡致,不參雜一絲的虛假,盡情的放縱自己,找到本屬于自己的快樂與成功。每個人的生活缺少不了一面幫助認清自己的鏡子,朋友、親人甚至對手,從他們的身上,往往可以學到自己不足的一面。

  總是和她,這個可愛樂觀的女生,伴著快樂的音符一起走在上學放學的路上,是天生滋養出的性格嗎?似乎任何場合,任何時間,看到的永遠都是她那天真的笑臉,似乎生怕別人不知道自己有兩個引以為傲的小酒窩,不論是什么困難,她總是一笑而過,腦子里裝著五花八門的鬼點子,更直白一點就是所謂的精力過剩吧,總是讓我感到莫名的輕松,從她的身上,我學到的是那難得的樂觀,彌補的是自身的不足,這面友情的鏡子,我想是每個人所擁有的最寶貴的財富吧!

  不知是遺傳基因的問題,還是家族傳統的特征,似乎哥哥姐姐的性格都是一致的內向,多動外向的就只剩下我一個了,尤其是妹妹,簡直就是內向中的極品,不過,在這個簡單純真的女孩身上,我看到的是堅持不懈的努力,都是要參加中考的,當她早起復習功課的時候,貪睡的我大概還在夢中享受我的美味吧,我佩服她的毅力,佩服她對學習的癡迷,畢竟這是我遠遠不及的。

  每個人不可能看到完整的自己,但站在鏡子面前的時候,卻會把自己看得最真實,生活正是如此,煩惱的時候,互相傾訴,在結交益友的過程中,走向屬于自己的成功。

九年級作文500字 篇4

  走在一條山路上,暮然回首,方知自己的人生之路已不近了。細細會想起自己的人生哲理,最受用的兩三語而已。

  當要寫出來時竟化為一句:默默走一程。

  人生需要默默走一程。請徐徐的思慮,難道人生之中總是喧囂與吵鬧嗎?走過林間小道之時,秋風落葉之時,雪落滿地之時,靜的悄無聲煙,走過這一程,還有下一程,總身在局中兜圈圈。沒有人煙市肆的喧囂,沒有自然的兇殘,沒有古今史的惆悵,在自己的心中愉悅。

  人生需要默默地走一程。在失敗的低谷中,心中總是分外明亮,透出燦爛的霞光,卻只能一人獨賞,踏著沉重而靜悄悄的步伐走一程。在成功的高峰,心中應該是低沉的,孜孜不倦的品讀自己成長經歷,澄清的湖水會將他洗滌干凈,踏著喜悅輕快的步伐徐徐地走下一程。

  人生需要默默走一程。把自己想做一片落葉,從樹干的頂部飄落下來,在風中翻轉旋舞,輕輕地躺在樹下,等待著下一程。或許他會在華為一片落葉,再次悄無聲息地從頭再走一程。或許他化為泥土的一部分,繼續著他的下一程。你猜誰會把自己比作落葉?

  人生需要默默走一程。觀看宇宙的大圖紙,怎么也看不完。單說太陽系,中間的太陽自轉了一圈又一圈,靜的都聽不到,感覺不到,周圍的其他星球,既自轉又繞太陽轉,靜的聽不到,感覺不到。這樣轉啊轉的,多么靜,多么富有規律,真像人的腳步,一步一步的走啊走的。

  人生需要默默地走一程。

九年級作文500字 篇5

  成功之路曲折繞遠,此乃繞行者的智慧。

  何以成功?秉從一條道路,披荊斬棘,得以達到預期的目的,書上所言,太過輕巧。何以過千山,渡萬萬難?人生數十春秋,多少人能秉從最初的道路排除萬難到達成功的彼岸?

  繞行罷。

  這是成功者的智慧。通往成功存千千種方向萬萬條道路,繞行,并非退縮與膽怯,擇正道,最適合的道路,是一種能力。

  昔日的船王,辛苦打拼至不惑之年,仍是一個無人問津的小階層,離夢想中的船王和船隊仍遙不可及,在眾人都守在崗位上拼命攢錢時,他選擇了繞道,辛苦打拼多年無果,他放棄了攢錢,而成功說服了一家銀行借款買了一艘貨輪改為油輪,既而幾次這般,他擁有了龐大的船隊,并用收益還清債務,成為歐洲叱咤風云的船王。

  如若沒有當年的“繞行”,豈有今日的船王?繞行何不亦是一種前行的方式?

  樹木立于天地之間,參天大樹,那生活在赤壁灘扎根于貧瘠土地的沙棗,它的根系曲折、參差,柔嫩的根毛區躲開了堅硬的砂石和沙礫,萬物皆有靈,它選擇繞行。若被某一塊不可洞穿的巖石阻擋根尖的去路而停滯不前,何來今日成片的枝橫云端,葉拍蒼天?

  繞行是一種智慧。行使在通往成功彼岸的旅途上,我們會迎接風浪、暗礁和不可預測的危險,繞行,避開暗礁和淺灘,才不至于夢想的船只沉淪或擱淺。

  這是眾多成功者的智慧,春秋戰國時期游于各國之間的游說學者,亦深感其道,不滯留于一個君王苦苦掙扎,而是找尋一個真正常識自己的君王,尋良處棲身。

  漫漫長路,繞行罷!繞行,亦是前進的另一種形式,通往成功的另一條途徑。

  最適合的即為至道,誠哉斯言!擇最適合的道路而行,即為繞行者的智慧。

  繞行罷!

九年級作文500字 篇6

  從四川的蜀都成都到西藏的昌都。越過雀兒山,渡過金沙江,行過一千公里的路程,終于到達了這個坐落于高原的城鎮。

  一路上幾番顛簸,但景色卻極好。

  一座座山峰聳入云霄,山頂刺破了蒼穹,撐起了一片片的藍天。藍天上飄著一朵朵潔白的云彩。一片片白色村托著藍色,藍色村托著白色。天更藍了,云更白了。

  一條條河流曲曲折折,穿越在一座座峰巒之間,奔流不息。我們沿著河流不停地奔馳著,不遠處,一只只牦牛在草原上愜意地吃著鮮草,低頭抬頭,哞哞,牦牛發出一聲聲低沉的吼聲。琥珀色的眼眸散發著親切的光芒。

  一排排民居顏色俏麗,坐落于山石草木之間。藏族的民居于漢族的民居有很大的不同。漢族民居往往顏色較為單調,一般是米白色或其他單一的顏色。而藏族的民居則是五彩繽紛,五顏六色。屋檐下竟然有許多不同的顏色——紅黃綠藍。一片片彩色的布,在風中飄揚著。

  當車子到了雀兒山的山腳下,道路又變得顛簸,竟是一片泥濘。車子行駛著,突然,車子猛然停下。接著,一陣陣發動機的轟鳴聲響起。而車子卻沒有絲毫的前進。在我們焦慮的時候,一輛挖土機緩緩從遠方開來。這時,下了一個年輕小伙。他靦腆地笑了笑,和我們一起將車子推出了泥濘,車子才得以向遠方開去。

  心中有一絲的感激,更為人性的溫暖而感動。

  在這一千多米的穿越中,我感受到了藏區的美麗,也感受到了藏族人民的質樸和純潔。

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