【推薦】中考作文集錦六篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的中考作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考作文 篇1
試問，一滴水有什么價值呢?水，生命之源，是使地球迸發(fā)著勃勃生機(jī)的唯一條件，是無價之寶，不可再生卻又不可缺少的。我就是茫茫湖泊中的一滴水。
我很渺小，在這個擁有60億人口的地球上，我很不引人注意。我雖然沒有生命，卻孕育著生命;我雖然不起眼，卻珍貴萬分;我雖然用處不大，但山需要我，溪需要我，不管有生命或沒生命的事物，都需要我。而我的同胞們卻很稀少，其中淡水儲量為3.5×108億m3，占總儲量的2.53%。物以稀為貴，可人們不珍惜我，不愛護(hù)我，一點也不寵我，反而促使我們滅絕!我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
我的家鄉(xiāng)是西子般嫵媚的西湖。有一天，我乘著柔和的微風(fēng)，去洞庭做客。看那嬌艷的花兒，一草一木，都是在我和我同胞的培育下生根發(fā)芽時，心里不禁美滋滋的。我不再自卑，不再覺得自己渺小，反而覺得自己很偉大。是的，水是很偉大，連人都離不開我們呢!我又一次踏上了旅程，可那里的青山綠水即將化為烏有，轉(zhuǎn)眼逝去，在那虛無縹緲間徘徊，早已和我原來的家鄉(xiāng)有著天壤之別，就因為水土流失極為嚴(yán)重。我們就這樣白白損失了多少同胞啊!我們的日益減少終于能夠引起了人類的重視，他們開始提倡節(jié)約用水，愛惜自來水資源，不要浪費水了。現(xiàn)在人們懂得污水處理了，但并沒有廣泛運用到現(xiàn)實生活中去，如果家家戶戶的水龍水龍頭都有兩個接口，一個是污水處理后的，一個是純凈水，不就可以更加節(jié)約我們了嗎?不過，現(xiàn)在人類有了這種意識，倒是讓我挺欣慰的，可我還是納悶，為什么人類要等到我們這種不能再生又超級重要的資源快滅絕時才會引起重視呢?Ican’tunderstand!于是，為了尋找一滴水的價值，為了證明水是值得讓人類珍惜的，我翻開了先輩的故事。穿越時空，來到紅軍的隊伍中，現(xiàn)在是長征時期，大家都在過大草地，青稞面也快沒了，每人水壺里的水屈指可數(shù)，而我的祖先就是他們!他們一次又一次地把人類從天堂里拖出來，哪怕自己的力量實在微薄。畢竟，水是生命存在的原因，有了那一滴水，紅軍戰(zhàn)士們睜開了他們的雙眼，無比感激地望著我的祖先們。直至喝下，存活。原來我也能救起一個人的生命啊!我興奮得手舞足蹈。
現(xiàn)在，我又回到了我的故鄉(xiāng)。“啊!慘了!污染向我逼近!”我奮力地游啊游，可那速度還是不及污染的速度快，我沒能逃過一截，從純凈水下降成了污水!人類明明知道要保護(hù)我們，為什么還有千方百計的來算計我們呢?不過讓人類不破壞我們的話，天方夜譚!當(dāng)我來到另一潭水中，在不經(jīng)意之間，可憐了那潭清澈圣潔的水啊。我理解到了水的珍貴，一滴水就可以污染一潭水，更何況人呢?我這一生的罪孽好多哦，破壞了美好的水，我反省到。
來世，我一定要做人!我要告訴大家保護(hù)水，我相信，自己親生體驗過水的人才知道水的寶貴。某名人說過，人們往往在擁有的.時候不懂得珍惜，但當(dāng)它失去時，才知道它的寶貴。我不想等水滅絕時，人類才發(fā)現(xiàn)水的珍貴，因為，也許到了以后，一滴水的價值可能可以跟整個地球相比!畢竟，在火星上，發(fā)現(xiàn)了一滴水，就差不多能夠代表生命，代表人類未來的家園，等到地球上的水枯竭后人類生存的家園!比起火星，我更懷念地，所以，我希望大家別再糟蹋水資源了,考慮考慮我們的價值啊!
中考作文 篇2
距離中考只有幾天的時間了，如果此時再來說增加閱讀量，提高文學(xué)素質(zhì)，進(jìn)行全方位系統(tǒng)的作文訓(xùn)練，在現(xiàn)階段備考科目多、任務(wù)重、時間緊的情況下，顯然是不切實際的。只有采取一些操作性強的應(yīng)考措施，才能在短時間內(nèi)使自己的考場作文訓(xùn)練到一個相對穩(wěn)定和理想的水平上：
首先，正確認(rèn)識中考作文的命題特點，克服懼怕心理。
中考是九年義務(wù)教育成果的檢驗，它首先要符合義務(wù)教育的要求，然后才是高中的升學(xué)選拔。所以中考作文的命題必須符合義務(wù)教育的要求，因此中考作文命題的最大特點就是普遍性。
普遍性是為了適應(yīng)全體考生。因為義務(wù)教育階段考生多，情況差別大，所以命題作文必須具有普遍性，凡是涉及范圍比較窄的內(nèi)容，不會劃入命題范圍，換句話說，也就是所出的中考作文題必須是讓考生只要愿意動筆寫就能寫得出來，有東西寫，符合全體考生的生活經(jīng)歷的。
考生不用擔(dān)心中考作文會很難，其實它就是你生活中的某些經(jīng)歷，只要你愿意動筆，絕對寫得出來。
其次，積極訓(xùn)練備考。以模仿優(yōu)秀作品為主要訓(xùn)練手段，因為模仿最容易上手。以記敘文為主要文體，以中學(xué)生學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷為主要內(nèi)容，這樣最容易引起共鳴。
好好模仿優(yōu)秀作品中的情節(jié)設(shè)置、結(jié)構(gòu)安排，聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，找到情感的共鳴點進(jìn)行再創(chuàng)作，尤其在細(xì)節(jié)描寫上下足功夫，以小見大，以情動人。自己模仿出一批情節(jié)可虛構(gòu)，但確有親身感受、真情實感的文章作為中考作文的素材。
特別提醒
1、標(biāo)題要靚麗、新穎，抓人眼球，不可單調(diào)簡單，索然無味。標(biāo)題是文章的眼睛，中考作文標(biāo)題的好壞直接影響到閱卷老師對文章的評分。
2、入題快，寫好開篇。中考改卷流水作業(yè)，老師要在極短時間內(nèi)找到文章的主旨和亮點，根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)給分，所以要快速切入題目，不可拖沓冗長。
3、勤于分段，不可長篇大段。閱卷老師看至疲勞則評分肯定不理想。
4、保持卷面干凈整潔，語文考試，卷面給的分值是比較高的。作文卷面的清晰度，很大程度上決定了卷面的給分。
中考作文 篇3
又是一個寂靜的夜晚，又是一段心酸的回憶……
漫漫長夜，傳來陣陣鍵盤敲擊聲，寂靜的燈光下，我挪動著鼠標(biāo)。一個又一個的哈欠不停地噴出，眼睛仍死死地盯著顯示器。
忽然聽到門外響起陣陣腳步聲，接著便是門鎖的跳動。不覺間，一個偌大的黑影出現(xiàn)在我的面前。我害怕極了，焦慮、恐慌，悲感交集。鼠標(biāo)不由地亂點一氣。唉，我的速度仍然沒能是我逃過厄運——還是被發(fā)現(xiàn)了。等待我的又將是一個個未知。
還沒等我反應(yīng)過來，一個熾熱的掌印便在我的臉上突起。“這么晚都沒睡，干什么了?”父親一臉怒氣，我無法正視他的眼睛，雙眼射出一束束凝重而不可逼視的光。“是不是又玩游戲了!”“沒，沒有。”我自以為窗口關(guān)得夠快，父親沒看到。沒等我說完，父親那張有力的大手又掄向我的臉。“還敢撒謊!你以為我看不見啊。這種招數(shù)我玩慣了。”說著，那張可怕的大手再次掄了起來。我躲閃，我哭嚎，可也無法阻擋挨打的厄運，又是“啪”地一聲。“去睡覺!”三個字從父親的口中吐了出來。
工作了一天一夜的父親，再也不愿同我計較，托著疲憊的身軀，沉重的躺在了床上。我呆呆得站在床前，眼睛閃著淚光，對父親恨之入骨。許久，才漸漸回過神來，一頭扎在床上。
4點左右，出去上廁所，看到父親的房門沒關(guān)緊，細(xì)長的微光從里面拋灑出來。原以為父親在看電視，趴在門前聽了許久，也沒聽到一絲一毫的聲音。從門縫中望去，父親無助地躺在床上，傻傻地看著燈。兩行熱淚不禁涌出，我欲哭無聲。這一夜，父親無眠。
我無法得知父親那夜想了些什么，只是知道，每當(dāng)我走上歧路時，那夜的畫面總是映現(xiàn)在我的腦海，總有一種聲音引導(dǎo)著我，總有一種意識，使我走向光明。
中考作文 篇4
同學(xué)們中考將至，語文科考試中作文的考察占分比重很大，對于考場作文你準(zhǔn)備好了嗎？考場作文與平時作文是有本質(zhì)區(qū)別的，是學(xué)生在兩種情境下進(jìn)行的習(xí)作檢測或訓(xùn)練，考場作文要求同學(xué)們在規(guī)定的時間內(nèi)完成。既然這樣，同學(xué)們在寫考場作文時就要講究點技巧了。我在這里告訴同學(xué)們幾個小秘訣：
秘訣一：一種體裁
面對中考作文，同學(xué)們可以選擇的體裁很多，但是通過對近二十年來各省市中考作文題的分析與思考，可以看出記敘文寫作是中考作文的不二選擇，所以，一定要下力量好好把有關(guān)寫作記敘文的知識復(fù)習(xí)好。從已考過的作文題目來看，有兩種形式，一種是命題作文，如“同桌”，“忘不了他”，“課后”，“良師”，“有家真好”，“我的視線”等；另一種是半命題作文，如“XX給我?guī)砹藲g樂”，“在XX的影響下”，“這堂課真XX（有趣、生動等）”等。其寫作的范圍和對象涉及個人生活，家庭親情，社會寫真，校園實錄。
秘訣二：兩個原則
原則一：真實才動人。
真正能打動讀者的，還是那些你親身經(jīng)歷的有真情實感的身邊小事。那些空泛浮夸、虛假造作、描寫失真的假、大、空的文章是作文的大忌。同學(xué)們要在記敘文中表達(dá)自己的真情實感，切莫“為賦新辭編故事”，如：有的同學(xué)為了突出人物悔過的真誠，竟寫人物用心愛的絲巾擦教室的窗戶；有的同學(xué)寫戰(zhàn)勝一次小小的挫折，夸大為紅軍二萬五千里長征；更有甚者，為了表現(xiàn)自己的堅強，人為地制造了諸多“車禍”、“天災(zāi)”、“母患絕癥雙亡”之類的悲劇在自己身上，以博得閱卷教師的憐憫與同情，這是考場作文的大忌。
原則二：妙語才能煽情。
只有風(fēng)趣幽默、生動活潑的語言才能讓讀者眼前一亮，使人樂于讀下去。如：：“曾幾何時，我光滑的臉上突然冒出了一群美麗的青春疙瘩痘，頓時云貴高原上的喀斯特地貌在我的臉上呈現(xiàn)出來。那一顆顆紅色的小痘子在我臉上找到了合適的住所后，愈加放肆，開始大量呼朋喚友，繁殖后代。不幾天，我整張可憐的臉就紅一塊白一塊了，用手一摸更是高低起伏，仿佛我臉上長著中國地圖，咱祖國的大好河山都擠到這里來了。……”這篇文章的成功之處，就在于小作者抓住了自身難堪的青春痘，用調(diào)侃的筆調(diào)對“我”與痘痘作斗爭的經(jīng)歷進(jìn)行了繪聲繪色的描述，幾許煩惱，幾許欣喜，幾許坦然……都躍然紙上，展現(xiàn)了現(xiàn)代中學(xué)生富有個性的青春風(fēng)采。讀來令人忍俊不禁，感受到小作者自我解嘲散發(fā)的魅力。
秘訣三：三字要求
穩(wěn)
寫事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開頭結(jié)尾注意點題，結(jié)尾處要點明中心，穩(wěn)定地發(fā)揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學(xué)，()不要強求必須寫出“驚世之作”來，考試作文能夠發(fā)揮自己百分之八十的寫作水平就很了不起了。
細(xì)
不要像電視劇劇情介紹那樣的簡單敘述，中間要加入環(huán)境描寫、人物外貌、動作、神態(tài)、語言、心理描寫，寫作水平高的同學(xué)可以再來些遠(yuǎn)近相襯、動靜相映、側(cè)面烘托、環(huán)境渲染、五覺描寫等，使文章更加細(xì)膩、動人。
如一位同學(xué)在題為《忘不了他》中這樣寫道：“黑暗中，老人佝僂著背，用力而有節(jié)奏地拽著鐘繩。老人中等身材，背稍駝，黑白摻雜的頭發(fā)胡亂地倒在頭上，黑瘦的面頰上幾顆不很明顯的麻子躺在皺紋里，然而并不覺得難看，反而更顯得老人溫和慈祥。”在這段文字中，作者調(diào)動了外貌、神態(tài)、動作等描寫手法，立體化地表現(xiàn)了這位老人的獨特身份和個性特點而沒有臉譜化。
又如寫教室停電的場景描寫：“燈火通明的教室一下子變得一片黑暗。差不多與此同時啊——，幾十個同學(xué)不約而同地發(fā)出一聲喊叫。這喊聲里有驚詫，有嘆惋，也有憤怒。頓時教室里嚷成了一鍋粥。”早不停，遲不停，偏要在這個時候停，真見鬼！“”距離中考只有418小時了！電老虎可真不長眼！“”同學(xué)們，安靜點！“這是班主任王老師的聲音。教室里漸漸恢復(fù)了平靜，”你看外面多美啊！深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。為什么不到外面去賞月，呼吸呼吸新鮮空氣呢！“被譽為詩人的張偉提議。”好！“很多人表示響應(yīng)，一個一個走出了教室。這時，有人點燃了一支蠟燭，幾個女同學(xué)開始聚在燭光下繼續(xù)看書了。”在這段學(xué)習(xí)生活場景和自然景物描寫中活畫出學(xué)生們對停電的埋怨和對時間緊迫的無奈及忙中抽閑欣賞月色、放松心情的愉悅，描寫真切、到位。
精
對于寫作水平一般的同學(xué)來說，“精”體現(xiàn)在：（1）選擇自己最拿手的內(nèi)容；（2）寫出自己最好的字；（3）采用自己最順手的結(jié)構(gòu)，力求發(fā)揮出自己的水平。
對于寫作水平較高的同學(xué)來說，“精”應(yīng)體現(xiàn)在：（1）選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內(nèi)容；（2）有漂亮的書寫；（3）精心地安排好開頭和結(jié)尾，適當(dāng)?shù)牟捎玫箶ⅰ⒁r托、聯(lián)想、象征、描寫、抒情、以小見大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物言志、以物喻人等方法；（4）采用適當(dāng)?shù)男揶o方法，特別是運用比喻、反復(fù)、排比、反問等手法，恰當(dāng)?shù)剡\用成語、引用格言名句，增添文采。
等問題也應(yīng)予以訓(xùn)練和指導(dǎo)，在此就不一一贅述了。
秘訣四：三個流程
流程一：審清題意。千萬注意，題意審不好，來個文不對題，那就滿盤皆輸了。所以，首先應(yīng)該仔細(xì)審視作文題，審清題意后再開始動筆寫作。
流程二：立好中心。
動筆前，至少要知道自己想說什么，是喜歡還是厭惡？是感動還是漠然？是快樂還是痛苦？是贊揚還是批評？定好基調(diào)后再開始寫作。
流程三：選好材料。
務(wù)必選擇符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠?qū)懞玫牟牧稀?/p>
中考作文 篇5
坐在電腦前，我打開頁面，一條鄉(xiāng)間小路出現(xiàn)，我想起了四年前那條鄉(xiāng)間小路，還有竹林深處的一串腳印。
那天，大家都出去了，我留在了家。過了半天，我決定出去走走。不知過了多久，我一看表，四點半了，還有半個小時他們要回來了。我還要玩電腦呢。原路返回跑著還要十分鐘，突然我眼前出現(xiàn)了一條小路，直通對面，于是我跑了進(jìn)去。
到了中間，我腳一滑，摔了個四腳朝天，抬頭望，一大片一大片的竹葉，遮出了天和陽光，我頓時涼快了許多。竹子上的竹葉十分翠綠，真可是“接天蓮葉無窮碧”。
我往竹林右邊走了一會兒，我發(fā)現(xiàn)這里很濕，空氣十分清新，泥土有一種竹葉的味道，一種清香，竹子上的一滴水突然落到了我的嘴里，涼涼的。
走著，走著，眼前出現(xiàn)了一座花園。我走過去，花上都沾著雨珠，我想，沒有下雨，怎么還沾著雨珠。我想著，想去了昨日的大雨，再一看，滿天的竹葉便知道是怎么回事了。
那花兒五顏六色，撒發(fā)出一股清香，帶著大自然的氣息，我漫步在這些花里，聞到了濃濃的花香，我的褲子上全是露水。
天空中的鳥兒的鳴叫，打破了這竹林的寧靜，蝴蝶圍著花兒翩翩起舞，有些蝴蝶圍著花兒飛。我看了看表，5點了，于是我回到了鄉(xiāng)間小路，走出去了。
鄉(xiāng)間的小路，現(xiàn)在默默想起，那新鮮的空氣，濃濃的花香，翠綠的竹林，和深處那一串串腳印。
中考作文 篇6
期中考試已經(jīng)過去了，成績已經(jīng)發(fā)下來了，眼睛也就直了。
我的期中考試成績令我很不滿意，語文93.5分，數(shù)學(xué)103分（105分滿），英語92分。在班級排第13名。和我上一次考試下降了8名。
我的語文，在考試前胸有成竹，以為自己能考滿分的語文。卻考了93.5分，有的錯了一些不該出錯的題。就說第一課《山中訪友》中的填空吧！“重新梳妝”我只寫了“梳妝”但“重新”不知道丟到那里去了。
數(shù)學(xué)錯的就更不應(yīng)該了，那兩分丟在了一個最基礎(chǔ)的判斷題上，而且，那題我還做過。
英語，我也錯了一些馬虎題，但這不是借口，是我做題時沒往心里去，才造成所謂的“馬虎”許多單詞都錯了，許多不應(yīng)該錯的都錯了。
期中考試雖然已成為過去，但深深地記在我心里。也同時給我敲了一記警鐘，叫我不再自高自大，不再叫我輕“敵”更叫我不再馬馬虎虎。我會努里，希望在期末考試中取得好成績。加油！
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