校園的噴泉作文

校園的噴泉作文（精選21篇）

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的校園的噴泉作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　校園的噴泉作文 1

　　我喜愛美麗的校園，更喜歡校園的噴泉。校園的噴泉有著一個特別的形狀，里面有一座小型假山，上面有一個很漂亮的紅亭子，順著往下看，有一個小水車，也是耀眼的紅色，只見上凹凸不平，像真的一樣，還有一座漂亮的小橋。

　　我常想，如果自己是一個小人，站在上面，那是多么逍遙自在多么開心呀！而每次，我都似乎已經站在上面了。在假山的旁邊，有一只黃腳，紅頂的丹頂鶴，看它的樣子，像是“唯我獨尊”似的，它一只腳站在地上，另一只腳高高收起，像是怕弄臟了腳。

　　川 池子一到夏天就噴出水，噴水的地方圓圓的，很奇怪，但也十分好看。噴出的水順著假山向下流，慢慢積到池子里。摸摸池壁，能抓出好幾個類似海螺的東西，看樣子，有生命，不是假的`。他們緊粘著墻，不使勁，休想把它們揪下來。

　　這就是我最喜歡的池子，有一些古典的噴泉，我想，你會像我一樣喜歡它的。

　　校園的噴泉作文 2

　　也許你喜歡那一年四季都不會停下來的趵突泉，也許你喜歡那五彩繽紛的珍珠泉……不過，我更喜歡學校東邊那三股高低不同的泉水。

　　那是一組人工制作的噴泉，座落在校園門口的草坪上，它以自強不息、噴涌不止的壯觀景象，展現在全校師生的面前，給予我們奮發向上的精神。

　　在炎熱的夏日，它會對同學們說：“小朋友，在我這涼快涼快吧！”；它會對老師們說：“老師，忙碌了一節課，讓我給你一把‘水扇子’吧！”；它會對執勤老師說：“辛苦了這么長時間，到我這來，讓我濺起的水花擦掉你臉上的汗珠吧！”

　　在涼爽的秋天，它也不會停止工作，而且它們非常受人喜愛。因為：無論它們噴的時間再長、也不覺得累；噴的'再高、也不覺得煩；噴的水再多、也不覺得苦。

　　這種持之以恒、堅持不懈的精神，處處可以激勵我們。當你寫作業已經疲憊不堪時，想想這三股泉水，當在你等公交車已經被太陽曬得睜不開眼時，想想這三股泉水……總之，在生活中我們要不厭其煩的對待每一件不起眼小事，認真對待我們的每天。

　　校園的噴泉，你帶給了我們涼爽，帶給了我們喜悅，帶給了我們智慧，也帶給了我們孜孜不倦、勤奮讀書的少年壯志。

　　校園的噴泉作文 3

　　星期四的下午，老師帶我們去參觀學校的噴泉。聽到這個消息，同學們特別高興。

　　這座噴泉座落在校園的中央，水池是云朵形的，噴水池是用白色的瓷磚砌成的。水池中央有三座高大的假山，中間的一座最高，像一位偉大的老師，旁邊兩座假山較低一些，像兩個聰明的同學在聆聽老師的教誨。兩座假山中間有一座小橋，好像是為了讓山里的人們隨意通行。假山上裝有幾根金色的水管，在陽光的照耀下閃閃發光。

　　“嘩”的一聲，噴水管開始噴水了，噴出的水有的像一朵大蘑菇，有的像蘋果，有一個較高的水管把水噴到了高大的假山上又流了下來，讓我們想來李白的'那一句詩，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，有的水像銀裝舞女翩翩起舞，有的水像一朵盛開的玫瑰花，還有的水像一對美麗的蝴蝶翅膀，一陣涼風吹來，水珠飄到我們的眼睛里，感覺特別涼爽.......

　　這座美麗的噴泉，是學樣一道亮麗的風景，給學校增添了幾分神秘色彩，讓學校變的更加美麗，更加干凈，我喜歡校園里的噴泉.

　　校園的噴泉作文 4

　　我們的校園非常美麗，有高大的教學樓，寬闊的操場……但我還是喜歡那座迷人的假山噴泉！

　　走進校園，首先映入眼簾的是一座高大的噴泉，它形態萬千，千姿百態，池子的.形狀是花瓣形的。池邊還擺著五顏六色的盆景，這些盆景可以招引來許多蝴蝶和蜜蜂。水池中央是用奇形怪狀的石頭砌成的假山。假山形狀各異，有的像三把寶劍嗖地沖上了天空，有的像一只只頑皮的猴子，還有的像五指山。

　　每當它不噴水的時候，池子里的水真清啊！清得可以看見池底的小石頭和金魚；池子里的水真綠呀！綠得仿佛是一塊無暇的翡翠；池子里的水真靜呀！靜得讓你感覺不到它的聲音。

　　每年夏天，噴泉就像充滿了活力，興奮得跳起了舞！它早上、中午、晚上放學的時候它還在噴，好像每次都在歡迎我們，之后，把我們送出校園。噴出來的水像一群翩翩起舞的小天使，忽而飛起，忽而落下；忽而聚在一起，忽而向四周散開；忽而化做春風，忽而又變成波浪；像蓮花、像玉龍、又像孔雀開屏。一陣風吹得它們亂跳起來，濺到你的脖子里，涼涼的，仿佛在給你撓癢癢。

　　在陽光的照耀下，水柱還會呈現出美麗的彩虹，那七彩的光芒，無比絢麗，令人賞心悅目。

　　我愛假山噴泉，更愛美麗的校園。

　　校園的噴泉作文 5

　　走進屏東中學，第一個映入眼簾的就是“彩光簾泉”。

　　簾泉呈半弧形，水流順著弧邊緩緩傾瀉而下，水珠飛濺，像一塊透明的細綢子，清而又薄。水幕如簾傾入方形水池，濺起簌簌水花，蕩起圈圈漣漪。傍晚時分亮起了彩光，水簾就像濡染上了水粉顏料，不斷變幻著，一眨眼功夫，就又籠上一層新的色彩，變幻出了新的造型，遠遠望去，還亮晶晶的閃閃發光呢！而這繽紛變幻間讓你感受到的卻不是濃妝，而是一天的忙碌后靜靜沁入心間的淡抹。

　　“彩光簾泉”身邊有幾座假山，像衛士一樣守護在簾泉邊。簾泉四周還有一群“小精靈”——盆栽！盆栽里的植物奮力地向上生長著，大片大片的`綠葉在燈光的映射下就像一條條淡紅布條。幾陣秋風輕輕地拂過，溫柔地吹動淡紅布條，緩緩地晃著。

　　往前走，可以聆聽到簾泉“嘩嘩”的水聲。像一首優美的鋼琴曲。靜靜地，仿佛能聽到風吹過耳朵、伴著簾泉的音樂。秋風輕輕挑起發梢，訴說著泉聲的動聽。

　　泉景有些古色古香，也有些科技化。科技化的簾泉加上古風化的假山像一幅油畫展示在面前，多美啊！

　　校園的噴泉作文 6

　　星期四的下午，老師帶我們去參觀校園里的噴泉，聽到這個消息，同學們高興的歡呼起來。

　　這座噴泉座落在校園里的正中央，像云朵形，又像花瓣形。噴水池是用白色瓷磚砌成的，水池中央有三座高大的假山，中間的假山像一個老師講話，而旁邊兩個假山稍低，像兩個學生在聆聽老師教誨，假山上裝有許多金色的噴水口，在太陽的照耀下閃閃發光，假山之間還有一座小橋，好像是方便山里的人隨意通行。

　　“嘩”的一聲，噴水管開始噴水了，噴出的`水花有很多種，有的像一叢叢蘑菇，有的像又細又長的柳根，有的像一朵蒲公英，它的花瓣似乎就要離開它了，有的像一排整齊的炮彈打向假山，這是一陣風吹來了，風把一滴滴水花吹到我的臉上，水滴散到我的臉上，感覺涼極了，還有一個水柱在最高的假山上，這根水柱噴出來的水讓我想起了李白的一首詩“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

　　這座美麗的假山噴泉是學校亮麗的風景，也給我們的校園增添了許多樂趣，我愛學校里的噴泉。

　　校園的噴泉作文 7

　　我們校園里的噴水池非常美麗。每當你星期一來到校園時，你第一眼看到的準是水花四濺的噴水池。噴水池噴水的時候，你從遠處望去，一股股水流猶如一條條彩帶飛上天空，又飄入水中，沉入池底。又像一條蛟龍以迅雷不及掩耳之勢飛到空中，又回頭猛地扎入水中，激起一片片浪花，飛出池子、落到地上，不久就消失了。

　　每當這時，只要你仔細看，池中會隱隱約約出現一道道彩虹，你再看仔細一點，還會看出水球里有點紅，好像是個水火球。噴水池不僅噴水時很美麗，不噴水的時候也很漂亮哦！紅蜻蜓在水面上自由自在，悠閑地飛來飛去，可一有人過來，蜻蜓就像個害羞的小姑娘，躲進了花叢中，好像在跟我們捉迷藏。小魚在水下游來游去，似乎在玩你追我趕，累了，就到蓮葉下面去休息，漸漸地一動不動好像睡著了。在上面的蓮葉，有的一簇一簇的，有的`和大部隊分開了，有的在太陽底下曬太陽，還有的老了，葉子黃了，和旁邊的水藻靠在一起。蓮葉的旁邊，還有一個個水葫蘆，水葫蘆上大下小，上面伸出幾根細長的莖，莖上長出了許多綠油油的葉子，非常漂亮。

　　瞧，我們校園里的噴水池漂亮吧！

　　校園的噴泉作文 8

　　你到過我們的學校嗎？那可是一個十分美麗的花園式的學校。

　　進入學校的大門，首先映入眼簾的是一個圓形的噴泉池，噴泉噴出的水有的像菊花；有的像茉莉花；有的像喇叭花，它們一個接著一個，仿佛在競相比美。噴泉池里的水清澈見底，一群群小魚兒在水里歡快地游來游去，好像在歡迎來到這里的每一位學生。噴泉池的中央有幾座假山，假山的上面長著幾株四季常綠的'仙人掌，如同校園里那群調皮可愛的小朋友永遠充滿活力。在兩座假山的縫隙里還長著一棵小樹，它稀稀落落的枝葉向四面擴展，就像特意為小魚兒打造的涼棚。仙人掌，小樹給假山增添了幾分美。

　　在噴泉池的左側擺放著一排整齊的花盆，花盆里種著各式各樣的花兒，有紅的月季花，有黃的菊花，還有玫瑰紅的指甲花，走近它們，一股清香撲鼻而來。在噴泉池的前面，有一片郁郁蔥蔥的小樹林，它那茂密的枝葉就像一把把撐開的綠傘，在夏日里為小朋友們遮擋陽光。在噴泉池的右側向前走，就來到了一片柚子林，秋天柚子熟了，黃澄澄的，沉甸甸的，你見了，肯定垂涎三尺。

　　校園里的一切給人以美的感受，我喜歡這美麗的校園。

　　校園的噴泉作文 9

　　我們的校園非常美麗，有美麗的花園，有高大的教學樓，有寬闊的操場，尤其是座落在校門正中間的噴泉更給學校增添了幾分神秘色彩。

　　遠遠望去，銀色的柵欄里用白色的瓷磚圍成了一個云朵似的噴水池，噴水池里座落著三座高低不平的假山，最高的一座假山約有3米多高，像一只大鱷魚。右面的假山像合攏的手掌﹑左面的假山像海豚。里面還散落著一座座小假山，還有許多噴水管。

　　“嘩－’’噴泉開始噴水了。正面的噴泉噴開了，噴出來的水花千姿百態像一把寶劍似的，一直沖向天空，給像大鱷魚的那座假山洗了澡，兩側的噴泉有的.像一朵朵花，有的像一個個蘑菇等等…看著噴泉讓我想起了李白作的詩“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”。

　　我愛校園，更愛校園的噴泉!

　　校園的噴泉作文 10

　　在我們的校園，最美麗的風景要數假山噴泉了，如果沒有了假山噴泉，校園將會失去一片美麗的色彩！

　　一進大門，首先映入眼簾的是一座美麗的假山噴泉。從遠處看景色是那么的壯觀。從近處看可以清晰地看到假山是用奇形怪狀的石頭砌成的，有的像高低不平的山峰；還有的像沙漠中的駱駝。假山坐落在花瓣形的水池中央，夏天到來時池子四周擺放著各種各樣的鮮花，鮮紅的山丹丹花；粉紅的牽牛花；寶石藍的鈴鐺花，散發著陣陣香氣。水清澈見底，可以看見自由自在的魚兒歡快地游動，偶爾一陣風吹來，水面變得波光粼粼。水池中和假山上有許多細小的噴頭，每天我們上學、放學時噴泉就打開了，水池噴出來的水千姿百態，有的像一把劍刺向天空；有的像連綿起伏的.山峰；還有的像一只孔雀漸漸開屏。水柱和陽光對齊時我們還能看到彩虹。一陣風吹過，水還會灑到我們的臉上、身上和手上。“沙沙沙”噴泉像一條從天而降的蛇。

　　我們校園的假山噴泉真美呀！

　　校園的噴泉作文 11

　　我們的學校非常美麗，有高大的教學樓，寬闊的操場上空高高的飄揚著鮮艷的五星紅旗，尤其是座落在校門前的噴泉，更給校園增添了幾分色彩。

　　遠遠望去，銀色的柵欄里用白色的瓷磚圍成的'一個云朵形狀的噴水池格外耀眼，噴水池里豎立著三座高低不平的假山，最中間的假山大約有3米高，像一把鋒利的寶劍一動也不動，在左邊的一座假山像螃蟹的鉗子張牙舞爪，右邊的假山像一座七彩山，漂亮極了!

　　“嘩…’’噴泉開始噴水了，那一個個水柱直沖云天，讓我想起了李白寫的詩句“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天’’中所描寫的情景，仿佛身臨其境般的感覺,隨著美妙的音樂噴泉噴出千姿百態的造型，有的像是綻開的花朵，有的像水中的荷葉，還有的像節日燃放的煙花......

　　這就是我們可愛而且充滿了勃勃生機的校泉！

　　校園的噴泉作文 12

　　星期四的下午，老師帶領我們去參觀校園的噴泉。聽到這個消息，同學們高興的歡呼起來。

　　這座噴泉坐落在校園的中央，噴水池是花瓣型的，用白色的瓷磚砌成的，水池中央有三座高大的假山，其中，中間的一座最高，像一個老師在講課，左右兩座稍微低一些，像兩個學生在聆聽老師的教誨。兩座假山之間有一座小橋，好像是為了山里的人可以隨意通行，假山上裝有許多金色的噴水管，在陽光的.照射下閃閃發光。

　　“嘩”的一聲，噴水管開始噴水了，噴出的水花有的像一把大大的蘑菇傘，有的像一對美麗的蝴蝶翅膀，有的像一個圓溜溜的皮球，有的像綻開的菊花，……。落下的水花在陽光的照耀下閃閃發亮，像一顆顆美麗的珍珠從天空中飄落一樣，美麗極了！

　　這座美麗的假山噴泉是學校一道亮麗的風景，也給我們的校園生活帶來了樂趣。

　　我愛我們學校的噴泉！

　　校園的噴泉作文 13

　　屏東的美景千千萬，不過在我的心中，最美的風景，應屬兩棟樓之間的扇形噴泉。

　　每天早上，噴泉總能用水架出一根根“扇骨”，搭成一架巨大的扇子，迎接我們的到來。早晨的陽光，使扇骨展現出十分富有朝氣的金色，帶領我們迎接活力滿滿的一天。而且“扇骨”還能像跳舞一般擺出各種各樣的圖案，令人無比驚嘆。

　　它就像一個出色的舞者，給我們帶來精彩的表演，迎接新的一天。

　　到上課的時候，它停止了舞蹈，噴泉裝置靜靜地立在水潭中，好像它要蓄勢待發，一鳴驚人，又或者它在提醒我們認真上課，不要走神。

　　這時候，它又成了一個學者，提醒我們好好學習。

　　到了下午放學，天上出現了一抹夕陽的余暉，噴泉又開始了它的表演，這次的`表演加上了美麗的燈光，給它們精彩絕倫的舞蹈錦上添花，令每一個觀賞了它的舞蹈的人都能夠深深記住她它那曼妙的舞姿。

　　在夕陽的映襯下，這位舞者正用那精彩的舞蹈，結束忙碌的一天。

　　校園的噴泉作文 14

　　我們的學校非常美麗。有美麗的花園，有高大的教學樓，有寬闊的操場，尤其是座落在校門中央的噴泉，更給我們的學校增添了幾分神秘的色彩。

　　遠遠望去，銀色的欄桿和白色的瓷磚圍成了一個像云朵似的噴水池。池里豎立著三座假山，中間那座假山有三米多高，像一把巨大的.寶劍，直沖天空；左面的假山像合攏的手；而在右面的假山又像是一條鱷魚從水里探出頭來······

　　‘’嘩---‘’噴泉開始噴水了，只見一根根水珠沖向了假山的頂端，像是在為假山加冕。霎時，水柱又落了下來，伴隨著嘩嘩的聲響打在石塊上十分悅耳。這讓我想起了李白的詩‘’飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。‘’再看旁邊的兩座假山噴出的水花千姿百態，有的像一個個小小的蘑菇，有的像是一把雨傘，還有的像一朵朵煙花。真是太美了！

　　我愛我的校園，更愛 校園美麗的噴泉！

　　校園的噴泉作文 15

　　世界變化萬千，美麗的地方總有美麗的物品。巍峨的峨眉山，為得一見的是壯麗的日出。長江，為的是奔騰的江水……可是，這些壯麗景物都比不上我們校園的噴泉池，它……哺育著我們的校園。

　　我們的校園并不寬敞。一進校園，就看得見噴泉池。它的嫩葉似乎每秒就有一個新的生命在顫動。樹根是那么的粗壯……挺拔……下面的樹根狠狠地包圍著假山，好似貪婪地吸食著它的滋潤。假山上長滿了青苔，上面綠油油的，給人畫一般的美感。每當我走近它，就會有輕輕的.水珠打在我臉上。每次，我都會在旁邊散步，無限地享受它給我的清涼感……好似仙女從這里降臨也被它迷住……小魚從下面游過，都會搖拽著美麗的身姿，好像去參加表演。瞧！一條黑色的小魚跳過，穿著優雅的黑禮服，款款游去……噴泉噴珠屑玉水瀾翻，孕魯育齊相鼎峙。噴泉池讓我想起了這首古詩……

　　噴泉池，近了……噴泉池，遠了……伴隨著我們的成長，伴隨著大家的成長。近了……遠了……遠了……

　　校園的噴泉作文 16

　　一個花園，綠草如茵，花團錦簇，到處是歡聲笑語……這是我已生活了整整五年的校園，我的童年生活和這里的一草一木融為一體，它們讓我感到那么的熟悉和親切。其中印象最深的是――剛進校門，令人眼前一亮的噴泉。

　　噴泉的造型特別新穎，富有創意，它的中間是一尊雕塑，雕塑的周圍是三排噴水管，再往外，是環形的草坪，碧綠的小草長得很旺盛，晶瑩的水珠掛在上面，使小草更加水靈了。

　　雕塑的底座分為三層，都是用很光滑的大理石鋪成的.。在最高的那一層，是一個正方體建筑，它的正面雕刻著金黃色的兩個大字“超越”，雕塑的為一體是兩只展翅欲飛的天鵝，望著……望著……它們似乎將沖破一切險阻，翱翔藍天，也激勵著我們要刻苦學習，超越自我。

　　在上下學的時候，總能看見噴泉正在往外噴水，水柱高高低低，錯落有致，四散的水花像一個個頑皮的孩子！走近了，這些可愛的孩子也許就會在你的身上跳來跳去，發出爽朗的笑聲。瞧，他們你追我趕，爭先恐后地往空中跳躍著。有時候，太陽的光照在這些孩子的身上，他們頓時變得五光十色，像一道道絢麗的彩虹，人的心也亮了起來。這時我想，如果能從上面俯視的話，噴泉一定會像一朵耀眼、眩目的菊花美麗多姿、五光十色。

　　啊！我愛那校園的一角――噴泉，我更愛這花園一般的校園！這里不僅有我的童年足跡，有我可親可敬的老師，有我活潑可愛的同學，更多的是我的憂愁、喜悅和歡樂。

　　校園的噴泉作文 17

　　玉溪中心小學，我美麗的校園，坐落在千年古鎮玉溪。你一走進校園，就會看到非常美麗的風景。綠草如茵，花團錦簇，郁郁蔥蔥的榕樹像一把綠色天鵝絨的大傘，迷人的噴泉充滿了贊美。

　　噴泉位于主教學樓左側，遠遠望去像一朵含苞待放的花。噴泉兩側有不同形狀的假山。山上有許多有趣的東西。一只鶴突然站在一塊大石頭上，真是栩栩如生。山腳下有個拿著魚竿的老漁夫，坐在一塊巖石上，用心釣魚。旁邊的稻草屋挺土氣的`。淡藍色的水就像一面透明的鏡子和一絲藍色的絲綢。微風習習，水面蕩漾如小女孩的秀發。池子里的小鯉魚玩一會兒，在假山里逛一會兒。多可愛啊！有時他們會把頭伸出水面，吐出一個泡泡。泡泡像氣球一樣升向天空，帶著撲哧的微笑消失了。噴泉中間有一個高4米的大蛋糕。其實是一個隱藏的噴水源。水從蛋糕里的石柱上涌出來，從上到下隨風飄蕩，灑向噴泉四周，就像給噴泉蓋上了一層薄紗，比人間仙境還要美麗！晚上，噴泉的彩燈反射著水流，紅、黃、綠、藍、紫……特別美，構成了一幅色彩斑斕的畫。平時這里是學生的天堂。課間十分鐘，大家在水池邊玩耍，也給整個噴泉增添了一些活力和色彩。

　　這是美麗的噴泉，我愛它，它給我帶來無盡的樂趣，但我更愛我的校園，它是我童年的第二個家！

　　校園的噴泉作文 18

　　漁溪中心小學，我美麗的校園，座落在千年古鎮漁溪。一走進校園，你就會看見十分美麗的景色。小草綠得逼你的眼，花兒爭奇斗艷，茂盛的榕樹猶如一把綠絨大傘，還有那迷人的噴泉更讓人贊不絕口。

　　噴泉位于主教學樓的左側，遠遠望去就像一朵含苞待放的花骨朵。噴泉兩側各有座形態各異的假山，山上有許多有趣的東西，突兀起的一塊大石頭上立著一只展翅欲飛的.仙鶴，那樣子真是栩栩如生。山下有位老漁翁拿著一根魚竿，坐在石塊上正在用心垂釣呢？旁邊的稻草房頗有幾分農家氣息。淡藍色的池水像一面透明的鏡子，也像一絲藍綢緞，微風輕輕地吹來，水面泛起層層波紋就像小姑娘的頭發。池里一只只活蹦亂跳的小鯉魚一會兒在嬉戲，一會兒在假山群中穿來穿去，真可愛啊！它們有時把頭露出水面吐了個泡泡，泡泡像氣球一樣升上天空在撲哧一笑中消失了。噴泉的中間有個高4米的“大蛋糕”。其實呢，它是一個暗藏的噴水源，水從“蛋糕”中的石柱噴出，從上而下，隨風飄灑，灑到了噴泉的四周，迷迷蒙蒙，像給噴泉罩上了一層輕紗，比人間仙境還要美呢！到了晚上，噴泉的彩燈照映著水流，紅的，黃的，綠的，藍的，紫的……格外美麗，構成了一幅五彩的畫。平時，這里是同學們的樂園，課間十分，大家都在池邊玩耍，也給整個噴泉增添幾分活力，幾分色彩。

　　這就是美麗的噴泉，我愛它，它帶給我無窮的樂趣，但我更愛我的校園，它是我童年生活的第二個家園！

　　校園的噴泉作文 19

　　今天，我來的特別早，剛進校園，就聽到熟悉的水聲，原來，是為迎接領導的噴泉響起了啊！原本寂靜的校園因為這水聲而打破了校園平日的靜謐，嘩啦啦的清水爭先恐后的涌了出來。從遠處看就像身處孫悟空的地盤——花果山的水簾洞中一般，一束束清泉落在地上，就仿佛是一個個透明的小蘑菇，又好像是一個個頑皮的小娃娃一樣。走近看一道道“水柱”直沖云霄，噴泉的`水時而高，時而低，時而緩，時而急，水聲也時時變換著調子。這美麗的景象促使我去與這噴泉“親密接觸”一下。我走近噴泉旁邊，噴泉濺起來的水花，直往我身上撲，像是要撲向媽媽的孩子一般。我那煩躁的心情一下子就被它們“沖洗”得清涼極了。我盡情地享受著它們的“滋潤”。“嘩啦啦，嘩啦啦”噴泉的聲音把我的疲勞都拋到九霄云外去了。我仰望那高高的噴泉，情不自禁的感嘆著“噴泉，你象征著我們的向陽小學，你又是那么的美麗，真是讓我不知該怎樣贊揚你啊！”

　　我們學校的噴泉多么美麗啊！

　　校園的噴泉作文 20

　　幸福的我們在一個猶如仙境一樣的學校里快樂地成長。在這個仙境般的校園中，由美麗的教學樓包圍著一個噴泉，就像眾星拱月。

　　噴泉中間有一個圓球，水就是從圓球下方流出來的，中間的球就像小孩一樣，在不怎么大的托盤里滾來滾去，調皮又惹人喜愛。春天來了，往日干巴巴的噴泉終于可以濺出美麗的水花來了。

　　噴泉周圍綠樹成陰，旁邊的臺子上擺滿了各式各樣的植物，學校為了不讓學生去破壞這里的一草一木，更不讓學生在噴泉的周圍打來打去，因此，我們不能近距離地去接近噴泉。

　　每當噴泉噴水時，站在附近，給人舒服的感覺。有時，連老師都站在周圍靜立不動，好像回味著噴泉給學校帶來的的'無限生機；有時，真想把這兒一切的一切畫下來，拿在手里，好像你擁有了這仙境般的地方，使你快樂極了。

　　噴泉旁邊還有四塊地，里面栽種著花草樹木，其中一顆樹，樹上結著深粉色的小花，樣子像桃花，比迎春花還要好看，雖然我不知道這叫什么花，但它又激起了我對知識的渴望。那四塊不怎么大的地就像四大天王一樣。它們總是默默無聞的保護著噴泉，同時也給噴泉增添了許多生機。

　　我非常喜歡校園的一角————美麗的噴泉。

　　校園的噴泉作文 21

　　校園的噴泉，是一處獨特的風景線，它位于學校的中心廣場，為校園增添了無限的生機與活力。噴泉的水柱隨著音樂的節奏跳躍，讓人們感受到清涼與舒適。下面，讓我們一起走進這處美麗的校園噴泉，了解它背后的故事和寓意。

　　校園噴泉由一個圓形水池和多個立體噴頭組成，水池中央有一個巨大的雕塑，它是一頭勇往直前的海馬，象征著學無止境、勇攀高峰。每當噴泉開啟時，水池中的水會從噴頭中噴出，形成一道道美麗的水柱，與海馬雕塑交相輝映，構成一幅絕美的畫面。在陽光的照射下，水汽顯得格外晶瑩剔透，為校園注入了一股清新的氣息。

　　校園噴泉具有深刻的寓意，它代表著知識的力量和勇往直前的精神。海馬雕塑象征著學生在知識的海洋中勇往直前，不斷追求進步與突破。同時，噴泉的水柱如同向上的階梯，指引著學生們一步步攀升，實現人生的升華。此外，噴泉在炎炎夏日為學生們帶來清涼的感受，寓意著智慧如清泉涌動，源源不斷。

　　校園噴泉是校園文化的重要組成部分，它代表了學校的教育理念與精神風貌。在校園噴泉的`裝扮下，學生們更加熱愛自己的母校，增強了學校的凝聚力和向心力。此外，噴泉景觀也為學生們提供了一個休息和交流的場所，它成為了校園內最具代表性的地標之一。

　　校園噴泉的建設始于2005年，當時學校為了慶祝建校50周年，決定在中心廣場修建一處噴泉。通過全校師生的共同努力，噴泉在建校50周年的慶典上正式啟用，為校園增添了一道亮麗的風景線。

　　校園噴泉不僅是一道美麗的風景，更是一處富有寓意和歷史價值的地標。它代表了學校的教育理念與精神風貌，同時也為學生們提供了一個休閑與交流的場所。在這座噴泉的陪伴下，學生們度過了無數歡樂時光，它成為了大家心目中共同的回憶。通過本文的介紹，希望大家能夠更加了解和喜愛校園噴泉，從中體會知識與精神的力量。

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