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九年級(jí)的作文500字

時(shí)間:2024-09-15 13:25:37 初三 我要投稿
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有關(guān)九年級(jí)的作文500字合集10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的九年級(jí)的作文500字10篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)九年級(jí)的作文500字合集10篇

九年級(jí)的作文500字 篇1

  天色昏暗了下來,街道上一片寂靜,人們都躲在自己的小床上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然一陣警笛聲打破了這夜色的寧?kù)o,原來是蘭西警長(zhǎng)接到了一個(gè)任務(wù),是這條街道上的一家有名的珠寶店被盜了,丟失了一大批從歐洲運(yùn)來的珍珠。

  蘭西警長(zhǎng)到達(dá)了現(xiàn)場(chǎng)后,仔細(xì)勘察,發(fā)現(xiàn)小偷并沒有留下任何痕跡,便圍著房間轉(zhuǎn)了幾圈,終于他的助手在被破壞的一堆珍珠項(xiàng)鏈中發(fā)現(xiàn)了一只橡膠手套,于是他拿給蘭西警長(zhǎng)看,警長(zhǎng)立即想到了去工人廠。那里的工人們說,當(dāng)晚只有梅花7不在場(chǎng)。蘭西警長(zhǎng)叫手下把手套分別給每個(gè)工人戴上,可沒有一個(gè)戴著合適,因?yàn)椴皇撬删褪蔷o,不是大就是小。這也正好印證了梅花7的`嫌疑。

  一陣急促的警笛聲,警車停在了梅花7的家門口。蘭西警長(zhǎng)走進(jìn)屋的時(shí)候,梅花7正坐在沙發(fā)上品著熱茶看著報(bào)紙呢。

  昏暗的燈光下,蘭西警長(zhǎng)問:“你知道這條街有家珠寶店被盜走了一批珍珠嗎?”

  梅花7擺出一臉無辜的樣子:“我今天一直在家啊,今天我們工廠放假,我一大早就生起了炭火,在家看報(bào)哪!”

  蘭西警長(zhǎng)走到炭火前看了看,立即命令手下將梅花7牢牢綁住。

  “為什么抓我呀!我可什么都沒干!”梅花7一臉委屈。

  蘭西警長(zhǎng)肯定的說:“你說你今天一直在家,一大早就生起了炭火,可是那木炭卻仍未紅熱,明明是在夜色里因?yàn)楹涠鴦倓偵鸬模虼耍炕鸶嬖V了我,你就是小偷!”說著,蘭西警長(zhǎng)命令手下在梅花7家搜出了那一批丟失的珍珠,還給他戴上了那只手套,與此同時(shí),也給他戴上了一雙手拷。

  街道在靜謐的深夜里又安穩(wěn)的睡著了。

九年級(jí)的作文500字 篇2

  弟弟名字叫寶寶,我猜之所以叫這個(gè)名字是因?yàn)樗羌依镒钚〉囊粋(gè),像一塊寶一樣吧。的確弟弟是家里的一塊寶,每個(gè)人都很寵愛他,拿他當(dāng)寶貝。媽媽突然離開家?guī)滋欤液芟肽钏幸惶焖貋砹耍謾C(jī)抱著一個(gè)小人,很小很小,媽媽不讓我接近他,我很好奇這個(gè)小人長(zhǎng)什么樣子,他的整個(gè)體積還沒有爸爸的鞋子大,怎么會(huì)有這么小的人呢?我不解的問了自己無數(shù)次,但我無法找到答案,我下定決心想要觀察清楚,這小人的樣子小人的來源。

  終于有一天下午,媽媽到廚房去做飯了,我乘著媽媽不注意一個(gè)健步溜進(jìn)小人的房間,由于老家的土炕太高,身高不夠高,腿不夠長(zhǎng)的我需要借助小板凳才可以爬到土炕上去,我覺得我挺不容易的,我終于費(fèi)盡九牛二虎之力見到了他,他就靜靜的睡在哪里,眼睛是閉著的.,一動(dòng)也不動(dòng),我輕輕的用手撥撥他,還是不動(dòng),真好玩,于是我就在他的周圍觀察了個(gè)仔細(xì),是個(gè)小人沒錯(cuò)啊,怎么不會(huì)動(dòng)呢?我索性將他抱起攬入自己的懷里,我靜靜的端詳著他,突然他的手動(dòng)了,好像在做夢(mèng)一樣,看著他的樣子我開心極了,小家伙在我的懷里睡得很安詳,還留口水呢!從此我的生活中就多了一個(gè)玩伴,那就是弟弟,我很愛護(hù)他,在我的意識(shí)里他永遠(yuǎn)都很小,永遠(yuǎn)都是需要去保護(hù)的那一個(gè)人。而我永遠(yuǎn)都是一個(gè)強(qiáng)大者,不管何時(shí)都要保護(hù)好弟弟,不讓他受一點(diǎn)點(diǎn)委屈。

九年級(jí)的作文500字 篇3

  從呱呱落地到現(xiàn)在,我們已經(jīng)走過了十六個(gè)365天。不知不覺,我們已長(zhǎng)大;不知不覺,十六歲的天空已不再屬于我,懵懂的走進(jìn)十七歲的花季。

  小時(shí)候,我們總是盼望長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大后我們就可以洋氣的穿上媽媽的高跟鞋炫耀,向著天空大聲呼喊:我長(zhǎng)大了。然而真正當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候,我們又懷念小時(shí)候?qū)χ改溉鰦桑瑧涯钅怯字傻耐耆な拢袝r(shí)竟然還情不自禁地發(fā)出笑聲。

  可是,十七歲的花季真的是我們的天堂,它像雨后彩虹的絢爛,是只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能看到的美景;它像小草傳給大地春天的來臨,是讓人心動(dòng)的;它像蔚藍(lán)的天空一樣,浩瀚無邊,只是在我們心里珍藏著一幅藍(lán)圖。

  十七歲,已經(jīng)快到了青春十字路口的交點(diǎn),就要變向了,當(dāng)然我們還可以繼續(xù)勇往直前。

  花季,花寂,花祭。這個(gè)季節(jié)也正是我們多愁善感的一個(gè)季節(jié),也許會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)心理上的沖動(dòng)做出一些叛逆的事來,但這是正常、自然、美麗的事情。

  我們不曾寂寞,因?yàn)橛谢九阒?/p>

  花也不曾寂寞,因?yàn)橛谢排阒?/p>

  花季,花開的季節(jié),我們是春天的預(yù)示。

  整裝換容,帶上你的好心情,輕裝上陣,跟我一起向十七歲的花季迸發(fā),青春的力量是無敵的。

  十七歲的幻想是一陣被你秋水般地眸點(diǎn)亮的'季風(fēng);十七歲的憧憬是一雙馱著朝陽(yáng)飛越地平線的翅膀;十七歲的友誼是一抹渲染輝煌流瀉溫柔的七彩陽(yáng)光‘十七歲的天空是一塊典雅的里程碑,上面刻著青春的另一個(gè)詮釋:無怨無悔。

  十七歲的天空——多彩的天空。

  十七歲的季節(jié)——多夢(mèng)的季節(jié)。

  十七歲的花季——我們長(zhǎng)大了……

九年級(jí)的作文500字 篇4

  八年級(jí)的時(shí)候天天盼望九年級(jí)的到來,因?yàn)槲乙詾榫拍昙?jí)的學(xué)習(xí)生活沒有老師們說的那樣糟糕。我以為老師都不嚴(yán)格。可是

  九年級(jí)終于到來了,剛開始第一天沒什莫。到了第二天,學(xué)習(xí)正式開始,該開始沒什莫作業(yè)。慢慢的,課下的作業(yè)一本連著一本,這一科做完做那一科。哎呀,真是領(lǐng)略到九年級(jí)生活的苦啊。寫作業(yè)沒什莫。現(xiàn)在每人都有一套資料,一下課那桌子上的作業(yè)都排著隊(duì)。都寫不完。哎 。下課連一句話都來不及說。

  不過,不經(jīng)一番徹骨寒,怎的梅花撲鼻來。這一切都是為了自己的`將來。只有現(xiàn)在刻苦學(xué)習(xí),才有機(jī)會(huì)走向更遠(yuǎn)的地方,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。如果因?yàn)楝F(xiàn)在不想吃苦,就放棄。那就是大錯(cuò)特錯(cuò),現(xiàn)在放棄就等于放棄了自己的一輩子。可以說,九年級(jí),是人一生最重要要的一年。

  有人總說,一個(gè)學(xué)生的成績(jī)與老師的教學(xué)和自己的努力有著較大關(guān)系。其實(shí)我并不贊同,我覺得一個(gè)人的成績(jī)是和自己的努力成正比的。只要自己努力了,上課認(rèn)真聽講,課下認(rèn)真學(xué)習(xí)考試的時(shí)候成績(jī)一定不錯(cuò)。就算自己失敗了,也不會(huì)后悔。至少自己付出了,相信下次可以取得好成績(jī)。

  為了自己的未來,也為了家人和老師對(duì)自己的殷切的希望,不論九年級(jí)有多難熬,有多苦。我都不會(huì)放棄。我會(huì)努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)考上高中。

九年級(jí)的作文500字 篇5

  十六歲,一個(gè)花一樣的季節(jié);十六歲,一個(gè)如詩(shī)如畫的詩(shī)卷;十六歲,一個(gè)如泉如溪的歲月……我期盼,那豐富多彩的十六歲……

  十六歲的我,已經(jīng)不是小孩子了!十六歲的我,已經(jīng)有了對(duì)理想和未來的憧憬!

  十六歲,人生的第一個(gè)“青蘋果”熟了,又羞又澀。我開始有了自己的小秘密,我……

  我開始坐在操場(chǎng)上,看他踢足球;我開始坐在球場(chǎng)上,看他打籃球。我開始的日記有了依戀,把自己的每一天都記錄下來……

  十六歲的我,學(xué)會(huì)了叛逆。由原來的“乖乖女”變成了現(xiàn)在的.“瘋狂女生”;由以往的“歡樂”變成了如今的“憂傷”……十六歲的我,到底怎么了?

  我開始討厭梳長(zhǎng)發(fā),便自作主張剪掉了長(zhǎng)發(fā),留起了短發(fā);我開始討厭穿“古板”的校服,每星期天把自己打扮得像個(gè)“瘋丫頭”;我開始喜歡把自己的秘密全部說給“日記老弟”聽,讓他和我一起哭泣、高興、流淚、悲傷……十六歲的我,到底怎么了?

  十六歲的我,開始有了自己的奮斗目標(biāo)——那就是考上自己理想的高中。為了它,我放棄了自己所有的課余時(shí)間,每天坐在教室里不停地“啃”語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、歷史……可那還是不行!

  十六歲的我,會(huì)為了一件小事而哭泣,也會(huì)為了一件小事而大發(fā)脾氣。十六歲的我,到底怎么了?

  十六歲,并不像我想象中的那么美麗,也不像我想象中的那么自由,更不像我想象中的詩(shī)畫一樣,甚至有了一點(diǎn)苦澀,一個(gè)同齡人都有過的苦澀。十六歲的花季,不吸收“養(yǎng)料”,“花朵”不會(huì)開放,不沐浴陽(yáng)光,“種子”更不會(huì)發(fā)芽……

  十六歲的我,開始懵朧了!

九年級(jí)的作文500字 篇6

  不遠(yuǎn)的空地上堆著一灘沙子,每天太陽(yáng)都會(huì)從清晨到傍晚一遍又一遍的從它們身上掠過。后來,同被運(yùn)來的沙子許多都已成了硬墻,只余下一些散亂的沉默著。

  一粒沙子在散亂中努力的思考,它看著那一面面成功的墻,想從中吸取一些成功的經(jīng)驗(yàn)。它反復(fù)的回憶了好久那些沙子成墻的過程――向沙子里加入水,多次攪拌,最后慢慢的等待它凝固,就這樣,一塊堅(jiān)強(qiáng)無比的墻面就形成了。

  那粒沙子傷感的欣喜著。它欣喜自己知道了變沙為墻的辦法,它傷感則因?yàn)橐兩碁閴λ鼈冞缺少很多的東西。

  首先。缺少的是水泥——一股團(tuán)結(jié)的力量。只有這水泥才能填補(bǔ)沙粒與沙粒之間的空隙,使沙粒能夠合在一起,增大它們的`密度,提升它們的力量。這就是勁往一處使。

  其次,缺少的是水——一個(gè)變沙為墻的信念。水可以使沙子凝得等緊,催化了成功的速率。只有每粒沙子都有想變成墻的這個(gè)信念,它們才有可能成功,絕不允許有散亂的沙粒。這就是心往一處想。

  然后,缺少的是攪拌——一種拼搏的精神。想要成為墻,就得不懼?jǐn)嚢璧耐纯啵粋(gè)勁的拼搏并戰(zhàn)勝困難,取得成效。這就是一份耕耘一份收獲。

  最后,那粒沙子哀愁的微笑著,它一心想成為墻,但它回頭看了一眼那堆散沙,心又寒了起來。讀著沙子的思考,我的眼光匆匆掠過亂成一團(tuán)的屬于我的教室,心,竟然如那粒小小的沙子一般悲愁起來……

九年級(jí)的作文500字 篇7

  已經(jīng)上初三了。坐在靠窗寫字桌上的我稍稍一側(cè)臉,向老媽說:“你看,他們個(gè)個(gè)都買了智能手機(jī),上了初三有部手機(jī)聊天學(xué)習(xí)找資料多方便啊”。只見她在那里收拾著剛剛收回的衣物,沒有說話。

  到晚餐時(shí)間了,我潛到廚房里,跟老媽說回手機(jī)對(duì)我的重要性,她也不看我一眼就說:“你都知道上初三啦!認(rèn)真學(xué)習(xí)才是最重要的,買手機(jī)只會(huì)讓你的學(xué)習(xí)更差,等中考完再說吧”。我急忙地接上去說:“有手機(jī)就可以上百度差學(xué)習(xí)相關(guān)資料,又能和同學(xué)討論問題,著對(duì)學(xué)習(xí)有幫助”。話還未說完,她就把補(bǔ)腦的`魚頭湯端出去了。我也緊跟其后。

  吃飯時(shí),我不敢說話,只是埋頭吃我喜歡的飯菜,因?yàn)橛形粐?yán)格的父親坐在我對(duì)面。但我還會(huì)時(shí)不時(shí)抬頭看看他們的神情臉色,父親的臉色有些嚴(yán)肅,我想大概他已經(jīng)知道這件事了吧。

  吃完飯,我又走到她的身邊,不過這次是她先開口說:“你知道嗎?手機(jī)對(duì)你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)影響也很大,況且你的自制力也不好,一玩上就會(huì)像吸白F一樣上癮的!”我也沒說什么了。

  第二天早晨,媽媽對(duì)我說:“如果你考上了重點(diǎn)高中的話,我就和你爸會(huì)給你買像剛剛新出的蘋果6那樣的手機(jī),如果考到了普通高中的話就給你買普通的手機(jī),如果考不上高中呢,也就只有雜牌機(jī)咯!’我點(diǎn)了點(diǎn)頭,即使我不太愿意,想要現(xiàn)在就買,不過是那是不可能的事啊!我也沒再說什么了。

  我知道,這也是一種愛,不讓我拿手機(jī)是怕影響我的學(xué)習(xí),剛剛推出對(duì)我的中考目標(biāo),也是一種愛啊!讓我更加有動(dòng)力,讓我更為中考而努力奮斗。

  這也是一種愛。管制我,約束我是嚴(yán)厲的,即使不是慈祥的愛!

九年級(jí)的作文500字 篇8

  今晚無月無星,黑暗再次將它那迷人的色彩涌現(xiàn)在花花世界上,上帝躲在云的后面抽泣,哭是最好的發(fā)泄方法,可我卻忘了該怎樣去哭。

  雨后的夜依舊是靜謐得很詭異,總覺得好像遠(yuǎn)方有人對(duì)著我在笑,那是冰冷的嘲笑。

  你們?yōu)槭裁丛谶@里?

  因?yàn)槲覀儽慌懦饬恕?/p>

  誰(shuí)排斥你們了?

  所有人!

  記得當(dāng)物理老師給我講“電荷”的時(shí)候,我們看著老師做那個(gè)“同種”電荷相互排斥的實(shí)驗(yàn)時(shí),我卻沒有理會(huì)。命運(yùn)待我們還是不錯(cuò)的,因?yàn)槲覀冞當(dāng)上了該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)品,我真的不知道該笑還是該哭。猶豫不決后我決定了用冷淡的面孔去接受事實(shí)。

  “走開,我們是老鼠屎!”

  ——當(dāng)小L說著這句話時(shí),當(dāng)看著他說這句話是,臉上是帶著微笑,可我卻知道他的心在哭。難道我們還存在自尊嗎?我不知道。我只知道當(dāng)時(shí)我是面紅耳赤,好想是在害羞,也似怒火吧。但始終保持微笑橫眉冷對(duì)。

  自尊?!

  政治書上說:“自尊是一種對(duì)自己人格的重視和肯定的情感。”

  用數(shù)學(xué)的角度來看卻可以這樣認(rèn)為:“自尊就想一個(gè)圓的圓心,人總是繞著這個(gè)點(diǎn)不定的奔跑著。”

  你看見過無邊無際的水域嗎?

  當(dāng)那灰黑中夾雜著陣陣腐爛的臭味的`潮不停的朝我們打來,在地平線上翻滾出駭人的音浪。

  小L同學(xué)說的那句話一直在我腦海中像旋轉(zhuǎn)木馬一向不停的轉(zhuǎn)著,它好像12月的雨滴,不停地敲打著冰冷的地板,然后慢慢地往里面鉆,慢慢地延伸下去……

  閉上眼,慢慢地奔向腦海中最黑暗的地方去,當(dāng)打開那已沉重的眼皮時(shí),卻看不見自己的手和手中緊緊握住的筆。一會(huì)兒后,它們終于慢慢地浮現(xiàn)了,看到是第一個(gè)是冰冷的地板……

  最后悲傷帶著心一起奔向了死亡的深淵。

九年級(jí)的作文500字 篇9

  如果我是一只雄鷹,那么你就是天空,若失去了你,我就失去了展翅的舞臺(tái);如果我是一條魚,那么你就是大海,若失去了你,我就失去了活下去的勇氣;如果我一粒種子,那么你就是土壤,若失去了你,我就失去了生長(zhǎng)必需的養(yǎng)分。在夢(mèng)里,我追隨著你的舞步……

  初一,印象中的你,是蒙著黑色面紗的女性。我對(duì)你充滿了強(qiáng)烈的好奇心,想親手揭開你的面紗。

  清晨,當(dāng)歡快的小鳥把我從夢(mèng)中換醒,晶瑩的露珠,綠綠的草,一切都是這么的美好。我與你相約在教室,一起讀書,一起玩耍……隨處可見,我與你相攜的背影。

  初2,印相中的.你,是慈愛的母親。你無時(shí)無刻都在保護(hù),呵護(hù)我。當(dāng)我因?qū)W習(xí)的瑣事而傷心時(shí),你讓我擁有依靠著縱情哭泣的臂膀,躲在黑暗的角落,任我哭泣,任我發(fā)泄。淚水像斷了線的珍珠,“滴嗒滴嗒……”

  正午,當(dāng)那38度的陽(yáng)光溫柔的在我微閉的睫毛上跳躍時(shí),就像你那有溫度的愛,給予我現(xiàn)時(shí)的美好。我記錄著與你的歡聲笑語(yǔ),慢慢地,我讀懂了你。

  初三,印象中的你,是一名出色的舞者。你教會(huì)了我,面對(duì)困難,就像跳舞,不管遇到什么困難,只要整支舞跳完,你就成功,只因你盡力了。初三,我多了幾份穩(wěn)重,少了幾份毛躁;多了幾份成熟,少了幾份幼稚;多了幾份認(rèn)真,少了幾份粗心……

  傍晚,夕陽(yáng)西下,晚霞染紅了半邊天,我與你一起來看“落日?qǐng)D”。

  花開花落,不變的邏輯。你如同桂花,不驚艷,但暗香縈繞,彌久不散。在這開花的季節(jié),是你陪我走過了風(fēng)風(fēng)雨雨,你讓我有面對(duì)困難的勇氣,你的愛如同流水般,流進(jìn)了我的心扉。

  我追隨著你的舞步,搭上你的肩,握著你的手,與你共舞,我的母校,我會(huì)一直把你留在我心里,一輩子!

九年級(jí)的作文500字 篇10

  每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的背后,總會(huì)付出許多重大的代價(jià)與努力。當(dāng)然了,我也不例外。我心中的夢(mèng)想是做一位著名的服裝設(shè)計(jì)師,而我現(xiàn)在卻只是一位正在學(xué)習(xí)的小學(xué)生,我不敢承認(rèn)老師不喜歡我,也不敢承認(rèn)老師喜歡我,也就是剛剛好的那種。雖然現(xiàn)在我離我設(shè)計(jì)師的目的地還遠(yuǎn)著,但我相信,只要我付出努力,我一定可以的!

  三年級(jí)的時(shí)候,每當(dāng)已到了下課的時(shí)間,我都會(huì)把自己控制在座位上,畫著許多新奇古怪的衣服,有些同學(xué)看了,都會(huì)笑出聲來,有的說:“你這是什么服裝啊!這么奇怪?”還有的人說:“就這種衣服?你想做設(shè)計(jì)師?別妄想了!”

  ……她們一句句刻薄的聲音回響在我腦邊,有時(shí)候,我真的覺得自己不如那些畫畫的同學(xué),畫也畫不好,而且還那么奇怪。但是,我的夢(mèng)想誰(shuí)都無法改變,誰(shuí)都無法阻止。

  經(jīng)過那一次的事件,讓我覺得我想當(dāng)設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想十分渺小,但是,爸爸媽媽都說過,既然已經(jīng)決定做一件事情,就必須做好,沒有什么不敢去做的'退縮心理,如果真的是這樣,那么準(zhǔn)確來說,就似乎半途而廢了。

  可我不想這樣,從此以后,只要一有時(shí)間,我都會(huì)自己空出來畫畫、設(shè)計(jì),不管是在什么時(shí)候,不論是在什么時(shí)間,我從來都沒有放棄過。既然現(xiàn)在那些著名的設(shè)計(jì)師都能做到,我為什么不可以呢?

  這么久的時(shí)間了,說沒有進(jìn)度也是不可能的。至少我已經(jīng)可以畫出準(zhǔn)確條紋與線形了。我相信,只要在繼續(xù)努力,那么我離我的夢(mèng)想就會(huì)在進(jìn)一步,到了最后,我肯定可以伸出雙手,觸摸到我的希望!

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