【精品】初一的作文匯編十篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初一的作文10篇，歡迎大家分享。
初一的作文 篇1
伴著街道里的陣陣鞭炮聲與巷子里傳出人們的歡笑聲，我們迎來了新的一年——20xx
每逢春節，小孩子往往是最興奮的，不僅有可口的飯菜還有長長的假期。我也不例外，期盼著春節。大年初一，收到壓歲錢的那一刻是我最高興的。揣著壓歲錢四處去拜年的心情是無法言語的快樂，我時不時拿出壓歲錢數一下，美滋滋的想這些錢可以買多少糖果與小槍啦。
拜完年后，我們一大隊人馬“兵分三路”，爸爸媽媽他們一塊去二伯家聊天去了，哥哥姐姐們相約上山去了，只有我與雨雨面面相覷，不知道去哪，最后我提議去找其他伙伴玩，我們幾個小孩子到處瞎逛，四處都充盈這人們喜悅的拜年聲。
家家戶戶門前的春聯也將人們的臉蛋映得紅紅的，我們幾個去浮來山玩了一會，人山人海的，我們幾個“小個子”都被埋沒在其中了。一路上遇見好多賣小吃與玩具的，我們也買了許多，幾個人你搶我的，我搶他的，玩的不亦樂乎
時間不知不覺就到下午了，與幾個小伙伴分別之后我就回了家，回家便見到媽媽與姐姐在包餃子，我一擼袖子，大吼一聲：“我來也！”媽媽笑著說：“恩，好的，都來幫忙，快去洗手吧。”我洗完手也加入了包水餃的大軍中。不一會，一排排的水餃便做成了，只見一個個水餃都挺著個大肚子，整裝待“下”啦。晚上吃著自己包的水餃，心里那高興勁就別提啦。過了一會，聽到外面陣陣煙花炸響聲，我按耐不住激動的心情跑出去觀看，只見一顆顆爆炸的煙花像一朵美麗的蓮花在空中展開花瓣，光芒四射，燦爛無比，夜空頓時變得光彩奪目
送走了難忘的舊歲，迎來了新的一年，20xx年是馬年，我相信在新的一年我定可以學習進步，實現自己的愿望。
初一的作文 篇2
時間過得可真快。今天的我，已經不再是哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經不再是課堂上插嘴的，不懂事的小學生了；今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初一新生。
上初一了，第一個感覺就是新鮮。在我剛剛邁入期盼已久的學校大門時，這身邊的一切都讓我感到新鮮。干凈整潔的學校在大樹的襯托下，顯得格外美麗；櫥窗里充滿了文化的氣息；紅色的跑道，綠色的足球場，讓我倍感新鮮。我懷著激動的心情，走進了初一（13）班，看著一個個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一會交上新朋友，一定會融入到這個新的新的集體中去。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。在開學典禮上，我隨著“這里有夢可想”課程的舉行，將自己的夢想寄托在外國語學校，夢想要通過行動才能實現，初中這三年，我會和老師一起努力，去實現自己的夢想。
上初一了，第三個感覺是緊張。在外國語這樣優秀的中學，人才濟濟，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。少不留神成績就會落在隊伍后面，所以絲毫不能松懈，要是是都處在學習狀態。漸漸的，我也感到了初中與小學的不同：老師講課的速度快了，作業也布置得多了，課程也增加了。這也讓我感到了一點壓力，不過，沒有壓力，學習怎么會提高呢？
上初一了，既激動，又緊張，但是無論如何，我要從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我以昂揚的心態面對初一生活，更加努力的學習，取得好成績。
初一的作文 篇3
來了嗎？那一片金黃；來了嗎？那一絲菊香；來了嗎？那一枚落葉；來了嗎？那一輪秋陽
當瑟瑟秋風吹動樹枝，樹木搖曳著它金黃的頭發，落葉靜靜的飄，落在地上，堆出厚厚的一層，被初陽照得亮亮的，燦燦的，踏著它門走過，只聽見沙沙的摩擦聲。楓樹也不甘示弱，不顧秋風凜冽，挺拔著身資，還染了紅頭發，巴掌樣的紅葉搖啊，搖啊初中，遠遠望去就像一團團燃燒的火焰，火紅伴著金黃，倆倆互不相讓，好象要和對方媲美似的。它們在秋風的鼓動下搖動著身子，揍出沙沙的華麗樂章。我聽見它們告訴我，秋天來了 風，吹到哪里，哪里就變了樣，變成了秋季獨有景象。瞧！田野里，鄉下間，一片豐收的景象。小麥身上掛滿了麥粒，那么多，那么大，壓得它喘不過氣，彎下了腰。農民伯伯們忙著不亦樂乎，每張紅撲撲的臉上都洋溢著喜悅的神情。可不是！今年啊，又是一個豐收年！一片片的金燦告訴我，秋天來了 “九月十月菊花香”。這話可真不假。黃色的菊花大方的舒展著那絲條樣的嫩葉，朵朵豐茂，朵朵簇擁，各異的姿態讓人人見人愛。還不止這些！月季，一串紅，桂花也都齊齊開放，還散發出沁人心脾的芳香。不與冬日烈梅比芳，不同春日桃花爭艷，更不和夏日荷花媲美，只為，再為秋日添彩。這朵朵讓人心醉的秋花告訴我，秋天來了
抬頭望天，燕兒成群結隊的向難飛去，飛去那個可以佑它們躲過嚴寒的地方。時而拍打拍打翅膀，時而發出幾聲鳥鳴。收回視線，等待幾個月后它們伴隨溫暖再歸吧。天空里，還不時飄下朵朵雪花，太陽也開始”偷懶”，漸漸的晚升早歸了。沒錯，我深深的體會到，秋天來了
秋天來了，帶來了田野里豐收的喜慶；秋天來了，帶來了樹木上凋零的落葉；秋天來了，帶來了花叢里秋菊的芳香。在一切秋之韻味里，我明白，秋天來了！
初一的作文 篇4
初一留給我的最深印象莫過于開學的那股勁頭;記得在暑假時盼啊盼啊，終于盼來了初一的開學典禮。誰知天公不作美，九月剛起頭，就被淋成了“落湯人”。好好的開學典禮就這樣不歡而散。
回到教室吧，又被班主任硬生生拖去大掃除，一來二去，壓在心里的那股勁頭就慢慢灰飛了。
第二天，匆匆忙忙地洗漱幾下就往學校跑去。說來也巧，正面就撞著個我們班的同學。我得問好吧?但實在想不起那人的名字，便向她傻傻地笑。沒想到她跟沒看見我這個人一樣，邁著大步走進教學樓了。想了片刻，得出結論：我知道別人，可別人不知道我呀!這也算是初一的一道“風景線”吧。
也不知道校方哪那么多話要講，單單一個開學典禮還不夠，又特地拿了半天的時間對我們初一新生“思想教育”。罷了，一句一鼓掌，九月二日就在鼓掌中結束了。
折騰了兩天以后，終于開始上課了。不過上課也得鼓掌。你想，七大科八小科，那個老師不做下自我介紹?介紹完了，不還得鼓掌么?初一的老師興高采烈地站在臺上演講，這一講嘛，一節課就過去了。所以，開學前三天教學課本就被老師遺棄在書桌的下面。
那么大的一個學校，那么小的一個食堂。第一次在食堂打飯時便吃了啞巴虧。下午放學鈴聲一響，我就在抽屜里東找西找，好容易找到了校園卡，三步并作兩步跑到食堂去。結果，才過了幾分鐘食堂里就排了老長的隊列。等了大約十來分鐘吧，終于吃到了飯菜。這時候，鈴聲響起，只得匆匆扒了幾口，依依不舍地望了眼飯菜，飛奔回樓。
等我氣喘吁吁地回到坐位上時，肚子已經唱起了“空城計”。然后，就呆呆坐在板凳上晚自習。說是晚自習，其實開始那幾天并不匆忙。許多人自帶漫畫書，津津有味地看著。所以，初一開頭，即是匆忙也是平常的。
開學已經一個月了，我已經習慣大大小小的典禮，并熱情地鼓掌。只是跟當初不同，我的勁頭已經淡下來了。一頭埋進初一里學習，跟那群當初叫不出名字的同學，還有深藏不露的初一老師們打拼個三年!
初一的作文 篇5
今天可是地道的過年哦，大年初一，一大早媽媽就叫我起床了，可是因為我昨天晚上守歲，所以特別留戀哪溫暖的小床，最后在媽媽的催促聲中我不情愿的起床了。
其實早上我最喜歡的一件事就是收紅包了，雖然都要“交公”，但是我特喜歡那感覺，…嘻嘻。
老爸老媽要去爬山了，叫我一起去，可是我不想去，因為老師說過如果長輩叫你們去爬山之類的都別去，所以我只好忍痛割愛了。（怕上山被老師看到），媽媽對我嘮叨了幾句便和老爸去二人世界了。
我呆在家里，不一會兒肚子就在打鼓了，早知道早上吃飽點了，于是我得到老媽的允許，開始煮我最拿手的快速面了，打下兩個雞蛋，嗯，真香，口水到處流了，…嘻嘻，好了，我要吃面了。
初一的作文 篇6
今天是農歷二零一零年的第一天，也是我們中國的大年初一，凌晨一到“噼啪、噼啪、噼啪”的一陣過年鞭炮聲，把我從睡夢中叫醒。
早晨起來，爸爸帶我去樓下放鞭炮，火紅的鞭炮像一條歡舞的火蛇在地上炸響，留下許許多多的各種顏色的鞭炮紙片在飛舞，就像天女散花留下的花瓣一樣，真是：爆竹聲聲辭舊歲，春聯戶戶迎新春。我看見左右鄰居的“福”都是倒著貼的，我問爸爸：他們的“福”為什么倒著貼？原來人們過年為了圖個吉利，利用倒和到是諧音，所以“福”倒了，就是“福”到了。我還看見了其它對聯：爆竹一聲除舊，桃符萬戶更新。春到碧桃樹上，鶯歌綠柳樓前。玉龍吐寶慶吉日，金鳳含珠賀過年……。同時還讓我想起一首古詩《元日》，作者是北宋詩人王安石：《爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。》這首詩描寫了宋代人過過年的場面和最典型的喜慶場景。
大人都說過過年最高興的是我們這些小孩們，是啊！我們一幫小朋友們歡天喜地的在一起放鞭炮，玩游戲，把我們帶入無窮的歡樂中。這個過年不但讓我過得快樂，而且了解到許多有關過年的知識。
初一的作文 篇7
每一個人都會有自己獨特的習慣，我也有一個習慣，但我卻分辨不清是好習慣還是壞習慣。想知道這個似好似壞的習慣是什么嗎？要不，你們猜一下吧。哈哈！量你們也猜不中，這個習慣就是愛說話。這個習慣，讓我練就了磨嘴皮子這個功夫。這個功夫曾讓我贏得過同學們的掌聲和家人的夸獎也讓我收到過老師的批評。下面，請由我慢慢道來。在家的時候，除了寫作業和看書以外，干每一件事我都要說上那么幾句話，記得那一次吃飯的時候。
“兒子，過來吃飯啦！”爸爸叫到。
“奧，來啦！”我回答著。
吃飯了，我的話也就來了，
“今天吃飯怎么這么早”
“我給你們講個笑話吧”
“今天我們班發生的一件事情”等等。
“吃飯就是吃飯，吃飯的時候不許說話！”爸爸說道。
我就不再說話了，可過了五分鐘，我又來了一句
“咱們什么時候去吃一次西餐。”
“西餐有什么好吃的呢？”
“你們帶不帶我去呢？”
“哎呦喂！我的小祖宗，你別說了，吃飯說話影響消化，你可真是家里的話匣子呀！”
哈哈！這句話我懂，這是夸我哪！這樣的事情已經是家常便飯了，可這個習慣有利就有弊，因為在學校里的課堂上，我也發揮出這個習慣。
在老師講課的時候，我就在一直說話，結果被老師發現了。
“劉浩然，你來回答這個問題。”
由于我一直在說話，我根本不知道問題是什么，所以起來不知道該說什么。就被罰站了一節課。
看我這個習慣真是一把雙刃劍，給我了“話匣子”榮譽，還給了我罰站一節課的懲罰，通過這兩件事情，我以后得注意點影響了。
初一的作文 篇8
噼里啪啦的鞭炮聲中又打開了新的一年，我家門前的柏油路終于披好了青衣，樓頂上的小鳥似乎也叫得更歡快了。一覺醒來，大年初一啊，紅紅火火，喜喜慶慶的年初一終于來了！這一天，我過得很精彩。
“我去盤古廟燒香，然后再回來帶你去西山好不好？”早上，爸爸對我說。“我也要去！”想也不想我就答道。唉，悶在家里有什么好玩，甭管去哪，跟著出去了再說！
“盤古廟在哪里？”路上我坐在爸爸的電動車上問，“在某某地，有二十幾公里。”爸爸道。居然這么遠？我吃了一驚，不就燒個香嘛，為什么跑這么遠？“盤古廟，供的是開天辟地的盤古和創八卦的伏羲，都是至厲害的人物，要去好好拜一拜！”爸爸一路上跟我嘮嗑，順便指點以前他工作過的地方，“那時我在這里工作，離廟里可近，一有空就去廟里拜祭。現在調走了，工作又忙，只能星期六去拜拜了。”我聽得有些愣，我怎么不知道有這事，原來我上學時爸爸每周都跑大老遠去啊！看來那個地方值得認真對待。于是我就端正心態，鑒于自己是不信佛的，要我虔誠地做模樣合掌是無意義的，我該以什么樣的心態去對待這些傳統中華文化中上古的神只呢？我腦中一閃而過中華傳統文化中祭祖儀式的場景，一個人帶著寬寬的帽冠，黑紅配色的長衣，寬大的袖口垂下更襯得他儒雅端莊。他面容端正肅穆，手持一樣器物，微躬身向先祖的牌位虔誠地祭拜。對了！就是這種感覺，此次前往，就懷著追憶先祖的心態，為上古的華夏之祖遙寄思懷吧。
盤古廟自一條小小的岔路尋到，并不多大。時為初一，也見有些許人陸續進廟。在進廟前要先洗一把手。正堂里，對門正坐著的是兩位衣著并不華麗的神像，旁有兩小童。左右還列有些位神像，我不管其他圍在臺前燒香，捐錢的人，徑自走進去觀摩。神像下面有褪色的朱漆字，“舜、帝。”我辨到。往右走，“堯帝，軒轅……！！”我一驚，這就是人文初祖黃帝！他曾統一華夏部落，平定蚩尤叛亂，制衣冠，建舟車，為人類文明進步做出了大貢獻。激動起來，看見塑像腳下有人捐1元5角這些零錢，便也想捐一點，但是我帶的最小面值的錢是5元，一位一位的'可不夠分啊，那不是太便宜別人了。繼續往右看，中間伏羲和盤古，右邊是“神農”，咦，這是什么字？我一時間沒反應過來，后來靈光一現，是“神農”！啊，也是中華始祖之一，嘗百草，種五谷，說什么也要捐錢和緬懷一番。再右邊有三位，分別叫“皇”“地皇”“人皇”，我不知其意就不加理會。
后來我放5元在軒轅神像的腳下，廟里一個老奶奶看到了，突然急著過來沖我講一通，我嚇了一跳，這是犯規矩了？我糊里糊涂地聽了一番，后來另一位主持的老奶奶拉我去給我講了下“給神君像捐錢的規矩”，要從中間的二位開始，然后往右邊，各分一些錢，再往左。我相當不情愿。這有違我初衷了。后來我終于只是問爸爸要來一些零錢給了盤古、伏羲及兩位小童。后來聽說這兩位小童是日神和月神。
初一的作文 篇9
大年初一早上，我還在 睡夢中，就被老爸老媽叫起來了，我本來還想多睡一會，一聽到去給爺爺奶奶拜年有紅包可以拿，我趕緊一轱轆爬了起來!
洗漱好之后我趕緊跑到客廳向爺爺奶奶鞠躬，低頭說：“祝爺爺、奶奶——春節快樂!身體健康!長命百歲!”爺爺奶奶聽到后，臉上立刻綻開了一朵花，每人給了我五十元，并囑咐我，不要亂花錢。老媽說：“錢先存到我這吧!”我很不情愿地把錢給了老媽。
吃完香噴噴的餃子，我就跟著老爸老媽去鄰居家拜年了，每到一個鄰居家里，我都面帶微笑地說：“爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、新年好!”而他們會抓一大把糖放在我的手里，剛串了幾家，我的兜就裝不下了。
挨家挨戶拜完年，我忍不住問老媽：“過年為什么要拜年呢?”老媽說：“拜年是中國民間的傳統習俗，是人們辭舊迎新、相互表達美好祝愿的一種方式。在過去，晚輩給長輩拜年是要磕頭的，現在大部分都改成鞠躬了。記得你小的時候，都是給爺爺奶奶磕頭拜年的。”“真的嗎?”我半信半疑地問，老爸說：“是呀，你一聽說給糖和壓歲錢，頭磕在地板上咚咚響，結果光要糖，不要錢，”我被老爸說的咯咯直樂。
我說：“哦!我知道為什么給長輩拜年了，不過我認為拜年的形式不重要，重要的是拜年時要有一顆感恩的心、一顆孝心、一顆愛心、一顆真心。”老媽摸著我的頭高興地夸我長大了!
大年初一你去拜年了嗎?你知道為什么要給長輩們拜年了么?
初一的作文 篇10
第一次的月考，我還是有一點點小小的失望。
我認為有很多簡單的題我都應該拿到分，可是因為我的不在乎，而白白丟失了，這是非常可惜的。其次就是自我的態度：太浮躁了！還沒有沉靜下來，連最簡單的答案都能選錯，明明都已經知道答案了，卻還是選錯了，這正好證明了自己的不專注、不用心。正是這種不專注讓我自己考完了后，明明還有一段時間，卻在漫無目的地胡亂檢查，這種不認真的態度正好全部反應在了考試結果當中。
本次月考，小四門總體都有很大的進步，但實際上這些成績我都是不怎么滿意的，也許是因為這些成績都是考試前幾天臨時背的吧，所以倍并沒有掌握牢固，因此得到的都是較低的成績，沒有一門是45分以上。對此，我決定上課時一邊學習一邊背誦，這樣才能基本掌握一點，回家后，隔段時間繼續背誦，這樣月考時才能不至于顯得那么急促、匆忙，才能從容地一一復習過去。
這次的大四門中最差的，又是數學莫屬了，只排到了三十幾名，100分的試卷，最起碼要得到70分（對于我來說），可是因為自己的不認真，后面的難題基本上想都沒有仔細想想就胡亂寫了幾筆在那邊，那種不在意已經有點自負了。所以我會在接下來的學習中，認真讀題、審題，上課做到顧老師所說的：“效率、執行力！”另外，我會像英語上那樣每天做幾題的拓展，要對數學富有興趣，畢竟興趣是人最好的老師，要對數學有著：“縱使數學傷我千百遍，我卻待它如初見”的態度，這樣才能有所提升。
下次的月考，我一定會更加認真對待的，讓自己沉下心來，從容地應對，不再浮躁；在接下來的學習生活中，我會重新開始，用新的活力迎接新的知識，并做到及時的復習，不斷進取，不斷挑戰，就像一只蝸牛一樣，即使風再大，雨再狂，也有著自我的目標，不斷前進，最終到達山頂，一覽大海的壯闊風景！加油！
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