【推薦】高二作文500字錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的高二作文500字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二作文500字 篇1
蘇聯(lián)生理學(xué)家巴普洛夫曾說過：“無論什么時候，永遠不要以為自己已經(jīng)知道了一切”。
人對世界的認(rèn)知是有限的，而世界對人來說只有尚未被認(rèn)知的，而沒有無法認(rèn)知的。想要認(rèn)知，只有通過我們的不斷積累與敢于探索的勇氣，才能更好得到反饋。認(rèn)識固然重要，發(fā)展也會隨著認(rèn)識的腳步，帶著積累下的認(rèn)識繼續(xù)向前探索。
《荀子》中記載著勸人學(xué)習(xí)的道理：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。這既是勸人學(xué)習(xí)的道理，同時也蘊含著關(guān)于認(rèn)識與發(fā)展的道理。積累很重要！積累是不斷學(xué)習(xí)的過程。不斷地，勇敢地向前探索，才能更多的認(rèn)識到未知，而在探索時，未知的也許是一個新的世界。
探索只需要一點一滴不斷積累下來的勇氣，推開一扇未知的大門，另一個時代就在我們的面前。古今中外，無論是哪一個時代，積累與勇于探索總是不變的主題，無論是個人還是關(guān)系到一個國家，積累與探索總是發(fā)展中至關(guān)重要的一個組成部分。
對傳統(tǒng)的取其精華，去其糟粕，對于未知的不斷探索，把發(fā)展的觸角不斷向外延伸。樹立好正確的發(fā)展觀，社會易如此，國家易如此，不斷發(fā)展，積累有用的成為不斷向上攀爬的天梯。
從未知到有知，道理崎嶇，前路漫漫，但要相信，總會有一個開滿鮮花的地方等待著我們來。只有不斷積累，勇于探索，勝利才會離我們更近！
高二作文500字 篇2
用微笑，等一場春風(fēng)沐雨，用明媚，攬一抹情緒相依。愿我一生歡喜，不為世俗所及。不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景。
——題記
我輸了。
在第一輪比賽。
可能是心理作用，我一直認(rèn)為那不是我的錯，評委老師說我的音調(diào)很準(zhǔn)，節(jié)奏也把握的很好，但只因為我與我的搭檔是一個組合，他緊張，以至于本應(yīng)該婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲支離破碎。
是啊，一廂情愿就得愿賭服輸。在深藍淺藍的淚痕中，有著我深藏于心底的夢想，老師不會知道。我們沒日沒夜的在心底在腦海在我小小的自尊心里練習(xí)了無數(shù)次的稿子，念了無數(shù)遍的歌詞，面對幾句不經(jīng)意的話顯得多么不堪一擊。
我感覺我輸?shù)囊凰俊Ｎ覀冊鵁o數(shù)次興奮而又裝作不在意地計劃參加復(fù)賽、決賽的.曲目，高興而又自豪的說："贏了比賽請你們吃好吃的。"可誰都不會想到我能輸?shù)哪敲磻K，只能把摻雜著我種種情緒的歌詞，把我小小的驕傲寫在那逐漸云淡風(fēng)輕的天空中，微笑著再做一次回首，尋找那顆彷徨凄楚的心。
人們說，青春是與七個自己相遇：一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強，一個柔軟，剩下的那一個正在成長。我們在成長的路上跌倒，滿臉通紅，孤立無援，因扭傷了腳踝而放聲大哭，沒有了向前冒險的勇氣。生活其實不會因你的悲傷與挫折讓你變得更好更壞，可你人生的快樂與悲哀，取決于你的心態(tài)。無論是否贏得比賽，我都愿自己明白：美麗，始終都在，一剪薄弱的光，也要驕傲的捧出輝煌。
請你相信，歲月會成就更好的自己，時光也必打磨出別樣的美麗，你有屬于自己的光芒。你，要酷酷的走下去。
高二作文500字 篇3
曾幾何時，我學(xué)會了"徘徊"這個詞，也竟然逐步深刻體會到這個詞的含義。
記得魯迅先生的中曾寫到"我獨在禮堂外徘徊"，這個"徘徊"道出了魯迅先生悲憤交加而無奈何的心情。在當(dāng)時哪個黑暗的社會，也許他在徘徊中看到了中華女性的偉大，中華民族的希望。他希望人們從消沉中振奮，從迷失中覺醒，拯救屢遭創(chuàng)傷的民族，這就是他偉大的"徘徊"的結(jié)果。
當(dāng)然在現(xiàn)實生活中，這中偉大并不多見。我從小愛讀神話故事，小時候愛它詩一般的境界，而現(xiàn)在卻愛它給我的啟事。我們沒個人，隨時隨地都有可能徘徊在各種十字路口。成功與失敗，光榮與恥辱，覺醒與墜落往往就在于一念之差。那些"拜金注義者"不也徘徊過嗎？然而他們卻作出了錯誤的選擇。
對于今后的人生之路，我也在徘徊：想當(dāng)名"桃李滿天下"的人民教師，可對教育不夠重視的現(xiàn)實又使我憂郁不決；我常徘徊，不過想到了上面的故事，我覺的，從徘徊走出"徘徊"很難，但也很容易朝著正確的人生目標(biāo)，勇敢地走去，"徘徊"也就成了偉大的徘徊，成了有價值的徘徊。
高二作文500字 篇4
我坐在高二的教室里聽高二的老師用高二的方式上高二的課。可我依舊固執(zhí)地對身邊每一個問我的回答“我讀高一”。然后很無奈地補上一句“開學(xué)高二”。我一直覺得我們可愛的校長欠著我10天的暑假。而我向來都是一個惜時如金的好孩子，再加上被別人以不可抗拒的方式“借”走錢，眾所周知這是很令人不爽的一件事。所以自開始補課以來我就處于一個極度郁悶的狀態(tài)。
突然發(fā)現(xiàn)自己開始習(xí)慣用一種放肆而又玩世不恭的筆調(diào)來宣泄內(nèi)心的不平靜。我想我是麻木了或是厭倦了，可為什么麻木了，心還是會痛；厭倦了，憶還是會戀?似乎再也無法在干凈明亮的陽光里用精致的文字勾勒出我靈魂哭泣的模樣，用寵辱不驚的句子唱出絕望的吟唱。我懷疑自己是否還能寫出那種禁錮著寂寞滲透了憂郁的華麗樂章。我驚異自己的改變，卻又無能為力地黯然神傷。這種無奈的感覺就像是望見了幸福的彼岸卻找不到渡河的船；就像是尋到了天堂的方向卻少了一只翅膀。更可怕的是根本無法預(yù)測這種暗無天日的日子何時才能結(jié)束，而我又何時才能解脫……
夜色從天邊一路蔓延、蔓延，直至整片天空都燃滿黑色的火焰，無比巨大的絕望織成一曲挽歌一路吟唱我的哀傷。我看見那些曾經(jīng)一次又一次溫暖我的片段在漫天的暗焰中斷翅飛揚，有Blue的光芒漸次灼傷，絢爛的舞步踏不過消散。那些曾經(jīng)費盡心思也斷不了的過往最后竟真的沉入了遺忘……凝不破的蒼穹，拭不去的憂愁。背著一身的傷痛繼續(xù)摸索頹廢的出口，追尋那些曾經(jīng)迷茫的夢，哪怕只剩下身后落寞的背影……
“開學(xué)了。我便高二”。我對自己說道。毅然決然……
高二作文500字 篇5
這段時間，其實就是這兩天吧，開始變得有點主次不分，我不知道我是不是又自甘墮落了。大概人在神經(jīng)緊繃之后總會出現(xiàn)這樣或那樣的放縱吧？
自己開始沒那么自律，開始又熬夜聊天，我知道那意味著失去，到時候陪伴在身邊的人不會是他，這不叫投資，這叫耗費與荒度。是從什么時候開始的？好像是那次我錯過了本來可以視頻的機會那次開始的吧，而我對他忽冷忽熱他也開始不那么撒嬌好像也是從那個時候開始的吧，我覺得也可能他并沒有變，變的是自那次之后我開始變得矯情與粘人，才會導(dǎo)致他不在乎了的錯覺吧。
感情中愛情是萬惡之源嗎？我不知道，但好像除了親情，最讓人奮不顧身的就是愛情了是不是，甚至有時候好像連親情都比不過愛情，在大人的世界里。就像那句話，他說在大人的世界里，哪里還有和家人過生日的道理啊，他們長大后都是和喜歡的人一起過生日的，我覺得那樣也很幸福了呢。
上次為什么會錯過視頻呢，因為自己在打一篇文章，就素材文嘛，看了一下那篇素材文的完成日期，是前天7.21完成的，距今就過了兩天，所以我也就是頹廢了兩天，但自己總覺得頹廢的日子過了幾個世紀(jì)，也可能受冷淡的影響，畢竟我說了他是我的快樂星，那次我拒絕視頻，過后我們都在變我總覺得是這樣的。快樂星在一點點消失，所以我的生活在一點點失去色彩。
可是你知道的親愛的zjc，生活不能以一個人為中心，不然隨時就會崩塌，你需要構(gòu)建自己的橋，而不是將橋搭建在他人身上。
高二作文500字 篇6
微雨的仲秋，攜一份安逸，去龍溪溝。
曾經(jīng)的龍溪溝傍晚時無疑是極美的，美得不像真的。清涼的流水散去了空氣中最后一絲煩悶和燥熱，帶著濃郁的草本植物的香氣。鼻尖突然嗅到一縷甘甜的氣息，細細尋去，原是兩岸的人家早已架好了鍋爐，忙里忙外蒸起了米飯，等待歸家的親人。門前，細碎的金光落入水面，水波粼粼，如墜凡的星辰耀眼奪目，煙囪冒出的白煙漸漸飄散，恣意而漫，兩岸樹葉沙沙作響。心頭突然纏上了一種說不清道不明的悵然。
不過我最傾心的，還是清晨的龍溪溝。淡淡的薄霧籠罩著整條河流，宛如一位蒙著輕紗的女子，清秀的臉龐若隱若現(xiàn)。當(dāng)所有感觀都被遮敝，耳則愚靈。順著帶著露水的涼風(fēng)傳入耳中的，是像細雨敲檐的淅瀝水聲，寓示著新一天的到來。薄霧漸漸散去，晨景漸漸收入眼底。不遠處有一婦人蹲在石階上，用木棍拍打清洗著衣物。只見她將衣服一抖，水流便將污漬沖走了，遠遠還可看見白花花的一團慢慢變小，直至消失。我心頭突然釋懷，那絲莫名的悵然煙消云散，取而代之的是一份恬適。是了，不論過去如何，它都不會變的。不論看起來是繁華還是清冷，都與它無關(guān)，它只是日復(fù)一日、年復(fù)一年，把每一天都過成自己想要的樣子。
此時的我正在微雨清風(fēng)中漫步于龍溪的兩岸，眼前的龍溪溝已經(jīng)煥然一新了，岸邊新修的青石欄桿和八角亭，地上鋪著小石子。然而我卻覺得少了些什么，竟無比懷念從前的石板路。耳邊的蟲鳴聲不絕于耳，不遠處偶有人聲傳來，抬頭望天，細雨已停，清風(fēng)吹拂中只見月朗星稀。不知千年前的龍溪溝，是不是也這樣流，會不會有個人也這樣望天，幻想千年后的龍溪溝是何光景？
或許又一個千年以后，龍溪溝已不復(fù)存在。但，我們且灑脫活在當(dāng)前！
高二作文500字 篇7
斷了，在思緒的煎熬與醞釀中，是那般悄然的斷開。驀然回眸凝視，來時的蹤跡銷匿于無形，再也難以循著他繼續(xù)。
像斷線的風(fēng)箏，再難重現(xiàn)輕盈飄逸的舞姿；似行至高潮的曲調(diào)，彈撥的弦絲不期然地裂斷，余音繞梁，意猶未盡，徒留悵婉；若海市蜃樓，雖瓊樓玉宇，雕梁畫棟，流溢著靈動的光華，近在眼前的意境，只是渺遠永遠無法闖入。
該怎么繼續(xù)，會如漂泊的游子，雖云游四方，浪跡天涯，卻仍留下一條深扎的根么？還是，似裊裊青煙無限逸散，甚至于投影也是淡淡的灰暗，若有似無，終于連投影也不再，絲毫沒有對故土的眷戀？雁過留聲，總會遺留些許溫存吧。然歲月無痕，那許多乘著歲月的飛舟逝去的思緒要怎么才能追及，哪怕是看著那舟尾無限蕩開趨于平靜的微波鱗紋聽著那系若游絲的水聲，聊以祭奠無數(shù)葬送于弦斷難續(xù)的情思。唯有遙拜夭折的情愫，空嘆遺失的美好。
逝去吧，駕著天地間怡然的風(fēng)遠去吧。寧求殘存的別致，不留狗尾續(xù)貂的不倫不類。注定了某些東西留與人的親近只此一瞬，同一最真實的心境不可能踏入兩次，只嘆息類似的情愫亦遠去難再。也罷，就如沒有能讓人進入兩次的桃花源，桃源之美只此耳。也只有如此，斷弦之曲的美妙才得以在無法繼續(xù)的難以言辭中更顯妙絕，令人懷想久遠。
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