又是一年高考時作文3篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的又是一年高考時作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
又是一年高考時作文1
是終點還是起點，只要生命存在的時候，總有新的航程。
——題記
走進書房，打開電腦，進入冷水江一中的百度貼吧，伴著優美的旋律，滿目都是溫情的話語，無一不是給學長們的祝福。時間過得真快啊，又是一年高考時！
沒進高中時的懵懂歲月，兩耳不聞窗外事，一心只“打籃邊球”，進入了一中的門檻，才開始留意身邊的事物。我想，高考對于每個學長而言，是青澀又泛甜的人生折點。以下鏡頭讓我感受到了來自社會各界的關懷、家人長輩沉重愛的負載、學長們對高考失利的擔憂和對未來的迷茫……
鏡頭一：
“鈴…”，手機鈴聲再次響起，這樣的信息又一次映入了我的眼簾：“城管大隊敬告市民：大考期間，6至8號，莘莘學子，思靜忘噪；紅白喜事，禁放鞭炮；建筑工地，禁造械噪；商家促銷，禁生音噪；車輛行駛，禁鳴笛號。”為了給高三學長們營造安靜的學習環境院子里，廣場上停止了一切娛樂活動，汽車的鳴笛聲也顯得格外溫柔。
鏡頭二：
房產院內，幾位考爸考媽這樣閑聊著：“哎呀，時間過得真的快，我家燕燕明天就要高考了啊，這幾天，我比女兒還要緊張呢！但又要在女兒面前故裝平靜！”“是啊，我兒子現在飯都不怎么吃了，壓力是很大呀，我教也教不了，只想讓他吃好點，休息好就行了。”……每個家長都望子成龍，望女成鳳，真是可憐天下父母心吶。
鏡頭三：
高考放假了，我也樂得個自在，在家都宅了一天了，今天下午天氣不錯，院里都是干的，我趕緊換了身球衣下去鍛煉咯。投籃，運球，突破，這是每次打球都會練習的，不一會兒，就汗流浹背了，正當我準備把球放下休息一會時，一道身影從我背后飛來，搶奪了我的球，我說是誰呢？原來是院里高三的一位學長，我們一有空就在院內切磋。 “你們明天就要高考了呀，怎么還有心情下來斷我的球？”我對他說。他一個三步上籃把球放進籃筐后道：“對，明天是高考，緊張死我了！”“那你還來打球？”“你才高一，你是不知道，現在讀書背書我的人都快不好了，明天考試，當然要下來出一身汗放松放松！”原來如此，考前打球是為了放松，不然一直都是緊蹦著心里的弦，考的好才怪呢。待到我們都沒有力氣了，才一起回家，他說：“唉，等下洗個澡就睡，明天早上再把書看一遍就行了~”看他那輕松地樣，好像明天就是普通小考一般。我想，以這樣的心態去面對考試，他一定會成功的！
十年寒窗之苦將凝聚在四十八小時的淋漓揮致。記得有位已步入大學的學長曾說：“考場上看的是你的過去與你的人品；大學里看的是你的態度與你的現在。”
此時，我又想起了著名電影藝術家李雪健的一句話：“演戲就像爬山，不要以為你爬上一座山就達到終點，只有爬到下一座山，你才明白以前那座山才是起點而已。”學習又何嘗不是這樣呢？
又是一年高考時，謹以此獻給我的學長們。
又是一年高考時作文2
又是一年高考時，與往年不同的是，今年，我是主角。1977年恢復高考，到今年已是40年周年了。原以為歷史會考到這個重要的年份的呢，結果現在被我用來碼字！
三天高考就這么結束了，我幾乎沒什么感覺，也許是一個在戰場上廝殺久了的士兵已習慣了硝煙和槍炮，我簡直不敢相信我的高考結束了。
但是，猶記得6號那天上午，天空飄著絲絲細雨，渲染著告別的氛圍吧。告別什么呢，告別自己的母校，告別朝夕相處的老師，告別承載著淚水和汗水的教室……在鞭炮聲和家長的鼓勵聲中，我坐在駛向賓館的車上，看著送考的家長和高二的學弟學妹們，看著伍佑街道上望著我們的人，我不知怎么的，眼淚控制不住的從臉頰劃過（允許自己矯情三秒），真的是控制不住，因為我想把笑容留給母校，把最好的我留給母校。
一路我們唱歌、歡笑、互懟，我說這是六班特色。事后我看到老師的文字，細膩的.老師總能猜到我們的小心思：我們只是不想讓車上的氣氛過于沉重，還有我們不想那么緊張……
在賓館的三天每一天都像在學校一樣井然有序，沒有住過宿的我也終于嘗到了被老班敲門查房的滋味，也體驗到了串宿舍門的虛驚一場（這是老班不知道的╮，也收獲了滿滿的友誼……當時在一起的時候沒感覺時間的飛逝，等到9號中午也就是今天中午，我和我的同桌才清醒：今天已是最后一天，考完下午的政治，我們就分道揚鑣了。我們沉默的幾分鐘，隨即又被我們的笑聲打破。珍惜眼前的時光才是最重要的，不是嗎？
考試之前的雄心壯志，保證不對答案，可是誰又能真的做到不對幾個呢？我和同桌在證實語文名句默寫最后一個前，我問她要是你錯了你會不會后悔，她很堅定的說了不，“因為我盡力了，我不后悔”這句話我到現在還記得，我也為她點贊。說真的，高考不一定是成功的敲門磚，卻一定是我們的成人禮，讓我們懂得規則，讓我們懂得毅力，讓我們懂得“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣”的真諦。只要自己無悔就夠了，就夠了。
我們唱著歌來，今天考完政治也是唱著歌回去，心思細膩的老班讓我們感謝每次都是等我們的司機，讓我們為他鼓掌，我真的有被感動到！外表看起來精明干練的老班總是發現我們忽略的小細節，卻也是令人感動的小細節。滿載著感動的淚水我們揮手告別，這次該是真的告別了吧……再多的不舍也無法用言語表達，只是希望十年后我們還能像現在這樣愛笑愛哭。
聽說高二已經入駐我們高三的教室，不知道是哪個可愛的小學妹坐在我和我同桌的座位上，有驚喜哦！其實也沒什么，就是我在高三撐不下去的時候寫在桌上激勵自己的話“越努力，越幸運”，還有一張我和同桌的計劃表，證明我們的高三，證明我們的青春！
無悔，我的高三！無悔，我的青春！
一年好景君須記，最是六月高考時。
又是一年高考時作文3
明日，20xx年6月7日，就是一年一度的中華人民共和國夏季普通高等學校招生全國統一考試（簡稱高考）的日子。高考，牽動億萬國人的心，尤其是考生和家長的心。可以想象，在各個考點的門口，涌動最多的不是小商小販，而是倍于考生的家長們，或貧或富，或貴或賎，他們的心情是一樣的，緊張的心情甚至過于親上戰場的考生。血濃于水的親情與著名的高考聯系在一起，形成了國內一道獨特的亮麗的風景。
又是一年高考時，讓我想起來在高考前曾經讀到的一片文章，《花開不敗》，講述的是一個夢想進入復旦的女孩子奮斗的心路歷程，文章的具體內容我不記得了，但有一點肯定的是，她是一個上海考生。從班級的落后位置通過自身的努力，實現自己的夢想，這足以激勵后來者，并且也很有借鑒意義。但我要說的是，她應該慶幸她生在上海，如果生在外地，她就是付出兩倍三倍的努力，恐怕也很難實現自己的理想。
高考之所以重要并扣人心弦，在于其直接決定是否能夠考上大學或是考上什么樣的大學，間接決定考生畢業后社會對其的第一次評價。重校不重人，在許多地方依然可見；名師出高徒，名校育英才依然扎根于某些人的骨髓，而這某些人，不在少數。誠然，名校，對人成長提供廣闊的舞臺和空間，提供一個奮發向上的環境氛圍，但僅僅是一個環境而已。環境塑造人，環境改變人，環境的確重要。但更重要的是個人，高考或許決定你在什么樣的環境成長，但你這顆小苗成長成什么樣的大樹，卻是由自己決定和選擇的。所以，同校不同類，異校同路者大有人在。由此觀之，高考只是人生長路中一道至關重要的驛站而已。
說高考，不能不說高考的結果。有人考中，有人落榜。自然選擇法則告訴我們：優勝劣汰；市場經濟規律告訴我們：優勝劣汰。但高考的結果最受人攻訐的不是這個最重要的法則，而是各地的分配不公。還以復旦為例，其在上海招生千余人，在外省大多幾十人。就復旦如此嗎？非也！北大，清華，浙大，交大，南大，哪個不是如此？這是什么，這是教育上的地方保護主義。地方保護主義滲透于國民生活的方方面面，教育，醫療，交通，居住，等等，甚至連銀行都收異地費，移動都收漫游費，例子不勝枚舉。往小處講，不利于居民生活，往大處講，不利于國人的凝聚與團結，不利于國家的和平與穩定。省際有些桎梏甚至甚于歐洲國與國之間。中國改革開放三十年，把重點放在對外開放上，成為拉動中國經濟增長的三駕馬車之一。當下，世界性經濟危機尚未結束，中國開始考慮拉動內需，結果發現，拉不動。不給“對內開放”的車胎打氣，這架馬車不會走的那么順利。
又是一年高考時，我們常說，知識改變命運。其實改變命運的不是知識本身，而是汲取、運用知識的大腦。
明日，我的表弟，我的好朋友即將踏入他們人生的驛站，在此，我祝福他們有一個良好的心態，并取得好成績。同樣的祝福送給和他們并肩戰斗在高考第一線的學子們，祝你們金榜題名！
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