【精品】九年級作文500字合集七篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的九年級作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
九年級作文500字 篇1
漫漫的人生長路中，“旅行”是絕佳的調(diào)味品。無論是刻骨銘心、精彩獨特，或是驚鴻一瞥、轉(zhuǎn)眼即逝，每一趟旅行皆串起不平凡的生命歷程。在這無限大的土地上，旅行者在異鄉(xiāng)摸索、尋找，努力拼湊出美麗的人生拼圖。去年夏天，我也拾起了一塊驚奇的拼圖。
黃金燦爛的太陽高懸于天，踏上巴厘島土地時，迎面而來便是無邊無際的大海，淺藍、靛藍，那海的顏色并非用文字可以形容。一大片金粉撒上一碧萬頃的海面，散發(fā)出鉆石般的晶亮光澤。濕咸的海風拂面，腳下潔白的沙灘柔軟如絲，眼前渾然天成的美景令人震懾、令人屏息。放下肩頭上沉重的壓力，換上輕松自在的心情，此刻只想投入大海母親的懷抱，與魚兒一同嬉游。旅行正是調(diào)劑身心的一帖良藥，簡單的行囊和一顆好奇的心便能消去平時的負擔，變換出全新的自我。
島上除了瑰麗美景外，更能體驗不同的文化民情。在這兒，時間是緩慢流動的，所有步調(diào)是輕松而有些懶散的。金色的光芒是人們最天然的鬧鐘，沒有方形的電視禁錮雙眼，也沒有五光十色的夜生活擾亂人心，簡單、樸素、自然便是他們的生活哲學。不同于都市的繁雜奢侈，只有親近人心的質(zhì)樸；不同于城市高樓林立的街景，只有星空點綴的簡易村落，如此輕松的生活步伐不禁令我思索以往的快速。
每一趟旅行，就像是換上全新的零件，更新所有的程式，用不同的視野欣賞世界，用不同心情體會生命。旅行吧!跨出思想框框的一大步，打開屬于自己的世界地圖，讓行旅的足跡踏遍各處，建構(gòu)出全新的天空!
九年級作文500字 篇2
依稀記得，我癡癡盯著那發(fā)光的舞臺；依稀記得，我靜靜看著絢麗多彩的舞衣；依稀記得，目光始終追尋著那曼妙的步伐 ……。直到那一天，醫(yī)生奏了我對跳舞的休止符。
歲月滴進時間的'流里，乘著小舟，溯溪而上。一直對跳舞有著熱切的渴望，上完舞蹈課后，總要把舉手投足練就完美。受傷的身體，病痛的雙肩，從眉梢低落汗水，我卻不停歇，它證明了我邁向夢想所付出的努力。輕盈的跳躍，優(yōu)美的轉(zhuǎn)圈，總是令我如癡如醉。直到有一年夏天，我感到雙膝傳來劇痛，踏出的每一步都如數(shù)千枝針在扎般痛苦，醫(yī)生說我是膝蓋脫臼。那一次，我哭了，然而我哭的不是膝蓋的疼痛，而是不能繼續(xù)完成我的夢想。
原先的沖勁，逐漸被一次次的復(fù)健磨蝕殆盡；對跳舞的熱忱，也在醫(yī)院與家兩頭跑中煙消云散。上鎖的舞鞋，布滿灰塵的舞衣，自從那天后就被我打入心中的無底深淵。日復(fù)一日復(fù)健，我的世界容納不下跳舞兩字。我知道再一次跳舞的機會渺茫，然午夜夢回，我總會感覺到我再一次，在舞臺上盡情展現(xiàn)。
為了那個再站在舞臺上的夢想，曾經(jīng)我付出了多大的努力。想必是不愿從此消沉，我堅持每日的復(fù)健。多少次，在夜里撫觸著傷口，嗚咽的哭泣著，然而醒后卻告訴自己，不再哭泣，復(fù)健之路漫漫，到現(xiàn)在我仍需要持續(xù)下去。但我想，縱使這條路上布滿荊棘，我也會邁著步伐，堅持走完這段路。
九年級作文500字 篇3
小時候，最喜歡聞雨后空中洋溢的那抹清新香氣。可現(xiàn)在，這清香只能在記憶里才能聞到。
這幾天，雨稀稀落落地下了幾場，坐在陽臺看著那雨水打在樹葉上，把樹葉染得翠綠翠綠的，十分可愛。我喜歡雨天，準確地說，是在外婆家的時候喜歡雨天。
每當下雨，小山村就披上了一層朦朦朧朧的薄紗，泥土散發(fā)出一種淡淡的清香，聞著十分舒服。那清香不如香水那般濃烈，它有它獨特的味到，輕輕柔柔的，中間夾雜著淡淡青草的香味。
每當下雨，我就和外婆坐在大門前，看著那雨肆意地下著。有一天，我問外婆：“外婆，你聞聞，土地里是不是發(fā)出一種很好聞的香味？為什么會這樣啊？”“那是大地獨有的香味。下雨了，大地開心了，就把這香氣散發(fā)出來了。”外婆不緊不慢地跟我解釋道。我似懂非懂地點點頭，又繼續(xù)問：“那它會不會永遠發(fā)出這種香味？”“不會，因為它和人一樣，總會有不開心的一天。”我失落地低下頭去……
現(xiàn)如今，我聞不到那抹清香——那大地獨有的清香，那帶著生命活力的清香。在這城市中，到處散發(fā)著難聞的氣息，汽車嗆鼻的尾氣，河里散發(fā)著惡心的臭味，連鮮花也沒有以前那般清香了。是不是這些氣味把那淡淡的氣味給污染了，還是把那清香趕走了？是不是大地不開心了，不愿把這氣味散發(fā)出來了？還是它也無能為力了？到底是什么原因讓我再也聞不到那抹清香了？
不管什么原因，請把大地那最原始的清香還給我，好嗎？
九年級作文500字 篇4
注視著題目，良久“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這句話突然環(huán)繞在耳邊。于是我的思緒也就隨之越飄越遠。
每個人從出生起就無一不是在漫漫人生路上行走，直至到達人生的終點。每人的人生之路都各有不同，但有一點是相同的。既然是路，就決不會平平坦坦的，在這條路上充滿了挫折、坎坷，未知……當你慢慢走過這條路時你會發(fā)現(xiàn)我們失去了許多，失去了兒時的天真、無憂無慮，但也收獲了長大的成熟、穩(wěn)重。走路本身是人之本能，走路便是要給自己一個慢下來的，送下來的機會，但是在如今的這個什么都要追求速度、效率的社會，卻又有多少人能夠靜下來慢慢的走走路呢？就算是偶爾的走走路卻都是急急忙忙的，這何嘗不是一種諷刺呢？慢下來，漫步在大街小巷里，看著沿途的風景，看著人生百態(tài)，給自己一個能夠思考能夠放松的機會。看著蕓蕓眾生每天那樣忙忙碌碌，覺得又可笑又可悲，人的一生赤條條來赤條條去，當你百年之后你會發(fā)先現(xiàn)那些讓你忙碌了一生的才獲得的東西并不能永遠陪伴你，只是輕于鴻毛而已，更有可悲者忙忙碌碌一生追求自己的名利，卻突然發(fā)現(xiàn)留給自己的鞥給自己去享受的利益很少很少。
想要有一個永遠不會遺憾的百年之后不會不知待自己一生干了什么的人生，那就要學會走。
路，學會曼曼人生路上觀看自己留下的身影，你就會明白、就會收獲很多。
九年級作文500字 篇5
世界上干什么事情都沒那么容易，比如學開車。在我的印象里，要想學會開車，只需知道油門，剎車在哪兒就可以一帆風順地上路開了。直到有一天，老媽為了趕上時代潮流，也去學開車了，我才知道，開車原來并不簡單。
老媽非常勤奮，每逢休息就去駕校苦練，學了一天的車，晚上回來還跟老爸探討開車的學問，終于，在一個艷陽高照的天氣里，拿到了駕照。
這不，剛剛拿到駕照的媽媽，就迫不及待的開車。那天正好要去姥姥家，媽媽要開車，我不敢做，可使用不能坐公交車回去，只好硬著頭皮上了車，坐在了后面。
車上路了，爸爸坐在副駕駛上指導，我才安心了許多。
這聽“踩油門啊，你不加油，這車跑不起來。”
“前面沒路了，掛二檔，掉頭，方向打死，好，快回方向！”爸爸說得也太快了，老媽的耳朵聽得過來，可手腳配合不過來，一時間手忙腳亂。
偏偏這時老媽的手機響了，我高喊：“老媽，你的電話！”“別打擾我！”老媽氣急敗壞地說著。
到了一個十字路口，紅燈，老媽趕緊剎車，我們由于慣性朝前一撲，爸爸說老媽剎得太猛，應(yīng)該慢一點。當紅燈還剩三四秒的時候，爸爸讓老媽慢慢松離合器，可老媽松得太快，車子一陣抖動之后熄火了，老媽剛準備重試，可綠燈又變成紅燈了，再到綠燈的時候，老媽順利地開過去了，她長舒了一口氣。不過后面，除了剎車有些猛外，其他的，還不錯，就這樣，開到了姥姥家。
九年級作文500字 篇6
現(xiàn)在一堵一堵的墻正在被拆毀，但是人與人之間的心理之墻正在被飛速建造起來，而且很難被拆除。
墻，是房子的守護神，是領(lǐng)地的標志，也是意外的守護者。在四面的圍墻中，人們能夠“自由”地生活在其中。學校的圍墻，使得學生的安全能夠被保護，能夠和外界的社會隔絕。這堵墻，能夠使許多的意外能夠減少，防止學生逃學，跑到公路上，防止了交通的意外。這些高大的墻也使得秩序能夠被維持，如果沒有墻，那么任何人都能隨便地進出學校，學生的安全也不能很好地被保證。這些墻，也使得學生能夠?qū)Ｐ膶W習，不被外界所打擾。
但事物，都有其兩面性，都是一柄雙面劍，它有利于人們，也有害于人們。
一堵堵的圍墻，限制了人與心的視野，來束縛了人與心。在圍墻內(nèi)，我們看見的也只有那灰白的高大的墻與墻內(nèi)的風景。我們在墻內(nèi)不能看見外界的風景，而別人家中的獨特風景，我們?nèi)舨皇侨デ瞄T，開門，進門。我們看不見別人的世界，看不見他們家中的風景。一堵墻，阻攔了人與人之間的交流。就像魯迅寫他的童年，只有那四角的天空，對于外界，卻是一概不知。一堵堵墻，也代表了一個個世界。人都活在自己的世界中，沒有走出世界，走向他人。
現(xiàn)在，圍墻正在被拆除，但人與人之間的心靈之墻卻難以拆除。在現(xiàn)在的公寓中，這種情形我們能夠經(jīng)常見到：兩個人，可能是對門，一出門，兩個人一碰面，有可能只有一句你好。之后就是一片沉默，兩個人的目光也不對視，自己只顧做自己的事情。一看到這些事，我就感到很可悲：有一堵無形之墻在他們的中間。而這堵墻，何時能被拆毀呢？
九年級作文500字 篇7
歲月匆匆，讀九年級的我們已走進人生的花季，站在由少年走向青年的門檻上，請點行囊，會發(fā)現(xiàn)我們的行囊中多了一些東西——多了一些成熟，多了一份思考，多了一些寬容，多了一份行動……
我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。
九年級，我多了一份責任。
步入人生花季的我們，步入青春門檻的我們，已不再是當初那個只會依賴父母、依賴老師、依賴哥哥姐姐的小孩子了。
我們學會了自立自強，就意味著我們要承擔起一份責任。
在學校努力學習，按時完成老師布置的作業(yè)，是我們的責任。有了這份責任，我們不再需要老師、父母每天在我們的耳邊叮嚀、囑咐，我們可以做到主動學習，而不是以前的被動學習。
同學、朋友之間，互相幫助，互相理解，真誠相待，寬容奮進，我們義不容辭。
在家庭，孝敬父母是我們的責任。父母賦予我們生命，哺育我們成長，他們在我們身上傾住了太多太多的心血，我們沒有理由不孝敬他們。為他們倒一杯水，為他們做一次早餐，為他們洗一次衣服，對他們說一句溫暖的話，這些點點滴滴，都是我們孝敬父母的表現(xiàn)。
作為社會公民，我們“位卑未敢忘憂國”。作為這個國家的一員，我們有責任有義務(wù)關(guān)心國家事務(wù)，維護國家榮譽和利益。
九年級，我多了一份責任。你呢？
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