【精品】三年級的作文八篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的三年級的作文9篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
大家好！我是一個可愛的蘋果鐘表，每天擺在小主人的床頭，時刻提醒他珍惜時間。
今天，小主人上學了，我終于可以輕松一下。沒想到剛瞇一會兒，煩人的吵鬧聲就進入我的耳朵。
哦，原來是秒針妹妹、分針哥哥和時針爺爺又在爭誰最辛苦。
“我最辛苦了！每時每刻都在工作，連吃包子的時間都沒有。你倒好，分針大哥，我走一圈你才走一小步，你休息的時間能吃多少包子呀？”秒針妹妹心急火燎的大聲嚷嚷著。
分針哥哥慢吞吞地說：“小姑娘，我可不是最懶的！你看時針爺爺還在睡大覺呢，要不，我們去批評批評他吧？”
他們費了好大勁才叫醒時針爺爺，時針爺爺邊睜眼邊說：“孩子們，該我上場了？哎呀，我老了，差點忘了工作，謝謝你們的提醒，你們真是好孩子！”
聽了時針爺爺的話，秒針妹妹和分針哥哥羞愧地低下了頭，小聲議論著：“我們是一個集體，少了誰都不行，雖然工作崗位不同，但責任一樣重要。”
聽著聽著，我開心的笑了，因為我們有一個溫馨和諧的家。
三年級的作文 篇2
我夢想有一個神奇的教室，我們教室寬敞而明亮、潔凈而有序；教室四周墻面上布置的溫馨而大方、科技又環保，坐在教室里，同學們心情愉悅，個個精神十足。我們的教室多功能、多媒體、多變化、綜合化一體。
教室里每個同學課桌上有七彩虹顏色按鍵：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。
紅色代表語文課、橙色代表數學課、黃色代表英語課、綠色代表品德課、青色代表閱讀課、藍色代表體育課、紫色代表美術和音樂。為什么紫色代表美術和音樂兩個課，因為彩虹有七種顏色，而語文、數學、英語、品德、閱讀、體育用了六種顏色，所以紫色只能代表美術和音樂兩種課了。
上語文課，如果老師不在課堂上，我們可以按紅色鍵，我們的課桌有神奇功能，可以使老師進行遠程教學。另外，哪位同學忘記帶書或本子，神奇的課桌里會出來小型機器人，超速回到家里取來書或本，用時兩分鐘；還有能夠自動批改作業或卷子。
上數學課，有不會做的題，按橙色鍵，會幫助我們解答。同樣也可以利用小型機器人幫我們取東西，但不能取玩具或零食。
上英語課，遇到不會的單詞，按黃色鍵，神奇課桌會自動讀出單詞，幫助我們。
上品德課，如果老師不在，按綠色鍵，神奇課桌能給我們自動講解：為什么要環保，不能亂扔垃圾等等知識。
上閱讀課，按青色鍵，它能主動辨別我們喜歡的書籍，讓我們盡情閱讀。
上體育課，如果外面下雨或雪，按藍色鍵，教室會變成足球場。我們可以踢球，并且誰犯規了，它會自動判斷。
上美術和音樂課，按紫色鍵，它會投影給我們畫畫，自動教我們唱歌。
這就是我們求知、成長的神圣殿堂；這就是我未來想要的神奇教室。
三年級的作文 篇3
我的牙齒又松了，媽媽整天在耳邊嘮叨：“你一有空就要搖動啊，不然會暴牙的，可難看了！”我當然不喜歡長暴牙，所以我總記得搖動那牙齒，我多么希望它快點掉啊，這樣我就不用整天惦記著它了。
今天晚上，媽媽做了我愛吃的叉燒，我饞得不行，筷子一次又一次地向香噴噴的叉燒伸去，我正吃得津津有味的時候，忽然只聽得“咯噔”一聲，覺得舌頭被什么東西刺了一下，可又不是很疼，感覺嘴巴里有塊硬的東西，我連忙把那東西拿了出來，原來就是我朝思暮想的牙齒�。≈灰娝褐榘咨墓�，上面還帶著一些淺紅的血跡，我用舌頭頂了頂牙床，空空的，并不覺得痛。這時，我才真的相信牙齒掉了，我可高興了，對爸爸媽媽說：“我牙齒終于掉了！”他們也很高興，吩咐我去漱口，我到水池漱了口，很快就沒有血了。
看看，拔牙，小意思吧。吃塊叉燒就好了，不信，你也可以試試。
三年級的作文 篇4
記憶中的那個你，喜歡一路哼著歌，一路幻想；記憶中的那個你，喜歡一路看著書，一路默念……
你很會逗人開心，你自稱：“我就是那個開心樹上結的開心果。”的確，你無時無刻不在笑，記得，在小學一年級時……
“咚、咚、咚”，我敲響了你家的門，你忽然看見在傾盆大雨中的我，你什么話也沒有說，伸手就把我扯進了你家中，為我拿來了干毛巾，說：“諾，看你一身水，活像一個落湯雞，真不像女孩子呀�！蔽野琢四阋谎郏f：“你出去淋淋試試呀，包管你不會成水鴨？”你果然出去了，大概在一分鐘后，你就進來了，我說：“你還是承受不起大雨的洗禮吧。”你笑了笑說：“怎么會，本姑娘是出去喝水了，喝飽了自然就進來了唄！”我抬頭看你時，咦，你的衣服竟然沒有濕：“怎么回事兒，你的衣服竟然沒有濕？”你得意的說：“我可是神童啊，怎么會笨到出去把衣服給弄濕呢？”你又說：“我拿了傘的呀，小笨蛋，你不知道下雨出門要拿傘的��？”我一想，是啊，拿了傘，不就沒事了嗎？我們對望了一下，都哈哈笑了起來，不一會兒，整個屋子都充滿了我們的笑聲……
雖然，你并沒有直接告訴我任何大道理，但是從生活的點點滴滴里，你讓我學會了很多，謝謝你，欣欣！
三年級的作文 篇5
街道上的一張紙，在人們的踩踏下、車輪的碾壓下，到處飛舞，許多人抱怨環境臟，可又有誰將它撿起，扔進垃圾箱呢？
一張紙確實是微不足道的，沒有多少人會注意，可如果一座城市的每個人都隨手扔一張紙呢？廢紙將何等的多！怎么辦？大家肯定又會說：“我們要環保……”打��！環保固然是沒錯，但許多人嘴里念叨著環保，手里卻亂扔著紙，這樣下去，環保僅僅是幾句空洞的口號而已，看來只有膚淺的環保意識還不夠，關鍵是要從源頭上杜絕環境污染。
有一個星期天，我去爬紫金山，看到一群小朋友，身著“環保小衛士”字樣的大汗衫，原來是某幼兒園組織的環�；顒�。他們十分仔細地埋頭撿著草叢中的廢紙。我無意間發現了走過的一個大人卻隨手扔了一張糖紙……這是多大的反差呀！也許這個人已身為人父，可能他也會教育孩子不要亂扔垃圾。那么他這樣做，又怎能起到榜樣帶頭作用呢？也許有人認為：沒有這些人亂扔，孩子們撿什么呢？事實證明，許多發達國家都曾為先污染后治理付出慘痛代價，我們為什么不吸取前車之鑒呢？固然，你扔我撿的一精一神值得提倡，但絕對不是為亂扔垃圾的人收場，也不是為亂扔垃圾提一供借口。
一張廢紙，與其撿，不如根本就別扔，這才是真正的環保！要知道，等到垃圾成堆時再來挽回，將付出更大的代價。
三年級的作文 篇6
以前，我以為只有爸爸才愛我，媽媽一點都不愛我，甚至還經常打擊我。直到現在我才從一點一點一點的小事知道了母愛是無限大的，是了不起的。
幾次，媽媽讓我去擺攤賣書、賣玩具、賣水、賣各種雜物時，媽媽總是不見蹤影。我賣完后她還說這兒不好，那兒不對，真是煩死了，而且她每次都不見蹤影，我想她肯定回家吹空調、或去有空調的位置玩了。偶然一次，我才知道，她每次說我是因為我還有不好的地方需要改，所以提醒我，每次看起來她不見蹤影事實上她一直都在遠處看我，并沒有吹空調，而是在炎炎夏日下站立，只是為了防止我分心，讓我集中精神。
還有一次，我在家里寫作文，有十幾個字不會寫，于是就叫她幫忙把那幾個字寫在旁邊的紙上面，然后幫我修改，結果半個小時過去了，她不僅沒幫我把字寫出來，而且也沒有幫我修改，我好不高興，問了媽媽才知道，原來她是想讓我學會經常查字典的好習慣和自己修改作文的好習慣。
我沒有想到，小小的兩件事中，竟然有這么大的母愛！
三年級的作文 篇7
“小小花兒爬籬笆，張開嘴巴不說話。紅藍白紫樣樣有，個個像個小喇叭。”你們猜猜它是誰，答案就是——美麗的牽牛花。牽�；ㄓ纸欣然�。我們村路邊的籬笆上，夏天的時候就爬滿了牽�；�。
牽�；ǖ娜~子是心形的。正面嫩綠色，背面是銀白色的`。一陣微風吹來，綠葉中泛起了一些些銀光。莖上有一層絨絨的白色短毛，摸上去有點微微扎手。雖然它的莖很細，可因為是一圈圈螺旋生長的，所以能緊緊地纏繞在籬笆上或樹枝上，即使有狂風暴雨也不能把莖和籬笆分離開。清晨，牽�；ㄔ缇途`開了，像小喇叭一樣，有紫色、藍的、白的，還有桃紅色的，一片片一叢叢，遠遠望去，就像紅的霞，白的云，藍的�！ǘ渲虚g長著幾根黃色的花蕊，花朵被綠色的花托托著，格外好看。到了中午，花朵會合攏起來，不再那么嬌艷了。下午的時候，牽牛花的花朵就凋謝了。原來牽�；ǖ幕ǘ溆执笥直。斕柍鰜砗�，花里的水分很快就被蒸發干了，所以它的花期才會這么短。
雨后的牽牛花也很美，嬌艷的花朵上沾滿了晶瑩剔透的雨珠，顯得花朵更加鮮艷。站在一叢叢的牽牛花旁邊，我仿佛聽到牽牛花“滴答答，滴答答”的聲音，讓我忍不住想和它一起唱：長長的竹籬下，生著一叢牽�；ǎ孟褚魂犘逢�，戲著喇叭在玩耍……
三年級的作文 篇8
朋友們都說我是樂天派，可我也有煩惱的地方。
記得有一次我去黃山，一些地方明明寫著不許亂扔垃圾，但一位年輕的阿姨卻將垃圾到處亂扔。這使得我非常氣憤，為什么明明寫著不許扔垃圾但還是有人扔垃圾。社會上怎么會有這樣的人啊，換個說法，如果人人都向她那樣，天天扔一次垃圾那我們美麗的家園會變成什么樣呢。
就讓我們來愛護我們的家園，讓我們來愛護大自然保衛自己的祖國，保衛全中國。
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