關于高考作文匯總5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的高考作文6篇，希望能夠幫助到大家。
高考作文 篇1
“選擇比努力更重要”，正成為現代人的一句流行語，它告訴我們，人生最重要的不是努力，不是奮斗，而是選擇！我們今天的生活是三年前的選擇，我們三年后的生活是今天的選擇。你有什么樣的選擇，你就有什么樣的生活！面對當今多元化的生活，我們究竟應該選擇什么樣的生活？哪一種生活是自己最適合的？什么樣的生活是自己最理想的生活？我想不同的人有不同的答案，而我的選擇是在自然中生活。
在我的理解中，所謂在自然中生活，就是“順其自然”的生活。何謂順其自然？老子說：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”換言之就是人以地為法則，地以天為法則，天以道為法則，道以自然為法則。一句話，“在自然中生活”就是按照自然的法則去生活，不強求，不貪婪，不做作，不呆板，在生活中順應自然，尊重自然，了解自然，隨自然的發展而發展。我們常說，順天者則昌，逆天者則亡。人生的發展過程也是如此，每個人的成長都有其自身的規律，這個規律就是自然，只有順其自然的發展，你才可能做你愿意做的事情，做你最想做的事情，做你喜歡做的事情，成為你最想成為的人！
在自然中生活，不僅僅是一種選擇，更是一種積極的生活態度。在我看來，“順其自然”不等同于“聽其自然”，前者是一種積極態度，后者是一種消極態度，“聽其自然”的人常常是放棄努力、甘于落后，而“順其自然”的人，不勉強不逼迫自己做違背自然規律的事情，而是以一顆“平常心”，達觀平和地面對生活和事業，具有這樣“平常心”的人，雖然不給自己設定“只許成功、不許失敗”的悲壯目標，卻往往會贏得意想不到的成功，君不見激烈的賽場上，那些背負著沉重心理包袱的競賽者常常會手忙腳亂、表現失常，而懷有“平常心”者卻能因為輕裝上陣而常常獲得上佳表現，這其實就是“后其身而身先”為我們所展示的生活中的辯證法。
在自然中，年有春夏秋冬，月有陰晴圓缺。在生活中，人有悲歡離合，升降起落。這一切，其實就是一種自然的表達，都是我們人生最重要的過程，沒有最好的生活，也沒有最壞的生活，一切都源自于自然！有得有失，有所失才有所得，有進有退，有所退才有所進，有所為有所不為，有所不為才有所為，一切皆在“道”中，而“大道”在于自然，有了積極的“自然”觀，有了對“自然”科學的把握，我們就能在保持對“自然敬畏”的前提下“笑對自然”，從而在自然賦予我們的家園中快樂地生活。
很慶幸的是，我一生的大多數時候，能夠選擇在“自然中生活”，為了這樣的一種選擇，我學會了放棄，放棄官位，放棄金錢，放棄世俗認為重要的許多東西，堅定地追求自己想要的生活，自己看重的生活，那就是在自然中生活，因為我堅信，世界上最快樂的生活就是在自然中生活！
高考作文 篇2
一、選材新穎，內容出新
白居易說：“文章合為時而著，歌詩合為事而作。”時代的進步一日千里，社會的發展日新月異，歷史的車輪滾滾向前，作文也要反映時代精神，選材也應與時俱進，唱響時代主旋律。因此我們寫作時要選擇現實生活中涌現的新人、新事、新情況、新創造、新思想、新風尚、新經驗、新政策等。那么如何選擇這些材料呢？筆者認為可從六個關注入手：
（一）關注國家大政方針
可以密切關注國家的重大決策和思想輿論。因為文章要合為時而著，要反映當前的時代精神，要與國家的思想輿論相一致。如“三農”政策和國家救“樓市”等都是我們應該關注的材料。還有20xx年面對世界金融風暴國家的宏觀調控政策，面對食品安全國家出臺的情系民生的相關政策，都可恰當的用到我們今后的作文中。
（二）關注文化娛樂信息
可以密切關注受眾文化信息，獲取如“春晚”“奧運會開幕式、閉幕式”等熱點文化素材。這些材料都是大家關注的熱點內容。
（三）關注重大體育賽事
可將每年的重大體育賽事的有關看點和可感點，作為鮮活材料用于作文中。如奧運會、亞運會、錦標賽等重大體育賽事中的涌現的英雄人物和事跡作為我們寫作的素材。
（四）關注重要新聞人物
可以關注當前出現的風云人物，我們可將每年的感動中國的十大新聞人物的事跡和頒獎詞，作為寫作素材用于作文中。
（五）關注重大熱點評論
可以從各種媒體中選材。多讀書報，多關心時事，勤摘錄、善整理鮮活材料。更要重視觀看《焦點訪談》《實話實說》《東方時空》《今日說法》《新聞調查》《人與自然》等電視節目。將從《焦點訪談》《實話實說》《東方時空》《新聞調查》中獲得的信息作為素材用于作文中。
（六）關注身邊的人和事
這些材料可以是身邊的真人真事。著名作家浩然的一段話頗值得參考。他說：“別人沒看到的，你看到了，這是新；別人看到了，沒有想到，你看到又想到了，這是新；別人看到、想到了，但沒寫到，你看到、想到又寫到了，這還是新。”所以應到自己周圍生活里及閱讀的書刊里去選取新鮮材料，去思索新的問題。
二、情感真實，以情動人
文章不是無病呻吟的“涂鴉”，而是酸甜苦辣感情的寄托。誠摯樸實的情感，讀來是一種享受。只有真情實感的自然流露，才能打動閱卷老師。一篇文章倘若沒有感情，那不過是一塊文字大拼盤；倘若充斥著虛情假意，那就成了一場令人惡心的文字游戲。所以，作文一定要堅持“以吾手寫吾心”的原則，表達發自肺腑，來自內心的情感，而不是無病呻吟，矯揉造作，“為賦新詩強說愁”。那么如何抒情呢？首先要真心投入，動真情。朱自清的《背影》和艾青的《大堰河——我的保姆》為什么動人，就是動以真情。其次選擇恰當的抒情方式。抒情方式最常見的有直接抒情和間接抒情。寫作時可根據具體的情況，作出不同的選擇。如果采用間接抒情的方式，就可以借助外物，有所寄托。可借景抒情，可托物言志，可借事抒情等。也可通過記敘、描寫、議論抒情。另外，還要抒發健康的情感。
三、錘煉語言，綻放異彩
流暢優美的語言，給人賞心悅目的快感。平時訓練要注意錘煉語言，力求無錯別字、病句，語句洗練流暢，語脈首尾貫通，考前訓練更要注意此項。錘煉語言，使語言綻放異彩，可從以下幾個方面下功夫：
（一）用詞生動，力求傳神
詞語生動可以表現在用詞準確、詞匯豐富、搭配靈活，生動形象等方面。生動的語言最能表現作者的才氣，最見作者的詩心。
（二）變換句式，整散結合
句式是否靈活也是駕馭語言能力高低的另一標準。在一篇文章里，如常式句與變式句交錯，整句與散句結合，陳述句、疑問句、祈使句交*運用，就會使文章少一分呆板，多一點靈氣。
（三）化用詩文，提高品位
善于將自己積淀的詩文名句巧妙地化用到文章中，可以豐富文章內涵，營造優美的意境，增強表達效果，提升文章的文化品位。
（四）善用修辭，彰顯文采
寫作時，可以綜合使用多種修辭手法，比如排比、比喻、反問、設問、對偶、夸張等
四、字跡工整，文面要潔
文面如人面，它是敲開閱卷老師心扉的第一塊磚。高考閱卷時間緊，天氣又熱，評卷老師每天面對電腦屏幕，心態微妙。字跡清晰，端正，字體美觀大方，無明顯涂痕的試卷，能立即獲得閱卷老師的好感，這樣一來印象分就高了。如果字跡潦草，卷面不整潔的試卷，出現在工作強度極大又十分疲憊甚至焦躁的閱卷老師面前，你想他會認真閱讀嗎？因此，我們要一筆一畫認真書寫，不潦草，不涂改，讓閱卷老師無可挑剔。
五、面對意外，沉著應戰
如果考場上寫作文時發生意外情況，對此，我們應該有相應的心理準備，掌握一些應急技巧很有現實意義。
一是不能確定文體時，就要依據自己擅長的文體作文，選擇自己有材料儲備的文體，同等條件下優先考慮議論文體。由于詩歌的寫作要求比較高，所以建議考生不要輕率地選擇詩歌，以免給自己帶來不必要的損失。
二是懷疑“跑題”時，就要冷靜審度是否真的“跑題”了，還有沒有辦法補救。如果一旦發現自己的行文思路發生了偏移，先不要緊張，要努力尋找靠近話題的理由，挖掘出材料和話題結合點，再點明以下主題或觀點。就是向主題上靠。
三是寫到中途，思路不暢時，首先理清思路。看是中心思想不明確，還是材料不夠。對所寫事物觀察、理解、分析、認識后，形成對這些事物印象、看法、態度、情感，理出頭緒，形成思路。
四是要結尾了，字數不夠時，我們可以試圖從另外一個角度在寫一段，當然要注意不能畫蛇添足，要圍繞主旨中心進行：如果是記敘文，可以增加一些議論抒情的內容；如果是議論文，增可以從另一個角度增加材料，以增加文章的說服力。還可以適當引用名言、歌詞、詩賦等，為文章添彩。
高考作文 篇3
人人都有尊嚴，但有些人因家窮而向別人卑躬屈膝，這樣的人已經失去人生中最寶貴的東西，但丁也也說過走自己的路讓別人去說吧！人要活就要活得有尊嚴，不勞而獲的人往往都是一只寄生蟲。窮也要窮得有志氣。
一大早我就聽見外面鬧哄哄，有個老板穿著名牌西裝，戴著磚石戒指一看就是個有錢人，他的秘書在臺上拿著喇叭說：“誰要是在臺上爬一圈在學狗叫3聲，就給3千”3千在農民心目中已經是個大數目可是大家幾十個月拼命賺錢的工資。可是怎能這樣賺錢，就算賺了也不光彩。有些人正在猶豫，但是還是沒有人上去。老板見沒人上去就叫秘書加錢，又用喇叭向大家說：“對不起，3千太少了，我們老板要加錢，5千”這一出口大家心都癢癢的了讓人蠢蠢欲動，5千啊許多人辛苦一年未必不能賺到5千。就在大家紛紛議論的'時候一個聲音在人群中響起：“我們是人，而不是狗，是人的話就要活得有尊嚴，不可以為了錢，而出賣了自己的尊嚴”一個撿破爛的老太太的話，這句話像鎖一樣把一些見錢流口水的人給鎖住了，但并沒有人離去，反而越來越多人。還是沒人肯上去，這次老板又把錢提升到8千。8千大概是大家1年多的工資，突然有個小伙子說：“只要給我1萬我就肯上去做”他的話得到了老板的應許，他在臺上爬了一圈，學著狗汪汪汪的叫了3聲。大家伙都吐口水在這小伙子身上，有的罵：“不要臉的人”也有人說：“這人簡直就不是人”這個小伙子馬上搶走那個喇叭說：“你們沒有資格說我，因為你們每個人都是沖著錢來的，只是看到我拿到錢眼紅罷了，我不做，也會有人來做的”這話一箭穿心其實來這的人大部分都是為了錢來的，1萬啊不知要工作多少年才有的，要做牛做馬多長時間才能得到啊，這一下子大家伙沒話可說了，就這個時候一個穿得破破難難的人走到臺上對小伙子說我并沒有向這錢打主意，大家都非常驚訝那么大的數目他竟然沒打主意。他胸有成竹的說：“現在就只有我有資格說你，我們中國人一直都是有一個有尊嚴的心，都說男人的膝下有黃金，一但跪下去就失去了最寶貴的東西，葉挺他渴望自由但是他深深的知道人的身軀怎能像狗一樣爬呢！我們不可以做沒有尊嚴的事情，要靠的自己的雙手去掙錢，這樣才是個中國人”這人的一句話感動了許多人，有許多人落淚了。
有許多人為了金錢而去做失去尊嚴的事，但金錢和尊嚴的比較下尊嚴更為重要。
高考作文 篇4
經常做一個夢，夢中多次出現同一個情景：離高考僅有兩三個月了，可是我的歷史、政治和英語（當時高考是3+2）都沒有復習，于是很著急……醒來之后才發現，這不過是一場夢！
我知道這是潛意識里對自己能通過高考走出農村的一種慶幸，也是對現在獲得的生活的一種認可，害怕失去現在的生活，所以對高考一直念念不忘，唯恐萬一不能金榜題名，那么自己將如祖輩一樣，繼續面朝黃土背朝天，過著揮汗如雨的日子。
我的成績一直不好，并且沒有數理化細胞，好像考試從沒及格過，到了高中數學更是差的一塌糊涂，幸虧分文理科，我毫不猶豫地選了文科。高一高二的暑寒假，我都把自己關在屋子里，把學過的數學書溫習一遍，再把練習冊上的題目有選擇的做一遍，但是，一到開學，一學新內容，我還是跟不上課。老師講的題目，能聽的懂，一到自己做題，公式定理愣是用不上。高中三年，數學幾乎沒及格過，高考時數學考了89分，差一分及格，這個數字讓我念念不忘，因為據說當年數學比較難，平日能考一百二三十分的同學這次都少考了一二十分。
高中時，住集體宿舍，上下鋪，一間宿舍住12個人，晚上10點熄燈，洗洗刷刷，再加上有愛聊天的，一般11點多入睡，早上又有勤學的5點多就起床，而我入睡很淺，一有動靜就不能入睡，每天早上醒來都感覺到大腦很不清醒。幾乎每節課都是硬著頭皮兩眼發澀地聽完，一下課倒頭就睡，很是令人苦惱。十分羨慕那些晚睡早起但白天仍然精力旺盛的同學，并且很少看到他們在課間趴在課桌上睡覺。在高一時，數理化課成了最痛苦的時刻，很多東西聽不懂，單為了考學硬著頭皮去聽，一到下課時間我趴在課桌上幾秒鐘就能睡著。
我自幼便體弱多病，資質平平，既不是干活的料，也不是學習的，但心里很明白，只有努力學習才能改變命運，雖然成績不好，我只能以更加的勤奮來改變。
高考作文 篇5
三年前的這段時間，當莘莘學子正為高考拼搏時，我利用出刊后的時光偷得半日閑，開始了練車生涯。其實算不得練車，每天大家不過是照著教練的口訣一遍遍重復：紅點距桿一寸，七點方向，反手轉半圈，回輪，三點方向打一圈……車子緩緩入庫，每次我停下車兩邊的邊距都分毫不差，但所有人都知道這不過是機械化的條件反射，現實倒車時我們依然束手無策。
所以在等待駕照的漫長時間里，我一直在思索一個問題：駕校的訓練方式與高考何其相似，而這最后的結果又能否真正代表我們的能力？直到拿上駕照第一天上路時我下意識地回避了種種險情后，才幡然醒悟：也許駕校的訓練方式很少考慮實用，但它證明了特定階段內你有掌握一種技巧的能力，而這種能力正是以后駕駛的最大保障。因為無論是駕校還是學校，都不會有足夠的精力和金錢模擬現實，來評判我們在生活中真正的能力。
而整個高中生涯，在我彷徨乃至失望時不斷追問自我的問題：我們放棄青春如此拼搏是為了什么？似乎也有了答案。
也許高考前，我們的前方是烏托邦式的生活，是觸手可及的清華北大，是浩歌一樣的人生。但走著走著，在題海里尋著尋著，才知道，生活并不那么完美，也不永遠那么公平。但是，這才是我們該擁抱的生活，因為它的不確定，我們才永遠不會掉以輕心；因為它的不完美，我們才永遠有改善它的可能。面對書山書海，你要想的不是多少天之后的高考，而是眼下這道題如何精妙。在做過一道一道題之后，內心的雜質會完全沉淀、澄澈無比。在看夢想的時候，它折射在心里的光影原來可以如此單純寧靜。潛心治學的意義，帶來的并非只是成績。
當我們一次又一次破解難題，在獲得漂亮分數的同時，也鍛煉了我們克服困難的思維。或許有時你會懷疑，我們今日在課堂上的所學，有多少能運用到今后的工作與生活。但你又豈能知道，那些年少時就逃避了學習的人，在面對現實真正的壓力時又如何能迎難而上？學習賦予我們的毅力和思維，將是我們在未來生活中不可或缺的。
毋庸諱言，高考作為我們追求公平原則制度化到選拔考試后的教育活動，曾猶如一個美麗的天使，給社會帶來了公平、公正、文明、希望，然而今天，這只美麗的天使在一些人的心中已然蓬頭垢面、塵埃滿身。只是當我們企圖掙脫一切獨自面對生活時，現實的猙獰會讓我們更加措手不及。不在正確的時間內證明自己，輕易的放縱并不會帶來歲月的沉淀。
這場未知的盛宴，我們全力以赴。多年后倏忽而逝的高中歲月再翻來看時，心里卻是馨香縷縷。
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