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高一作文300字

時間:2021-03-29 08:49:25 高一 我要投稿

精選高一作文300字集錦五篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的高一作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選高一作文300字集錦五篇

高一作文300字 篇1

  我現在已經是一名準高一新生了,20號就要去學校進行軍訓了。在這所剩不多的假期里,我想要好好放松一下自己,因為這有可能就是我接下來三年里最輕松的日子了,可是我又怕自己在玩的時候,班上那些學霸們都在埋頭努力學習,實驗班的競爭本來就很大,這樣一來,競爭豈不是更加激烈了嗎。腦海中的惡魔和天使就這么不斷的吵來吵去,吵得我都快要煩死了。于是打算去看會電視休息一下,可是心里卻又有負罪感,連電視都不能讓我開心起來。那么,就去看書預習接下來的課程好了,可是我又總覺得很累,沒有辦法完全集中注意力。這樣一來反而事倍功半。這也不是,那也不是,腦子都快成一團亂麻了。

  昨天聽了麻老師的講座,我意識到,合理的勞逸結合就不會讓我那么煩惱了。每天用五到六個小時認真完成學習任務,接下來的時間就交給自己自由支配。這么一來,我發現,作業既完成了,而且也預習了該預習的課程,還看了《紅樓夢》等作品。假期生活完全充實起來了。我要在這段時間里好好準備,以最飽滿的姿態來迎接即將到來的高中生活!

高一作文300字 篇2

  我以前覺得自己很矯情,寫了很多不成熟的文字。寫下之后,便不再回顧。一段時間內,開始理性的認識文字,遣用各種句式,漸漸變得如同是在寫作文。我自己卻還沒發覺,覺得挺好的,怎么看都覺得正式。今日看來,卻又是那么愚蠢的。所謂的作文,如果是按照一定的格式寫下去,也只是為了得分,沒有真正的體驗,不算成文,更不能叫做是“作文”,可我總算是漸漸迷失了自己。在自我的困守之中。

  前幾天交給學校一篇稿子,準備加入社團,寫了一篇抒情散文,自認為讀來是滴水不漏的。可是結果卻是令我異常失望的,落選了。剛剛進網站看前輩們寫的文章,飽含著情感,又感覺到了自身的淺薄。沒有情感的文章固然會讓自己覺得很通暢,固然會讓你的回顧毫無知覺。那僅僅是因為同樣的模板是無法將心血印證下來的。

  固然自己在進步、留下的心境會顯得分外幼稚,甚至可笑,但只有真實是可感的。

  這也許就是一部分文字地魅力所在吧。

高一作文300字 篇3

  走在公路上,我經常看見一些寫著:“養路,護路靠大家。”的路牌,還經常看到很多學生參加社會實踐。他們清除公路的垃圾。維持公路干凈,清除污泥。不少中學生參加到公路保養志愿者行列中來。他們都把自己的一份熱情投到保護公路的工作中,人們不但意識到筑路的重要性,而且還熱情呼吁保護公路。有錢出錢,有力出力,不再像以前般愚味無知。看今天,車水馬龍,川流不息,不但陸續筑路,而且自覺愛路護路,今天的湛江是多么令人快慰。

  魯迅說過一句話,這世上本沒有路,只是走的人多了,也就成了路。只要人的意識提高了,湛江的面貌就煥然一新。不少老一輩人感慨萬千,以前太無知了,如果早意識到這點,湛江早就飛躍了。看到今天的湛江,不公令人快慰,而且看到了湛江的大好前景。今天,湛江伴隨著改革開放走上了小康之路。明天,在全民行動上,將走上光明無比的鏗鏘大道上。

高一作文300字 篇4

  盡管有時候,我們的有些做法在他人眼中看著可笑,帶著一絲不可思議,然而我們要明白,這世上永遠都沒有無緣無故的作為。

  就像有的人明知道一個人可能帶著欺騙性地博取同情,但他還是會施舍予他,即使別人說著他傻,更甚者被施舍的人心里也在偷著樂,覺得他被自己騙到了。

  但是,施舍之人的內心的想法,只有他自己真正的懂得。

  也許他在被施舍的人身上看到了曾經也需要被幫助被關懷的自己,也許他從這個施舍的行為中是在成就或者彌補自己的一些遺憾,又或許是其它一些更不為人所知,不為他人所理解的.。

  這些只是秘密,是深藏于他自己內心的秘密,因著這秘密,他做著讓他人覺得莫名其妙的舉動,但追究內心,他其實還是能在自己身上找到答案。

  換一種說法,被施舍之人完全是一種欺騙的話,可是如果可以選擇,你愿意做一個施舍之人,還是做一個被施舍之人?我想,絕大部分人還是會選擇第一個吧,因為那不僅僅代表著物質的豐余,也代表著精神層面的富足,而恰是這一點,正是太多人求而不得的。

高一作文300字 篇5

  6天匆匆地跑過我們面前,留下了汗水與歡笑。轉眼間,第7天的大會操一下子就這樣很突然地站在我們面前,如同從天而降的長劍,欲用其刀鋒試我們的堅韌。

  捫心自問,我是否準備好了,我的訓練到位了嗎,我們是否能為班級爭光?我不知道別人班的同學是怎么想的,但是通過今天的小會操,看到別的班整齊的身影,我們班同學的心里卻是烏云密布了,對于前面的問題,并不是所有人都可以給予一個肯定的答復。跨立時動作稍慢,轉體時動作不是那么協調,跑步時步子太快,靠腳時不能做到一起……當我們走出體育館時,排長的話籠罩在我們心頭,我們自責著,反省著,想著劉教官過去一遍又一遍的強調,再想想自己的行為,心里一陣難過。似乎沒有路了,眼前滿地荊棘。

  但是,我們能就這樣放棄嗎?我們能就這樣退縮嗎?我們還能叫作陽光少年嗎?我們能失去活力與激情嗎?不能,當然不能,有陽光的普照,就一定有我們奮斗的身影,路是人開辟的,就算滿地荊棘,就算時間過去了七分之六,就算我們將傷痕累累,渾身浴血,也一定要利用明天十四分之一的時間迎頭趕上!

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