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勝似親人四年級作文

時間:2021-03-28 09:14:21 四年級 我要投稿

【必備】勝似親人四年級作文六篇

  在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的勝似親人四年級作文6篇,歡迎大家分享。

勝似親人四年級作文 篇1

  在有,遇難的時候,總是有那么一群和我們任何血緣關系的人“路見不平,拔刀相助。”你知道是誰嗎?無處不在的大英雄,的解放軍叔叔。

  大家還記得“5·12”嗎?“5·12”地震,記載著四川同胞的苦難,更能顯示出解放軍舍己為人的精神,和錚錚鐵漢的英雄本色。地震剛剛了不久,各地的解放軍叔叔都前來援助。受災最為嚴重的是一所小學,整棟教學樓幾乎倒塌了。塌陷的教學樓里依然還有老師和學生的哭喊聲和求救聲。余震,鋼筋和樓板搖搖欲墜,殘存的墻體時不時往下掉,面對如此險境,一位解放軍叔叔全然不顧,心中念頭:“生命!”手掌磨破了,他想到要去消毒。手指頭出血了,他也沒想到去包扎。腳底刺破了,他更沒想到要去休息。上天似乎被感動了,在緩緩地“流淚”。

  人畢竟是人,而且是有血有肉的,斗不過鋼筋、水泥、磚頭和的煎熬。解放軍叔叔們全身都傷痕累累,仍然奮力搶救。教導員一位解放軍受傷過多和體力嚴重透支的情況后,多次命令他回去休息,但他仍然不肯。就在搶救的關鍵時刻,他奮不顧身地向廢墟走去,但被戰友們死死地拉住了。他的戰友們時候進去搶救,結果,那“出”生“入”死。就在他聽見小男孩的求救聲時,他心里著急了,心想要救出小男孩。于是,他只好無奈地跪在了教導員的面前,就在那一刻,他大聲哭了:“我知道很危險,我知道進去了就回不來,求求你們,讓我再去救吧!我還能再救!”看到情形大伙兒都哭了,然而所人都無計可施,只能眼睜睜地看著他憔悴的身影,一步一步踉踉蹌蹌地走了進去。

  他,和四川的災民任何的血緣關系,但來自互助互勵的。他正如“一如那噴血的朝陽,用生命書寫輝煌。”

  在戰火紛飛的日子里,在和平的歲月里,(解放軍叔叔),的生活畏懼,(解放軍叔叔)親人,但,勝似親人!

勝似親人四年級作文 篇2

  這件事發生在一個苗族的小村莊。這里住著十幾戶人家,只有秀秀家是漢族。她的鄰居是一位八十歲的老奶奶,她一家生活貧窮,女兒都出去打工了,一年才回來一次,讓我媽開看看他們動人的故事吧!

  一個炎熱的夏天,秀秀寫好了作業就去老奶奶家幫忙。走進院子秀秀就看到前天換下的衣褲都還沒有洗,她二話不說就悄悄地背起了竹筐,瞞著老奶奶去洗衣服。來到清澈見底的溪邊。秀秀先把臟衣服放進水里浸泡,再蹲下身子把衣服放在洗衣板上擦上肥皂,勇板刷刷洗,突然發現衣角特別臟又用手使勁搓洗,流水的嘩嘩聲,刷洗衣服的聲音成了一曲交響樂。衣服洗的差不多了秀秀便把衣服放進水里漂,最后拿起衣服擰干。細細的水珠滲滿了額頭,但她一點都不在意。

  秀秀回到老奶奶家把衣服晾起來,用濕漉漉的雙手擦著圍裙時,老奶奶扶著拐杖顫顫巍巍的從里屋走了出來,抬起手,用袖口擦了擦眼角,把小姑娘;摟在了懷里,輕輕地撫摸著秀秀的頭說:“孩子你真善良,整天幫助我干活,孩子總是讓你忙我真過意不去呀!”滿是皺紋的臉緊緊貼在小姑娘白嫩紅潤的臉蛋上。小姑娘聽了不好意地低下了頭,嘴巴抿著,兩頰飛起了紅云,開心地說:“您說哪去了呀!幫您做點事我應該的,我一會還要幫您做更多事。”奶奶聽了眼角有些濕潤了,臉上皺紋舒展開了像一朵盛開的菊花。

勝似親人四年級作文 篇3

  在一個下著傾盆大雨的彌漫著大霧的夜晚,一個黑影將一個漢族女嬰放在一間小草房的門前,敲了幾下門,建軍速地離開了。前來開門的是一個苗族老婆婆。這個苗族老婆婆姓未,沒兒子沒女兒的,更沒有后代,就靠了父老鄉親們來幫忙干活才吃上了飯,一個人孤苦伶仃的,生活很困難,見門前躺著一個女嬰,樂得連臉上的皺紋都舒展開來了,似乎一下子年輕了二三十歲。未婆婆見這女嬰的臉白白的.,便給她起名叫未白。

  未白長大后,很勤勞,很樸實,也很能干,常常幫助未婆婆做許多的家務活,當未婆婆病重時,還自己一個人上山采藥,煎成中藥給未婆婆吃。未白也很愛幫助別人,受到鄰里苗族人的喜愛。

  未婆婆喜愛未白,未白尊敬未婆婆,二人互相扶持,歡歡喜喜過了十年多。

  可是,好景不長,有一天,未白突然病倒,這可把未婆婆急壞了。她四處求醫,可是又付不起昂貴的醫藥費。村里人聽說了,四處籌款,終于把未白救活了。

  病后,未白的臉顯得有些憔悴,未婆婆就去山上采藥……

  這是多么可貴的“勝似親人”啊!

勝似親人四年級作文 篇4

  我住在一個苗漢混居的村莊。這里住著一位老奶奶,她已經七十多歲了,老奶奶的兒子女兒在外鄉地打工,每年只能回家一兩次,老奶奶十分孤獨,因此,我只要有機會就會去幫助老奶奶做些家務,陪她聊聊天,解解憂。

  一天,我寫完作業,跑到老奶奶家里,想幫她做些家務。我穿過院子來到她的臥室,看到老奶奶正在睡覺,正當我轉身想走的時候,發現床頭的竹簍中有許多沒洗的衣服。我不想打擾老奶奶的好夢,于是抱著竹簍,輕手輕腳地離開了。我來到小河邊洗衣服。肥皂泡泡像歡樂的小孩子,順著小河向下跑,越跑越遠,一眨眼就沒了蹤影。衣服也慢慢的變干凈了許多。

  洗干凈衣服,我便往回走,到了老奶奶家,看見老奶奶已經醒來。她看見我回來了,拄著拐杖向我走來。她一把將我摟在懷里,用她那粗糙而溫暖的雙手撫摸著我的臉,對我說:“孩子,真是謝謝你了!”我不好意思地笑了笑,害羞地低下了頭。

  夕陽西下,余暉灑滿屋頂,老奶奶雖然不是我的親人,但勝似親人。

勝似親人四年級作文 篇5

  在湘西延綿千里的大山深處,有一個小小的山寨,那里不通公路,家家戶戶還點著油燈。寨子里的年輕人大多都走出大山去城里打工了,留守的幾乎都是老人和孩子。

  寨子里年紀最大的便是這位無兒無女的苗族老奶奶——她穿著苗家特有的青布大褂,滿頭白發包裹在黑布頭巾下面。老奶奶佝僂著瘦小的身軀,拄著根木頭拐杖,步履蹣跚地走在屋后的羊腸小道上。她顫顫巍巍地走著,另一只手不時捶著腰。她是個飽經風霜的老人,臉上布滿了皺紋,一雙大眼睛雖然已經深深地凹陷下去,但這會兒正盯著前方好像等待什么。

  一陣輕快的腳步聲響起,苗族老奶奶立住身子,頓時笑開了懷。一個眉清目秀、活潑可愛的漢族小姑娘背著大背簍轉過山角蹦蹦跳跳地跑了過來:“奶奶,您又在這兒等我呀!我帶了些地里種的小菜,昨天爸爸打了只山雞,等兒我給奶奶熬點山雞湯喝!”奶奶連連點頭:“好,好!”

  小姑娘攙扶著老奶奶回了家,她系上圍裙,麻利地打掃完屋子,又把奶奶的被單、衣服泡在木盆里,用棒槌一件件揉搓、拍打干凈。

  小姑娘將洗好的被單擰干,搭在門口的竹竿上,還拽著被單的下擺“叭叭”地將它扯平整。陽光暖暖地照著,清風吹著被單輕輕晃動,小姑娘開心地笑了。這時候,老奶奶端著一杯熱氣騰騰的茶,拄著拐杖顫顫巍巍地從屋里走出來:“孩子,累了吧,喝口水!”小姑娘趕緊走上前扶住了老奶奶:“奶奶,不累!”老奶奶一把將小姑娘摟在懷里,用粗糙枯瘦的手輕輕地撫摸著小姑娘白嫩的臉頰:“孩子,你總這樣幫奶奶,奶奶心里真是過意不去!要怎么感謝你啊!”小姑娘聽了,臉上飛起了兩朵紅云。她用圍裙擦了擦手上的水,扶著老奶奶坐下,水靈靈的大眼睛望著奶奶說:“奶奶,我就是您的親孫女啊,孫女幫奶奶做點事還要感謝嗎?”

  老奶奶一個勁地點頭,眼中滲出了幾顆淚水,那淚水將奶奶臉上的笑容映得更深了——從額頭到眼睛再到嘴角,笑容慢慢展開,老奶奶笑成了一朵花!

  是啊,人間處處有真情,這正是“不是親人,勝似親人!”

勝似親人四年級作文 篇6

  河田村在一個偏僻的山里,住著61戶人家,大部分都是漢族人,只有王奶奶一家是苗族人,王奶奶已經年過70了,雖然身體還算硬朗,但是,畢竟還是老了,身體上已經力不從心,村里的人有時間就會去幫她做家務、做飯。

  村里有一個叫小紅的小姑娘,她已經讀高一了,小紅在遙遠的海南讀實驗中學,小紅每個暑、寒假都回河田村去看望自己的父母,還要看看王奶奶。

  當然,這個暑假也不例外,小紅早早地將作業寫完,先做飛機,在坐火車來到了河田村,小紅急忙跑到了自己的家里,小紅和家人有說有笑,非常開心。

  第二天一早,小紅早早地起了床,洗漱完畢后,小紅就來到王奶奶家,看到王奶奶還沒有起床,就幫王奶奶做起家務來。

  小紅看見王奶奶有幾件衣服臟了,就拿來水盆,到河邊裝滿水,回到王奶奶家洗起衣服來,她發現一個拄著拐棍,滿臉皺紋,衣服破舊的人從里面走了出來,這就是王奶奶。

  王奶奶看見小紅在幫她洗衣服,就對小紅說:“孩子,我記得今天是你們放暑假的第五天,這么早就來幫我干活,你的作業寫完了嗎?再說這點衣服我自己來洗就可以了。”

  小紅說:“我的作業已經寫完了,活再少也能讓您干啊!”

  王奶奶聽了小紅的話,眼里流出了幾滴感動的淚花,王奶奶立刻抱住小紅,對她說:“你真是個有愛心、樂于助人的好孩子”

  小紅說:“我們雖然不是親人,但我們勝似親人。"

  56個民族是一家,我們只有團結有愛,相互幫助。才能使我們生活得更美好。

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