有關(guān)高三青春作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的高三青春作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高三青春作文 篇1
今晚的心情有些煩悶，昨日過后便有了假期，今日沒有出門，頭被屋內(nèi)渾濁的空氣折騰得隱隱作痛，沒有停歇。方才開始玩起在班里流行過的“超級瑪麗”，因?yàn)槟惩瑢W(xué)上課玩的失誤而停止了那場流行，也停止了我對那游戲的激情，而今再次有玩的興致，多是出于無奈與無聊。因感覺游戲還不能完全麻痹思考煩惱的腦袋，便翻出許久不用的MP3，里面還有很多從前下的歌，就一首首放出來以此暫時(shí)停止我的傷痛，就像冰敷傷口一樣暫緩?fù)纯啵粓D一時(shí)之樂。 歌一首首變換著，當(dāng)一陣旋律響起時(shí)，首先是股莫名之感涌上大腦，而后記憶隨鄧麗君小姐的演唱而清晰分明，那里有一個(gè)人寫在我同學(xué)錄上的一句話：任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你。我一直不愿觸及這個(gè)話題，以免顯得做作，但某些真情若因怕世俗之眼而困于心中不能流瀉于筆尖下，則是另一種不可饒恕的罪過。我停止手中的游戲，想起高三的那些日子，心中固然流露出不舍。 那時(shí)我沒有真正理解高三的意義，仍在進(jìn)行自己想要的東西，學(xué)習(xí)對我來說就像是看到浮于水面的葉子，以為把它們拾起就能成大事，卻不知水深處埋有的黃金需要自己吃苦才能撈出得到。當(dāng)然這些遺憾于現(xiàn)在的我早已釋然，我所惦念的，是那段一去不返的青春時(shí)光。
我大概只有在混熟的圈子中才變得自然，才能釋放出相對真實(shí)的自己。所以文靜外表下的我隱藏著的叛逆和嬉鬧只有與我酒后才會明了。高三那會我為坐在莎白后面曾與一位男生做過一周同桌，后來一直坐在離他一條走道的旁邊，前面的位置每周換著，唯有最后一排不換，后來我也就習(xí)慣了這個(gè)位置。前排的女生與我這交流也大了起來。我們從小就喜歡對別人說，你又從彭家橋跑出來了。因?yàn)檫@里的彭家橋有個(gè)精神病院。 之后那個(gè)男生幽默的逗笑著前面的女生，她們便封他為精神病院院長，也不知從幾時(shí)起，我成了副院長。醫(yī)院之后不斷擴(kuò)大，有了撐起我院半邊天的一號病人莎白及其他病人，還有黃護(hù)士長及萬主任等等。我們沒事就講著笑翻人的笑話趣事，互相貧嘴逗趣，日子十分悠閑。幾乎每天集資吃著“小沈陽”，生活安逸得根本不像緊張枯燥并壓抑的高三。
那個(gè)男孩瘦瘦矮矮的，我只是偶爾欣賞他的幽默，卻寧愿看到他和別人講到笑翻也不愿聽他單獨(dú)對我說一句話，但我總能聽到他與別人的對話中時(shí)常會出現(xiàn)我的名字，他總會說我笨之類的話，這樣使我不是因內(nèi)容而厭惡，是不愿他這樣，因?yàn)榘嗬锬承┤硕荚诓煊X他對我的感情。 由于我對緋聞是深惡痛絕，又好在他早有一個(gè)緋聞女友，我便一直拿這段感情不斷玩笑，以致不讓它淡漠以加深我的窘態(tài)。我便叫那個(gè)女生為“院長夫人”，這樣也稍減免我的負(fù)擔(dān)。當(dāng)然我依然能聽到不如我愿的聲音在傳播，我只是嬉皮笑臉地搪塞，再使自己聽不見，有點(diǎn)假象的掩耳盜鈴。 日子就這樣一天天流失，我本以為沒有寫同學(xué)錄的必要，而莎白卻把同學(xué)錄當(dāng)做生日禮物送給我，使我只好接受。不知他是什么怪癖，我把我和莎白的同學(xué)錄給他時(shí)，他退回說不寫同學(xué)錄。
我便收回，繼續(xù)等待寫好的同學(xué)錄。 當(dāng)我手中已有好幾張時(shí)，他問我要來看看，然后又說，還是給我一張吧。之后他糾結(jié)幾次終于拿寫好的同學(xué)錄還到我手中，姓名處沒有留下真名，但背面的話卻讓我甚感無語。而我看后依然裝作輕松地玩笑，隨意地放進(jìn)了那疊同學(xué)錄中。 日子似乎像他沒寫同學(xué)錄之前一樣平靜過著，而實(shí)際我早已對他流露出強(qiáng)烈的疏遠(yuǎn)，這樣就持續(xù)了一段時(shí)間。之后我知道我是越發(fā)冷淡甚至厭惡，就這樣慢慢等待著高考。 高考剛結(jié)束要來學(xué)校參加畢業(yè)典禮并領(lǐng)畢業(yè)證等東西，又碰到他，他對我說考得差，怎么辦？不知他是否明白我對高考結(jié)果的感覺更差，卻依然無表情甚至厭煩地隨意說了幾句，至今也忘了內(nèi)容。而后便又回到自己該去的地方喪命般地狂寫同學(xué)錄。 而后知道方才聽歌前的過程中，早被復(fù)讀和往后的日子折騰得忘了那些時(shí)光。又重新翻開同學(xué)錄，上面還保留著那時(shí)快樂的痕跡，那個(gè)“副院長”的頭銜依然在某些頁中突兀，使我心情難復(fù)平靜。 又一段青春如水般流過生命的長河，一去不返。那些漸漸消逝的幼稚感情也許日后再想起，誰都會難掩羞澀。我依然也必然走著路去向著未來，往日青春，似水流年，現(xiàn)在矯情地回憶記錄著，也是因?yàn)槟贻p的無畏懼，好感情。但覆水難收，東流之水長逝不回，還只有灑脫地就此收筆，為有那些已似水流走的往日青春而感到欣慰。
高三青春作文 篇2
在這個(gè)敏感又脆弱的年紀(jì)，總有那些人，他們的身影似乎永遠(yuǎn)那么高大，他們的身上似乎永遠(yuǎn)光芒萬丈，我們似乎永遠(yuǎn)匍匐在他們的陰影里。但回過頭來，是他們指引了我的青春。
曾經(jīng)的一次次挫敗，一次次自卑卻更加轉(zhuǎn)化為一次次奮斗，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，不是屢戰(zhàn)屢敗，而是屢敗屢戰(zhàn)，點(diǎn)點(diǎn)自卑與挫敗鋪就了那一條青春之路。我無法頭頂艷陽天，腳踏陽關(guān)道，卻披荊斬棘，踏出屬于自己的青春之路。
挫敗——我的自卑
沒了熟悉的環(huán)境，沒了親切的臉龐，沒了曾經(jīng)的優(yōu)勢，有的是一張張陌生的面孔，一個(gè)不熟悉的校園以及更大的競爭力。隨著高中生活的開展，一次次考場上的比拼，我漸漸體力不支。進(jìn)入更大的環(huán)境才發(fā)現(xiàn)，自己曾經(jīng)的優(yōu)勢不值一提，這里總有更多優(yōu)秀的人，他們掩蓋了你的優(yōu)點(diǎn)，卻放大了你的缺點(diǎn)，曾經(jīng)的不努力，曾經(jīng)的自以為是，曾經(jīng)的馬馬虎虎，都變有了刺傷自己的利器。你在任課老師眼中，也不再只是那個(gè)優(yōu)秀的“唯一”。可悲的是，父母看見努力的你，不忍責(zé)怪；老師面對幾十分之一的你，不會嚴(yán)格要求；不熟悉你的同學(xué)，也不明白你的落差。昔日與今日，差距巨大。
最可怕的不是平庸，而是習(xí)慣平庸；我最害怕的不是成績不理想，而是習(xí)慣這種“不理想”。幸好，那點(diǎn)點(diǎn)自卑，讓我夜不能寐，讓我反思，激我奮進(jìn)。也正是那一次次挫敗，讓我領(lǐng)會自己對成功的渴望。
成就——我的青春
正如歌德曾言；“人生都有裂縫，那又怎樣？裂縫，那是光照進(jìn)來的地方。”我的自卑也許正是我的裂縫，那一次次的挫敗感也許正是我的裂縫，幸好有了它們，我的青春之路才能灑滿陽光！
任何事情都是有時(shí)間積累的，曾經(jīng)不知努力的光陰已被而今的奮斗所填補(bǔ)。我堅(jiān)信這世上是有因果的，我以努力為種，以汗水種下了我的希望，那這世間定會報(bào)我成功的碩果。
在最美的年紀(jì)，我學(xué)會了努力奮斗的本領(lǐng)，我以自卑挫敗填實(shí)了心中的溝壑，卻在這片心靈的山谷種下了希望，化為黃金般的智慧。
余秋雨曾言：“再小的人物，也能給沙漠留下長長的身影，再小的人物，也能讓歷史吐出重重的嘆息。”同樣，再小的人物，也能以努力奠實(shí)自己，成就自己。
青春時(shí)摘下的叫做挫敗的葉子，也許會在某個(gè)黃昏，從書扉中散落，我會緩慢將它撿起，我仍會記得，是它，指引了我的青春。謝謝有你，我的挫敗感。
高三青春作文 篇3
天氣晴朗，可心情卻很糟糕。這種麻木的生活真的很令人傷心。我的心仿佛已經(jīng)塵封，沒有任何陽光。臉上的笑容也帶有幾分苦澀，又有誰可以體會我這種痛苦的滋味呢？
眼淚可以代表什么？哭干了，哭得撕心裂肺的痛也沒有人會明白的。
好久沒有寫文章了，主要是心底里的那種蒼涼讓我不敢去寫。我怕寫出來的都是些傷心欲絕的只言片語，沒有風(fēng)華正茂的氣息。十八歲過了大半，可是這種青春中的少年生活卻如此慘淡。接近幻滅的夢，流淌在心中，我的生活為何少了一份溫存呢？
我是一個(gè)憤世疾俗的少年，他們說我玩世不恭；我是一個(gè)追夢的少年，他們說我異想天開；我是一個(gè)執(zhí)著熱情的少年，他們說我玩世無知。難道上天的眼睛真的'永遠(yuǎn)被塵世的煙云所覆蓋嗎？
自從分到平行班后，我真的變了很多，變得我自己都不認(rèn)識我自己了。以前那個(gè)滿懷壯志的我，那個(gè)一身傲骨的我，那個(gè)放蕩的我，似乎再也不那么豪氣沖天了，只留下了傷痕和失落。
命運(yùn)這東西，真的很奇怪，讓人猜不透。如果說是起伏跌蕩真的是對極了，剛剛過完一個(gè)夏天，日子還那么蕭條。心底那一份微小的希望在支持我度過一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，如今希望的火即將燃盡，如行尸走肉一般，叫我如何去面對這種蒼白的生活呢？
沒有了壯志凌云，沒有了青春澎湃，也沒有了快樂。生活的確是落魄潦倒，無色無味。
好想對天長笑，公然與天公挑戰(zhàn)。看看蒼天到底有怎樣的一副面容，又是怎樣的眼睛，怎么沒有看到我這個(gè)執(zhí)著少年在哭泣呢？
為何看不清的是流不盡的是淚水呢？他們說男兒有淚不輕彈，可我要說只是為到傷心處，到了傷心之處怎么能叫人不落淚呢？
花樣的年華，可是為何心中總有一種翻來覆去的痛呢？
記得曾經(jīng)的那個(gè)少年雙手緊攥著江湖的夢，要去闖五糊四海的，記得曾經(jīng)的那個(gè)少年是有憧憬的，記得曾經(jīng)的那個(gè)少年是有快樂的，記得曾經(jīng)的那個(gè)少年在安裝希望的翅膀，希望能飛上藍(lán)天。時(shí)光模糊了記憶，淚水模糊了雙眼，快樂幸福也越來越遠(yuǎn)，我又開始在夢中悲鳴吶喊。
哀嘆一聲天空依然碧藍(lán)無涯，山依舊是山水依舊是水，心中卻有一股悲憤之氣。
古來萬事隨流水，這種生活什么時(shí)候可以結(jié)束呢？
去年似水，今年年華。空洞洞的日子就這么偷偷的前進(jìn)，時(shí)光遺留下了太多的蒼茫和無奈。我已站住了青春的開頭，我已發(fā)出了心底的那份吶喊；關(guān)于青春無悔關(guān)于青春瀟灑，關(guān)于青春有夢，關(guān)于青春里的風(fēng)景線。
我不要這種生活，在我的腦海里，青春本該是傳奇而。又繽紛絢麗的。
高三青春作文 篇4
隨著20xx年的到來，00后，我們將迎來自己的成人儀式。曾幾何時(shí)，80后、90后是青春莽撞的代名詞。一瞬間，油膩大叔中年少女成了他們的自嘲。世俗的事情輪流著，古代的，現(xiàn)代的，來來回回的，一代又一代的進(jìn)入了青春，一代又一代的告別了青春。但是，青春這種無形無價(jià)，無法儲存，無法交易的東西，才是最有意義的花費(fèi)？
理想是青春的舵。這個(gè)奇怪的社會孕育了豐富多彩的價(jià)值觀。唯物主義，拜金主義，享樂主義，盜竊罪就像海嘯一樣。有些人在它的猛烈沖擊下迷失了方向，貪圖名利，一切為了自己的利益，沒有任何底線。有了青春的理想，我們才能在生活的浪潮中駕馭航向，在金錢的誘惑面前站穩(wěn)腳跟，在權(quán)力的威懾面前屹立不倒，穿透現(xiàn)實(shí)的迷霧，看到未來的燈塔。
實(shí)用主義是青春的風(fēng)帆。憂郁和悲傷不是青春應(yīng)有的顏色。面對現(xiàn)實(shí)生活中的種種不完美，務(wù)實(shí)的青春會燃燒自己，點(diǎn)亮陰暗的角落。在戰(zhàn)爭年代，無數(shù)有崇高理想的人，在時(shí)代召喚下挺身而出，用青春和熱血把國家從危亡中拯救出來。試想，如果當(dāng)時(shí)他們沒有站起來，他們只是在暗暗哀悼。抱怨和嘆息只會給青春蒙上陰影，務(wù)實(shí)的火種可以點(diǎn)燃的春火，照亮未來。
堅(jiān)韌是青春的龍骨。船離不開龍骨，就像人離不開脊椎一樣。堅(jiān)韌的青年有容錯(cuò)和試錯(cuò)的資本。雖然不屈不撓，但卻把失敗變成了敲門磚。沒有堅(jiān)韌，青春只能是一個(gè)華麗的水晶杯，落地即碎；有了堅(jiān)韌，青春可以成為一艘堅(jiān)強(qiáng)的船，萬一遇到挫折，它會變得更強(qiáng)大。
理想、務(wù)實(shí)、堅(jiān)韌是青春的必備要素，是衡量青春價(jià)值的最佳標(biāo)尺。其實(shí)這三個(gè)字可以概括為：自強(qiáng)不息。正如天堂的運(yùn)動永遠(yuǎn)是蓬勃的，紳士也必須不斷努力。如果人們想自力更生，他們可以永遠(yuǎn)年輕。
有些人，有了青春，就放下了波瀾，做著死亡的夢；有些人雖然白發(fā)蒼蒼，卻還在自己的領(lǐng)域孜孜不倦地學(xué)習(xí)。聽到這個(gè)消息，晚上就可以死了。誰能說年齡是青春的唯一標(biāo)志？
當(dāng)我們年輕但浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，青春從我們身邊飛馳而過。當(dāng)我們因?yàn)榍啻翰辉诙允У臅r(shí)候，青春只會留給我們一個(gè)堅(jiān)定的背影。只有我們?yōu)槔硐肽_踏實(shí)地的努力，即使經(jīng)歷坎坷，也絕不會放棄青春。因此，無論你是站在成人禮前，憧憬自己的成年生活，還是站在成年生活的十字路口，幻想著抓住青春的尾巴，還是已經(jīng)步入暮年，后悔讓邵輕易，請認(rèn)真對待自己的人生，因?yàn)橥ㄍ啻旱牡缆酚肋h(yuǎn)是自給自足的。
在強(qiáng)者的腳下伸展。
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