初三作文

時間：2021-03-28 14:08:53 初三我要投稿

【熱門】初三作文集合6篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的初三作文6篇，歡迎大家分享。

【熱門】初三作文集合6篇

初三作文篇1

　　初三，現在僅僅還有一年的時光。望著一大堆的試卷，我眉頭緊鎖，心中的憤悶溢于言表，更傷心的是里面還有很多不會做的題目。我愈發傷心，愈發不耐煩了，那種感覺就像身在火爐，卻怎么跳也跳不出。于是情形更加惡化了……

　　再看看一旁，同桌悠然自得地拿著飲料，一邊吸著，另一只手奮筆疾書，“唰唰——”不經意間一張卷子已經搞定，再伸個懶腰，沖著我又笑了一笑又將思想埋入題海中，而我迷茫，迷茫……

　　突然間，我被那一笑給震住了，不知哪來的動力，也置身于試卷中，找到了真正的自我。

　　啊，神奇的微笑！帶著微笑出發，去面對人生的磨難，帶著微笑出發，去品嘗奮斗的甘甜；用微笑面對世界，世界必然鮮花盛開，用微笑面對困難，困難必然迎刃而解。

　　人是進化的，這一點勿庸質疑。在這一切都在發展的世界里，遭人暗算也是平常之事。這時，我們就需從寬容出發，用微笑的面孔去輕聲向那人說清楚！

　　我性格直爽，有話總不憋在心里，不管開心與不開心的事總喜歡拿出來與大家分享，于是得罪了不少人。總有人將我推向火坑。可即使這樣，我仍然不與他們斤斤計較，總一笑了之。微笑戰斗，強似哀兵必勝，那微笑是給予對手的飽含憐憫的批判。這是對真正的敵人而講。

　　啊，神奇的微笑！帶著微笑出發，去度過世事的沉浮，帶著微笑出發，去走過生活的低谷；用微笑面對惡俗，它們也會銷聲匿跡。

　　想一想，開頭的憂郁不過是辛棄疾筆下的“少年不知愁滋味”的胡想。讓我們帶著微笑出發走進初三。相信吧，生活中時刻記住那一次次微笑，那就離成功很近，離幸福不遠！

初三作文篇2

　　人降臨至世上，是偶然，也是必然。人總要成長，這成長的拐角卻也總是存在。何必要在拐角徘徊，走過就是強者。

　　或許是生活太過平淡、枯燥，滋長了我心中的不滿。不滿足于金錢，不滿足于父母……種種的不滿足，縱容了那個我。

　　記不得上一次與父母交談是什么時候的事了，只覺得，好像隔了好久。“爸，我沒錢用了。”“一千塊那么快就用完了。”神情僵硬的父親就如一木頭人，蹲坐在門檻上，淡淡的抽了兩口煙。“你愛給不給吧，你別后悔！”我摔了一下門，轉身回到了臥室，呆呆的對著電視，也許，這就是我的全部。晚飯時間，我也沒心思去吃。“咚咚咚”，三聲門響，肯定不是誰惡作劇，我起身開了下門，除了七張百元鈔，什么都沒有。可不知為何，這錢拿在手里卻總是不安。

　　那夜，我一夜未歸，跟隨那些所謂的兄弟，去了歌廳，哪里的一切都足以令我好奇，虛榮充斥著我。到了凌晨，一切喧囂過后，本想打車回家，掏了掏口袋，卻空空如也。我沮喪地在馬路邊走著。不知過了多久，我近乎絕望，一只大手突然拉住了我，我麻木地轉身，竟是父親！

　　“走吧，孩子，咱回家，睡一覺，一覺醒來，一切安好！”我，哽咽了，說不出任何話，任由淚水打濕了眼眶。父親攙著我，消失在了黎明的朦朧里。

　　這刻，才懂得，何謂生活。有錢享受不是生活，有愛平淡才是真！

　　走過拐角，便是晴天！

初三作文篇3

　　人生不如意者十之八九，生活坎坷處常多悲艱。在生活的洪流中，現實的壓力、世事的紛繁讓一些人的內心世界越來越浮躁，行為莽撞而沖動，斤斤計較而徒生牽累。

　　其實，這一切的根源都是因為人們要求的太多、背負的太多、掛礙太多。在生命的追隨逐中，人們總是希望以一種激進的方式獵取幸福與成功，豈不知幸福卻在這種追逐中離你越來越遠。別和自己過不去，別讓自己的生命白白浪費在徒勞之中。

　　快樂不是誰擁有的多，而是誰更懂得營造快樂的心境。只有你用微笑面對生活，扔下生活中的煩瑣和背負，不在苛求他人，給自己一個幸福快樂的目標和歸宿，懂得舍得，學會“享受，”你的`人生才能處處是幸福，時時都快樂。

　　所以，你在為人處事的時候，應靜下心來，靜心處世；你在面臨選擇和舍棄的時候，應聽從自己內心的聲音，從心為人。聽從內心的聲音是一種心理的狀態，更是一種生命的覺悟。靜下心來，是一種心靈的沉靜，也是一種身心的休鎴。

　　在漫漫的人生征程中，你隨時需要用一顆安靜、平靜的心來處世為人，需要同從自己內心的聲音，跟隨自己內心的腳步來為人處世。心靜了，聽從自己內心的聲音，便能夠化解無謂的喧囂與無奈、抱怨與苛求，讓自己活在一個清新舒暢的世界。

　　心靜了，聽從自己內心的聲音，幸福便不再渴望而不可即，它就存在于每個人的心間，休現在日常生活的細節與平常事物之中。所以，靜心、從心中有微笑、有快樂、有從容、有各種無法用語言來表達的幸福與沉穩。

　　靜心是清明，從心是覺悟，靜下心來處事，聽從內心的聲音為人，不為紛擾雜亂的世事所駡絆，才能走出一個嶄新的自我，重塑一個幸福的人生。

　　翻開本書，讓你真正的領悟幸福與快樂的內涵，讓你真實地感受到生命的富足和充實都源自于自己內心的要求和渴望。你要靜心處世、從心為人，回歸自然，尋找一顆清凈的心，那么快樂就會如影隨形，幸福也會常伴左右。

初三作文篇4

　　安然握住，天地變寬了

　　———20xx年沈陽市中考語文作文題評析

　　沈陽市沈河區教師進修學校教研員邢泰

　　今年的沈陽市中考作文題目仍然是二選一形式，一個是以“_____小，天地大”為題的半命題作文，一個是以“安然握住”為題目的全命題作文。

　　兩個題目寫作起來都不難，延續著沈陽市中考作文讓考生有話可說、有內容可寫的特點，使考生能夠表達出“對自然、社會、人生的感受、體驗和思考”。但無論是哪一個題目，都應該“說真話，抒真情”，注重表達真情實感和真實的內心感受。

　　第一個題目，寫作指導語大意是，一把傘可以撐起一片天，一棵樹可以遮擋一片蔭，一張紙可以書寫天下……渺小與平凡之間有博大，中學生寫作本要求切入點要小，這個題目“小”與“大”在題目中直接對比，凸顯了寫作內容要“以小見大”。寫作時應突出“微言大義”——一個人或一件事物于渺小、平凡中表現出偉大與不凡。這個題目雖然好寫，卻還要注意題材上的創新，以免落入俗套。歸根結底，還是要落實好這幾個字：避俗求新不走險。

　　第二個題目，“安然握住”。寫作指導語大意，有時候，我們身邊的一些東西常常被忽略，卻要去遠方尋找，其實，它們往往就在我們眼前……命題人非常了解當下學生的欠缺，不注意觀察生活，“把生活中的珍寶當砂礫揮霍掉了”，設置了這樣一個情境：以為遠在天邊，其實近在眼前。最美好的東西其實不必踏破鐵鞋，美與愛就在身邊，一定要珍惜當下，把握好當下的幸福。這讓人想起20xx年沈陽市中考作文，以“人生到處有風景，只要你有一雙發現的眼睛”為開頭進行續寫，其實二者有異曲同工之妙。這樣分析下來，可寫的題材就多了，親情、友情、師生情，陌生人的幫助，自己的成長奮斗等等。題目中的兩個詞語要充分解析， “握住”應該由具體到抽象，“安然”有“平靜、安定”之意，在行文中要寫出從容、淡定的韻味。就像20xx年的“心泉叮咚”，不能只關注“心泉”而不顧 “叮咚”，“叮咚”其實就是要寫出事件的起伏和波瀾，題眼一定不能忽略！

初三作文篇5

　　在我們十三班有幾大領導他們分別為鬼才班長——許天傲；搗蛋委員——劉寧；語文心骨——盛開軒；悲慘數學——謝歡；精明英語——趙恬月；呆傻物理——王森蔚；倒霉化學——龍逸飛；霸氣思品——秦騰；負責歷史——張曦林。

　　鬼才么，我們班長乃為真正的主心骨，連續幾次級部第一。超越他是所有人的夢想，但也僅僅是夢想，沒有人知道他的真正實力，好似天天玩耍的他考試時卻能驚死你！紀律委員劉寧人稱“劉班副”十分熱愛學校的一體機。一下課就去設置，然后……就被老班逮到。上課、到校遲到那是常事，哪天他來早了那才稀奇呢！盛開軒身為語文委員，卻被數學老師當做“試卷管理者”其能力就不用說了，她是我的目標居于本班第二級部第二，雖然路途遙遠但還是得追。謝歡乃是最倒霉的委員了，數學老師本身就是嚴格再加上他初次當數學委員，對于自己的事物并不明了所以不免“謝歡，你給我過來，你看你是怎么做的……”。趙恬月做事從不拖泥帶水而且處理事情還很井井有條討得老師歡心，無愧于精明二字。王森蔚人稱“大衛”全稱“王森大衛拖羅伯特斯基”做事呆呆傻傻。龍逸飛是化學課代表，化學老師一有問題第一個當然就是找他然后就是：“的定義我又忘了，龍逸飛你來回答一下”“不會？10遍，坐下吧，明天交給我。”秦騰任務很輕就是發發思品試卷但他走路的姿勢之霸氣形容不上來。張曦林身為歷史委員那叫一個一絲不茍而且數學極好，好到你無法想象。本班的所有委員都是盡職盡責，都是好領導。

　　上課的時候班級之寂靜你們沒法想像，這一切都是因為我們的配合，學生們都十分的愛學，甚至把學習當做一種樂趣，沒人知道這是為什么，所有人也把這當作自己的任務、責任。

　　這就是十三班一個炫酷的班級，一個奇特的班級，一個每人都是主角的班級。

初三作文篇6

　　當暴風雨在我面前呼嘯時，我退縮了;當一座高山橫跨在我前進的路上時，我又退縮了。這一次，當暴風雨再次襲來，高山又一次擋在我成功的路上時，我沒有退縮。

　　以前的我，就如含羞草一般，一有異物觸碰就卷縮起來，選擇退縮;以前的我，雖然成績優異，但就是因為膽怯、因為不自信，遇事總是畏縮不前，故而一直被埋沒，就如雜草叢中一枝被掩蓋的郁金香。

　　記得剛進贊化時，也許是因為我的成績不錯，也或是老天爺給我一次鍛煉的機會，一進班老師就任命我當班長，雖然心里有點忐忑，怕擔不了班長的責任，但心里其實還是蠻開心的，所以我兢兢戰戰的接受了這個職務，可一個月后，學校要求班干部要競選產生，于是轟轟烈烈的競選開始了。是不是我做的不好，老師和同學對我有意見?還是我自己的行為有不好的地方?我要參加競爭嗎……最終，我就好像霸著山的猴子，見到老虎立馬就逃走了，連參與競爭的機會都放棄了。那一次，我退縮了。

　　一年的中學生活讓我有了更多的閱歷、更多的自信，我的體魄也越來越強壯，聲音越來越粗獷，我告訴自己，從現在開始我要勇于挑戰自我，我不在退縮了。

　　雨過天晴，雜草被修整，綠綠的草地上，一株郁金香帶著“淚珠”，勇敢的抬起了頭，面對陽光、面對藍天，露出了甜美的微笑。初二開學的第一周，又一次競選班委了，躊躇滿志的我，在聽說老師已有內定人選的時候，又開始退縮了，本已高高舉起的手如一片秋葉慢慢的落在了桌上。就這么放棄了嗎?不去爭取一下就退縮嗎……算了吧，以后再說吧，可心里一個不甘心的聲音又在對我說，“要對自己有信心，努力過，哪怕失敗了，也不遺憾”。最終，我在反復的矛盾中舉起了那久眠的還有點顫抖的手，那如在風中搖曳的郁金香，擺動、害羞，雖然還很忐忑，但我沒有退縮，堅定的用左手撐住那只時不時想要放下的右手。

　　終于，我成為了班長的候選人之一!可當聽說還要進行競選演說時，我的心又開始顫抖，而且還抖得厲害，我拍拍自己的胸口，自我安慰：“有什么好怕的，我難道就不能當班長嗎，我成績不錯，又愿意幫助同學，我一定能行的。”輪到我上臺了，看著老師鼓勵的笑臉和同學們給我打氣的動作，我深吸了一口氣，勇敢的向講臺上走去。

　　這一次，我沒有退縮。我突然發現：原本自己一直膽怯的事情，勇敢的去做了，居然也能做得很好，最后，在同學們和老師熱烈的掌聲中，我當選了。

　　風雨后才有郁金香的姿色。前進，才能站到最后，退縮，只會被埋沒，前進了才會知道退縮的愚笨，成功者中，找不到卷縮的身影，我再一次的對自己說：“永往直前，永不退縮!”

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