【精品】高三青春作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的高三青春作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
高三青春作文 篇1
青春是人生長(zhǎng)河中一朵最燦、最美的浪花,我們就是海浪中的搏擊者,勇敢、無(wú)畏是我們前行的帆,而無(wú)悔是我們抵達(dá)的岸。
青春是美好的,往往被我們賦予了無(wú)限的定義。而我認(rèn)為,青春沒有那樣復(fù)雜,青春就是我們?cè)跓o(wú)數(shù)次失敗面前跌倒時(shí),笑著爬起來,拍著自己的胸膛堅(jiān)定地說:“我一定會(huì)走下去,我一定行!”;青春就是敢做自己沒做過的事,敢于冒險(xiǎn),去走出屬于自己的一條路;青春就是和伙伴們度過充滿淚水和歡笑的奮斗時(shí)光,哪怕再難,卻仍然一起攜手笑到最后……
青春的時(shí)光中彌漫著不安的氣息,青春的我們不可以安于現(xiàn)狀,記得有人說過“青春痘火焰不安于平靜的燃燒。是啊,不要讓自己平淡的度過一生,要知道,正如所說:有些事現(xiàn)在不做,一輩子都不會(huì)做了。
資產(chǎn)數(shù)億的比爾?蓋茨就是一位無(wú)愧的勝者。年輕的他,沒有辜負(fù)自己的付出,成為電腦軟件的創(chuàng)始人,他擁有的不僅是指揮、才干,還有就是他把握住時(shí)間,有人曾問過他:“為什么看到地上有一千美元而不撿起呢?他堅(jiān)定的說:“在我彎下腰的那幾秒里,我所能創(chuàng)造的財(cái)富不僅僅是幾倍而已。”他的成就令世人所驚嘆,而他的青春也因他的奮斗和他的勇敢而熠熠生輝。
還有我們熟知的音樂天才貝多芬,他很小的時(shí)候就可以自己創(chuàng)曲,但命運(yùn)卻偏偏捉弄人,在他二十幾歲的時(shí)候,耳朵失聰,但是他深知,音樂是他的夢(mèng)想,他不可以放棄,所以他用骨傳導(dǎo)來感知聲音,用心靈的窗口去感知世界,終于,他在有限的時(shí)光中為青春創(chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值,譜寫出了舉世聞名的《英雄》交響曲。
在我們的青春路上,他們都是我們的好榜樣,可能像他們這樣偉大的創(chuàng)舉我們不一定做到,但如果我們?yōu)榱死硐耄瑸榱四繕?biāo),這條路上就留下了拼搏的足跡,那么我們就不后悔,因?yàn)槲覀兊那啻簾霟徇^。
我們的青春應(yīng)該充滿活力,敢于告訴自己,哪怕是主宰世界的狂想,也是一萬(wàn)次的失望去換取第一萬(wàn)零一次的希望,不要怯懼,不要慌張。青春,我們每個(gè)人只有一次。不要等到流星變成沙礫,才去感嘆它的美麗,不要等到歲月變成年輪,才去體味生命的意義。
青春無(wú)需等待,它是屬于我們每個(gè)人自己的天空,不要留下遺憾,在時(shí)光匆匆的旅途中,為自己的青春留下無(wú)悔的最光亮的一筆。
高三青春作文 篇2
花開不是為了花落,而是為了開得更燦爛;努力不是為了成功,而是為了讓奮斗過的青春不再有遺憾,讓人生變得更有意義。
初三的我獨(dú)自一人,在學(xué)校的花園里無(wú)助的徘徊,看著花兒在夏日里的芬芳,看著蜜蜂在花叢中的勤勞,看著蝴蝶在微風(fēng)中的多情,三年來的種種不禁出現(xiàn)在眼前……
三年前,一個(gè)無(wú)知的少年介入一個(gè)陌生的環(huán)境,一個(gè)人都不認(rèn)識(shí),在校園了孤獨(dú)的徘徊,失望的寂寞包圍了我,孤單成了我生活的全部。但是我并不埋怨——至少現(xiàn)在不在埋怨。為了不在孤單,我頑強(qiáng)的展現(xiàn)自己,絲毫不在乎會(huì)失去,在乎的是有沒有去好好的珍惜擁有的。
青春是短暫的。初三了,我們也總該有所追求,但是,我還是在追求的同時(shí),我放棄一些東西,他們稱之為"友誼".也許,我的生活正是因?yàn)槿鄙倭?友誼"才會(huì)變得暗淡。我知道,我沒有友誼,僅僅只是我對(duì)友誼的要求過高,我不會(huì)象他們那樣,把整天玩在一起的人叫做朋友,把與這種之間的感情叫做"友誼".只有能夠真正待己如待家人,沒有任何的隱瞞的人,與自己和得來的人才能叫做朋友。正是因?yàn)檫@樣,我的初三生活里,才沒有出現(xiàn)"朋友"和"友誼"之類的詞,我的青春字典里才完全沒有這類字眼。
也許正是因?yàn)橛辛藢儆谧约旱乃枷搿⒂辛藢儆谧约旱那楦械?生活才有成長(zhǎng)的吧!對(duì)與友誼這方面,我也說不清是擁有了還是失去了,我也不想去管。何必去為了擁有和失去而去傷腦子呢?不是嗎?擁有能如何,失去又能這樣,到最后還不是一樣,什么都沒有。
也許,努力不一定回成功,但是,放棄應(yīng)該就是一定失敗的。初三只不過是人生中的一個(gè)小小的成長(zhǎng)階段;如果說努力只是為了成功,那么,放棄有是為了什么呢?
高三青春作文 篇3
剛剛結(jié)束的中考讓我松了一口氣,新的征程又要開始了。我高一了。
我高一了,從四年級(jí)變成了一年級(jí)。黑龍江依舊是那個(gè)黑龍江,哈爾濱依舊是哈爾濱。變的是我生活的環(huán)境,變的是身邊一張張臉。我對(duì)高中不知是憧憬或是擔(dān)憂,高中三年,聽他們說,是極其累的。高一,你要有新的學(xué)習(xí)方式,還要進(jìn)行,一些試煉;高二,開始復(fù)習(xí),匆匆忙忙的分班,匆匆忙忙的學(xué)習(xí);高三,無(wú)窮無(wú)盡的卷子,無(wú)窮無(wú)盡的復(fù)習(xí)。或許,理應(yīng)是苦的吧。
我中考并沒有考好,去了一所市重點(diǎn)中最優(yōu)秀的。其實(shí)并沒有什么可后悔的,這個(gè)學(xué)校已經(jīng)很不錯(cuò)了。當(dāng)我去那的時(shí)候,我為它的面積驚呆了。大約20個(gè)籃球場(chǎng)那么大,我好像鄉(xiāng)下人進(jìn)城一樣,也是,一個(gè)在一所僅有兩年校史的私立初中呆了四年的人,又有多大見識(shí)呢?教學(xué)樓很漂亮,深沉的暗紅色講述了它悠久的歲月,在淺淺的藍(lán)天白云前顯得更加莊重。或許,應(yīng)該,我會(huì)愛上它。
我還算外向,全班54個(gè)人,有一半的人都與我在一個(gè)月內(nèi)成為了朋友。他們都很友好,最起碼不會(huì)冷傲,很熱心。我并不聰慧,學(xué)習(xí)我需要慢慢來,我接觸得慢,一著急就哭了。我不知道面前是誰(shuí)偷偷放的筆記,也不知道是誰(shuí)小聲地說加油,但我清楚的知道他們的熱心和關(guān)懷。十分榮幸,你們陪我走過三年的時(shí)光。
我們的老師很嚴(yán)厲,本來學(xué)校就是以嚴(yán)厲而聞名,老師也不弱。事實(shí)上,她雖然嚴(yán)厲,卻讓我感覺到溫暖。她告訴我們,只要我們守規(guī)矩,她不會(huì)說什么,不要觸碰她的底線。她后面的話才使人驚訝,她說,我不介意你們犯錯(cuò),但不要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那里犯錯(cuò),他們都是外人,只有我們這個(gè)班集體才是一家人。一家人即使犯再大的錯(cuò)家里人也不會(huì)很嚴(yán)重的對(duì)待,但如果到他們的手里,就不知道會(huì)怎么處置你,我可以為你承擔(dān)錯(cuò)誤,但我不可能時(shí)時(shí)刻刻的攬下責(zé)任。記住,我們是一家人。她的話讓我感動(dòng),這是第一次或許也是唯一一個(gè)能這么說的老師吧,真的,我在短短的時(shí)間里,我就愛上了她。
高中給了我很多新奇的體驗(yàn),我相信,我的高中生活因?yàn)槭沁@個(gè)學(xué)校,是你們,一定會(huì)豐富多彩。
高三青春作文 篇4
我們總是在彷徨中度過,我們總是在自己創(chuàng)造的小小世界中度過,我們總是在自己以為的繁華世界,我們總是這樣的天真,以為得到了一點(diǎn),就得到了全世界。然而當(dāng)青春狠狠地給你一巴掌時(shí),你才會(huì)懂得,這世界并不像我們想象中的那么美好。且行且珍惜吧。 或許,我們一路上會(huì)遇到各種各樣的人,或許那個(gè)人讓你感動(dòng),或許那個(gè)人讓你感到溫暖,或許,你們之間只是擦肩而過,或許你們之間水火不容,但遇到了,便是一種緣分,便是值得珍惜。
有這么一個(gè)人,傻傻的,呆呆的,總是以為只要自己多做一些,只要自己好好配合別人,只要自己足夠努力,只要自己取得別人的信任,那么她就不會(huì)那么孤單,那么她就不會(huì)一直一個(gè)人。而這一切只是她以為……結(jié)果呢,她的善良成了別人利用的資本,她的心一次次的在無(wú)形中被好聽似的話語(yǔ)扎的殘破不堪。而她浪費(fèi)了青春,失了自己的心。
有這么一個(gè)人,正值風(fēng)華,而她卻為了一個(gè)剛剛認(rèn)識(shí)的人付出一切,失了青春。或許是難過,或許是覺得放不下,或許是覺得不甘心,或許這一切只是源自于我愿意這三個(gè)字,然而,青春不等人,就算你是成功,就算你是失敗,就算你有再大的不甘心,它說走就走,絕不會(huì)為了任何人而停留半分。
而我想說,如今的我正值青春,正看它在我指尖悄悄溜走,而我也絕不這樣讓它就這樣無(wú)聲無(wú)息的消失,或許接下來的時(shí)光會(huì)不好度過,或許,接下來遇到的人我會(huì)不知道怎么應(yīng)對(duì),但是,我會(huì)努力過好每一天,珍惜每一分鐘。終將逝去的青春吶,我知道你沒有半分色彩,我也知道你好似那寒冰,不暖人心,可是我的青春,不想就那么平平淡淡的度過,青春易逝,年華易逝,而人心,而情卻長(zhǎng)存,既然選擇了遠(yuǎn)方,我便不顧風(fēng)雨兼程,青春吶,無(wú)論你是怎樣的你,或好或壞,我都愿賭上這時(shí)光,換你一分色彩,一分暖心。
高三青春作文 篇5
青春,我們的代名詞。高中生活中正式展現(xiàn)青春活力,激情四射的階段,也許你會(huì)迷茫,也許你會(huì)失敗,也許你會(huì)感到成功就在遠(yuǎn)方,不論困難,勇往直前,這才是應(yīng)有的青春。才是我們的青春活力。
面對(duì)青春,我們激情四射。
青春,是個(gè)“好東西”為我們的人生提供保障。高中,正是我們揮灑青春,讓青春綻放的時(shí)刻。說到青春,相信許多人都會(huì)說:如果當(dāng)時(shí)正值青春,再拼搏一把,就無(wú)遺憾于高中生活了。也會(huì)有人回想起青春的記憶,有哭,有笑,有努力也有放縱,不論什么人,只要談起青春,都會(huì)聯(lián)想起自己的青春生涯。回憶當(dāng)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。既難忘,又有一絲絲悔恨,大人們回憶青春,小學(xué)生們渴望青春,而我們正值青春,何不有一番作為,讓青春無(wú)憾,讓未來無(wú)悔。愛拼才會(huì)贏,趁青春活力,不畏艱難,不懼失敗,正如蝴蝶破繭的那瞬間。我們的青春也可以更加精彩。青春無(wú)極限,在該拼搏的時(shí)候努力拼搏,讓青春更有意義。
面對(duì)迷茫,我們堅(jiān)定信念。
生活中,酸、甜、苦、辣,我們一一品味。正如學(xué)習(xí)中的成長(zhǎng)與堅(jiān)持,迷茫,就像籠罩在迷霧之中,找不到方向。又像迷宮,永遠(yuǎn)也沒有出路。面對(duì)迷茫,要堅(jiān)定自己的信念,朝著自己的目標(biāo),追隨自己的夢(mèng)想。不中斷,不放棄,即使是迷宮,也會(huì)有一個(gè)出口在等待著你。世界之大“圈子”很多,但每一個(gè)都會(huì)有出口,正如一道數(shù)學(xué)題,簡(jiǎn)短的句子,難倒一大片學(xué)生,但若知道怎么解答的人,就會(huì)有很多種解題思路。面對(duì)迷茫,最重要的是內(nèi)心。心思清澈之人,有清晰的目標(biāo)。有自己時(shí)刻追求的夢(mèng)想,倘若你不知道自己下一步是什么,要干什么,沒有規(guī)劃,在高中學(xué)習(xí)中是最危險(xiǎn)的。高中快節(jié)奏的生活你可能適應(yīng)不了,高中快節(jié)奏的學(xué)習(xí)你可能也適應(yīng)不了。那么,我想說:你不迷茫,誰(shuí)迷茫?
面對(duì)挫折,我們不畏挑戰(zhàn)。
失敗,人之常情。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗,都會(huì)有挫折感,關(guān)鍵在于失敗后,我們面對(duì)他的態(tài)度。說到挫折感,是一把雙刃劍,不同的人有不同的感受。挫折可以讓你看清道路,可以讓你正視自我,可以讓你的信念更加堅(jiān)定。當(dāng)然,他也會(huì)是你灰心喪氣,放棄自己的目標(biāo)。你有積極向上的態(tài)度,你就是前一種人。你有失敗恐懼,經(jīng)歷不住磨難,就是后一種人。面對(duì)挫折,產(chǎn)生挫敗感是一定的。但產(chǎn)生后的心態(tài)卻是未知的。所以,面對(duì)挫折,我們一定不要放棄。
給我們條件的是青春,讓我們明確目標(biāo)的是迷茫,使我們更加強(qiáng)大的是挫敗感,面對(duì)這些,我們應(yīng)不畏懼。在高中生活中,它們?nèi)币徊豢伞9餐I(lǐng)我們走向成功,趁青春勇敢拼,勇往直前,才是我們應(yīng)該擁有的青春生涯。
高三青春作文 篇6
逝去的青春猶如閃電剎那間劃過穹宇的優(yōu)美曲線,永遠(yuǎn)可望而不可及。
清晨的太陽(yáng)照不到午后的樹葉,每一個(gè)屬于我們的日子是那么的短斬,擁有它只忙于它的美麗,卻不懂得珍惜.夕陽(yáng)撒下的余暉永遠(yuǎn)是瞬間的美麗.那片很高很遠(yuǎn)的云朵,只是默默的思念,以一種寧?kù)o的美展示自我。
青春似一只不知?dú)w路的南雁,總是一個(gè)勁的往南,為了自己的追求,不知什么是疲倦,什么是后悔,為了夢(mèng),不顧一切,遍體鱗傷也無(wú)所謂。
轉(zhuǎn)眼間輕舟已過萬(wàn)重山,誰(shuí)的年華消逝的絢爛。
剎那間春風(fēng)又綠江南岸,淚水青春是誰(shuí)的選擇。
展轉(zhuǎn)的夢(mèng)終難將息,沒有歸路的夢(mèng)真也將化虛有,那是曾有過的年華,昨日的風(fēng)已隨黎明淡然而去,而那些白色的夢(mèng),也早已沉睡。
云淡風(fēng)輕,一切莫名的追求隨著淡漠的微笑而漫向無(wú)邊的天際,當(dāng)我們懷著夢(mèng)想開始啟程,卻被現(xiàn)實(shí)驚醒,一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng),該怎樣上演鬧劇青春!
花開了又謝,謝了又開,風(fēng)繼續(xù)吹,雨繼續(xù)飄,云繼續(xù)聚聚散散,青春就像愛戀的心情永遠(yuǎn)地懷念!
高三青春作文 篇7
席慕容說:“遂翻開那發(fā)黃的扉頁(yè),命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣,含著淚,我一讀再讀,卻不得不承認(rèn),青春是一本太倉(cāng)促的書。”巴金始終記住:“青春是美麗的東西,而且對(duì)我來說它永遠(yuǎn)是鼓舞的源泉。”塞·厄爾曼寫:“青春并不是指生命的某個(gè)時(shí)期,而是指一種精神狀態(tài)。”……青春是如此可愛的一個(gè)名詞,活力,激情,陽(yáng)光,自古以來,有多少文人墨客揮筆成章贊美它。眾人所知,青春的主題,道不完,寫不盡。然而我們正年輕時(shí)候,有著旺盛的生命力,青春是我們腳下的源動(dòng)力,在路上,我們熱血沸騰,向未來吶喊。走青春,絕沒那么簡(jiǎn)單。我喜歡陸文夫在散文《腳步聲》寫下的以下這翻話:心中的目標(biāo)雖然難以達(dá)到,腳步卻也沒有白費(fèi),每走一步都是有收獲的,痛苦是一種收獲,艱難是一種收獲,哭泣也是一種必不可少的體驗(yàn),要不然你怎么會(huì)知道歡樂、順利和仰天大笑是什么滋味?因此,青春一面是惠風(fēng)和煦,春意盎然,生機(jī)勃勃;一面是刀山火海,密布荊棘,艱難險(xiǎn)阻。奧尼爾這樣說:“一個(gè)人在年輕時(shí)候,沒有什么能把他搞垮。”
我們是初升的太陽(yáng),奮勇當(dāng)先,無(wú)所畏懼,有意志握住青春正反面。青春之路,或好或壞,或順或逆,能走著就是存有希望的,就是美好的。走青春這條路,我們打包心中夢(mèng)想,斷然前行,一路成長(zhǎng)。不曾忘記:《歌舞青春》熱情合群的青年勇于追逐自己的夢(mèng)想,他們用激情飛揚(yáng)的旋律表達(dá)自己,相信自己;《肖申克的救贖》主人公安迪面臨公平與不公平事情,總能泰然處之。他告訴我們?nèi)说囊庵竞退枷胧菬o(wú)法被囚禁的,人類不屈的抗?fàn)幘袷遣豢蓱?zhàn)勝的,滿懷信念,終能找到通往救贖的天堂之路;《一球成名》主人公圣地亞哥保持一股對(duì)足球長(zhǎng)久的熱力,高舉希望火炬,用一雙不止向前的腳抵達(dá)了夢(mèng)想的彼岸;可是,歲月如割刀,刀刀催人老。青春留不住,終將于我們的腳步間逝去。然而正如拜倫所說:“樂觀的人永葆青春。”在福布斯最新發(fā)布的20xx年全球億萬(wàn)富豪榜上,卡洛斯·斯利姆第四年蟬聯(lián)全球首富的桂冠。73歲的他仍然堅(jiān)持不懈,力爭(zhēng)上游,尋求自我突破,青春就在他腳下;馬克思寫《資本論》用了40年,哥白尼寫《天體運(yùn)行論》用了36年,更有甚著,歌德寫《浮士德》,20來歲寫到80來歲。時(shí)間在他們手掌里穿梭,他們卻是持之以恒,鍥而不舍。在他們筆尖,青春保有活力……像這樣的例子不勝枚舉。郭沫若說道:“誰(shuí)能保持永遠(yuǎn)的青春,便是偉大的人。”是的,這些偉人百折不饒,始終如一,不棄人生目標(biāo),青春是他們流淌的熱血。
陸文夫又說:“你沒有金光大道可走,還得靠那沉重的腳步老老實(shí)實(shí)地挪向前。”人生只有一次,青春亦只有一次,任時(shí)間怎么消逝,走在青春的路上,我們依舊年輕有活力去超越自我,追逐我們的夢(mèng)想。我們即使終將白發(fā)鬢霜,也斷然不會(huì)讓自己的心靈冷卻變硬僵化。因?yàn)椋覀內(nèi)耘f駐足于青春路上,微笑著一步一腳印。
高三青春作文 篇8
“長(zhǎng)亭外古道邊,芳草碧連天”。
“一,二,三,茄子”那一年的夏天,小小的方框定格了我們的笑容。夏天的陽(yáng)光還是那么燦爛,可那天的陽(yáng)光卻怎么也照不進(jìn)心里。那個(gè)夏天,我們帶著最初的夢(mèng)想,帶著最真摯的祝福;帶著未知的夢(mèng)幻;帶著忐忑的期待,也帶著微咸的淚水,我們?cè)谀且惶飚厴I(yè),帶著我們的青春畢業(yè)。
“愛走了,心走了,你說你要走了,我為你唱最后的歌謠”火車站,汽車站,飛機(jī)場(chǎng)……我們?cè)谀抢锏绖e。擁抱,揮手,說再見……匆匆忙忙里我們匆匆忙忙的畢業(yè),匆匆忙忙的離別。那時(shí),我們才十七八歲,那時(shí),我們懷揣著滿滿的希望;那時(shí),我們都很沖動(dòng);那時(shí),我們放蕩不羈;那時(shí),我們都還年輕。不過,一切都只是那時(shí),那年,那些人。
“紅雨瓢潑泛起了回憶怎么潛”。
我們的故事要怎么寫?甜蜜如初戀嗎?可是偏偏青春的味道是苦澀的,痛苦如練獄嗎?可是有時(shí)候青春又帶著陽(yáng)光的味道。青春該是怎樣的味道?我們都說不出一個(gè)大概。我們僅能慢慢的品著這份獨(dú)一無(wú)二的味道。
青春就像一朵嬌媚的花,再美麗總會(huì)有花期。時(shí)間的手把我們推到一個(gè)尷尬的年紀(jì)。
如今五湖四海,國(guó)內(nèi)國(guó)外的我們。在不同的城市感受著不同城市的孤單,欣賞著不同城市的落寞……愛一個(gè)人,戀一座城。卻沒人知道,想一個(gè)人,怨一座城。我們丈量城市與城市之間的距離,我們用鴻雁遙寄相思;我們借秋風(fēng)穿越城市的距離,你可聽見,那呼嘯而過的風(fēng),述說的是我們的故事。你聽見了嗎?我們一直唱到畢業(yè)的歌——“開始的開始我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使”。最后的最后,我們沒有變成天使。最后的最后,我們脫下了童年的稚氣,褪去了青年的青澀。
柒月,一路霞光。柒月,太多的傷,難訴衷腸。
家鄉(xiāng)月光,灑在心上,月下的我們?cè)缫巡粡?fù)當(dāng)年模樣。曾看過荷塘的月色,曾在康河的柔波里,做那個(gè)撐長(zhǎng)蒿的人;曾做過遲遲未歸的歸人;也曾在汨羅江畔唱一曲離殤,流淚到天明……青春被時(shí)間消磨殆盡,我們卻抓不住青春的尾巴。一把抓過皺巴巴的夢(mèng)想,只有它還是最初的模樣。還好,柒月還有一路霞光,還好,柒月還有和煦的陽(yáng)光;還好,家鄉(xiāng)月光,為我療傷;還好,我們還記得自己當(dāng)初的模樣。
“紅雨瓢潑泛起了回憶怎么潛”
我們?cè)缫旬厴I(yè),卻仿佛還停留在那年畢業(yè)的時(shí)刻。畢業(yè)照上遺落的人,你還記得他是誰(shuí)嗎?偶然邂逅的人兒,你還記得他/她的模樣嗎?總是在門后出現(xiàn)的班主任,你還記他說過的話嗎?熟爛于心的課本,現(xiàn)在你又還記得幾句?……備考的日子里,充滿了尸橫遍野;考試的日子里,彌漫著硝煙戰(zhàn)火;畢業(yè)的日子里,氤氳著聲聲哀嘆。
照片留住了回憶,卻留不住我們的容顏;回憶留住了過往,卻留不住時(shí)間向前挪動(dòng)的步伐;過往留住了離別的傷感,卻留不住眼淚。
與你若只初見,何須感傷離別?
還想再為你們唱一首歌,還想再和你來一次不期而遇;還想再挑燈夜戰(zhàn)到伴著書香入眠;還想再看一次家鄉(xiāng)月光……還想陪青春,再畢業(yè)一次。
【【精品】高三青春作文合集8篇】相關(guān)文章:
1.深愛高三作文
3.疏高三作文
4.醒(高三作文)
5.作文以青春為話題
6.高三作文(3篇)
7.青春青春
8.共享青春作文
9.青春,只是青春